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      2. 雷鋒的作文

        時(shí)間:2023-08-27 09:09:50 雷鋒 我要投稿

        雷鋒的作文[共6篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的雷鋒的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        雷鋒的作文[共6篇]

        雷鋒的作文 篇1

          上一星期天的下午,我和媽媽去奶奶家玩。爸爸突然打電話(huà)說(shuō)有急事讓我們趕快回家。

          剛到家不久,姨姨就給爸爸打電話(huà)找媽媽。只聽(tīng)姨姨慌慌張張地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕氖謾C(jī)是不是丟了?”媽媽趕忙摸了摸口袋,果然手機(jī)不見(jiàn)了。姨姨又說(shuō):“剛才有人打電話(huà)說(shuō)撿到了你的'手機(jī),你趕快 打過(guò)去問(wèn)問(wèn)吧!”這時(shí)爸爸聽(tīng)到了,不禁埋怨起媽媽?zhuān)骸吧洗尉蛠G了一個(gè)手機(jī),現(xiàn)在怎么還這么粗心大意。”我聽(tīng)后陷入了回憶當(dāng)中:去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機(jī)和錢(qián)包放在兜里,可 到了公園東西卻全部丟了。

          媽媽把電話(huà)打了過(guò)去,就這樣,手機(jī)找了回來(lái)。這件事對(duì)媽媽感觸很深。吃晚飯時(shí),媽媽說(shuō):“沒(méi)想到真的有這樣拾金不昧的人!”爸爸說(shuō):“我們以后要多向這樣的人學(xué)習(xí)!

        雷鋒的作文 篇2

          只要一說(shuō)起雷鋒,每個(gè)人不得不想起他的一句格言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去,。這就是激勵(lì)他做好事的格言。真的雷鋒雖然早已離我們而去,在現(xiàn)實(shí)生活中,雷鋒那樣的人卻是層出不窮。就說(shuō)我們居住的小區(qū)吧,就有一個(gè)“二百多歲的`活雷鋒”。你一定會(huì)很驚奇吧!一個(gè)人怎么可能活到二百多歲。其實(shí)“二百多歲的活雷鋒”就是由三個(gè)七十幾歲的老人組成的!岸俣鄽q的活雷鋒”剛開(kāi)始組成的時(shí)候,老人的子女們都堅(jiān)決反對(duì),這么大年紀(jì)的老人,應(yīng)該在家享點(diǎn)兒清福,何苦去小區(qū)打掃衛(wèi)生。公共衛(wèi)生又不是一個(gè)人的,小區(qū)本來(lái)就有人專(zhuān)門(mén)搞衛(wèi)生。年紀(jì)這么大了,萬(wàn)一有個(gè)啥三長(zhǎng)兩短的,做子女的怎么能過(guò)意得去。可是三個(gè)老人偏偏很固執(zhí),乘兒女們?nèi)ド习嗟臅r(shí)候,偷偷地到小區(qū)樓道打掃衛(wèi)生,到小區(qū)周邊清掃垃圾,甚至到了小區(qū)周?chē)鸟R路上去掃地。一開(kāi)始他們也招來(lái)了異樣的眼光。時(shí)間一久了,當(dāng)大伙知道他們確確實(shí)實(shí)是義務(wù)打掃衛(wèi)生時(shí),人人都投來(lái)敬佩的目光。大家伙都親切地把老人們稱(chēng)作“二百多歲的活雷鋒”。 “二百多歲的活雷鋒”做的好事很多很多,無(wú)法一一列舉。謝謝你們,我們身邊的“活雷鋒”們。有了你們無(wú)私的奉獻(xiàn),我們這個(gè)世界才處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!有了你們無(wú)私的愛(ài),我們這個(gè)世界才變得如此美好!

        雷鋒的作文 篇3

          今天,學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)“學(xué)雷鋒”。

          我們班在校內(nèi)撿拾垃圾。老師給我們簡(jiǎn)單的分配了任務(wù)以后,我?guī)ьI(lǐng)我們組走向素質(zhì)拓展基地與中馬路。

          我又簡(jiǎn)單的劃分了一下區(qū)域,分了四個(gè)組以后,便各人干各人的了。我們撿拾完各組的區(qū)域里的垃圾以后,老師過(guò)來(lái)檢查了一下,收拾了幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)后,又到尚德樓前面的花園去撿垃圾。

          撿完以后,我們見(jiàn)老師也不來(lái)了,便三五成群地玩了起來(lái)。

          我和斐、甜還有芝蘭一起玩。三言?xún)烧Z(yǔ)地閑談著,不知怎的,扯到了“將相和”上。于是,我們又找回了元旦時(shí)的演課本劇的歡樂(lè)。

          我被斐拉到臺(tái)階上,她說(shuō)讓我倆跳下去,就“穿越”了。說(shuō)著,她跳了下去,還慫恿我也跳。芝蘭不知什么時(shí)候也跑過(guò)來(lái),在斐一旁幫腔。我大叫:“我恐高。 焙冒,我其實(shí)是怕摔跤。不過(guò)禁不住壓力,我還是硬著頭皮跳了下去。

          既然“穿越”了,總得像點(diǎn)樣吧。芝蘭不知從哪里撿來(lái)塊冰,說(shuō)這是“新和氏璧”,說(shuō)完,自己都抑制不住地狂笑,我也跟著大笑。我接過(guò)“和氏璧”,不想這“和氏璧”溫度還是不咋地,冰得我像拿了個(gè)熱饅頭似的,把“和氏璧”顛來(lái)倒去地左手扔到右手,右手扔到左手。這時(shí),卓過(guò)來(lái)說(shuō)幫我拿著,我給她放在手上,誰(shuí)知她是有心還是無(wú)意地把冰扔起來(lái),正好砸中了我的.頭。我捂著頭大叫:“來(lái)人啊,我被卓刺殺了!”珂跑過(guò)來(lái)拾起冰,說(shuō)要給我來(lái)個(gè)“回放”,我連忙說(shuō):“再不要了,再砸一回我就暈了!闭f(shuō)完趕緊逃跑。

          老師喊我們集合,我摟著斐的肩膀開(kāi)玩笑說(shuō):“咱倆慘的,讓趙王(煒)把咱倆流放了,當(dāng)清潔工來(lái)了。大臣甲(淇)還慘,讓趙王流放到銀川再也回不來(lái)了。

          這個(gè)“學(xué)雷鋒”日,苦也罷,累也罷;笑也罷,鬧也罷,總之這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

        雷鋒的作文 篇4

          雷鋒精神是什么有人說(shuō)是老一代人的記憶。也有人說(shuō)是書(shū)里的情節(jié)我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多,不經(jīng)意的瞟了課本一下,這句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。

          環(huán)衛(wèi)工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對(duì)呀,他們每天起早貪黑,在塵土飛揚(yáng)、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí),他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的`整潔,幾十年如一日,不留姓名,他們是我們身邊的活雷鋒。

          “醫(yī)生是我們身邊的活雷鋒”,爸爸說(shuō)。對(duì)呀,他們是救死扶傷的白衣天使,醫(yī)治好一個(gè)人,就救了一家人,家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫(yī)生一個(gè)紅包,醫(yī)生拒收;遇到有人受傷第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救死扶傷,他們是活雷鋒。

          “警察叔叔是雷鋒”,弟弟說(shuō)。哦,有道理,哪里有危險(xiǎn),哪里有警察叔叔的身影,他們有情況他們總是第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),揚(yáng)正氣,去邪惡,保一方平安,保社會(huì)安寧。

          在我們身邊,活雷鋒到處存在,是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì)的整潔、平安與健康,我認(rèn)為他們才是真正的活雷鋒,此時(shí),我知道我該怎麼做。

        雷鋒的作文 篇5

          從上一年級(jí)以來(lái),老師就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒多做好事,我剛開(kāi)始并不知道雷鋒是誰(shuí),更不知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒。我對(duì)雷鋒很好奇,于是我通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)等途徑了解雷鋒。原來(lái),雷鋒是一位樂(lè)于助人的好黨員。

          雷鋒1940年12月18日出生,當(dāng)時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民生活于水深火熱之中。他7歲就成了孤兒,是鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1950年雷鋒成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),又在1954年參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。小學(xué)畢業(yè)后他當(dāng)了通信員,之后一直努力工作,還升了職。1959年12月征兵開(kāi)始,雷鋒參軍入伍,從此他全心全意為人民服務(wù),只要是對(duì)人民有利的事,他都心甘情愿地去做;他曾多次立功,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1960年11月入黨,并被選為撫順市人民代表。后來(lái)因公殉職,年僅二十二歲。

          雖然雷鋒只活到二十二歲,但雷鋒在這短暫的生命里,做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!睆倪@可以看出雷鋒是多么樂(lè)于助人啊!我印象最深的一件事是這件事:

          一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)!蹦菚r(shí)候的津貼費(fèi)才多少?雷鋒寧愿自己剩下那些錢(qián),也要把來(lái)之不易的錢(qián)給那位中年婦女。當(dāng)中年婦女問(wèn)雷鋒他是誰(shuí)的時(shí)候,雷鋒只是說(shuō)他是解放軍,這就是做好事不留名!我記得當(dāng)我看完這個(gè)故事到時(shí)候,就在心里決定:“一定要學(xué)雷鋒,多做好事!”

          決定了那就開(kāi)始行動(dòng)吧!我要先從幫助同學(xué)開(kāi)始。同學(xué)有不會(huì)的題問(wèn)我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事,可它對(duì)我來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單,我沒(méi)有耐心。尤其是遇到差生的時(shí)候,同樣的題需要給他們講一遍又一遍,我最多講上3遍就開(kāi)始煩了?墒俏也荒馨胪径鴱U,于是在幫助別人的同時(shí),我也克服著自己的缺點(diǎn)。一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我比原來(lái)有耐心了,原來(lái)幫助別人也是幫助自己!

          幫助別人本是一件快樂(lè)的事,可為什么現(xiàn)在社會(huì)上的人都不愿意幫助別人了呢?我從電視上看到一個(gè)報(bào)道,終于找到了原因:

          一個(gè)老奶奶不小心摔倒在馬路旁,可是沒(méi)有人去扶她。終于,有一個(gè)好心人去扶她起來(lái),可那個(gè)老奶奶的家人不領(lǐng)情,硬說(shuō)是那個(gè)好心人把老奶奶弄倒的,要那個(gè)好心人賠錢(qián)。這則新聞?wù)孀屓诵暮眯娜椭鷦e人反倒被當(dāng)成驢肝肺。在人需要幫助時(shí)幫助他,難道也有錯(cuò)?!

          現(xiàn)在幫助別人的.人越來(lái)越少,像上面這種事情倒是越來(lái)越多。上學(xué)期有個(gè)征文比賽叫:“我身邊的好人”,參加征文的人那么多,又有幾個(gè)人寫(xiě)的是真實(shí)的事呢?好人越來(lái)越少的事需要我們每一個(gè)人都好好反思反思自己,造成現(xiàn)在這種局面的過(guò)錯(cuò),跟自己有沒(méi)有關(guān)系?為什么好人硬被說(shuō)成壞人,而壞人就可以逃避責(zé)任?

          我認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)需要學(xué)雷鋒。我會(huì)努力去幫助別人,我也希望所有人都做一個(gè)有道德的好人。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒吧!

        雷鋒的作文 篇6

          雷鋒的故事,使我的心深深地受到了啟發(fā)。

          雷鋒小時(shí)侯很苦,又沒(méi)錢(qián),父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級(jí)敵人的'手里。雷鋒成了孤兒,被送到學(xué)校里。畢業(yè)以后,經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事,對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,他看到車(chē)上的人非常多,把自己的坐位讓給了一個(gè)老奶奶,他見(jiàn)列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見(jiàn)他忙前忙后的,便讓出自己的坐位?伤χf(shuō):“謝謝了,不過(guò)幫助群眾做事是我應(yīng)該的,還是你們坐吧!”只可惜這個(gè)好青年在1962年逝世了,年僅22歲。

          我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂(lè)于助人的精神,幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。讓世界充滿(mǎn)關(guān)懷,世界才會(huì)更美好。就像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事,也是一種幫助。趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!

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