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      2. 雷鋒作文

        時間:2024-08-27 09:43:27 雷鋒 我要投稿

        實用的雷鋒作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的雷鋒作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的雷鋒作文

        雷鋒作文 篇1

          看完《雷鋒》想想,我真是羞愧萬分。自己整天想的是好吃好喝,在學校里,我常常溜到外面吃零食。是《雷鋒》教育了我,是雷鋒的精神感動了我。錢是來之不易的,我們的生活并不富裕,我們要繼承和發(fā)揚艱苦樸素,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),走雷鋒的道路,做雷鋒式的“傻子”。

          星期四,我觀看了電影《雷鋒》后,十分感動。他雖然只活了二十多歲,但是他活得十分有意義,讓有限的生命發(fā)揮出了最大的價值。從雷鋒的一句名言中我體會到了他生命的意義,那就是“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。

          我不禁質(zhì)問自己生命的意義在哪里?我啞口無言,回憶過去,我感到自己在虛度年華,無所作為。從現(xiàn)在起,我一定要向雷鋒學習,學習他那為人民服務(wù)的.精神。

          在電影《雷鋒》中,我感受最深的兩個地方。第一個是雷鋒在他的休息日里到工地上幫助工人搬磚頭。在炎炎夏日中,雷鋒十分賣力地搬磚頭,他的這種干勁感染了所有工人。一滴一滴汗珠從雷鋒頭上滴了下來,飄灑在飛揚的灰塵中。第二個是雷鋒在回去的路上遇到了暴風雨,正巧,看見一個老奶奶和一個嚎啕大哭的小孩子在泥濘的路上步行著。熱心的雷鋒看到了,跑上去問:“大娘,你去哪里呀?”那位老奶奶的回答讓雷鋒鼓起了為人民服務(wù)的心。他跋山涉水,把老奶奶和她的孫子送回了家。從這兩件事中,我感受到了,雷鋒是一個無名英雄,盡自己的力所能及幫助別人。

          學習雷鋒的精神,光說不行,還要實際行動。

          記得有一次,我準備乘坐公交車去書店買書。上車后,我找了一個空位置,坐了下來。車子開動了,車上越來越來擁擠。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來了,他似乎已經(jīng)年近花甲了,額頭上爬滿了皺紋。此時此刻,我想到了雷鋒,他那種精神使我刻骨銘心。我連忙把作為給了老爺爺。之后,我十分開心,真應(yīng)了這句話“施人玫瑰,手有余香“。

          看了這部電影,我懂得了生命的意義。

        雷鋒作文 篇2

          “把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這句話是雷鋒叔叔的座右銘,讓我對雷鋒叔叔十分敬佩。雖然雷鋒叔叔的一生只有二十二歲,還很年輕,但是他有許多值得我們?nèi)W習的地方。

          有一個星期天,雷鋒叔叔肚子疼,他本來是去衛(wèi)生院開些藥的。去衛(wèi)生院的途中,他看見有一處地方在運磚,工人們個個干勁十足,汗流浹背,他毫不猶豫地脫下軍裝,投入到運磚的隊伍中去。磚終于運完了,出乎意料的是肚子不疼了!原來做好事還能治病呢!

          某一天的下午,雷鋒叔叔在車站看見一位顯得十分焦急的老奶奶在艱難地走著。問明情況和地址后,雷鋒叔叔一邊幫著背包裹,一邊攙扶著老奶,經(jīng)過了好幾個山坡和村莊,終于把老奶奶送回了家里。這

          “做一顆永不生銹的螺絲釘!边@是雷鋒叔叔的.又一個座右銘,雷鋒叔叔從小到大一直沒有忘記學習,并且經(jīng)常鼓勵身邊的朋友、同志一起努力學習,積極為他人創(chuàng)造學習的機會。

          同學們,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習這種助人為樂、不圖回報的精神,共同創(chuàng)造美好的未來!

        雷鋒作文 篇3

          他不是將軍,卻立下無數(shù)功勛;他不是文豪,卻寫下不朽詩文;他如此平凡,如此年輕,卻滲透——億萬人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命,為祖國,為人民,為革命建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛。

          星星一般璀璨的年紀,他卻走了,連草木都仿佛在為他哭泣。如今,在生活中,我卻找到了“他”的身影。他在哪兒?請跟隨我的鏡頭走近他吧。

          鏡頭一:這是雷鋒

          午日,陽光像頑劣的小孩,歡快地在樹葉上舞動著旋律。一位三十多歲的矮個子的`婦女,兩手都拎著一大袋的菜。步伐沉重,汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年,穿著學校制服,十分亮麗。他加大步伐,加快速度,走上前去。示意要幫婦女分擔一些,那阿姨會心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著。到了路口,少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了,汗水將頭發(fā)浸粘到了一起,我卻覺得他似乎更加耀眼了!

          鏡頭二:這也是雷鋒

          夏日午后的校園一片寧靜,靜站在樹蔭下一片涼爽。一會兒,校長從臺階上走了下來,我急忙喊了聲:“校長好!”他嚴肅的五官一下舒展開來,點了點頭。一陣涼風吹起,一張紙滿天飛揚,最后落在了花圃上。校長頓了頓,從花圃邊的小路穿過,身形微胖的他極不容易地蹲下,撿起那淘氣的紙。他將紙扔進了桶中,拍拍手,抖落抖落泥土。繼續(xù)觀察……我猛然記起他周一在國旗下講話:“環(huán)境的保護,需從身邊小事做起。”我不禁在心中為他豎起大拇指。

          鏡頭三:他們都是雷鋒

          愛心媽媽吳菊萍,毫不猶豫的一伸手,挽救了正從樓上摔下來的一個小生命:最美司機吳斌,秉著乘客至上的信念,盡力保護著乘客的生命安全:最美教師張麗莉,在學生性命受到威脅時,保護了學生,為學生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人,卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚了“雷鋒精神”,將這種精神在心中永駐,他們就是雷鋒!

          雷鋒,其實他從未離去!他還在我們身邊。

        雷鋒作文 篇4

          雷鋒,你曾是一片廣闊的天空,用自己明朗的身軀襯托起無瑕的白云,讓白云總是自由自在的在萬里晴空中飄蕩著;你曾是一場蒙蒙的春雨,給予了大地無數(shù)的滋潤,讓萬物勃勃生機,總是洋溢著碧綠的身子?,我也做了一件助人為樂的事。

          一件充滿著愛心的事情就在3月1日發(fā)生了。記得在當天晚上,已經(jīng)是六點多了,我剛在學校練完毛筆字出了門口開始回家了。在回家的路上,我急速地行走著,剛踏入一座小橋時,突然,一位陌生女子騎著一部自行車向我行過來:她臉帶微笑,但卻又有著一股疑問的心情,。于是,她溫柔地對我說道:“小妹妹,你知道通往東福園的十字路口怎樣走嗎?”聽后,我才晃過神來,得知這位外的婦女是來問路的。“臉帶愁的,腦袋左晃晃右晃晃,只是朦朦朧朧的記得一些”,后來我不解的回答道:“我不是很清楚,或許阿姨你再問問其他人吧!甭牶螅@位阿姨又重復的問了一遍,我只能盡力,但我又不想放棄做好事的機會,結(jié)果我再絞盡腦汁想了一下:東福園我好像走過,就在……,噢,想起來啦,阿姨,你就先走到?I寶飯店那,然后再直走,就會見到三個路口,你就向你左手邊那個方向直走,指走勢你就會看到許多食府,這樣,一直走,不一會兒就會到了!卑⒁搪牶蠓浅P老,感激地說道:“謝謝你小妹妹,剛才,我問路時都聽不清楚在哪,現(xiàn)在由你來給我指路,真是太好啦!焙髞恚揖秃唵握f一句“謝謝”,就與那位阿姨告別了。告別后,我想了許多,覺得雷鋒做好事遠遠不只為幫助人,還為了自己的那份心能夠得到滿足。幫助別人就是幫助了自己,在幫助別人中,其實最大的受益者還是自己。

          做活雷鋒,人人其參與。助人為樂的事少不了,就如3月17日在南頭市場廣場舉行的一個學雷鋒活動;顒又校性S多熱心的人士都參與了其中,讓整個廣場都沸騰了起來。有專業(yè)發(fā)型師免費為人們剪頭發(fā)的;免費修家電的`……,群眾們既能享受到他們幫助,又既能喝上一杯熱騰騰的涼茶,看上精彩的武術(shù)表演,真是贊嘆不絕。

          君子貴人見己,先人而后己。我們要做一個當代助人為樂的活雷鋒,伸出一雙緩助之手,把僅有的陽光獻給需要的人,讓社會變得更加燦爛,從此,綻放耀眼的光輝。

        雷鋒作文 篇5

          “天上星,亮晶晶!”我望著那滿天的星星,心想,其中一定有一顆最亮的是屬于雷鋒叔叔。他只活了二十多歲,好事卻做了一火車。

          都說他是一團永不熄滅的火,我說他是大家心中最閃亮的星。陽春三月,草長鶯飛。在這個溫暖而勃發(fā)的季節(jié)里,我們不由得想起了春天般的雷鋒叔叔。當我們耳邊回響著這樣一首歌的時候——“學習雷鋒,好榜樣。忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒!蹦汶y道不被雷鋒叔叔平凡而偉大的人生感動嗎?雷鋒叔叔身上有很多值得我們學習的地方,譬如他的釘子精神,譬如他的艱苦樸素,譬如他的樂于助人,譬如他的先人后己。而我最想學習的還是他無論什么情況下,時刻為他人著想的`精神。那個年代,他就像一根小小的蠟燭,燃燒著有限的自己,卻把無限的溫暖給了周圍所有需要溫暖的人。我們每個人都是一株小草,沐浴著陽光,生機勃發(fā)。難道,我們不應(yīng)該獻出一點點屬于我們的綠和愛嗎?我相信,只要我們每個人獻出一點綠,這個世界將更加和平。同樣,只要我們每個人獻出一點愛,這個世界將更加溫暖。

          如果每個人都能做到像雷鋒叔叔一樣,時刻不忘幫助別人,那么他就可以永遠活在人們心中。

        雷鋒作文 篇6

          同學們,你們一定知道雷鋒吧?那么,你發(fā)現(xiàn)我們身邊的雷鋒了嗎?他們雖然不叫雷鋒,但他們身上擁有高尚的雷鋒精神。

          在汶川大地震的時候,有很多很多的人向災區(qū)捐款;還有很多的人親自帶著救援物資去災區(qū)探望災民;也有懂心理學的到災區(qū)去安慰失去親人的人們,讓他們堅強起來,樹立起生活的勇氣;很多懂醫(yī)學的就去治療人們的傷痛。就連拾荒的老人也盡綿薄之力,加入為災區(qū)捐款的行列。你說,這些人是不是擁有高尚的雷鋒精神呢?

          雷鋒精神,大到汶川地震,小到身邊小事,比如我爺爺,每次下雪的時候他都出去掃雪,從家門口一直掃到大街上,掃完街上再掃學校,平時還經(jīng)常清掃樓道。你看我爺爺是不是也擁有雷鋒精神呢?

          在同學之間,也有小雷鋒。有一次,我班同學紀瑞林有一道數(shù)學題不會做,正著急的時候,鄰桌的馬英杰主動上前幫他講題,一點都不嫌麻煩,而且講得很認真,不一會兒,紀瑞林就聽明白了,不住地向馬英杰道謝,我當時就想,馬英杰簡直就是活雷鋒!

          下面這個故事是關(guān)于我和媽媽的,你們看我和我媽媽像不像雷鋒。一個星期天的`傍晚,我和媽媽在人民醫(yī)院附近的公交站等公交車回家,等了好長時間沒等到,便準備坐出租車,看到一個小朋友也想打出租車,但是錢不夠,媽媽便問我:咱倆帶上小朋友先把他送回家,怎么樣?我當即痛快地說:“太好了,媽媽和我想的一樣!”你們說我和媽媽算不算也擁有雷鋒精神?

          同學們,你們看,我們身邊的雷鋒多不多。咳绻覀兠總人都來學雷鋒,我們身邊的雷鋒會越來越多!

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