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      2. 身邊的雷鋒作文

        時間:2022-05-09 13:42:27 雷鋒 我要投稿

        精選身邊的雷鋒作文9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選身邊的雷鋒作文9篇

        身邊的雷鋒作文 篇1

          “公交車來了,公交車來了!”公交車站臺上,一個孩子大聲地喊著。"咯吱"車門打開了。

          上車后,我找了個舒適的座位坐下了。沒一會兒,車上有一個青年站起來喊:”這是誰的錢包?誰的?”他的這種拾金不昧的舉動,我很滿意,偷偷的在心里給他打上了100分。這時,站起來一個時髦的女生說:“這個錢包是我的。"待她把這錢包里面的東西說的一模一樣后,那個青年說:”既然是我撿到的錢包,那應(yīng)該給些報酬吧,20塊錢怎么樣?”此話一出,他在我心里的形象大打折扣,給他打了60分。有一個老人站起來說道:“助人為樂,是快樂之本,怎么能向別人索要報酬呢!”嘆一聲氣后就坐下了!边@錢包了有幾百塊錢,我只要20元,這不過分吧!“那個青年反駁道。那個女孩無奈,給了他20元說:”這下可以把錢包還給我了吧!“那個青年緩慢的把錢包遞到她的手里說:”這才是你應(yīng)有的!倍兴选睉(yīng)有的”說的很重。之后,車上沒有人再說話了。

          過了一會兒,車到站了,那個女孩很快的就下車了,那位老人也正想下車時,被那個青年叫住了。他問:”你有沒有掉錢。俊蹦莻老人摸了一下口袋說:”我掉了20元錢!扒嗄暾f:”你的錢在這兒,是這樣的,剛才我上車時,看到了那個女孩撿到你的20元錢,卻裝到了自己的口袋里了,而我又看到了她的錢包也掉了,所以就……“老人說:”噢,原來是這樣!

          我恍然大悟,偷偷的在心里把那個60分給改成了120分。

          世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話,世界該有多美好呀!

        身邊的雷鋒作文 篇2

          這是一個陽光明媚的下午,我正在教室專心致志地聽老師講課。上好這節(jié)課,我就可以高高興興地回家了。我無意中望了望窗外,咦?剛剛還是艷陽高照,怎么就一會兒工夫,天就暗了下來,教室里要開燈才能上課了。

          我仔細往外一看,呀!烏云越積越黑,嚇得太陽都躲進了云層。緊接著刮起了大風(fēng),風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想:不好,下大雨了。哎呀!今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速決,后面的課,老師講了些什么,我?guī)缀跻痪涠紱]聽進去。放學(xué)的鈴聲響了,老天爺好像還沒有哭夠,一點停下來的意思也沒有,我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子,似乎看出了我的心思。她問我:“陳潔,你是不是忘記帶雨傘了?”我垂頭喪氣地說:“是的!标愋±倭⒖虒ξ艺f:“我和你合撐一把傘到校門口吧?”

          聽了她的話,我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。

        身邊的雷鋒作文 篇3

          好人做好事,是一種高尚的品德。只要我們細心地體會,就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊時常都會出現(xiàn)了許多好人好事的事件。

          在這個星期的一天里,我6:20沖完涼回到教室,便坐回自己的座位上,做作業(yè)。突然,我的幾個同學(xué)在后門急匆匆地跑了進來,他們的臉上都帶著笑容,我覺得很奇怪,平時他們可沒有這樣的開心啊,我便上前問他們發(fā)生了什么事,他們告訴我:“我們在操場撿到了一個錢包,錢包里面有很多錢,里面還有一部手機呢!我們把它交到了小學(xué)德育處,老師說為了表揚我們,要給我們班加分。”我恍然大悟:“哦,原來是這樣!蔽乙灿X得有這樣的同學(xué)而感到很自豪,他們真是個“小雷鋒”啊。

          有一次,有一個同學(xué)告訴我,他有一天發(fā)燒了。晚上,夜班阿姨知道了,就每隔一段時間摸一下他的額頭,幫他量體溫,還按時給他吃藥。整個晚上,從不間隔,她真是很辛苦,但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著我們每一個同學(xué)。你說這不是好人好不嗎?

          其實,做好事可以幫助別人,給別人帶去快樂,也能體現(xiàn)出一個人的高貴品質(zhì)來。比如,如果別人丟了東西,你幸運地撿到了,找回丟失者,可以幫助丟失者找回東西,物歸原主,那么,那個丟失者是多么地開心!同時,你的行為還無形中影響了別,這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。

          雷鋒,可能大家對他已經(jīng)不陌生了吧。他專門為社會服務(wù),樂于助人,扶老愛幼,雖是默默無聞的,可他的精神卻能影響著一代代的人,你看多有意義啊。

          好人好事經(jīng)常會在我們大家身邊出現(xiàn)?墒悄銈冇职l(fā)現(xiàn)了嗎?但愿我們能發(fā)現(xiàn)更多的 “活雷鋒”,讓這個世界充滿愛的力量。

        身邊的雷鋒作文 篇4

          他在平凡的崗位不辭辛勞年復(fù)一年的做著平凡的工作,他在簡樸的生活中無怨無悔地幫助身邊需要幫忙的人,他在危機四伏的戰(zhàn)場上仍不忘為戰(zhàn)友的安全著想……是什么動力支持他默默無聞的奉獻?是什么精神感染了他,使他懂得設(shè)身處地為他人著想?是什么想法觸動他一次又一次主動向他人伸出援助之手?

          在我茫然困惑之際,看見電視上正在播放的一則新聞使我有一種撥開云霧見青天的感覺。

          這則新聞講述的是身為一名軍人的徐洪剛從家鄉(xiāng)返回部隊。車內(nèi)的幾個歹徒突然向一名青年婦女強行勒索財物。遭到婦女拒絕的歹徒一邊對婦女耍流氓,一邊把她往疾駛中的車外推。被嘈雜聲驚醒的徐洪立馬與歹徒進行激烈的爭斗,考慮到車廂的狹窄與乘客的安全,徐洪有所防御。在爭斗中,徐洪身負重傷的心里仍只有一個念頭:跟他們拼了!

          在歹徒跳車逃跑時,徐洪用盡全部的力氣往前追出50多米,然后栽倒在路旁被好心的群眾送進醫(yī)院全力搶救。在這段時間里,政府、眾多群眾紛紛前往探望這名英雄。然而,康復(fù)后的徐洪并沒有因此而沾沾自喜,相反,他保持了普通一兵的本色。傷愈歸隊后,他堅持住在班上參加正常的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。

          我仿佛看到了,他的血液里流淌著勇敢,他的眼睛閃爍著沉默,他的雙手緊握著正義。

          這個時代的人們真的冷漠嗎?有些時候,不是我們不想去熱心行善,而是害怕好心被當驢肝肺。在當今社會上現(xiàn)實生活中,幫助摔倒的老人還要擔(dān)心會不會被污蔑然三思而后行,組織志愿者環(huán)保掃大街則是在作秀,所以現(xiàn)如今還有不顧謠言污蔑的活雷鋒嗎?

          有!我們身邊的人們都是一名名活雷鋒,因為司空見慣了身邊的一事一物,被社會上的負面影響所影響到,不敢挺身而出大聲說出自己的真實想法,而將它掩埋在心底處。

          請,睜大我們的雙眼,正視這個社會,大聲說出自己的想法。正義的人還是有的,群眾的眼睛終究會是雪亮的,只要我們的正義足夠,定能壓倒那些污言穢語。

          如果人心已變得太過冰硬,那么請用我們那熱誠的雙手暖化這一顆顆人心。因為總有需要幫助的`人,讓我們一定把持住雷鋒精神,讓這種精神弘揚至代代的子子孫孫。讓我們都成為生活中的活雷鋒!

        身邊的雷鋒作文 篇5

          雷鋒,他是一個善于幫助別人的“葉子”,扶著需要幫助的“花朵”。他愛學(xué)習(xí),樂于助人,是一個勇士。當別人需要幫助的時候 ,他就會馬上伸出那熱情的雙手,給別人留下了深深的印象。

          我們班也有一些小“雷鋒”,他們也在主動為大家做著各種事。比如劉旺。每天早晨來到學(xué)校,他都主動幫助掃公區(qū)的同學(xué)把清潔工具拿下去,并和他們一起掃。常常是滿頭大汗,但他卻從不喊一聲累,叫一聲苦,日復(fù)一日地堅持了下來。在班里,有同學(xué)需要筆時,他馬上拿出自己的筆借給同學(xué),從來也不急著要回、不怕同學(xué)用太多的筆水。 教室里大掃除的時候,他也總是問老師“我可不可以擦窗戶?可不可以幫忙掃地?可不可以抬水呀?……”你看!劉旺就是這么一個樂于助人的人。你知道嗎?由于劉旺做事主動、態(tài)度端正,他的成績也大幅度地提高了,甚至在一次測驗中,他是班里唯一一個滿分呢!

          再比如李國榮,他也是一個非常樂意為大家服務(wù)的人。下午茶時間到了,他主動跑到飯?zhí)媒o大家拿下午茶。重,他自己努力地撐著,不會讓別人幫忙;累,他就歇一下再走,從一年級一直堅持到了現(xiàn)在。

          我也要向他們學(xué)習(xí),做一個小雷鋒,做一個樂于助人的好學(xué)生。

        身邊的雷鋒作文 篇6

          要說到雷鋒叔叔,大家肯定是贊不絕口,雷鋒叔叔的那種助人為樂的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。今天,我就要介紹我身邊的一個好雷鋒李世鵬。

          李世鵬是我們班數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)高手也是我們班的學(xué)習(xí)委員,平常呀總是助人為樂。就是有一次,我遇到了一題數(shù)學(xué)題,我想了半天也想不出來,只好轉(zhuǎn)過頭去問李世鵬:“世鵬,你這題會不會做呀?”他馬上放下手頭正在寫的作業(yè),看了看題目,想了又想,于是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法,我聽了立馬豎起大指拇。

          還有一次,我和李世鵬放學(xué)后路過一個游樂場,不經(jīng)意的看見花叢里坐著一個大約5歲的小女孩,還哭著,李世鵬見了立即跑了過去我也跟著跑了過去,李世鵬到小女孩的身旁就問:“小妹妹呀,你怎么在這哭呢?叫什么呀?”小女孩邊哭邊說:“我叫小涵,玩的時候和媽媽走散了,嗚嗚!”李世鵬聽了親切地說:“我?guī)闳フ覌寢,好不好?”說完給我了一個眼神讓我來扶小涵,放到他的背上,我把小涵放到李世鵬的背上后,李世鵬抖了幾下,就背了小涵,我們就在游樂園里找小涵的媽媽,我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是,聰明的李世鵬出了一個好主意,就是:去游樂園的廣播室,來呼喚小涵的媽媽,來領(lǐng)走小涵,讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問游客游樂園的廣播室在哪,我用眼睛藐視了一下李世鵬,只見他滿頭大汗,經(jīng)過了十多分鐘的尋找,終于找到了游樂園的廣播室,我推開了廣播室的門,李世鵬也走了進來,廣播室的叔叔見李世鵬背著小涵,就問:“三位小朋友有什么事嗎?”李世鵬邊喘氣邊說:“您好叔叔!這位小女孩和他的媽媽走散了,能不能請您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢?”叔叔說:“當然可以!闭f完,就用廣播喊了幾句話。我們在廣播室等了差不多五分鐘,就有一位阿姨,沖進了廣播室,看見了小涵就立馬跑了過來,抱起了小涵邊親小涵邊說:“我的小寶貝你去哪?”小涵吞吞吐吐的說:“媽媽,是這兩位哥哥,來幫我找你的,你應(yīng)該感謝他們!卑⒁剔D(zhuǎn)過頭來看我和李世鵬,我和李世鵬行了一個少先隊隊禮,就匆匆的走了……

          李世鵬的這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        身邊的雷鋒作文 篇7

          雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢?

          今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下,我今天是來找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來的,這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒,我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。

          其實我們身邊也有很多的雷鋒,只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn),只要你用心,就能感受到這世間的溫暖,能感受到這種無私的精神。

        身邊的雷鋒作文 篇8

          雷鋒,這個一生為人民服務(wù)的人說的簡樸的話語,曾經(jīng)感動了無數(shù)人,我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

          一個星期天,我上完興趣班正往家趕,突然,看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路,我十分詫異,走上前想一探究竟。剛剛上前,就聽到他們的對話。

          “小伙子,真感謝你,幫了我這么大的忙。 币粋蒼老的聲音傳來。

          “不用謝,老爺爺,這些都是我該做的。每個人看見了,都會上前幫忙的。您眼睛不適,以后出門要慢著些呀!”一個雄渾的聲音傳來。

          我跟在他們后面,聽了這些話,十分感動。剛想走時,卻聽見一種奇怪的聲音,我上前一看:原來是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點兒摔跤。

          那個小伙子見狀,連忙說:“爺爺,您慢著點兒,這兒的井蓋還沒蓋好呢,咱們繞一繞再走吧!”小伙子說完,扶著老爺爺就走。

          誰知,老爺爺推開小伙子的手,“爺爺,您怎么……”

          “這兒的井蓋沒放好,必然會讓更多人摔跤,而如果每個人都繞道走,那么什么時候才能擺好呢?不如由我把它放回原位,這樣也保護了更多人的安全,我也沒多大損失!崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤(dǎo)盲棍指點著坐下,用手找到井蓋的具體方位,再摸索到井口的地方,用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕,老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠,也沒挪動多少。見狀,我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后,老爺爺還連聲謝我和小伙子,我羞愧地直往家跑。

          老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅8袆。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個人的道德和修養(yǎng)。可能別人一不小心掉了一張紙,不要以為這是別人丟的,不關(guān)我的事,其實,這時的上前一步只是舉手之勞罷了,又何樂而不為呢?

          每當我們看到那些助人為樂的人,總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事,讓我感動;但是,盲人老爺爺?shù)脑捳Z和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”!老爺爺雖然眼睛不好,但他沒有自暴自棄,反而一心想著社會對他的好,想著如何去回報社會,我不禁為此熱淚盈眶了。

          我想,在今后的歲月里,我也要向老爺爺和雷鋒一樣,首先端正自己的思想和態(tài)度,然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。”那么,我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢,何樂而不為?

        身邊的雷鋒作文 篇9

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。忠于革命忠于黨……”這首歌我們都耳熟能詳。雷鋒,這個偉大的人,這個熟耳的名字,我們的好榜樣,他也一直在我們的心中。

          在廣州,在烈日似火的六月,“雷鋒”再次出現(xiàn)了,他冒著生命危險,去營救一名危在旦夕的3歲小女孩琪琪。事情是這樣發(fā)生的:一名穿著黃色衣服的年輕男子周沖正走在小區(qū)里,老遠就看見很多人圍在一棟樓房邊上著急著討論著什么,好像發(fā)生了什么事。黃衣男連忙跑去一看,原來是這棟樓四樓一個單元的陽臺花架上,竟然半空懸掛著一位小女孩!他從周圍鄰居的口中得知,這個危在旦夕的小女孩是因為家里的大人出去了,竟爬到陽臺上玩,結(jié)果不小心從陽臺花架的縫隙中掉了下來,幸好腦袋卡住花架,沒有掉下去釀成悲劇。由于小女孩年齡太小,雙手雖然一直拉著花架,試圖爬上去,可是由于力氣不夠,只能一直懸在半空嚎啕大哭。

          街坊發(fā)現(xiàn)后,立即進行各種施救。住在一樓小店的老板急忙從店里拿來幾個紙箱墊在樓下;其他見此危急情景的鄰居也從家里拿來被單、床墊,張開在小女孩的下方,以防萬一;還有人拿出手機打110報警……當大家都急得沒辦法的時候,周沖看到三樓有人,而且三樓的防盜窗可以通往四樓,他連忙跑上去,從三樓的防盜網(wǎng)消防口爬出,一步一步挪到四樓陽臺底下。周沖本想直接托著小女孩,讓小女孩自己爬上去,可是由于距離太遠,而且小女孩吊著哭了太久,已經(jīng)沒有了力氣,他只能一直保持著這個托舉的姿勢,讓小女孩琪琪的頭脫離花架,盡量減輕她的痛楚。這個過程一直持續(xù)著,一直到警察破門而入,成功鋸斷花架把琪琪救了上來為止。在這差不多半個小時的營救過程中,周沖只能靠著腳尖下那窄窄的防盜網(wǎng)落腳點,只靠著一只手扶著鐵窗,就沒有任何的防護措施了?匆娦∨⒊晒Λ@救,周沖沒有聲張,默默地從原路返回,靜靜地離開了。

          看到這位“托舉哥”的行動,再想想自己,我慚愧不已。有一次坐公交車,車上只有兩個座位,我和媽媽坐了下來。剛過一個站,一位老奶奶上了車,我剛想讓座,腦海里卻有位“小魔鬼”在說:“欣欣,自己坐著多舒服啊,還有很遠的路啊,干嘛讓座呢?”我還在猶豫的時候,媽媽站了起來,主動給老奶奶讓了座,我的臉霎時通紅,羞愧極了。通過比較,我覺得我是多么渺小!

          這位“托舉哥”的雷鋒精神感染了我們身邊的每一人,也深深地觸動了我的內(nèi)心,我覺得他的行為和雷鋒精神將是我學(xué)習(xí)的源泉,我也要做一位樂于助人的人!

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