【精華】良心作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的良心作文7篇，希望對大家有所幫助。
良心作文 篇1
無意間翻報(bào)紙看到這樣一則新聞：在蘭州附近的高速公路上，一輛滿載葡萄的大貨車在急轉(zhuǎn)彎處側(cè)翻，一車的葡萄全都倒在地上。事發(fā)后，四周的村民聞訊，紛紛開著汽車，騎著摩托車、自行車前來哄搶葡萄，將全車的二千三百箱葡萄哄搶一空。 有人說：“人家都去搶，誰不去搶誰就是傻子。”也有人說：“這是犯法，但那么多人搶，能處罰誰？”甚至有人說：“不拿白不拿。我不拿，那別人不就多拿了嗎？”乍一聽，這些人說的話好像還都有自己的道理。是啊，這些葡萄都散在地上，大家都去搶，為什么我不能去搶呢？不搶白不搶。 其實(shí)，仔細(xì)想想，那些散落在地上的原本不是你的財(cái)物，你去拿就代表你在貪圖別人的財(cái)物，這本身就構(gòu)成了一種犯罪。看見別人搶的比自己多，自己也要去瘋狂地?fù)尅＿@些去哄搶他人東西的人都是些典型的丟失了良心的人，都是些為了自己的利益而不顧一切的小人。但說歸說，大部分人在遇到這種情況時(shí)，都會禁不住的去搶，沒有幾個(gè)人覺得這樣去搶會受到良心的譴責(zé)，打電話報(bào)警的人更是少之又少。
在當(dāng)今的社會，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)。比如在一個(gè)景區(qū)里，一個(gè)男人一邊走一邊往路上丟垃圾。一個(gè)清潔工跟在他后面，撿起了一個(gè)，又撿起了一個(gè)。就這樣過了一會兒，清潔工看男子并沒有悔改的意思，就上去，提醒他：“先生，請不要往地上扔垃圾了。”那個(gè)男人轉(zhuǎn)過頭來看了看，叫到：“我扔垃圾關(guān)你什么事？再說了，要是沒有我們這些人扔垃圾，你們這些人跑哪里吃飯去？！”說完，還給了清潔工一巴掌。那個(gè)清潔工沒辦法，只好又撿起他扔的垃圾，無可奈何的走了。 清潔工是城市的美容師，本應(yīng)得到人們的尊重。而這個(gè)清潔工竟受到這么不平等的待遇，真是讓人氣憤。 究竟是什么讓這些人的良心喪失去隨意踐踏他人的尊嚴(yán)？
現(xiàn)代社會，人們的生活壓力越來越大，越來越喜歡與別人攀比。越是這樣，人類的良心就會越來越少。人們開始變得貪婪，變得越來越不容易滿足。為了使自己滿足，人們必須想盡一切辦法去得到越來越多的屬于他人的東西。 近朱者赤近墨者黑，好的行為會影響到周圍的人去向善，同樣壞的行為也會潛移默化影響他人，一個(gè)人作惡，如果旁人見了不去制止，反而加入進(jìn)來，那么就會有更多的人去作惡，本來是不道德的事情也無所謂對錯(cuò)了。 那些搶葡萄的人和那個(gè)亂丟垃圾的人。應(yīng)該好好的反思自己，那本不該丟的良心，為何偏偏丟掉了，如果意識到這點(diǎn)就盡力去彌補(bǔ)自己的良心，讓良心重回自我！ 每個(gè)人的良心就是為他引航的最好的向?qū)�，�?dāng)你良心丟失了，記得找回來。
良心作文 篇2
今年的冬天格外的冷，寒風(fēng)凜冽。要不是看在爸媽出差害我沒早餐吃，我才不出來呢。
走在空無一人的大街上，風(fēng)呼呼的刮著，我不禁哆嗦了一下，突然我的目光被一個(gè)身影吸引過去，她身邊的光芒讓我看不清她的面容，她到底是誰？我腦海中突然浮現(xiàn)這個(gè)問題，我等我走近一看——橘色的外衣，有些拘摟，瘦弱的身體，通紅的雙手，滿嘴的哈氣使他看起來十分微薄。臉上的神情十分平淡，唯獨(dú)面對那一面滿是小廣告的墻時(shí)，我從她的臉上看到了堅(jiān)定的信念，是任何困難打不倒的信念。她究竟是誰？這個(gè)疑問讓我的目光一直離不開她，我佇立在那里似乎這世界上只有我們兩個(gè)人。
看著她小心翼翼的動作，看著她充滿堅(jiān)定信念的臉龐，看著她認(rèn)真工作的樣子，再看著整個(gè)城市的牛皮鮮，我的心里一下子涌起了對那些亂貼小廣告的人的厭惡之情，我曾見過那些貼小廣告的人，但是沒有人去制止。也有一些同學(xué)去打掃，但他們是因?yàn)橛须娨暡稍L才去做的，鏡頭里出現(xiàn)的是一張張笑臉，用力的動作和一致的話語，在采訪結(jié)束了以后，學(xué)生們便一哄而散，有些同學(xué)邊走還邊說：“早知道是這么累我就不來上電視了�！半y道這些行為我們只能在電視上見到嗎？不，在我們身邊就有 ，只是你不曾注意到，他們從來都是任勞任怨的在冷的伸不出手的天氣里，依然工作在城市第一線，一直在我們身邊，或許你們厭惡他，或許你們反感他，或許你們瞧不起他，但是令你們這樣對待他是因?yàn)樗麄兤椒驳拿嫒荩皇且驗(yàn)樗麄兯茁涞醚b束；是因?yàn)樗麄儩M面的塵土，可他們從來沒有因?yàn)榕K累而訴苦，而我們卻在一旁冷嘲熱諷，別忘了他們是為了城市的整潔而奮斗�。�
手中的小鏟飛快地舞動著，單薄的身體在來回的移動著，很快一面全是小廣告的墻變得干凈了�？粗牢康男θ�，看著她通紅的雙手，看著她微微攻下的腰身。這才想起來——原來她只是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人。
寒風(fēng)仍在凜冽，但我已經(jīng)不覺得冷了……
良心作文 篇3
過去用來養(yǎng)生保健的名貴補(bǔ)品、貢品，只有達(dá)官貴人家才可享用起，窮苦大眾、平頭百姓是沒有財(cái)力和資格享用的，只有求醫(yī)問藥保命的份。
中國從什么時(shí)候有“保健品”一詞之說，無法界定，莫衷一是。上世紀(jì)80年代初期，伴隨市場經(jīng)濟(jì)體制的形成，人們消費(fèi)水平、生活水平逐步提高后，保健食品市場才逐步顯現(xiàn)。“保健品”作為中國快消品市場中一個(gè)重要的品類，也就40多年的時(shí)間。
在這40多年中，保健品市場經(jīng)歷了從萌發(fā)起步、形成市場，到無序競爭、規(guī)范監(jiān)管的行業(yè)發(fā)展過程，成就了極其龐大的市場規(guī)模效應(yīng)，也成就了一大批知名的企業(yè)、品牌和企業(yè)家們。截止20xx年底，中國保健品市場市總產(chǎn)值已達(dá) 2800 億，企業(yè)約 550 家。
中國保健品市場能有今天的巨大成就，得力于中國市場經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)步發(fā)展，也得力于市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的形成，食品藥品監(jiān)管力度的逐年增強(qiáng)和法律法規(guī)的日趨完善。
保健品，其定義就是具有一定保健功能的用品和食品。它雖然不是藥品，但是也必須具有和藥品一樣嚴(yán)苛的法律法規(guī)監(jiān)管和品質(zhì)安全的等級要求。
在保健品市場發(fā)展初期，市場極為混亂，競爭無序。那些以次充好、虛假宣傳、夸大功效、包治百病、假冒偽劣、傳銷直銷、坑蒙拐騙、“假幣趨良幣”的現(xiàn)象充斥著整個(gè)市場，侵害消費(fèi)者利益的行為和花樣，層出不窮，屢禁不止。
中國保健食品行業(yè)，理應(yīng)回歸本來的溫度和良心。
賣保健食品，賣的是真材實(shí)料、道地藥材和工匠精神、賣的是誠信、賣的是溫度和良心。
沒有長期“獲信”的基礎(chǔ)條件，一切快速“獲客”手段，膨脹的快速增長都是浮云和空中樓閣。所以做有良心、有溫度、真材實(shí)料的產(chǎn)品，才是“獲信”的前提條件，也為“獲客”，持續(xù)良性的運(yùn)營好產(chǎn)品，創(chuàng)建好品牌打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
良心作文 篇4
良知，是道德海洋里�？康男〈谖⒀星靶杏谌藗儍�(nèi)心最深處的溫暖角落，在迷茫時(shí)指引我們朝著未來遠(yuǎn)航。
良知，期待蘇醒。其實(shí)每一個(gè)或善良或邪惡的人，都是存在良知的。在特定的感情氛圍和條件之下，人們被感化，從而喚醒了心中的良知。古代，“梁上君子”被對方寬容而受到良知的譴責(zé)，不但放棄了繼續(xù)偷盜的想法，并且還選擇了重新生活。這樣在旁人的眼光中邪惡又可憎的竊賊，心里也存在待被喚醒的良知，何況是處在陽光暖照之下的我們呢？那些期待著被喚醒的良知，希望不會再遭遇到冷落。做一個(gè)心懷良知的人，是一種美德的體現(xiàn)。
良知，開啟人生。有時(shí)候，這個(gè)世界就是這么出人意料的奇妙。懷有良知的人，不經(jīng)意之間就開啟了一扇希望的窗。《燦爛的遺產(chǎn)》中，主人公在生活艱難的時(shí)候，遇到了慘遭失憶的張奶奶。當(dāng)時(shí)，主人公不但生活窘迫艱辛，還要肩負(fù)逝去父親的遺志──尋找智障的親弟弟。在這樣捉襟見肘的艱難之中，主人公在良知的驅(qū)使下毅然讓張奶奶留了下來。而后來，因?yàn)檫@個(gè)收留的決定讓主人公擁有了屬于自己的燦爛人生。我想看完這個(gè)故事之后，受啟發(fā)的不會只有我一個(gè)。良知，就是那一把打開希望重拾幸福的神奇鑰匙。
良知，改變他人。近朱者赤，近墨者黑。這一句話形象貼切地描述了人與人之間相互影響。前不久逝去的流行天王邁克爾·杰克遜，就是一個(gè)懷揣著良知的人�？吹绞W(xué)兒童那一雙雙渴望的眼睛，看到那些災(zāi)難過后孩子們不可磨滅的傷害和恐懼，看到被疾病糾纏的那些稚氣未脫的蒼白無措的臉，杰克遜的心里有一種撕扯的疼痛和憐惜。邁克爾·杰克遜為孩子們所捐助的善款已逾三億，至今保持著世界吉尼斯紀(jì)錄。這是大愛，是良知。杰克遜的良知和無私奉獻(xiàn)的精神感動了無數(shù)喜歡他的歌迷，因此他們也定期自發(fā)的做一些慈善公益活動。杰克遜用自己心底深處大寫的良知，改變了那些不曾付出實(shí)際行動的人們。良知就是有這樣的魅力。
良知它無處不在，陶冶著我們的情操，洗滌著那些蒙灰的心。
良心作文 篇5
中學(xué)生作文訓(xùn)練中存在著諸多問題，除了寫作技巧不過關(guān)外，學(xué)生在作文過程中表現(xiàn)出的不良心理也是一個(gè)非常突出的問題。幫助學(xué)生克服不良心理就成了優(yōu)化作文訓(xùn)練的迫切需要。
根據(jù)個(gè)人指導(dǎo)學(xué)生寫作的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，中學(xué)生作文過程中需要克服的不良心理大體有這樣幾個(gè)方面：
一、 認(rèn)知過程的淺表化、片面化：
作文是建立在認(rèn)知的基礎(chǔ)之上的，這種認(rèn)知有兩條途徑：一是在日常生活中觀察體驗(yàn)，直接獲取對社會生活的認(rèn)識；一是通過閱讀材料，間接地認(rèn)識社會，了解人生。由于年齡、生活閱歷的限制，中學(xué)生在觀察體驗(yàn)生活的過程中常常不能透過人、事、物的外部、淺層，深入到內(nèi)部、深層，因而，他們常常不能夠體驗(yàn)到平凡生活中包含著的特殊的意義。在寫文章的過程中也就無法搜尋到有意義的素材，覺得無人可記，無事可述，無物可寫，無話可說。另一方面，由于閱讀理解能力的限制，中學(xué)生在閱讀材料的過程中常常不能整體地、全面地去理解，而只是把眼光停留在局部、片面。在閱讀過程中，一旦看到一點(diǎn)觸及心靈的東西便不再深入地探究，便以為了解了材料的全部，忽視了材料的整體傾向，結(jié)果就犯了理解不準(zhǔn)確，甚至完全錯(cuò)誤的毛病。閱讀理解的偏頗在作文中表現(xiàn)出來,就會出現(xiàn)審題、認(rèn)識的偏差。中學(xué)生認(rèn)知的缺陷直接地影響了寫作；要讓他們寫好文章，首先就要幫助他們學(xué)會深入地觀察體驗(yàn)生活，提高閱讀理解能力。
二、 審題構(gòu)思的孤立化、簡單化：
萬事萬物都是互相聯(lián)系的，事物之間的聯(lián)系即關(guān)系構(gòu)成了豐富多彩的復(fù)雜的世界，只有弄清事物之間的各種各樣的關(guān)系才能認(rèn)清世界的本質(zhì),形成正確的思想認(rèn)識。思想認(rèn)識的形成、表述必須借助于概念、判斷和推理。概念代表著事物，判斷揭示了關(guān)系，推理則顯示認(rèn)識的過程。中學(xué)生在審題構(gòu)思的過程中，常常不善于用聯(lián)系的眼光看問題，他們常常圍繞著一個(gè)概念繞圈子，不能形成一個(gè)明確的判斷，表現(xiàn)出自己對社會對生活的思想認(rèn)識。寫出來的文章內(nèi)容或多而雜，或少而空，缺乏一個(gè)明確的中心。訓(xùn)練學(xué)生作文，一定要使他們擁有聯(lián)系的觀點(diǎn)，形成明確的判斷，產(chǎn)生思想認(rèn)識。讓他們在此基礎(chǔ)上再去演繹、說理、抒情，方能寫出很好的文章。
高考話題作文的形式和作文應(yīng)試訓(xùn)練的目的直接導(dǎo)致了部分學(xué)生的僥幸心理和作文審題構(gòu)思過程中的簡單化。特別是那些作文水平不高或較差的考生，他們覺得在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成一篇水平較高的能得高分的文章是不大可能的，于是，他們選擇了套作的路子。平時(shí),他們不是積極地進(jìn)行全面的寫作訓(xùn)練，以提高作文的實(shí)際水平，而是用一種機(jī)械的方式去閱讀“優(yōu)秀作文”；作文時(shí)，審題構(gòu)思在他們那里就變得非常簡單了。他們不是認(rèn)真地去推敲題意、精心構(gòu)思，而是根據(jù)話題、文題、內(nèi)容到記憶的倉庫中去搜尋范文，然后依據(jù)現(xiàn)成的故事、情節(jié)、人物甚至語言來套作文章。審題構(gòu)思的簡單化使寫作訓(xùn)練成為走過場,寫作水平不能真正地提高。我們應(yīng)該充分重視審題構(gòu)思的訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中讓學(xué)生學(xué)會分析題意，學(xué)習(xí)安排文章的思路，逐步提高作文能力。
三、 寫作過程的隨意性、公式化：
中學(xué)生在寫作過程中常常表現(xiàn)出較大的隨意性。他們在審題構(gòu)思的過程中常常只是粗略地了解題目的`意義范圍，確定一個(gè)大致的寫作方向，并不在文章的整體布局上狠下功夫。結(jié)果就是在實(shí)際的寫作過程中想到哪兒就寫到哪兒，甚至出現(xiàn)根據(jù)字?jǐn)?shù)多少隨意添減內(nèi)容的情況。這種隨意的增減必然造成文章思路不順暢、內(nèi)容不協(xié)調(diào)，文章結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)成為情理之中的事情。我們應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成在寫作文章之前先編寫好提綱的習(xí)慣。先編寫一個(gè)自己能理會的簡易的提綱，明確思路、選用的材料，然后按寫作提綱去寫作。即使局部需要調(diào)整，也可有所依憑，也不會影響全文的布局。
文無定法，文有定規(guī)。人們在寫作的實(shí)踐過程中逐步總結(jié)出了一套寫作文章的基本方法，這些方法對于初學(xué)寫作的人來說是具有指導(dǎo)意義的。但是，一些喜走捷徑的人卻視之為法寶,他們甚至制定出一套寫作的固定公式，按照公式去作文。結(jié)果，寫出來的東西模式單一，千篇一律，令人乏味。要寫出好的文章必須打破常規(guī)，努力創(chuàng)新。只有鼓勵創(chuàng)新，學(xué)生才能寫出絕妙的文章來。
四、 寫作活動的盲目性、神秘化：
文章是寫給人看的，目的是敘述事情，表現(xiàn)自己的思想；針對現(xiàn)實(shí)，闡明自己的觀點(diǎn)；寫景狀物，抒發(fā)自己的情感。通過傳遞思想、觀點(diǎn)、情感給人以啟迪，使人得教益。但是，絕大多數(shù)中學(xué)生的寫作卻只是為了完成老師布置的寫作任務(wù)。這樣的盲目寫作是難以寫出有思想、有見解、有情感的文章。語文教育專家顧黃初教授曾經(jīng)這樣說過：“有了思想的照耀，一切都會閃光”。文章要“閃光”就要有思想，而思想來自于明確的針對性。我們應(yīng)該先讓學(xué)生弄清為何而寫，只有這樣方可使他們在寫作時(shí)有激情有見解有思想，方可寫成照耀人心的文章。
中學(xué)生常常將寫作活動神秘化，這樣一種特殊的心理使得他們以為作文就該篇篇精彩，句句經(jīng)典，有的指導(dǎo)老師也有這樣的不切實(shí)際的要求。這樣的高標(biāo)準(zhǔn)就使得原本寫作能力不佳的中學(xué)生視寫作為畏途，寫作的積極性可想而知。而且，逐步成熟的中學(xué)生在內(nèi)心深處也漸漸的筑起了一道心理防線，不愿說真話實(shí)話，不愿抒真情實(shí)感，害怕說錯(cuò)話，害怕人笑話。畏首畏尾，寫不出美文是完全可以理解的。其實(shí)，指導(dǎo)中學(xué)生寫作，理應(yīng)鼓勵他們放開手腳，大膽作文。想怎么說就怎么說，即使多一點(diǎn)廢話也沒關(guān)系。先把文章拉開，寫到一定程度后再去收縮，寫好寫巧寫精。想說什么就說什么，別過分計(jì)較他們觀點(diǎn)、看法的正誤，甚至可以容忍他們胡說亂說。等到他們思想成熟了，自然就能糾正錯(cuò)誤的東西。
綜上所述，中學(xué)生在寫作過程中表現(xiàn)出的不良心理是多方面的。教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)該努力幫助學(xué)生克服這些不良的心理；只有這樣，才能使作文訓(xùn)練落到實(shí)處，才能在有效的訓(xùn)練中真正提高中學(xué)生的作文水平。
良心作文 篇6
考試，對于我們這些學(xué)生來說，再熟悉不過了，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不就是為了那決定人生的一次拼搏嗎？可對于那人生的考試，對于那心靈與心智的測驗(yàn)，大多是我們意想不到的，來的是那樣的猝不及防，一次次拷問我們的靈魂。
英語，一聽這個(gè)詞我就頭大，從小我的英語就是頭號難題，上了初中了，這問題依然纏繞著我。不是不會，就是回家不背，再加上六年來的底子很薄，造就了最給我拉分的英語。
前幾天，又要聽寫，我可是一點(diǎn)都沒背��！我手都涼了，趁著老師翻書的功夫，偷偷的看了一眼書。可這又有什么用呢？稍后的停歇我真可謂是連蒙帶猜。最后，還是有三個(gè)單詞沒寫，可這是，老師已經(jīng)說了收卷。我讓收卷的同學(xué)稍稍的等我一下，他站在我的旁邊，拿著已經(jīng)收上來的卷子，也許是因?yàn)槌恋木壒�，她的手稍稍的一歪，這一個(gè)動作，卷子上的答案一覽無余。我立刻回頭，不過那上面的字已經(jīng)讓我再也忘不了了。我坐則激烈的思想斗爭。也不知我是怎么想的，在他的催促下，我竟義無反顧的抄了下來。
看著他拿著我的卷子交給了老師，心中不知是那種“占了便宜的喜悅”還是“當(dāng)了‘小偷’的心不安”。不過寫上了，也就沒什么感覺了，一下課，我又快樂了起來。
老師判的真快，中午就來宣布成績了。
“xxx，100分，翟博超，100分。真不錯(cuò)，很有進(jìn)步��！”一聽老師的表揚(yáng)，我高興極了。蹦蹦跳跳的走向了老師。當(dāng)我的手碰到那試卷的時(shí)候，我有些羞愧，“手上的試卷那么重，它載著的是我的進(jìn)步還是我內(nèi)心的罪惡感？我一時(shí)不知所措。直到下一位同學(xué)走過來領(lǐng)試卷，我才一點(diǎn)點(diǎn)的挪了回去——這一下午我都沒過好。
晚上快放學(xué)了，我拿著試卷去找老師，請求她的原諒。就算他不原諒我，批評我，也是對我心靈的安慰�？墒�，老師已經(jīng)走了。
我低著頭，心情很糟，拿著那卷子回到了家。爸媽沒在家。我走到鏡前，用卷子碰著頭，“瞧瞧吧，瞧瞧吧，這里面還有什么，還剩下什么��？本應(yīng)得到的是批評，現(xiàn)在卻得到的是表揚(yáng)，哦，真是諷刺，要刺破我的良心呢。“
我靜靜的走到了桌旁，推開書。我知道的，明天的考試我會考好的，真正的考好。我的心沒有被惡魔同化。我要用雙倍的實(shí)力償還雙倍。
奔跑著的時(shí)針與“12“共鳴的時(shí)候，那半掩著門的房間里，射出的仍是那美麗的生光。
良心作文 篇7
良心不是實(shí)物，不能用五彩瓷盤盛著供在桌上；良心不是商品，不能在拍賣行拍賣。人們常說：良心值幾個(gè)錢？然而，良心并非無價(jià)。良心是人們社會行為價(jià)值的抽象凝結(jié)，是規(guī)范個(gè)體行為的道德靈魂。衡量良心的天平是道德天平，把一個(gè)人的行為與道德砝碼分別放在天平的兩端時(shí)，便能稱出行為的重量，衡量出行為的社會價(jià)值。
有些古代民族不僅把良心看做精神存在，還看做實(shí)體存在。美洲有個(gè)傳說：太陽神造好人的軀體后，放了兩顆心來啟動生命，一顆心放在胸部，一顆心放在腦部；胸部的心用來搏動，輸送血液；腦部的心讓人懂得歡樂、友愛、慈悲、諒解、自責(zé)、羞恥以及真、善、美等等，因此這顆心被稱作“良心”。一個(gè)人要是干了惡事、丑事，心便會慢慢改變顏色；假如總是干壞事，心將會完全變黑，并先于身體死去，這個(gè)人也就成了行尸走肉，死后靈魂無法附在良心上，便會萬劫不復(fù)。這個(gè)傳說給我們一個(gè)重要的啟示：良心是人生命存在的一部分，與人的行為緊密相連，絕不是虛幻的毫無價(jià)值的東西。
艮心的價(jià)值與商品的價(jià)值不同。商品的價(jià)值體現(xiàn)在實(shí)體的物中，凝結(jié)著人們的具體勞動，借助買與賣的交易來實(shí)現(xiàn)，媒介是貨幣。良心的價(jià)值雖然體現(xiàn)在人的行為中，但行為本身并不決定良心價(jià)值的多少，只有行為的精神本質(zhì)才能決定其價(jià)值。良心的價(jià)值往往是在超越了金錢和利益關(guān)系的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，是超越商品價(jià)值的更高層次的價(jià)值，是一種具有崇高色彩的價(jià)值。當(dāng)人們說“出賣良心”時(shí)，那恰恰不是指良心價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而是指良心的泯滅。
“出賣良心”，或者說把良心當(dāng)商品，是良心的價(jià)值異化。在商品社會里，一些人習(xí)慣于把一切都當(dāng)做商品，所謂“兩眼不瞟爹與娘，一心只認(rèn)票和錢”。對于某些人來說，只要良心有利用價(jià)值，無論是高價(jià)出售，還是賤買賤賣，他們都愿意干；至于良心是紅的、白的、綠的、黑的，一概不管。為了權(quán)和利，黑的心肝可以染紅了再賣出去，只要錢袋裝得滿，黑心不要緊。
我們應(yīng)該設(shè)立一個(gè)“良心檢測中心”，用道德的天平來衡量每個(gè)人良心的重量和價(jià)值；還應(yīng)當(dāng)有個(gè)“良心診所”，專門治療那些良心疾病患者。然而，我希望人人都能檢測自己的良心，像維護(hù)身體健康一樣維護(hù)自己的良心健康。當(dāng)人人都努力實(shí)現(xiàn)良心的最大價(jià)值時(shí)，任何邪惡的勢力都無法買走我們的良心，我們的世界便會成為充滿愛與美的世界。
【【精華】良心作文集錦七篇】相關(guān)文章：
良心作文集錦七篇11-14
【精華】良心作文集合七篇11-12
【精華】良心作文集錦10篇11-19
【精華】良心作文集錦8篇11-18
【精華】良心作文集錦八篇11-15
【精華】良心作文集錦7篇11-15
【精華】良心作文集錦6篇11-13
【精華】良心作文集錦5篇11-12
【精華】良心作文集錦六篇11-11