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（精華）雷鋒的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雷鋒的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文300字 篇1
我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說：有風(fēng)吹日曬的交警叔叔，幫助盲人過馬路的小學(xué)生，起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的。
我們身邊也有許多雷鋒。
在公交車上，有一個(gè)老奶奶提著一籃雞蛋，在搖搖晃晃的公交車上走著。這時(shí)，一位年輕的阿姨站起來說：“老奶奶，您坐這兒吧�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，只好坐下。頓時(shí)我真的感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。
校園里，一位同學(xué)在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)錢包，里面有幾百元錢。她撿到錢包時(shí)，我想她一定會(huì)據(jù)為己有，但她沒有，而是拿到廣播室里去找失主。因?yàn)樗脼閯e人考慮。
每周三學(xué)校大掃除，有的學(xué)生趁機(jī)溜走，還有的推三阻四，只有何佳豪同學(xué)認(rèn)真打掃，他立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學(xué)拖拖拉拉還沒開始，他已經(jīng)快做完了，而且窗戶擦得非常干凈。這時(shí)，他看見旁邊同學(xué)的`窗戶沒擦干凈，二話不說，左手拿抹布，右手拿報(bào)紙，三下五除二，把窗戶擦的閃閃發(fā)光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂的精神。
留心觀察，雷鋒其實(shí)就在你我身邊。
雷鋒的作文300字 篇2
雷鋒這個(gè)名字想必大家都不陌生吧！他是一個(gè)樂于助人的人，正是因他樂于助人，才讓我們學(xué)雷鋒。當(dāng)每個(gè)人需要幫助時(shí)，在我們心中就有一句話：雷鋒在我心中！
在一個(gè)下雪天的夜晚，我和爸爸回家，看見門口有一只受了傷的小狗，我看了一眼父親，說到：“你看看，這狗多可憐，把它帶回家吧”說著把它抱到我家，把傷口給洗了一下，包扎起來，這樣，OK了。為給它做個(gè)家，大雪天的我們一家人出門買布料，幾乎忙到九點(diǎn)多，回了家，開始給這只小病狗做家和衣服，幾乎做的了深夜，把衣服給它穿好，安頓好，再回去睡覺的。第二天我說：“等它病好了，我們?cè)诎阉突丶�，�?fù)否則它的主人也會(huì)很傷心的，也會(huì)到處尋找的�！本瓦@樣我們就讓它在家里生活，以后我們家就多了一道風(fēng)景線，又開心了許許多多。第一次幫助別人是那么開心、快樂。
第一次幫助別人是如此開心，看來我要多多的去幫助大家了，如果有什么事請(qǐng)找我這個(gè)小兩房吧！我會(huì)一五一十的'告訴你這個(gè)答案的，如果我這個(gè)“小雷鋒”有什么不對(duì)的請(qǐng)告訴我，我會(huì)改正的，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾酪痪湓挘豪卒h在我心中！
雷鋒的作文300字 篇3
雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)令人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。民間有句俗話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冇欣щy找雷鋒，祖國建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。
在我們的學(xué)習(xí)中，我們的班干部在學(xué)習(xí)中不保守，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時(shí)，熱心地幫助他們解決難題；在我們的校園里，不再有紙屑飄蕩、垃圾滿地的景象；在社會(huì)上，我們能夠?yàn)樾枰獛椭?人伸出援助之手。如積極為白血病同學(xué)捐款，在公交車上為老人讓座……
誰說雷鋒犧牲了，不，他沒死。他就在我們的身邊，有許許多多的活雷鋒依然是日復(fù)一日地為人間獻(xiàn)上溫暖：白衣天使、消防員、警察……他們難道不是雷鋒嗎？
三月的春風(fēng)是多么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯成長(zhǎng)，開花、結(jié)果……
雷鋒的作文300字 篇4
我們身邊有很多“活雷鋒”出現(xiàn)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“雷鋒”就在我們身邊。
我身邊就一直有這樣一個(gè)“小雷鋒”——李麗。她長(zhǎng)著一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，漂亮極了。她很文靜，因?yàn)閶寢尯苊�，所以放學(xué)都和上一年級(jí)的'弟弟走到向陽。
有一次，我在上課時(shí)，筆忽然沒油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學(xué)借，但是她也只有一支筆�！霸趺崔k啊?我沒筆寫作業(yè)啊?”我心里可著急了�！敖o你!”同學(xué)遞給我一支筆�！鞍。泄P了!”我高興得恨不得跳起來。“你不是沒筆嗎?”我疑惑不解地問同桌�！笆抢铥惖�，是她借給你的�！蓖勒f。我看看李麗，心里充滿了感激。
還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時(shí)候，李麗剛好路過�？匆娢宜恿�，就連忙把我扶起來。我連聲說：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說，我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。
我身邊的“雷鋒”——李麗，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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