【推薦】雷鋒作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
有一次，我和媽媽一起去看望外婆。我們來(lái)到車(chē)站前，這時(shí)天空正下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽打著傘等車(chē)。
一會(huì)兒，一輛公交車(chē)緩緩而來(lái)，我和媽媽還有人群一擁而上，一眨眼車(chē)上就坐滿(mǎn)了人。正當(dāng)車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的聲音：“請(qǐng)等等!等等!”我仔透過(guò)沾滿(mǎn)雨水的玻璃看了看，原來(lái)是一位老奶奶。那位老奶奶拿著把黑傘，有些駝背，她迎著寒冷的風(fēng)，進(jìn)一步退半步，踉踉蹌蹌地走來(lái)。我又仔細(xì)打量一番看這位老奶奶，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，還有那佝僂著的背，顯得她特別蒼老。老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車(chē)。我望了望了四周，沒(méi)人讓座。我正想著給不給老奶奶讓座時(shí)，我前面的一個(gè)小男孩從座位上下來(lái)了，他向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您到我的位子上坐，”并將老奶奶攙扶到了自己的座位上。就在我思索時(shí)，他竟然不加思索地就把座位讓給了那位奶奶。起初先車(chē)內(nèi)是一片寂靜，后來(lái)人們都贊揚(yáng)起這個(gè)男孩。有的說(shuō)：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛(ài)幼……”而他卻謙虛地說(shuō)：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的�！薄�
一聲聲贊揚(yáng)的話(huà)不斷地回現(xiàn)在我的耳邊，我不斷自責(zé)道：我也是炎黃子孫、龍的傳人，也是少先隊(duì)員，為什么他能這樣做而我就不能?難道老師沒(méi)教過(guò)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們民族的一種美德?難道幫助一位老奶奶還需要考慮?突然，前面的小男孩用稚嫩的聲音問(wèn)奶奶道：“奶奶，您住在哪呀?”“在古林�！崩夏棠逃媚巧硢〉穆曇艋卮鸬�。小男孩臉上露出了喜悅的表情：“奶奶，我家也在古林，我等下送送你吧�！薄爸x謝你，善良的小男孩�！蹦棠棠樕系陌櫦y舒展開(kāi)了�！靶∨笥褜W(xué)起雷鋒來(lái)，真有愛(ài)心啊!”后面的一個(gè)叔叔說(shuō)道。誰(shuí)知那個(gè)小男孩幽默地說(shuō)道：“我可是雷鋒叔叔的小徒弟呢!”
此時(shí)的我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得地下有個(gè)洞鉆下去。這時(shí)，汽車(chē)到站了，小男孩陪著老奶奶下車(chē)了。又上來(lái)許多乘客，只見(jiàn)一位年過(guò)六甲的老大爺正搖搖擺擺地向我走來(lái)，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐到我這里來(lái)�！崩洗鬆斶B忙說(shuō)謝謝，我的心里比蜜還要甜…
雷鋒作文 篇2
雷鋒這個(gè)名字是解放后響徹中華大地的。因?yàn)樾轮袊?guó)的成立，人民當(dāng)家作主了。雷鋒的生活改變了，他也參軍了，參軍后，他一刻也沒(méi)忘記為人民服務(wù)，天天做好事，常常讓一些老百姓感動(dòng)得流眼淚。
雷鋒1940年10月出生在湖南的一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭，從小父母雙亡，可是他依然堅(jiān)強(qiáng)著，等他長(zhǎng)大后，新中國(guó)成立了。從此雷鋒過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活�？墒抢卒h并不滿(mǎn)足。在接下來(lái)的日子里，他不斷地為人們做好事。也讓人們記住了兩個(gè)字：雷鋒。
記得一個(gè)雨天的下午，雷鋒冒著大雨往回跑。路過(guò)一個(gè)凹凸不平、窄小的路上，他只好跨來(lái)跨去。過(guò)了一會(huì)兒，他隱隱約約地聽(tīng)到了一聲哭泣。走向前才看清楚，原來(lái)是一位滿(mǎn)臉都是皺紋的.奶奶撐著傘，底下是一個(gè)正哭的小男孩。于是，雷鋒抱起小男孩，和老奶奶一起走，走時(shí)還給小男孩唱了一首歌：我是個(gè)老百姓……小男孩停止了哭聲，不再吵鬧了。當(dāng)把他們帶回家時(shí)，雷鋒卻沒(méi)留下自己名字就走了。
“雷鋒”這個(gè)名字很多人熟悉。在生活中，人們想起了雷鋒，就會(huì)做好事。做一件好事并不難，難的是做一輩子。因?yàn)椤叭说纳怯邢薜�，而做好事是無(wú)限的”。這兩句話(huà)都是雷鋒說(shuō)的。
王大力是雷鋒的同志之一。剛開(kāi)始，他覺(jué)得雷鋒做好事不怎么樣。當(dāng)他在火車(chē)上看別人的報(bào)紙發(fā)現(xiàn)雷鋒犧牲時(shí)，才明白為什么做好事。從此，王大力就學(xué)雷鋒做好事。
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)了首兒歌叫——《雷鋒叔叔，你在哪里》。當(dāng)我看了后面的“我知道”上面才知道了一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)“。
雷鋒是我的偶像，也是人們的偶像。我們不要做壞事，要做好事。做好事才是對(duì)雷鋒的尊敬。
雷鋒作文 篇3
在每個(gè)人的心中，都活著一個(gè)雷鋒。他不只是一個(gè)人，他象征著品德，快樂(lè)，自由，精神。我有，你有，他有。
雷鋒是一名軍人，他樸素，節(jié)儉。努力地幫助著一個(gè)又一個(gè)的人，是他，將整個(gè)寒冷的冬天給溫暖了。是他，將整片漆黑的夜晚給照亮了。是他，將現(xiàn)實(shí)的殘酷和那些冰冷的心給融化了。 他，是一輪新的太陽(yáng)，在冬天給予人溫暖，在黑夜給予人光明。我們尊敬他，愛(ài)他，信奉他的精神，這遠(yuǎn)比那些所謂宗教要實(shí)在的多。
每個(gè)人都喜歡親切的叫他‘雷鋒叔叔’，我們現(xiàn)在是，以后也是，我們的孩子都是。如果沒(méi)有雷鋒，我想現(xiàn)在的社會(huì)可能真的如冰窖了，所有人的心都被一層厚厚堅(jiān)冰包裹著，冰封著。 這不是保護(hù)，是隔離，是疏遠(yuǎn)，是冷血。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們，還搞不清楚是否真的還有雷鋒叔叔的那種精神，我只能說(shuō)，當(dāng)然有，只是很少很少了。助人為樂(lè)的品德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)下去，如果一個(gè)人沒(méi)心沒(méi)肺的活著，那他就真的太可憐太孤單了。我們的那顆心，需要陽(yáng)光的溫暖。冰化了，就是水。
讓我們忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷，用自己的薄力去幫助那些需要幫助的人，用自己的心去融化冰冷的社會(huì)。 當(dāng)我們把自己關(guān)起來(lái)時(shí)，不要只看到床角的陰霾，打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光正在和你擁抱。
世界是公平的，每個(gè)人都有權(quán)利享受陽(yáng)光，我有，你有，他也有，我們大家都有。我們不要忘了雷鋒叔叔，學(xué)習(xí)他的品德，精神，和快樂(lè)。
雷鋒是快樂(lè)的，不是么。 幫助人本身也就是一種快樂(lè)，一種來(lái)自心靈上的認(rèn)可，來(lái)自所有人對(duì)自己的認(rèn)可。
我們都是雷鋒，我是，你是，他是。
雷鋒作文 篇4
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去這句強(qiáng)力的話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田
假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢；
瞧，今天我就遇見(jiàn)了一個(gè)雷鋒。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來(lái)很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說(shuō)：老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟伞Ｖx謝你，你真是個(gè)好孩子。老奶奶和藹地說(shuō)。就這樣他們一直走著，直到到了一個(gè)路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說(shuō)：老奶奶，我家也向東走順路吧。他們就這樣一直走到了老奶奶家，來(lái)奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐。老奶奶，謝謝您的好意，對(duì)不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見(jiàn)，老奶奶。你叫什么名字老奶奶親切的問(wèn)。我叫紅領(lǐng)巾。
在我們需要的時(shí)候，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，希望在明天綻放美麗的花！
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