【精華】雷鋒的作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒是好人的像征，是好人中的代表。一提起雷鋒，就想起他無私奉獻(xiàn)，一心為別人著想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年，但他的精神仍然千古傳承，流芳百世。而現(xiàn)在，在我們的身邊，也有一位這樣的人，他就是當(dāng)代活“雷鋒”——郭明義。
他——1958年12月出生，是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個(gè)瀕臨絕望和無助的家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無償獻(xiàn)血累計(jì)相當(dāng)于自身總血量的10倍，而近16年來，他為貧困兒童捐款助學(xué)超過工資總額的一半。總之，他做的好事一火車，數(shù)也數(shù)不清。
他在同事心中，既是一個(gè)真正能夠幫助別人的人，也是一個(gè)永遠(yuǎn)為別人著想，干于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的“郭傻子”。他曾說：“雷鋒的道路，就是我人生的選擇，雷鋒的境界，就是我人生的追求�！蔽乙舱f：“他難道不是‘傻子’嗎?如果正常的人誰會(huì)去選擇走雷鋒的道路呀?”但是，等我真正的知道他這樣做的原因時(shí)，我不會(huì)這樣想了，反而被他的行為深深感動(dòng)。也許，你有時(shí)候會(huì)懷疑：世界上真有這么好的人嗎?還是因?yàn)槊襟w們的炒作使他的事跡更感人?不，那你就錯(cuò)了。如果像你所說的那樣，他干嘛不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己名揚(yáng)天下呢?他是真心，毫無雜念的為社會(huì)做貢獻(xiàn)，并且不給予一絲回報(bào)的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神，無不包含著他對黨的宗旨和深刻領(lǐng)悟，無不體現(xiàn)著他對人類文明和社會(huì)進(jìn)步的思索，詮釋的是人與人之間的和諧。
對于他的那種精神，我非常欽佩!沒有誰會(huì)像他那樣瘋狂獻(xiàn)血;沒有誰會(huì)像他那樣瘋狂捐款;也沒有誰會(huì)像他那樣瘋狂的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果換作是我，我才不會(huì)一天傻兮兮的為別人擔(dān)心。自己吃自己的'稀飯，別人吃別人的海味，兩者互不相干。
但是，我有時(shí)也反省自己，為什么自己身上卻沒具有像郭明義那種崇高的精神呢?我作為一名中學(xué)生，社會(huì)上的一份子，是不是也應(yīng)該心系社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)呢?我想，沒必要談這么遠(yuǎn)。我應(yīng)該從身邊的小事做起，如：在車上時(shí)，看見老人、弱、殘、孕的時(shí)候，主動(dòng)讓座。或在街上看見乞丐，主動(dòng)的掏出自己的一片愛心等......如果你能做到，我想你也是“活雷鋒”吧!
社會(huì)上更加需要像郭明義那樣的人，才能使這個(gè)社會(huì)更加和諧，更加溫馨!我相信，在以后能涌現(xiàn)出更多的新一代的活雷鋒!
雷鋒的作文 篇2
雷鋒精神
今天老師給我們上了一堂“學(xué)雷鋒精神爭當(dāng)優(yōu)秀少年”活動(dòng)——我看到一個(gè)圖片是雷鋒把自己的盒飯讓給沒帶盒飯的戰(zhàn)友，自己卻餓著肚子。
雷鋒說我自己餓一點(diǎn)點(diǎn)讓身邊的人吃飽是我最大的快樂。這正是媽媽教導(dǎo)我的：人活著就應(yīng)該讓身邊的'人因你的存在而感到幸福。今天我是真的明白了。“雷鋒行程一千里好事做了一火車”真是一點(diǎn)也不夸張，這節(jié)課上我看到了很多很多雷鋒的故事：雷鋒把自己的車票讓給丟失車票的大嫂；雷鋒把所有的存款都捐給那些困難的人，自己卻補(bǔ)著破的不象樣的襪子。雷鋒所做的都是一些微不足道的小事，它的名字卻千古流芳，我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔，我愛你，因?yàn)橛心悖澜缬辛烁嗟年P(guān)愛;因?yàn)橛辛四�，世界有了更多溫�?因?yàn)橛辛四�，我們可以擁有溫暖的依�?因?yàn)橛辛四�，我們看到了一張張笑顏。我知道我這貧乏的語言完全不能表達(dá)出你那么多的好，只是，雷鋒叔叔，我愛你--因?yàn)橛心悖澜缱兊母篮?
“大家為這位老人讓讓座，好嗎?”每當(dāng)在公交車上響起這樣的喊聲后，我總會(huì)想起您，總會(huì)想對你說：“因?yàn)橛心悖庞鞋F(xiàn)在這樣美好的社會(huì)�！薄皝恚牌�，您到這兒來坐吧!”“沒事兒，我站著就行了，您來坐!”“請各位小心點(diǎn)兒!”每當(dāng)這時(shí)車上總會(huì)出現(xiàn)一片歡聲笑語，車上總會(huì)呈現(xiàn)出一張張美麗的笑顏，這時(shí)，我看到了您那讓座時(shí)的高大身影，我看到了世界的每一個(gè)角落，都是如此的溫暖，美麗!
雷鋒叔叔，您的行為深深地感染著每一個(gè)人，有些事，我們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)習(xí)您的尊老愛幼，在家中，多陪伴老人;在社會(huì)幫助關(guān)心老人;我們已經(jīng)習(xí)慣了繼承您相互幫助的精神，在學(xué)校，成為同學(xué)有困難時(shí)依畏的.肩膀;在社會(huì)，就算不曾謀面，也對那些有困難的人伸出援助之手;我們已經(jīng)習(xí)慣了發(fā)揚(yáng)您那種大無畏的品質(zhì);在集體中，勇于奉獻(xiàn)，敢于犧牲自我，為集體付出;在社會(huì)，我們學(xué)習(xí)您的弘揚(yáng)正氣，幫助他人。我們更學(xué)習(xí)著您對祖國母親的忠誠與深深的愛。愛您的理由有好多好多，我用這貧乏的語句根本無法表達(dá)的淋漓盡致，但，我只想對雷鋒叔叔說：“我們很愛您，因?yàn)橛辛四悖澜缱兊酶篮?”
雷鋒叔叔，是您讓我懂得了愛的珍貴;是你教會(huì)我要用實(shí)際行動(dòng)幫助他人;是你讓我明白了什么才叫“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。是您，讓世人清晰地看到了世間的真、善、美!我不敢說自己是有多么樂于助人，只是，我想向我愛的人看齊，也做一個(gè)對社會(huì)、對人們有益的孩子，雖然我的確沒有您那種做好事不留名的高尚品質(zhì)，但我會(huì)盡力做到和您一樣善良。我雖不能您一樣做好事做一火車，但我要學(xué)習(xí)您的助人為樂，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。總之，我想像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，因?yàn)�，我愛�?
可敬的雷鋒叔叔，我不想用太多華美的詞語來形容您的好，因?yàn)槟愕膬?yōu)秀品質(zhì)并非這些虛無縹緲的語言可以概述的;因?yàn)椋褪且粋�(gè)樸實(shí)的人就應(yīng)用最簡潔，又最精髓，最淳樸，但又最有深意的話語來形容，來表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，所以，雷鋒叔叔，我只想對您說：“您的品質(zhì)讓我愛你，您的行為舉止讓我愛你，您的一切，讓我愛您!雷鋒叔叔，就讓我在這即將到來的“七.一”節(jié)上，輕輕的，在您最近的距離對你說--我愛你!
我們的社會(huì)，因?yàn)橛辛死卒h叔叔，您，這世界變得更美好!
雷鋒的作文 篇4
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方……
一聽到積極向上這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感�，F(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的潮流，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的哥兒們義氣常常打打殺殺，也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒有因?yàn)樽约撼煽儾缓枚^續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：我要更加努力，我要繼續(xù)努力。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐�，成績已�?jīng)成為了班上之最，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的`知識(shí)，他愛好學(xué)習(xí)，也很愛國，因此，他去參軍，想報(bào)效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因?yàn)樗^對不會(huì)向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿�，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個(gè)多么耳熟能詳?shù)拿�。他的品質(zhì)被人人傳頌，大街小巷里，市集村莊里……我們身邊也有不少的活雷鋒，可是他們往往都不留姓名，正是這樣的人，使我們更加銘記著雷鋒精神。
一陣陣秋風(fēng)送來了涼爽，喚起了人們心中的善良，也隨之想起了我們的英雄——雷鋒。雷鋒叔叔其實(shí)只是一個(gè)普通的人，但他卻十分善良。他只要知道誰有困難，就會(huì)盡自己的一切努力去幫助他。雷鋒叔叔是多么高尚，多么值得我們尊敬�。�
在暑假，我也認(rèn)識(shí)了一位“雷鋒”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一如既往地幫鄰家阿婆干家務(wù)。正當(dāng)我剛要掃地時(shí)收到了一封自稱是阿婆兒子送來的信。我百思不得其解，阿婆的兒子已經(jīng)明明不在了，為什么還會(huì)有這一封信。我跑去問阿婆，沒想到阿婆竟說：“我兒子每個(gè)月都會(huì)寄來一封信和幾千塊錢�！蔽夷X海里涌出了各種各樣的問題，可是為了阿婆不傷心，我強(qiáng)忍著這些問題，沒說出口。
晚上，我回到家，腦海不停地閃現(xiàn)著那些問題，沒注意到門口的樹，一頭撞了上去。那一撞，我休息了一個(gè)星期，但心里從沒忘過那件事。終于，我下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。
第二天，我來到阿婆家，按照欣賞說的地址找了過來。沒想到找到了一間破舊不堪的'房子。我進(jìn)去看了一下，里面只有一位面黃肌瘦的少年。我詢問了他關(guān)于阿婆的事，他卻支支吾吾不肯說。我最后不耐煩地說了一句：“如果你不告訴我怎么回事，我就把這件事告訴阿婆。她這一年來收到的所有信和所有錢都不是她兒子寄來的�！鄙倌暌宦犨@話，就急了，連忙把事情的原委告訴了我。
原來，阿婆的兒子和這位少年時(shí)同學(xué)。這位少年自從得知阿婆的情況后，就一直假裝是她兒子，一直給阿婆寄錢。每個(gè)月阿婆收到的錢，都是少年辛辛苦苦掙來的。他沒舍得花一分錢，都是為了給阿婆足夠的生活費(fèi)。我聽了這件事后，眼淚不自覺地跑了下來。當(dāng)我詢問少年姓名時(shí)，少年卻說：“做好事不留名！”
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不再人世了，可他的精神烙在我們每一個(gè)人的心中。這位少年用自己的行動(dòng)重現(xiàn)了雷鋒精神。就是那短短的一封信使得阿婆不再孤單。他就是我們身邊的活雷鋒！
雷鋒的作文 篇6
今天，我和哥哥一起到圖書館看書，在公交車上發(fā)生的一幕久久印在我的腦中。
那天，我和哥哥好不容易才擠上公交車，我都要被擠扁了。因?yàn)闆]了座位，只好扶著柱子。就在這時(shí)，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了公交車。老奶奶行動(dòng)不便，車上沒有空位，就連扶手都沒有，就只能挨在門邊的桿上了。怎么辦呢？這樣老奶奶會(huì)很容易摔跤的，我正想著。這時(shí)，一位皮膚白皙的小姑娘驀然站了起來，伸手扶住老奶奶坐到她的座位上。我仔細(xì)看了看小姑娘，隱隱約約看見小姑娘粉紅色的裙子下遮著的腿竟然瘸了，啊，是一位殘疾的小姑娘。我的心震撼了：連一個(gè)殘疾的小姑娘都比那些四肢健全的.叔叔阿姨強(qiáng)，真不知羞恥！頓時(shí)，我熱淚滿眶，打心底兒感動(dòng)。
老奶奶紅著眼望著小姑娘，感激不盡，嘴還在顫抖，用一把抱住小姑娘。過了一會(huì)兒，老奶奶的嘴角微微翹起，像是要說些什么，但哽咽著說不出一句話，只是握住小姑娘的手更緊了。
到站了，小姑娘跟我們是同一個(gè)站，因?yàn)闀昱赃吘褪轻t(yī)院。小姑娘的媽媽小心翼翼地?cái)v扶著她，小姑娘一瘸一拐地走著�？粗」媚镫x去的身影，我不禁想起了一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣...”。沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有雷鋒叔叔這樣的好品質(zhì)，爭當(dāng)助人為樂的“活雷鋒”。
雷鋒的作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的.，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說的簡樸的話語，曾經(jīng)感動(dòng)了無數(shù)人，我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個(gè)星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個(gè)人正攙扶著另一個(gè)帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。
“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙��！”一個(gè)蒼老的聲音傳來。
“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個(gè)人看見了，都會(huì)上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個(gè)雄渾的聲音傳來。
我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動(dòng)。剛想走時(shí)，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。
那個(gè)小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點(diǎn)兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。
誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”
“這兒的井蓋沒放好，必然會(huì)讓更多人摔跤，而如果每個(gè)人都繞道走，那么什么時(shí)候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護(hù)了更多人的安全，我也沒多大損失�！崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤�(dǎo)盲棍指點(diǎn)著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的.汗珠，也沒挪動(dòng)多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅８袆?dòng)。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)。可能別人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關(guān)我的事，其實(shí)，這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？
每當(dāng)我們看到那些助人為樂的人，總會(huì)先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動(dòng)；但是，盲人老爺爺?shù)脑捳Z和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會(huì)對他的好，想著如何去回報(bào)社會(huì)，我不禁為此熱淚盈眶了。
我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態(tài)度，然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒�！蹦敲�，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？
雷鋒的作文 篇9
三月，學(xué)校為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德，開展了一系列“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，促和諧，暖人心”的活動(dòng)。于是今天，我們高一(22)班積極地響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，全班一齊出動(dòng)，誓要給大家一個(gè)更加舒適，美麗的校園，就這樣，熱火朝天的校園大掃除活動(dòng)開始了。
我們細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)支書先給大家作了詳細(xì)的講解。其中包括雷鋒精神的文化傳承，以及校園大掃除活動(dòng)的意義，并給我們展示了團(tuán)支部清楚明了的掃除規(guī)劃。在提醒了同學(xué)們一些注意事項(xiàng)后，團(tuán)支書一聲令下，同學(xué)們就靜悄悄卻又爭先恐后的去拿工具了。
到達(dá)打掃區(qū)后，小組長作了嚴(yán)密規(guī)劃。大家都拿出了像平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)一般的熱情，努力地打掃著。每一個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，連平時(shí)非常難以打掃干凈的死角，花壇都弄得干干凈凈。天上的云似乎也是雷鋒的化身，為我們擋下了烈日的炙烤。到了晚上，這些云朵會(huì)降下甘霖，洗凈校園里每一處灰塵，慰藉每一個(gè)人的'心房，當(dāng)?shù)诙礻柟馄照盏臅r(shí)候，一個(gè)嶄新美麗的校園就會(huì)呈現(xiàn)在大家面前。
雷鋒的作文 篇10
清晨，陽關(guān)明媚，太陽高照，隨著鳥兒歡快的叫聲，踏著輕盈的腳步，背著書包，邁向?qū)W校。你看，如今祖國早已沒有了戰(zhàn)爭，聞不到彌漫的硝煙，看不到散落一地的彈片，祖國不在貧窮落后，唯有的只是那新鮮的空氣，快樂的氣息，以前的一切一切都將改變，唯獨(dú)那雷鋒精神在那弘揚(yáng)。 日記
伴隨著冬天流逝的腳步，春天來臨了，三月悄悄跟隨著春天的'腳步，也預(yù)兆著我們?nèi)潞霌P(yáng)雷鋒精神的匆匆來臨。踏進(jìn)校園，五星紅旗高高飄揚(yáng)在上，校園里充滿了雷鋒精神的氣息…
你可否知道，弘揚(yáng)雷鋒精神的美德；你可否知道，這種美的內(nèi)在；你可否知道，尚能擁有這種美是多么的快樂！雷鋒精神無處不在，公交車上的一次的讓位；在家里父母勞累時(shí)幫他們錘錘肩；教室里同學(xué)有困難時(shí)，主動(dòng)幫助他們；校園里看到老師主動(dòng)問好！這些普普通通的小事就是雷鋒精神！若能擁有這種美該多好！
其實(shí)弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不困難。我們并不用舍身救人，在戰(zhàn)場上為祖國和人民奮勇殺敵，做出對祖國巨大的貢獻(xiàn)，因?yàn)槟切┰缫殉蔀檫^去，只要做好自己每件力所能及的事，就是弘揚(yáng)雷鋒精神。
我想雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風(fēng)塵仆仆，風(fēng)暴連綿的地方生長，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無論遇到怎樣的危險(xiǎn)毫不動(dòng)搖…一代一代傳承著它的可貴可敬的精神。
現(xiàn)在祖國強(qiáng)大了，那些不好都已成為歷史，瞬息了；我希望在我們強(qiáng)大的祖國里能傳承中華歷史的傳統(tǒng)美德，把它發(fā)揚(yáng)光大，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳承…。雷鋒叔叔曾說過““螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘�！倍抢卒h精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒發(fā)現(xiàn)它真正意義上的強(qiáng)大！
春天的風(fēng)兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬紫千紅，柳暗花明…伴隨著春天的腳步，讓我們手拉手一起學(xué)習(xí)雷鋒精神…弘揚(yáng)雷鋒精神！
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