【實用】雷鋒作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雷鋒作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
下課時，她會陪我畫畫、聊天，讓我不再孤單。她想出去玩時，總是先來問問我有沒有需要幫忙的。我要上廁所時，她沒有一句埋怨話語，一步一步扶著我，到達后，她站在門口等，我一上完廁所，她又一步一步扶著我上樓，直到我坐在座位上，才露出了滿意的笑容。她就是我心中的小雷鋒——黃雋然。
中飯時間到了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室，搶著拿餐盤，忙得不亦樂乎！我也小心翼翼地跨出第一步，突然，黃雋然的聲音傳到我耳邊：“胡笳越，你這個小東西，我找了你好久啦！原來你在這，我?guī)湍闶��！薄澳阒还茏谖恢蒙系却�。”她又大聲命令。乘湯時，黃雋然看了看我，大喊：“胡笳越，你要不要湯？”“我要。”不一會兒，黃雋然就端著湯和餐盤，小心地放在我桌上，然后才去端自己的�？粗@一切，我的眼睛濕潤了，我在心里呼喊：黃雋然，謝謝你，為了我的中餐，你經(jīng)常被同學(xué)們撞到，但你還是堅持不懈地每天幫我端飯，太感謝你了！
放學(xué)了，黃雋然飛快地來到我身邊，拿起我的書包往肩上一甩，一手提著她自己的書包，裝著很輕松的樣子，聳了聳肩膀，微笑著看著我，脫口而出：“我們一起下樓吧！”“黃雋然，這樣你會累壞的，你以后就別幫我了�！薄安唬�，這是我該做的�！焙貌蝗菀椎搅藗鬟_室，黃雋然猛得放下書包，一屁股坐到椅子上，臉像紅透了的蘋果，大口大口地喘氣。我看不下去了，勸告她：“你以后就不要幫我拿書包了，我媽會過來拿的。”她眉毛一抬，聲調(diào)提高了8度，：“哼，這算什么！我會每天幫你的，一直到你腳好了為止！”
哎，這個黃雋然，你能不說她是小雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘？你是否永遠守在你的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美的理想?你既然活著，你是否為了未來人類生活付出勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)只是個無窮盡的支付者。
------摘自《雷鋒日記》
雷鋒，一個人讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字；雷鋒，一座50年來照亮中國人精神殿堂的道德地標。當(dāng)雷鋒成了一種精神，就需要我們自覺傳承。雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的事跡是可數(shù)的，然雷鋒精神是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的。雷鋒精神代表著社會的道德思想，體現(xiàn)著民族精神的追求，彰顯著中華的傳統(tǒng)美德。
信仰·理想
信仰是人類心靈的燈塔，能驅(qū)逐迷霧、疑惑、黑暗，對信仰的堅守，會給人帶來無窮的力量，每個人都應(yīng)有理想，有了理想，才擁有價值坐標，才能找到人生的意義。
雷鋒是這樣說的：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更好。”雷鋒同志把個人追求同社會、民族、國家有機結(jié)合，正謂之：生為人民生，死為人民死。為它們貢獻自己的力量。雷鋒也是這樣做的。那我們呢？
敬業(yè)·進取
熱愛本職工作，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，發(fā)揚“螺絲釘”精神，雷鋒很好的詮釋了釘子精神的涵義。
雷鋒是這樣說的：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地、實事求是地干。”雷鋒就是這樣做的。那我們呢？
勤儉·奉獻
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗有助于保持一種健康的精神狀態(tài)，能砥礪意志，陶冶情操，凝聚人心戰(zhàn)勝困難，贈人玫瑰，手有余香。
雷鋒是這樣說的：“工作上，向積極性最高的同志看齊；生活上，向水平最低的同志看齊�！薄鞍褎e人的困難當(dāng)作自己的困難；把別人的愉悅當(dāng)作自己的幸福�！崩卒h一直都是這樣做的，那我們呢？
當(dāng)雷鋒成了一種精神，就需要我們自覺傳承。
踐行雷鋒精神，傳承樂于助人的閃光品質(zhì)，無數(shù)細小的細節(jié)熱情也足可以讓冷漠的堅冰融化，匯聚起世間的熱量；用大愛續(xù)寫感動的背后是一份社會責(zé)任的勇敢擔(dān)當(dāng)。讓身邊的雷鋒，無時不在、無處不在，讓雷鋒精神延續(xù)。
當(dāng)雷鋒成了一種精神，就需要我們傳承。
雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔是我國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中助人無數(shù)�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔的名言。
幾十年來，雷鋒的精神影響了我們這個社會，也影響了幾代人。如今雷鋒的精神在我們的身邊隨處可見。在我的身邊也有一個“小雷鋒”。她就是我的朋友——凌子嫘。
凌子嫘很重友情，并且樂于助人，和她交上朋友，你會深深地感受到友情的溫暖。
在五年級上學(xué)期的一個星期五，粗心大意的我，臨近期末考試，居然語文書找不到了！這讓我怎么寫作業(yè)？怎么復(fù)習(xí)呀！我把書包里的東西一會兒全倒出來，挨個兒翻個遍，一會兒又往地上、床下看，拿著手電筒照過來照過去地照個遍，乒乒乓乓地，老媽聞聲趕來，等弄明白了事情后說：“再好好找找，找仔細了！”我又東翻西找的，卻怎么也找不著�！澳阊侥悖趺锤愕�，連語文書也能搞丟，都臨近期末考試了！”老媽邊幫我找邊氣憤地說。
可現(xiàn)在該怎么辦呢？“唉！”我嘆了一口氣，老媽一拍腦袋，忽然說：“對了！問你的同學(xué)借個書，我去復(fù)印，然后馬上還她，不就行了？”�！澳俏覇栒l借呀？快期末考試了，借人家東西，還耽誤人家復(fù)習(xí)，怪不好意思�！蔽也磺樵傅卣f。“那你能怎么辦？你總不能沒有語文書吧。”老媽白我一眼。
最后我們決定向我的朋友——凌子嫘借。我厚著臉，給她打電話，支支吾吾地說了這件事。沒想到她二話不沒說，就讓她媽媽馬上給我送過來，我一聽，心中大喜，忙說謝謝。終于，把凌子嫘的書復(fù)印好了，又把書“毫發(fā)無損”地還給了她。心中的一塊大石頭總算落地了，當(dāng)然，我那年的語文期末考試成績達到了我心中的理想目標，98分。
記得有一次小考試，我考得不好，只考了82分，心里很不是滋味，拿著卷子，心里一直憋著氣，看著好朋友都比我的分數(shù)高，終于，眼淚奪眶而出。凌子嫘見狀，趕忙來安慰我，拍著我的肩膀，陪我。
也有一次，邵霖鈺不知怎么回事哭了。凌子嫘趕緊拉著去安慰邵霖鈺，拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。
馮婷婷也是凌子嫘的朋友。她的同桌是陳佳琪，老欺負馮婷婷。凌子嫘總是“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，幫助馮婷婷“打敗”陳佳琪，不受他的欺負。
凌子嫘助人為樂的精神，令我十分感慨，她把書借給我，讓我去復(fù)印，這樣做，肯定會耽誤自己的復(fù)習(xí)，可她還是那樣的慷慨，毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂于助人的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？不值得我們學(xué)習(xí)、借鑒嗎？
危難之時見真情，對朋友像春風(fēng)一樣溫暖，凌子嫘用友誼來溫暖我，溫暖我們大家，用雷鋒的精神幫助我，幫助我們大家。
如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話，社會風(fēng)氣將是清新、友愛、積極互助的。
謝謝你！我心中的“小雷鋒”——凌子嫘。
雷鋒作文 篇4
雷鋒生平感人至深，他光輝的名字，高懸在中華民族現(xiàn)代史天幕之上，為億萬人民所景仰！又是一年雷鋒日，雷鋒從我單薄的思緒中打馬而過，喚起那已在我腦海里沉睡多時的“雷鋒精神”。
曾記否那勇接墜落女孩的“最美媽媽”？當(dāng)墜樓女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學(xué)的存在，一個平凡的女人學(xué)會了乾坤大挪移，完成了一個從物理學(xué)角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的“最美仙女”？當(dāng)暴雨排山倒海般澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖人心的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風(fēng)景。
曾記否那為溺水老人做人工呼吸的“最美女孩”？當(dāng)花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類自身的善良與真誠。她，釋義著“白衣天使”救死扶傷的神圣承諾，鳥美在羽毛，人美在心靈�！袄卒h精神”在她們身上弘揚，并找到了久違的價值回歸。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族，然而一個有英雄，卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他從不會離開我們，而我們卻幾度遠離了他。今天所謂的學(xué)雷鋒，已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒了，不然就不會有駭人聽聞的“小悅悅事件”，就不會有在路邊卑躬屈膝，卻被人們認為是利用同情心賺錢的“丐幫”。讓出一份關(guān)愛，獻出一腔熱忱，再也不要讓“雷鋒叔叔三月來了四月走”了好嗎？
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！保瑘远ǖ墓�(jié)奏，在耳畔回蕩，無私的付出，無償?shù)慕o予，編織著我們美麗的夢想。雷鋒的美，不是一時的做作，而是人性的善良，道義的托舉；雷鋒的善，不是為了流傳的美名，而是真情的流露，真心的幫助。社會中的雷鋒，似黑暗中的一把火，點燃了人們的蒼茫視線，讓我們清楚的看到，美德的堅守，需要全社會的共同努力，這其中包括一個你，一個我，和社會中的每一個平凡者�！袄卒h精神”如同一面火紅的旗幟，將永遠在我們的隊伍前面迎風(fēng)招展，徐徐飄揚！
花季的年齡，用什么去詮釋？如花般的歲月，用什么去演繹？付出，但不求回報。偉大，卻不求功名。對，學(xué)習(xí)雷鋒，才是我們青春最完美的展現(xiàn)。不要讓冷漠成為善良永遠的代名詞。
假如我是“雷鋒俠”，即使這意味著艱辛的付出，但我同樣會傾我所能，勇敢擔(dān)當(dāng)。
假如我是“雷鋒俠”，即使這代表著青春的磨蝕，但我依然會從容應(yīng)對，乘風(fēng)破浪。
假如我是“雷鋒俠”，即使這面對著舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進自強。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的，是我們對風(fēng)流人物——雷鋒的思念與追憶！
帶著愛，伴著善，邀上文明與禮讓，我就是我，一個學(xué)習(xí)雷鋒的小小雷鋒俠……
黑龍江省五常市山河鎮(zhèn)世紀學(xué)校初一:張鈺晗
雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔是湖南人。很小就沒有了自己的家人。有一天，雷鋒叔叔到山上砍柴給一個地主婆，還被那個地主婆打。
雷鋒叔叔是一個解放軍。他從小就愛助人為樂。比如他看見一個孩子走失了，他就帶那個孩子找爸爸、媽媽。如果，他看見一位年邁的大娘，也不怕辛苦地背那個年邁的大娘回家等等的事。
我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂。
雷鋒叔叔犧牲之后，不認識他的都哭了因為他們都很敬佩雷鋒叔叔……
雷鋒作文 篇6
今天是3月19日，天氣晴朗，我們二（四）班在班主任劉老師的帶領(lǐng)下組織去雷鋒紀念館參觀，我們的爸媽開著車一個跟著一個，浩浩蕩蕩來到了雷鋒紀念館。
我們走進紀念館，一眼就看見了雷鋒叔叔的雕像，我們在雕像前莊重地舉起了右手，宣誓：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的釘子精神……宣誓后就來到了雷鋒叔叔的生平事跡館，講解員阿姨跟我們講了很多關(guān)于雷鋒的事情，比如說：“雷鋒叔叔的爺爺是被地主氣死的，雷鋒叔叔的爸爸是被日本鬼子打傷后病死的，總之雷鋒叔叔的家人是在舊社會給惡勢力逼死的，雷鋒叔叔不到7歲就成了孤兒。解放后，雷鋒叔叔在共產(chǎn)黨好人民政府的關(guān)懷下上了學(xué)，后來又參加了工作。在工作中勤勤懇懇，不怕臟、不怕累，對同志像春天般溫暖，處處以關(guān)心別人為重。在部隊，熱情幫助戰(zhàn)友，為集體、為人民群眾做了大量的好事，特別是幫助婦女兒童，被大家贊譽為‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。 他在短暫的一生中，把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中。他毫不利己、專門利人，樹立了一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。 雷鋒雖然離開了人們 ，但在全國上下鼓足干勁、共渡難關(guān)的那個年代，他的事跡和他的崇高精神卻迅速傳遍了全國，產(chǎn)生了極大的影響。許多國家領(lǐng)導(dǎo)人都題了詞——向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”我們聽了雷鋒叔叔的故事，非常地感動！
我一定要向他學(xué)習(xí)，像他一樣成為一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的好孩子，與同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助，爭取做個四好少年！
雷鋒作文 篇7
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的`每一天，都有同學(xué)打電話來，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
雷鋒作文 篇8
3月5日是“向雷鋒學(xué)習(xí)紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務(wù)日”。
一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們在電視里和電視劇里都曾經(jīng)知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數(shù)的好事，為人們送去了無數(shù)的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務(wù)，為社會服務(wù)。
有同學(xué)要問，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學(xué)校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養(yǎng)育我們，有爺爺奶奶在關(guān)心著我們，有老師在教給我們知識;遠一點說，有農(nóng)民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產(chǎn)各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛(wèi)著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學(xué)校的安寧的生活。我們和社會的關(guān)系是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學(xué)生，經(jīng)常得到社會各方電視的很多人的關(guān)心，給我們送來各種各樣的學(xué)習(xí)、生活用品。作為我們，在社會關(guān)愛我們的同時，也要盡自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關(guān)愛。
那么，我們該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務(wù)。具體地說，就是要在學(xué)校爭做好學(xué)生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當(dāng)你們的父母生病的時候，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時候，當(dāng)看到校園的電視弄臟了的時候，當(dāng)在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說明你已經(jīng)有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補習(xí)功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢?不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻愛心，給別人電視來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。
同學(xué)們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關(guān)愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。
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