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      2. 身邊的雷鋒作文

        時間:2022-12-25 16:25:13 雷鋒 我要投稿
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        身邊的雷鋒作文錦集五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        身邊的雷鋒作文錦集五篇

        身邊的雷鋒作文 篇1

          “徐老師好!”“徐老師你真棒!”“徐老師……”當(dāng)科學(xué)老師跨進(jìn)教室里,教室里頓時炸開了鍋。原來,大家剛剛看了《諸暨新聞》,新聞里報道了我們科學(xué)老師助人為樂的事跡。

          那天,徐老師開著車回家,看到前方有個老人不時地?fù)]手?jǐn)r車,樣子顯得既焦急又無奈。然而,無論是的士還是私家車,都急匆匆地從老人身邊駛過,仿佛沒看到這個老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了,便將車緩緩駛到老人身邊,下車詢問。

          這位老人已有九十來歲了,出門的時候是走的,等到想回家時已經(jīng)很累了,就想打車回家。不知道什么緣故,一輛輛出租車到眼前卻又開走了。老人等急了,就想攔私家車試試,看看有沒有人幫助他,可誰也不愿停一下。聽完老人的講述,徐老師毫不猶豫地說:“老爺爺,您的家在哪里?我送您回去!”老人連聲感謝,徐老師立刻為老人打開車門,小心地扶老人坐上車,又幫他系好安全帶,開車將老人安全送到了家。

          老人住在公寓里,徐老師不放心老人一個人走樓梯,堅持送老人上樓。老人的家屬得知是這個小伙子送老人回家的,趕緊拿出路費來酬謝,徐老師忙擺著手說:“不,不,幫助老人是應(yīng)該的,請別誤會!崩先说募覍賯兎浅8袆,想留徐老師吃頓飯,也被徐老師拒絕了。之后,他們就找到新聞臺,于是記者采訪了徐老師。然而,徐老師只講了一句話:“我覺得我并沒有做什么,幫助有困難的人,這是大家都能做的。這件事挺小的,請你們別報道了!

          在電視上聽到這句話時,同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎?誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎?

        身邊的雷鋒作文 篇2

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。”每天吃午飯時,這首歌都會回蕩在耳邊。雷鋒這個家喻戶曉的名字,雷鋒精神影響了幾代人的成長,雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)感染著每一個人,雷鋒雖然永遠(yuǎn)地離開了我們,但他的精神尚在人間,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),而且我們身邊也有許多像雷鋒一樣默默奉獻(xiàn)的人們。

          她是一個活潑可愛的女孩,在家里是一個乖孩子,在老師眼里是一個好學(xué)生,在同學(xué)眼里是一個好榜樣,她便是我們班的班長。身為班長的她,班上有什么臟活累活她總是搶著做誰有困難她總會幫助別人,她被我們親切地稱為“小雷鋒”。

          記得那一次大掃除時,該我們班打掃廁所,老師問誰愿意去掃廁所,大家都不愿意去掃廁所,但這時班長舉手愿意去掃廁所,這時大家都用驚異的眼光看著她,而她只是笑一笑說:“這沒什么的呀,不就是打掃廁所嘛!睂ρ,只是打掃廁所而已呀,但是我們大家都不愿意,也許我們不應(yīng)該貪圖安逸,我們也應(yīng)該為班級做一些事。

          還記得一次我們班上一位同學(xué)的父親去世了,她幾天都沒有來上課,落下了許多課程,而且他的情緒十分低落。這時班長自愿去為她補習(xí)功課,還安慰她,并且呼吁全班為她捐款。而她也在班長的幫助下,功課也跟上了我們的進(jìn)展,也從失去父親的陰影中走了出來,我想這一切都離不開班長的幫助。班長在生活中總是會做些力所能及的事情,看見地上有垃圾她總會撿起來丟入垃圾桶中;看見老人過馬路總會扶一下;在公交車上總會讓座給那些需要的人。

          班長做的事是我說不完的,班長的這些行為使我深受感觸,與班長相比我羞愧極了。只是我想起了一句話“如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水,你會放棄對土地的貢獻(xiàn)嗎?如果你不是一縷陽光,你會放棄對光明的追求嗎?你只是社會中的一員,你是否擁有雷鋒一般的精神?”現(xiàn)在的人們都持著“人人為我,我為個人”的想法,他們只是想著從別人那里得到什么,而從未想過為別人做些什么,他們這種行為是十分自私的。有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不做好事,有些人只在聽到雷鋒這個名字,就默默無悔地做像雷鋒一樣的事。我們應(yīng)該慶幸這里仍然有一些人做這一些事,即使這些事在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至還會被認(rèn)為“不正!,可他們所做的'事卻在指引著、閃爍著人性的光輝?赡芩麄兯龅氖略谒麄冄劾镏徊贿^是舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事,這些事就像雷鋒一樣,在做一件一件的小事,但就是這些一件件平凡的小事,卻為社會增添了一線動人的風(fēng)景。

          雷鋒何處不在,雷鋒精神就在身邊!叭说纳怯邢薜模珵槿嗣穹⻊(wù)是無限的!崩卒h精神值得我們傳承下去,雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起行動,讓身邊有更多的活雷鋒,讓雷鋒精神永存!

        身邊的雷鋒作文 篇3

          “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?”拜讀著《雷鋒日記》,我腦海中又浮現(xiàn)出感人的那一幕——

          跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。紛飛的雨絲宛如千萬條銀絲,又似孤傲的仙子,蕩漾在半空中。路上的行人也因雨的到來,加快了腳步。跟隨著母親的腳步,我們來到了紅路燈前。

          在漫長的等待中,交通指示燈終于由紅燈轉(zhuǎn)為綠燈。母親拉著我匆匆過了馬路?稍诨仡^的剎那間,我目睹了驚心動魄的一幕。

          只見一位年邁的老爺爺,一手著拐杖,一手撐著雨傘,顫顫巍巍地走到了馬路中央。時間在一分一秒地過去,眼看紅燈就要亮起來了,可老爺爺還在蹣跚地走著……

          那指示燈上倒流的數(shù)字,刺痛了我的眼睛。紅燈一亮,老爺爺如何能避開急速行駛的車子?頓時,緊張和恐懼涌上了我的心頭。我真希望時間能在老爺爺過完馬路前停止流動;我真希望自己能沖上去,攙扶一下。

          就在此刻,一位身穿制服的交警挺身而出,走了過來。他將雨傘遞給了老爺爺,雨水沁透了他的制服,臉上洋溢著那慣有的笑容,說道:“大爺,我扶您過馬路!”

          他一邊冒雨用專業(yè)手勢疏通道路,一邊攙扶老爺爺過了馬路。這時,大伙兒才松了一口氣兒。這引人注目的雨傘在雨霧中流動,和著愛的暖流,流進(jìn)我們的眼睛,流進(jìn)我們的心胸。

          “大爺,您小心點兒!彼糜H昵的溫州方言說道,這話語雖是那么樸實,卻溫暖了在場每個人的心。

          還沒等老爺爺緩過神來,他已重新回到了自己的崗位上。

          目睹了這一幕,行人紛紛投來了贊許的目光。雨漸漸小了,如珍珠般的雨點兒落在雨傘上,開出了一朵朵美麗的小花。

          愛,在一道道通往人心最美好的地方,烙印出一串串深刻的腳印。在風(fēng)雨中,在大街上,無處都有“雷鋒”的身影,他們珍視人間摯愛,都以自己的行為詮釋了愛的真諦,用愛的真諦炫出永恒,炫出精彩!

        身邊的雷鋒作文 篇4

          今天,我翻開書本復(fù)習(xí)中,當(dāng)我在語文書上看到《雷鋒叔叔,你在哪里?》一文時,我便想起我的表姐,她樂于幫助別人就是我身邊的雷鋒叔叔。

          有一次,我在完成作業(yè)期間,遇到不會的題目,她主動向我講解。在她耐心和認(rèn)真教導(dǎo)下,我才明白題目的意思,并且很快地完成了作業(yè)。還有一次,我來到表姐家中玩耍的時候,我、表妹和表弟相互追逐打鬧中,我一不小心撞上房屋的墻頭,頭被撞得鮮血直流。表姐看到了,立刻跑過來,把我扶起來,拿出醫(yī)藥百寶箱,幫我止血和包扎傷口。接著打電話通知我媽媽……

          表姐還有許許多多的好事情,數(shù)也數(shù)不清。我長大后,一定要像雷鋒叔叔和表姐一樣幫助別人,做更多的好事,做一個好人,一個對社會有用的人。

        身邊的雷鋒作文 篇5

          他,是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模;他,作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在短暫的一生中卻助人無數(shù)。相信大家都猜到他是誰了,他,就是——雷鋒。

          雖然,他的生命已離我們遠(yuǎn)去,但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人,他們就是我們身邊的活雷鋒。

          他,一身樸素的著裝;他,永遠(yuǎn)一副老實巴交的模樣;他,就像一顆永不生銹的螺絲釘,在自己的小崗位上閃閃發(fā)光。他,就是——我們小區(qū)門口賣廢品的老大爺。

          這位老大爺不但很熱情,而且更熱心。有一天,來了幾個外地人,怎么也找不到自己要去的地方,心急如焚,老大爺看見后忙從三輪車上一躍而下,為他們認(rèn)真指路,最后還說,要不然蹬車把他們送過去,這可真是位熱心的老大爺!

          那天,媽媽讓我去門口叫老大爺來家里收廢品。聽到有生意,他跨上三輪車向我家騎……車突然停了,原來幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間,他一邊不慌不忙的搬磚頭,一邊無奈的搖著頭說:“這小孩真不調(diào)皮!玩就玩吧,玩完收拾了不能擋著路!”我的天,他怎么還有閑心管這些事!跨上車子,還沒蹬兩腳,一聲剎車,老大爺又下車了,原來地上散落了一些斷樹枝,他又清理起來。我心想:他還真是不把賺錢放在心上!上門的生意也不怕耽誤!終于到我家了,待老大爺收完廢品,我向媽媽講述了路上發(fā)生的事情,媽媽居然說:“瞧瞧你!真應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)啦!舉手之勞,你怎么不知道做呢?”我暈,這是哪門子理論啊?

          真正改變我對老大爺看法的,是上個月的一件事……

          “叮咚!叮咚!叮咚!”急促的門鈴聲響起,“誰?”我不耐煩的問。一開門,居然是上次來我家收廢品的老大爺,他告訴我,他在路過我們這個單元的時候,發(fā)現(xiàn)我家的報箱被撬了,我心想:!我心愛的雜志!這時他遞來一樣?xùn)|西,這不這是我的雜志嗎?“以后?粗c,可別讓人‘順’嘍!”老大爺提醒我,我萬分感激的點點頭,連謝謝都沒來得及說,他就已經(jīng)“咚咚咚”地下樓了……

          后來,聽一樓奶奶說,那天她看見一個人在我家報箱上鼓搗了半天,奶奶還以為他是來偷報紙的,結(jié)果走近一看原來是老大爺正做好事修我家報箱呢!誤會,一場誤會,呵呵!我忍不住笑出了聲,但笑過之后,留在我心里的卻是一份暖暖的的感動。

          老大爺是一個樸素的人,在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事,但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個偉大的形象,他是一個既平凡又偉大的人,他就是我心中的活雷鋒!

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