留戀的作文

留戀的作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的留戀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留戀的作文1

　　夜很靜，風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔，拂過(guò)那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。

　　腦海里還浮現(xiàn)那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點(diǎn)甜蜜，又有點(diǎn)凄涼。仿佛還是那蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)搖曳的小草，傾聽我們那畢業(yè)聯(lián)歡的歌聲，六月的熏風(fēng)，吹在每個(gè)人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個(gè)人隱藏在心里某一個(gè)黑暗角落里的一絲絲若隱若現(xiàn)的離別的悲傷，不愿表達(dá)出來(lái)，但確時(shí)時(shí)被傷過(guò)。

　　不愿流淚，不愿被發(fā)覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉(zhuǎn)的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會(huì)迅速生產(chǎn)起來(lái)，逐漸干了。時(shí)間無(wú)法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因?yàn)椴幌胍�人注目，讓別人察覺隱藏在心里的那份深情，那點(diǎn)點(diǎn)悲傷。

　　留戀不像滴在衣服上的'果汁，會(huì)隨著水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會(huì)被刷新，又會(huì)多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無(wú)限的想象，留下的依然是那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會(huì)在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅(jiān)強(qiáng)，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的不愉快也終究會(huì)爆發(fā)出來(lái)。向他人訴說(shuō)，這也是最好的辦法。

　　不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過(guò)的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過(guò)的心靈。

留戀的作文2

　　六月的分別季，馬上要到來(lái)了。在這別致、美麗的校園中，哪兒未收藏著六年的回憶呢？

　　學(xué)校南面的小徑，是我一人散步的美妙地方。小徑旁一顆兩顆玉樹寬大的葉片鋪滿了地面；東面的櫻花樹，承載了我們的多少奇妙幻想……這些美好，已隨著時(shí)間的腳步，慢慢消逝了。

　　還記得同學(xué)間的打鬧嬉戲，同桌的美好約定……最不舍得的，便是師生間的笑了。數(shù)學(xué)老師的笑是明亮爽朗的，毫不介意地把笑聲贈(zèng)給大家；英語(yǔ)老師的'笑是莞爾的，嘴角一揚(yáng)，白色的牙齒恰到好處地露出來(lái)；同桌的笑是天真活潑的，嘴巴一抿，便明白了話中的趣味，張開嘴巴，哈哈大笑；友人的笑是小巧的，嘴巴一張，八顆白齒亮了出來(lái)，很標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅的笑。

　　這些大同小異卻又彰顯個(gè)性的笑徜徉在課堂上、走廊里。時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而會(huì)心一笑，那是多么和善，多么真的笑啊……

　　六月的畢業(yè)季，馬上要到來(lái)了。還有幾次機(jī)會(huì)，可以再同他們一起笑一場(chǎng)，鬧一場(chǎng)？不多了，著實(shí)不多了。我是多么不舍與大家離別呀！雖然還會(huì)再來(lái)母校，可終究是物是人非了。

　　還想再多看幾眼那條幽徑，這顆櫻花樹，還想再多看幾眼那些無(wú)邪的笑，還想……還想……

　　六月的分別季，馬上要到來(lái)了……

留戀的作文3

　　“1、2、3、4、5、6”時(shí)間就如同行云流水眨眼間就一閃而過(guò)了。現(xiàn)在，我將要小學(xué)畢業(yè)�；厥走^(guò)去，真有點(diǎn)戀戀不舍��！只可惜時(shí)間老人不會(huì)只因?yàn)槲�，而停留�?/p>

　　6年的生活就如養(yǎng)花一樣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。雖然已經(jīng)過(guò)去，但還是令我回味無(wú)窮。童年時(shí)代的我們有時(shí)只為了一點(diǎn)芝麻般大的事而斤斤計(jì)較，吵得不可開交；有時(shí)為了爭(zhēng)奪第一而拼個(gè)你死我活；有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)舍己為人；有時(shí)。那時(shí)的我們純潔得沒有一絲玷污的痕跡，是那么得無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，活潑可愛！

　　回想起在賽場(chǎng)上，同學(xué)那踴躍的精神是多么得值得我難忘啊—————我們齊頭并進(jìn)，團(tuán)結(jié)一體，齊爭(zhēng)第一。賽場(chǎng)上，有過(guò)我們欣喜若狂，樂不可支的身影；有過(guò)我們歡呼雀躍，心花怒放的叫聲；當(dāng)然，也有過(guò)惆悵，垂頭喪氣的面龐。輸了，我們從頭開始，并肩作戰(zhàn)；贏了，我們也不驕傲自滿，勇敢得面對(duì)下一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。

　　聯(lián)歡會(huì)上更加是喜形于色了。全體師生歡聚一堂，你說(shuō)我笑的，再也無(wú)往日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥樟耍�到處洋溢著興高采烈，喜氣洋洋的.氣息。其樂融融，樂樂陶陶。會(huì)上，我們開懷大笑，爭(zhēng)先恐后，到處都留下了我們“戰(zhàn)斗‘‘的痕跡。在這歡樂的時(shí)刻，我們不拘一格，我們哄堂大笑，我們無(wú)憂無(wú)慮。

　　回首過(guò)去的那段日子，我，不能忘懷。童年時(shí)代的我們，無(wú)知過(guò)，懵懂過(guò)，幼稚過(guò)，那些足跡，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)階梯，那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡。

留戀的作文4

　　雨，淅淅瀝瀝的下著……

　　風(fēng)，吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲……

　　我，靜靜地倚在窗前，凝視著窗外的雨，不知何時(shí)，心中泛起了一股莫名的傷感。

　　陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)……

　　好想念，想念那小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。

　　那段……熙熙攘攘的時(shí)光……

　　好想念……文靜可愛的萱萱、成績(jī)優(yōu)異的小偉、個(gè)性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛又恨的男生……

　　那時(shí)，大家一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享這人生的'酸甜苦辣。

　　可是現(xiàn)在……我們能做的只是相視一笑……

　　就像小偉說(shuō)的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會(huì)越來(lái)越淡，最后，香氣就消失了，這時(shí)，友誼也就消失了，我們都會(huì)忘記對(duì)方�！�

　　那時(shí)，我還傻傻的抓住小偉的手說(shuō)：“我一定會(huì)將這香味保存下去，不會(huì)讓他消失的！”

　　現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)，自己好癡……

　　上了初中，大家都分到了不同的班級(jí)，怎么留住這份茶香？

　　這時(shí)不會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣，天天都在一起，而且，當(dāng)班級(jí)取得什么榮譽(yù)時(shí)，也不能一起自豪的說(shuō)：“這是我的班級(jí)！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮斗……

　　雨，小了，停了……

　　我突然想起，當(dāng)上小學(xué)時(shí)，自己也曾留戀著幼兒園時(shí)的時(shí)光……

留戀的作文5

　　放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過(guò)很久了，同學(xué)們已經(jīng)全部回家了，而我只想靜靜地獨(dú)自一人在這生活了六年的母校多待一會(huì)兒。

　　摸摸自己的課桌，看到了課桌之間的“三八線”，就想起了我那憨厚老實(shí)的同桌——彭瓊。有時(shí)他在不經(jīng)意超過(guò)了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬(wàn)不得已，他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來(lái)，我真是有一點(diǎn)兒愧疚，又感到幼稚可笑。

　　又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑出教室搶占“地盤”。玩著各自喜歡的游戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾。這時(shí)那些不安分的男同學(xué)就常常來(lái)?yè)v亂。男女同學(xué)之間就展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。

　　走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業(yè)我真想對(duì)您說(shuō)：“您像一根蠟燭，不斷的`燃燒自己，消耗自己照亮我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈，您又像辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)�！蔽页３＿@樣想，您鬢角的一根根銀絲是粉筆會(huì)染成的么？你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，上體育課時(shí)那整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)。做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在我的耳畔徘徊，在這里曾經(jīng)舉行過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽。場(chǎng)面是那樣的激動(dòng)人心。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生過(guò)的美好故事，淚水弄濕了我的臉頰。我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年的一切一切。

　　別了，我的母校。我全心愛著的母校。

留戀的作文6

　　歲月浸濕了半壁江山，卻拿秋風(fēng)拂了塵土，黃昏湖畔的云彩，像似屋檐下埋沒了氣息的幽蘭，歲月，是流浪的代言，我是流浪邊緣懸崖上的守時(shí)人，清越淺草，是黎明破曉前的預(yù)兆，卻拿空氣不當(dāng)數(shù)的明了，雨，是你滴下的胭脂淚，是我做一回夢(mèng)就夢(mèng)到有你相伴的日子。

　　當(dāng)枯木成灰時(shí)，你的容顏漸漸老去，留下的是你的嫁衣，空蕩的房里，有你走過(guò)的氣息，多少年的孤獨(dú)被困在這座如牢籠般的房。

　　季節(jié)，是流星劃過(guò)的四道殤，是杯酒易碎，咖啡易醉的體會(huì)，花凋謝，凌落蘭，淚也不經(jīng)意的落下，傷了誰(shuí)的心懷。

　　千里的冰霜，染指了誰(shuí)的情懷，亂了誰(shuí)的流年，當(dāng)風(fēng)夾雜著雪飄過(guò)，凍住了我惆悵的心腸，你是否會(huì)想起我心中無(wú)盡的`牽掛。

　　湖上漂浮著的小船，無(wú)力的沉淀，只剩下兩支木槳孤零零地躺在上面，月光撒在湖面上映出了它的摸樣，時(shí)光正在偷偷的溜走，而我，只想停留，因?yàn)樾拈_始疲倦了。

　　年齡換來(lái)的過(guò)錯(cuò)，只能拿回憶來(lái)滲透，過(guò)去的夢(mèng)飛了，所有的人都走了，只留下傷的回憶讓我承受，很想回到以前的日子，就算只有你一個(gè)―――我的朋友，很想念，就算知道留念不過(guò)是過(guò)往。

留戀的作文7

　　當(dāng)流星劃過(guò)天際的那一剎那

　　當(dāng)曇花一現(xiàn)的那一剎那

　　我們擁有的

　　只是那一瞬的美好

　　但我會(huì)留戀它

　　將它深深地留在心靈底處

　　……

　　看著窗外的雨仍然淅瀝瀝地下個(gè)不停，心情也變得沉重了，撐起一把小花傘，徑自走出門去，希望自己沉重的心變得輕松起來(lái)。風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，雨絲絲地下著，“嘀嗒，滴嗒”那繡花針?biāo)频挠甑温湓倩▊闵习l(fā)出清脆的響聲，忽然眼前一亮，塵封已久的記憶隨著春雨的到來(lái)而展開了畫卷：

　　‘我最喜歡雨天了，我們一起到雨中沖浪吧！”“好呀，”我們手拉手漫步于雨中，任憑雨水里淋濕衣服，毫無(wú)察覺，歡快極了！

　　又是一個(gè)陰雨天，不知是何原因她再也不理我了，原本以為她是開玩笑，可她卻鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，呵，我們的`姐妹情就這樣消逝了嗎？雨滴打在臉龐，有一種別樣的疼痛，我知道，一切都無(wú)法挽回。

　　隱隱約約，我聽見了孩子們的嬉笑聲，將我的思緒帶回現(xiàn)在，呵，雨停了，收起傘，，轉(zhuǎn)身往回走，心情像和煦的春風(fēng)吹過(guò)一樣，爽極了！

　　如今，我和她已不再是朋友，而是互不相識(shí)的陌生人，這種悲慘的結(jié)局，只因我們彼此不懂得珍惜。

留戀的作文8

　　“光陰似箭，日月如梭�！绷�年前，我只是一個(gè)單純的孩子，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了，雖然快要畢業(yè)了，但我還是有些依依不舍。因?yàn)檫@里有陪伴我六年，伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，老師，還有我溫暖的母校。

　　我留戀母校。留戀這六年來(lái)，那干凈明亮的教室里常常傳出我們朗朗的讀書聲；留戀這六年來(lái)，那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；留戀這六年來(lái)，每個(gè)課間都會(huì)從我們班傳出我們的.笑聲……

　　六年前的我愚昧無(wú)知，曾以為六年的生活多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，才發(fā)現(xiàn)這六年過(guò)得實(shí)在是太快了！六年里，我學(xué)會(huì)了很多多。母校，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑皮的孩子，變成了一個(gè)有理想的少先隊(duì)員；是您把我?guī)нM(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋；是您把我和我的老師們緊緊地聯(lián)系在了一起；是您讓我交到了這么多的知心伙伴……在這六年來(lái)，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)，從小伙伴那里得到了許多歡樂和悲傷。母校，您就像我的第二個(gè)母親，您使我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮地學(xué)習(xí)和工作，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……

　　六年里，我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)中學(xué)的校門，可是，母校帶給了我的太多：歡樂、悲傷、后悔、難忘、痛苦……離開了母校，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往的合影，一件件往事涌上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……

　　再見了，我親愛的老師！再見，我親愛的同學(xué)！再見，我親愛的母校！盡管我們分開了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們……

留戀的作文9

　　童年，是快樂的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的回憶錄。童年，滿載著歡聲笑語(yǔ)，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個(gè)個(gè)令人留戀的故事……

　　在我的記憶中，有這樣一個(gè)開心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購(gòu)物，只剩下我獨(dú)自一人在家中寫作業(yè)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒誠(chéng)意。唉，到底該送什么好呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意！

　　嘻嘻，大人們不是常說(shuō)“李白斗酒詩(shī)百篇”嗎？今天，我不妨就寫詩(shī)，與那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的.櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的——茅臺(tái)酒。擰開蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口�！巴垩�！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出來(lái)。

　　“嘀嗒、嘀嗒”隨著時(shí)間的推移，可這寫詩(shī)的靈感就是沒出現(xiàn)！真是奇了怪了。唉！會(huì)不會(huì)是量不夠呢？李白都要“斗”酒才會(huì)詩(shī)百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺。可是，電視機(jī)、花瓶、床，怎么都變成兩個(gè)了呢？我頭好暈��！倒！

　　等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正滿臉疑惑地看著我，等到他們了解了事情的來(lái)龍去脈之后，哭笑不得，笑稱我為“斗酒小傻瓜”。

　　往事如塵煙，一去不復(fù)返。童年的那些故事，也確實(shí)很令人留戀��！

留戀的作文10

　　童年里，有許多值得我們留戀的趣事：摘柿子、打棗子、挖紅薯……當(dāng)我打開記憶的閘門時(shí)，我還真找著了這么一件值得留戀的事。

　　記得在“五一”放假的時(shí)候，我們一家人來(lái)到泰順，一起摘桑葚。

　　一進(jìn)果園，我瞬間被那濃濃的.果香吸引住了，我上前一步，仔細(xì)尋找，竟在前方找到了一塊“桑葚勝地”！瞧，那一個(gè)個(gè)紅紫紅紫的桑葚矮矮地掛在樹上，一伸手，就可以摘到。

　　我盯著那誘人的桑葚，口水都要掛下來(lái)了，忍不住伸手一拔……“啊！”誰(shuí)知，那桑葚太脆弱了，被我這么一拔，不僅破了“皮”，還噴出了“血”，把我的衣服噴得這一滴，那一塊……

　　“怎么了，怎么了？”聽到叫聲的老爸跑了過(guò)來(lái)，先是一愣，然后便大笑起來(lái)：“哈哈，你這兒，哈哈，一定是手法不對(duì)！”老爸把我拉到桑樹邊兒，說(shuō)：“你看，手要……”說(shuō)著，他把手伸到一顆桑葚邊，用大拇指的指甲把桑葚的根用力一摳，一個(gè)完整的桑葚被摘下了。我看著：哼，這么簡(jiǎn)單？于是，我學(xué)著老爸的樣兒，摘了起來(lái)�？墒牵瑹o(wú)論我怎么摘，都摘不出來(lái)像樣兒的。

　　“心急吃不了熱豆腐哦！”老爸突然說(shuō)了一句。心急……對(duì)！不能急！我靜下心來(lái)，慢慢地摘，沒過(guò)幾秒，竟然摘成了！我把那顆桑葚放進(jìn)嘴里：嗯，不愧是自己摘的，真好吃！

　　霎時(shí)，我的腦中閃過(guò)一行字：

　　心急，永遠(yuǎn)干不成事。

留戀的作文11

　　今天我問我兄弟，如果有一天我死了，這個(gè)世界會(huì)有改變嗎?

　　他吸了口冷氣盯著我說(shuō)，有一點(diǎn)點(diǎn)的變化!除了我們少一個(gè)兄弟，你的父母少一個(gè)兒子，這個(gè)地球少承載一個(gè)壓力外，其他的什么都不會(huì)變!

　　如果你死了，我們或許會(huì)有下一個(gè)兄弟，你的女朋友會(huì)有下一個(gè)男朋友，但是你的父母不會(huì)再有下一個(gè)兒子!或許有的人還會(huì)因此而笑得如煙花般燦爛，但是那些些愛你的人……

　　那么你會(huì)哭嗎?因我的死去!他說(shuō)，我不知道我會(huì)不會(huì)哭，但是我知道那天我一定會(huì)回來(lái)，不管我身在何處，不管我有多么忙碌，我都會(huì)回來(lái)!

　　聽了這句話，我想哭了!

　　他問我，為什么你會(huì)問這樣的問題，今天是元宵節(jié)啊?你問了一個(gè)一個(gè)多么令人忌諱的問題!

　　我說(shuō)因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，我害怕了!我害怕失去你們這些兄弟，我害怕失去我的女朋友，我害怕失去那些愛我關(guān)心我的親人!

　　我死了，你們只是失去一個(gè)我，而我，卻會(huì)失去全部!我真的好害怕!

　　后來(lái)我把自己早上沒說(shuō)給他聽的夢(mèng)說(shuō)了，他沉默了，我知道他也害怕了!

　　每一年的今天，我們都會(huì)去廟里拜佛，以前每一次進(jìn)到廟里，我都會(huì)有一些亂七八糟的`想法，所以每一次一進(jìn)去我都會(huì)跑出去，我不夠虔誠(chéng)!

　　今年我又去了，很虔誠(chéng)的跪在佛像面前求佛祖，如果真的有佛，我希望他能保佑我，保佑那些關(guān)心我愛我還有那些我愛的人，一生平安!

　　其實(shí)我并不信佛，可是我害怕了，我害怕真的會(huì)失去那些我現(xiàn)在擁有的!!!

留戀的作文12

　　留戀，留戀的滋味如同咖啡，甜還是苦取決于你加不加糖，留戀也確實(shí)是那般滋味。三年前的九月我們一起步入中學(xué)那是一種緣分，我們懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入班級(jí)，看著一張張稚幼的臉感到一絲溫暖，我們即將一起度過(guò)初中三年，我曾天真的以為，三年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)可是我忘了時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上了初三以為這只是個(gè)夢(mèng)可這萬(wàn)惡的中考告訴我那是現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)境。六月份我們即將分離，想起要和那些熟悉的臉說(shuō)分離我的'心中充滿的不舍，回憶起初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的嘴角不自覺的向上揚(yáng)起，眼淚不自覺的滑落。三年的時(shí)光飛逝，當(dāng)面臨中考我才知道我要離開了，我要畢業(yè)了，我不敢想象離開了你們這群瘋子我會(huì)怎么樣，離開了我熟悉的環(huán)境會(huì)怎么樣，我獨(dú)自呆呆的坐在，我希望時(shí)光慢一些，我想讓時(shí)光定格在那一秒，我們說(shuō)好了畢業(yè)不哭泣，要笑著滾蛋，我們要把最美的瞬間留在這。我們終于可以指著學(xué)校說(shuō)我可算不用被你困著了，我自由了。但我們說(shuō)著說(shuō)著就哭了。

　　這個(gè)六月我們要分離，我們年年都盼望夏天的到來(lái)，但今年卻希望夏天你別來(lái)了，在一起度過(guò)了三年，學(xué)校的每個(gè)角落都有著我們的身影，你是否還記得我們?cè)谒奚崂锩�黑打撲克，吃完晚飯坐在操�?chǎng)邊上一起談?wù)撘院蟮娜ハ�。我們走后那個(gè)班級(jí)又會(huì)做滿人但不再是我們，他們會(huì)重復(fù)著我們的生活，重復(fù)著我們畢業(yè)時(shí)的心情。我不喜歡讀書但我喜歡上學(xué)，那是因?yàn)閷W(xué)校里面有你們。

留戀的作文13

　　秋已盡，冬來(lái)臨；我喜歡秋天。秋天的風(fēng)、秋天的雨、秋天的靜謐、秋天的悲傷與凄涼。秋天是讓人們懷念的季節(jié)，秋天是孤獨(dú)的象征，秋天是滄桑、冷清、落寞、惆悵的寫照。宋玉曰：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭粟兮若在遠(yuǎn)行”。

　　颯颯爽爽的秋風(fēng)會(huì)撫慰滿眼的思念，淅淅瀝瀝的'秋雨會(huì)纏綿心境，蕭蕭秋葉顯盡人生繁華落盡見淳美的境界，秋夜朗朗明月會(huì)讓人平添一種永遠(yuǎn)的等待與守望；空曠、寂靜、柔和而又朦朧的星空里彌漫著淡淡的憂傷，不同閱歷的人用不同的方式細(xì)細(xì)品嘗。

　　陣陣寒風(fēng)把秋天蕩出了人們的感官和視線，望著片片飄落的枯葉，想那“萬(wàn)葉千聲皆是恨”的詩(shī)句頓感此景最適宜。感慨之余，回味著秋天的簡(jiǎn)潔肅穆和寬厚，一種對(duì)寒冬的怨恨和無(wú)奈溢滿整個(gè)心間。

　　秋天已悄然離去，取而代之的寒冬無(wú)法讓我忘記秋天帶來(lái)的無(wú)限遐想和期望，可是隨著她腳步的離去而讓我倍感世間的荒涼�？芍^：“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼�！�

　　秋天已不見了蹤影，落寞的心有點(diǎn)絕望。葉樹分離的凄涼之景讓忘卻了的往事又歷歷呈現(xiàn)在眼前，打開記憶的閘門，哦！埋藏在秋天的容顏還是那樣瀟灑俊美——與秋相融、意象陶然其中。

　　秋如流水，水去不回頭，想挽留卻又無(wú)能為力，只能一聲聲嘆息！每一聲的嘆息都帶有惆悵的眼淚，每一滴眼淚里都帶有對(duì)秋天的眷戀。

　　留戀，莫名的留戀，到底留戀什么？哦！只因?yàn)槟且簧�美好的�?mèng)境發(fā)生在秋天而又結(jié)束在秋天。

留戀的作文14

　　我有一個(gè)最留戀的地方，因?yàn)槟鞘俏以趬?mèng)境里去過(guò)的地方。

　　那里全是藍(lán)色的，但是水更多，出太陽(yáng)的時(shí)候，小魚會(huì)從水里游出來(lái)曬太陽(yáng)呢！周圍的樹啊，花啊，草啊，但全都是藍(lán)色的，好像是畫家用藍(lán)顏料把它們?nèi)舅{(lán)了呢！那里草翠花開，百花齊放，花兒也芬芳撲鼻，你聞了，一定會(huì)陶醉在這花香之中。因?yàn)槟鞘莻�(gè)美麗的仙境。如果你從遠(yuǎn)處看，會(huì)感覺那是一幅春天的畫。可靠近那兒，那就不是畫了，是一朵朵好像有著生命的花朵在微風(fēng)中向你招手。也是一棵棵茂盛的大樹在唱著歌兒，歡迎你來(lái)到那兒。那兒也有許多動(dòng)物，做好了點(diǎn)心，等你來(lái)。

　　我就在那兒生活過(guò)，那里的小動(dòng)物會(huì)說(shuō)話，只要是人類會(huì)的，那里的動(dòng)物也統(tǒng)統(tǒng)會(huì)。因?yàn)檫@只是個(gè)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)境。我剛到那里，連個(gè)房子都沒有，可小動(dòng)物們很友善，有些快枯萎的大樹爺爺，愿意分一些樹干給我蓋房子，小蝴蝶也愿意分一點(diǎn)它辛辛苦苦采的`花粉給我裝飾房子，小蝴蝶的花粉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！小蟋蟀也愿意在我的房子里唱歌，讓我的房子充滿了好聽的歌，我在這無(wú)比幸福。

　　我好希望永遠(yuǎn)在那兒。

留戀的作文15

　　曾經(jīng)的你，是否經(jīng)歷過(guò)傷痛與歡笑？

　　現(xiàn)在的你是否又想個(gè)回到那個(gè)曾經(jīng)？

　　無(wú)論這個(gè)世界怎么變，我都可以認(rèn)真的對(duì)自己說(shuō)：相信自己，天下沒有第二個(gè)你！這是否就代表，我們真的回不到從前的那個(gè)我們了嗎？？

　　“今天我們要講的是第二課……”下午的我們好像都沒有什么心思聽臺(tái)上的老師講課，回頭望望，很多同學(xué)的腦袋都已經(jīng)狠狠的貼在了課桌上，當(dāng)然，除了謝婉琪不會(huì)這么做，她正在埋頭抄著筆記，“謝婉琪”我把一張紙條遞給她：今天幫我寫一下作業(yè)好么？要什么報(bào)酬我都給你。

　　她看了看我，又看了看老師，說(shuō)：好吧，雖然有點(diǎn)多，但是你要幫我搞定我的音樂作業(yè)。

　　我心里暗暗的想：作業(yè)少，還能讓你寫！

　　不過(guò)，音樂確實(shí)是我的'強(qiáng)項(xiàng)，而她，對(duì)這門學(xué)科也確實(shí)是沒有天賦，于是這場(chǎng)作業(yè)交易，算是圓滿了！

　　“蘇沫弦！”

　　“今天你值日嗎？”

　　“不是啊，是左彥�！闭f(shuō)到這里，我不得向大家介紹，左彥是我們班長(zhǎng)的最高，而且學(xué)習(xí)最好的男生了，因此，我們班的很多女生，都為他‘情竇初開’了。

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