六年級(jí)梅花作文（通用44篇）
梅，一種極為平凡的植物，盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服花的世界。下面是關(guān)于六年級(jí)梅花作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
六年級(jí)梅花作文 篇1
在大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，使得人們關(guān)緊了門窗，裹嚴(yán)了大衣。
放眼向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的一片，卻看見(jiàn)在一處，一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇狞S色小花正隨風(fēng)擺動(dòng)，走近一看，欣喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是梅花啊！只見(jiàn)它昂首挺胸地傲立在寒風(fēng)中，給冬日的`大地增添了美麗的一道風(fēng)景。
你可知道，梅花的枝條雖然很細(xì)，但上面卻長(zhǎng)著許多堅(jiān)硬的小刺，如果你伸手去摸它的話，那刺兒就會(huì)扎你的手，好像是對(duì)你發(fā)出警告，告訴你——?jiǎng)e傷害它。梅花的葉子長(zhǎng)得也非常密，幾乎把細(xì)枝全部遮住，顯得是那么綠意盎然。
雖然梅花沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，沒(méi)有玫瑰嬌嫩的花朵，但它那幽幽的清香，卻為人們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。只要一靠近梅花，那股清香就會(huì)迎面撲來(lái)，讓人感到流連忘返。這時(shí)，你深深吸上幾口氣，頓時(shí)會(huì)覺(jué)得精神倍增，心曠神怡。這讓我想起了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話來(lái)，心中不禁吟誦起一首詩(shī)——
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
——我由衷地贊美梅花，贊美它那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，贊美它那頑強(qiáng)的生命力，贊美它那勇于向上的精神……
愿我們這一代年輕人，也能如梅花那樣，迎難而上，努力拼搏。相信：終有一天，也能盡吐芬芳，一展風(fēng)采。
六年級(jí)梅花作文 篇2
有的人喜歡嬌艷玫瑰，也有人喜歡象征著榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時(shí)候，我在外地見(jiàn)到過(guò)梅花。那天下著大雪，掛著凜冽的寒風(fēng)，在空曠的雪地里，我隱隱約約地看見(jiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)上有星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天里怎么會(huì)有花？我拉著媽媽走到了那棵樹(shù)那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天才開(kāi)花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺(jué)得梅花真的美極了！它像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，站在雪地里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹�。盡管雪下地多大，盡管寒風(fēng)多么無(wú)情地吹著它，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖。
從那以后，我就喜歡上了梅花。盡管它是那么樸素，可他的精神多么值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，而我們遇到的.那一點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么？是什么力量支持者梅花生長(zhǎng)？那就是他那堅(jiān)定的意志。意志告訴它：撐過(guò)艱難的今天，就一定會(huì)有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀円欢ㄒ霌P(yáng)梅花精神，讓每一個(gè)中國(guó)人都成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
六年級(jí)梅花作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的花，我就很喜歡臘梅花。我喜歡它的高貴，喜歡它的淡雅，更喜歡它耐風(fēng)寒的毅力。
臘梅花是臘梅科植物，又名雪里花。故名思義，它是一種在寒冷冬天里綻放的花。臘梅花一般在每年的十一中旬開(kāi)放，直到次年三月左右，花期很長(zhǎng)。臘梅花分為兩種，一種是素心臘梅，另一種是狗心臘梅。多數(shù)人比較喜歡素心臘梅，大概是因?yàn)樗裙沸呐D梅的香味更吸引人一些吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，臘梅不但可以用來(lái)觀賞，也可以用來(lái)泡茶或入藥哦！
臘梅花不像玫瑰花一樣顏色艷麗，有著濃郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黃色，還有點(diǎn)透明，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。如果放一束臘梅在家里，那么你一進(jìn)門就可以聞到一股股沁人心脾的幽香�！辈唤�(jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香�！霸诤涞亩�，臘梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的`冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。在寒冬里卓爾不群的臘梅花整個(gè)就給人一種高貴的感覺(jué)！臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的！
聽(tīng)了我的一番講解之后，你會(huì)不會(huì)也喜歡上臘梅花了呢？
六年級(jí)梅花作文 篇4
冬天，地白了，樹(shù)葉掉了，到處都是梅花樹(shù)。
深紫色的種子撒下去之后，天天有人走來(lái)瞧瞧�？墒侨齻�(gè)星期過(guò)去了，竟然沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。就在這時(shí)，小芽?jī)荷斐鲱^來(lái)了，呼吸著新鮮的空氣。
新出的芽?jī)�，幾天之�?nèi)就長(zhǎng)出常長(zhǎng)長(zhǎng)的稈，細(xì)細(xì)的葉。它們努力生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。冬天到了，梅花開(kāi)了。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可用；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大氣，秀美十足……
所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ò了费慌绿旌貎�，而其他的'的花卻是枯萎，花殘葉敗了。
冬天，梅花經(jīng)久不衰，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)槊坊ㄏ矏?ài)寒冷。不錯(cuò)，在大雪中，百合花敗不旋踵，太陽(yáng)花也有氣無(wú)力，矜持的玫瑰花也早已失去了神采。只有梅花對(duì)大雪毫不在乎，她不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)的愈精神，愈秀氣。
梅花擁有著最高尚的品質(zhì)，不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，與冰冷的大雪做抗?fàn)帯?/p>
我們這群梅花的欣賞著，不禁發(fā)出了感嘆：梅花那頑強(qiáng)不屈的精神，真值得我們學(xué)習(xí)��！
六年級(jí)梅花作文 篇5
什么花在冬季悄悄開(kāi)放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索��？答案只有一個(gè)——梅花。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見(jiàn)一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過(guò)來(lái)了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。
梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹(shù)枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的'特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來(lái)了！春天來(lái)了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。
六年級(jí)梅花作文 篇6
在百花中，你最喜歡什么花？是香飄十里的桂花，還是清香陣陣的茉莉？是潔白如雪的梨花，還是美麗嬌艷的牡丹？或者……如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：梅花！
我喜歡梅花，不僅是因?yàn)槊窐?shù)婀娜多姿，梅花芬芳迷人，更因?yàn)樗茉诤锇了费�。大多�?shù)的花都是在溫暖的`季節(jié)開(kāi)放，它們不能經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，到了秋冬季節(jié)，紛紛凋零。就是那桂花和菊花，依然經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。唯獨(dú)梅花，能在寒冷的冬天傲然開(kāi)放，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越美麗、越精神。我一直認(rèn)為，梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！令我驚嘆的是，梅花能在嚴(yán)冬開(kāi)放已經(jīng)不容易了，可它竟然還能開(kāi)得如此美麗、如此芬芳。
是的，梅花的品格值得我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有氣節(jié)的人。幾千年來(lái)，我們中華民族就出了許多這樣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，我們也該做一個(gè)這樣的人，不管在怎樣的境遇里，都應(yīng)該有梅花的秉性，永遠(yuǎn)不向困難低頭！
我喜歡梅花的嬌艷芬芳，更喜歡梅花那不畏嚴(yán)寒的氣節(jié)！
六年級(jí)梅花作文 篇7
有一種花，它沒(méi)有牡丹的雍容華貴、國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�？伤鼌s有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔，疏影清雅。它就是梅花，一種我最喜歡的花�！皦菙�(shù)枝梅，凜寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏、憨態(tài)可掬；有的`裊裊娜娜、羞羞答答；有的端莊大方、秀美十足……在配上梅花的暗香，真是惹人喜愛(ài)。
梅花，是最堅(jiān)韌的花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜于雪，不怕天寒地凍，不畏冰雪，當(dāng)別的花枯萎凋零，花殘葉敗時(shí)而梅花依然昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立于這冰天雪地中。
梅花，時(shí)最無(wú)私的花，它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也被凜冽的寒風(fēng)吹的東倒西歪，左搖右晃的時(shí)候，每當(dāng)此時(shí)，它總是默默承受著，從未喊冤，從未叫屈。它不因錯(cuò)過(guò)春天而懊惱；不因沒(méi)有蝴蝶的伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱的桃花逐流水，不比輕浮的柳絮滿天飛，只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放，努力的裝點(diǎn)著寒冷的冬天。梅花把春天留給別人，而將難以忍受的寒冷留給了自己。
梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格無(wú)私奉獻(xiàn)于一身。它不怕風(fēng)霜雪雨，冒著嚴(yán)冬開(kāi)放。我就是喜歡它的這種品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)精神。我愛(ài)你！梅花。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總能想起你在那天寒地凍的季節(jié)傲然怒放。是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的精神！
我愛(ài)你！梅花‘千白從中一點(diǎn)紅，傲然怒放唯有它’！
六年級(jí)梅花作文 篇8
我家門口養(yǎng)了許多花，有牡丹、菊花、牽�；ǎ易钕矚g的還是梅花。
秋姑娘和我們揮手告別，冬爺爺向我們招手，告訴我們：“孩子們，冬天到來(lái)了�！�
梅花凌寒獨(dú)放。梅花枝干的顏色是褐色的，曲曲折折，盤旋而上，樹(shù)冠卻是繁枝細(xì)杈。枝干交錯(cuò)著，看起來(lái)很亂，但卻是可以給人一種很自然的感覺(jué)。
它的葉子是青綠色的，有半個(gè)手掌那么大，葉子的輪廓呈鋸齒形狀，葉脈清晰可見(jiàn)。他的花朵不同一般，花瓣里外兩層，外層呈粉紅色，里層卻是白色的.，花蕊又是黃色的，人們從旁經(jīng)過(guò)，是他微微抖動(dòng)，顯得那嬌嫩可愛(ài)。
看著門口的梅花大都含苞欲放，洋溢著喜慶的氣氛。我聯(lián)想到了一個(gè)詩(shī)句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這不就是贊賞梅花的嗎？你俯身一聞，就能聞到淡淡的花香。梅花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，五彩繽紛，美不勝收。
王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)不正歌頌了梅花的那種“凌寒獨(dú)放”的那種精神嗎？
我贊美你，梅花。
六年級(jí)梅花作文 篇9
在那嚴(yán)寒的冬天里，有著一種多么高尚的花——梅花。
許多花草在冬天里都死了，而梅花在那寒冷的天氣中昂首挺胸。梅花的顏色是粉紅色的，它那堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的，向四面伸展，在嚴(yán)寒中也不低頭。我欣賞梅花的外表，可我更欣賞梅花那不屈不饒、永不服輸?shù)木�。一直以�?lái)，梅花和竹還有松被人們稱為“歲寒三友”，它們一直被人們所贊美，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
梅花，它的美是令世人都十分驚訝、喜愛(ài)的。冬天的晚上下起大雪，到外都是白色的景色，只有梅花在一夜之間即已綻蕾吐艷，笑立枝頭了，在雪中顯得格外的美麗可愛(ài)。它那淡淡的清香，陣陣撲來(lái)，令人心曠神怡，游人都十分贊賞它�？晌抑浪腵美不是它的外表，而在于梅花的內(nèi)在，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。在冬天里，我們都穿著棉衣，戴著手套和帽子，在大街上來(lái)回奔跑，躲避著從天而降的風(fēng)雪。在那風(fēng)雪之中，我們又何從想過(guò)那聳立在風(fēng)雪中的梅花呢？它在風(fēng)雪中成長(zhǎng)，在風(fēng)雪中開(kāi)花、結(jié)果，又在風(fēng)雪中鍛煉它那不向暴風(fēng)雪低頭的高尚品質(zhì)。
梅花，它極度平凡，有時(shí)平凡得微不足道，人們都懶得去管它，可是有誰(shuí)知道，它經(jīng)過(guò)哪一些困難呢？它經(jīng)常被嚴(yán)寒的天氣給弄得死去活來(lái)，可梅花用自己的努力與困難作斗爭(zhēng)，與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它不愿意向暴風(fēng)雪低頭。梅花憑著自己的努力，迎接著一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。
在我們欣賞其他花草的時(shí)候也不應(yīng)該忘了梅花。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我想：作為一個(gè)中國(guó)孩子，所需要的不正是梅花所有的那一種精神嗎？
六年級(jí)梅花作文 篇10
我喜歡武漢的市花——梅花
梅花是春天的使者。早春，梅花香，雪常飛，薛梅一起傳遞春天的信息。你聽(tīng)過(guò)這樣一句詩(shī)：“梅雪三分白，雪失梅破香�！边@是我愛(ài)的梅花。所以我決定星期天和馬一起去東湖梅園。
我們興奮地來(lái)到東湖梅園。
這里梅花的顏色真多！有淡黃色、白色、粉色等。黃色的花優(yōu)雅，白色的花高貴，粉色的花美麗得讓人流連忘返，水花四濺，春風(fēng)盛開(kāi)著燦爛的花朵。
梅花有無(wú)數(shù)種，包括白娟李、綿毛櫻桃、黃梅、蠟梅等。現(xiàn)在讓我給你介紹一些梅花：
櫻花棉是薔薇科和櫻花屬的落葉灌木，原產(chǎn)于中國(guó)北方。4月初，小的.紅色或白色的花與葉子同時(shí)或更早地在樹(shù)枝上開(kāi)花。類似于梅婷，它有一個(gè)短的花柄，花直接附著在樹(shù)枝上，很容易區(qū)分，有5個(gè)花瓣。
蔣梅是一個(gè)真正的梅家，直枝梅，蔣梅型。其主要特征是：?jiǎn)伟昊�，白色中密度，倒卵芽�?瓣，可結(jié)果。它是最原始的李子品種。
花芽開(kāi)花后的主要特征是橢圓形、粉紅色、淺碗狀、外花瓣略向后翻、內(nèi)花瓣略向內(nèi)扣、顏色極淡粉紅色、雄蕊束、花光四射、花大、花托膨大，是從日本引進(jìn)的。
我在東湖梅園閑逛。轉(zhuǎn)眼間，我看到李子后，每一根樹(shù)枝都像辮子一樣垂下來(lái)，花朵像紅蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞。旁邊是王美，他很高，像個(gè)戰(zhàn)士，又高又直，他的花像白色的蝴蝶。
"梅花來(lái)自嚴(yán)寒."我喜歡梅花，不是因?yàn)樗拿�，而是因�(yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在風(fēng)中，盛開(kāi)在冰雪中，在逆境中求生存求發(fā)展的精神，值得好好學(xué)習(xí)。
我愛(ài)梅花的芬芳，梅花的品質(zhì)，我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的市花是——梅花。
六年級(jí)梅花作文 篇11
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，這是毛澤東爺爺寫的，有許許多多的古代文人也寫關(guān)于梅花的詩(shī)詞，它令人陶醉的美真不同一般呢！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。冬天的末尾快走完了，飛舞的雪把春迎來(lái)了。此時(shí)，梅花己經(jīng)盛開(kāi)了，它那花骨朵兒有許多顏色：粉紅、淡白、深紅這么美的顏色，這么的.美！它的姿態(tài)也特別的美，每一根的枝條都有各自的獨(dú)特。有一根枝條特別令我著迷、陶醉：每一朵兒花兒朝不同的方向開(kāi)去，一東一西、一南一北，每一個(gè)間隔都在十五毫米左右。這佷有歸律，也很有非凡中獨(dú)特的美！這還是你無(wú)法想相到的美！
“己是懸崖百丈米，猶有花枝俏”。這雪下多么美��！像一百丈百的冰呢！在這雪中，朦朦朧朧中，似乎還看見(jiàn)了花兒。無(wú)論這雪是有多么的大，多么的猛烈，多么的寒冷，還是多么的美麗，這種花永遠(yuǎn)都是開(kāi)著的，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的開(kāi)放著。然而，這種花，就是——梅花。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。它再怎么美麗，它也不會(huì)去和春姑娘去比較誰(shuí)丑誰(shuí)美的，它只會(huì)把春姑娘快來(lái)到的消息告訴大家們的。它很謙虛，也從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约旱拿蓝コ靶θ跣�、丑陋的同類不同品的植物們。我們難道學(xué)習(xí)就不能這樣嗎？自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的不去欺負(fù)那些學(xué)習(xí)品質(zhì)差、成績(jī)不好的同學(xué)，干到這兩樣不就和梅花為品質(zhì)一樣了嗎？
“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”。山上的花開(kāi)得很浪漫的時(shí)候，她只是保持微笑而已，并不去炫耀自己的很美麗啊之類的。這樣一來(lái)，她很謙虛的品質(zhì)更加明顯了，可一這樣，就沒(méi)有很多人去欣賞她了，但你們仔細(xì)去觀察、看，就能發(fā)現(xiàn)它奇特之美了。
聽(tīng)了我這番對(duì)梅花的介紹，你會(huì)不會(huì)去經(jīng)�？此�？會(huì)不會(huì)愛(ài)上它呢？
六年級(jí)梅花作文 篇12
那是幾年前的春節(jié)，我們一家回老家過(guò)年，難得遇上了一場(chǎng)大雪。
清晨，一夜的大雪停了，地上積了厚厚的一層。我迫不及待地拉著爸爸出去踏雪。
一出門，寒意撲面而來(lái)，令人精神一振。我深深吸了一口氣，感受著清晨冰冷而又新鮮的空氣。踩在厚厚的積雪上，傾聽(tīng)著腳下傳來(lái)的輕輕的咔嚓聲，看著平整的雪地上留下的一只只腳印，我完全忘記了寒冷。
忽然，我嗅到了一絲清香。循香而來(lái)，在一處墻角我們發(fā)現(xiàn)有幾枝梅花頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。光溜溜的干上蓋著一層雪。在梅花的枝頭，三二朵小小的花兒正含雪吐蕊，散發(fā)出陣陣清香。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，在這寒冷的冬天，萬(wàn)物凋零，百花肅殺，而梅花卻獨(dú)自綻放。這象征了什么？
我回答說(shuō)：“梅花凌霜傲雪，這象征著不畏艱險(xiǎn)，不趨榮利的品質(zhì)吧。”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，梅花不似春花般炫耀自己。它與雪同色，只是用清香來(lái)證明自己的存在。所以古人把它稱為花中君子�！�
我連忙插道：“就是梅花、蘭花、竹子、菊花的'花中四君子嗎？”
“是��！”爸爸道，“梅花雖然只是一株植物，口不能言，但是我們從它的身上卻能學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。它默默地忍受著冰雪的刺骨，最終迎風(fēng)綻放，一句“梅花香自苦寒來(lái)”，告訴我們這世界上沒(méi)有什么是輕松得到的。只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才能得到馥郁芬芳。只有經(jīng)過(guò)了刻苦努力，才能得到優(yōu)異成績(jī)！”
雖然已有好幾年沒(méi)遇上下雪了，也沒(méi)有再聞到那雪中綻放的梅花清香，但爸爸的話在我心里留下了深深的烙印，時(shí)刻鞭策著我在書(shū)山勤徑上、學(xué)海苦舟中奮勇前進(jìn)！
六年級(jí)梅花作文 篇13
自打小，我的心中就有一個(gè)困惑：為什么在百花叢中，中國(guó)人偏偏鐘愛(ài)于牡丹花與梅花呢？后來(lái)我漸漸懂了，以為人們愛(ài)牡丹是因?yàn)樗哪欠輯善G，可為什么梅花也同樣能博得人們的喜愛(ài)呢——它不如牡丹的國(guó)色天香，菊花的冷傲高潔，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅�！嗟牟患�，更令我費(fèi)解的是它居然名列四君子之首。
時(shí)光的變遷，引來(lái)了又一度的冬天，我意外的發(fā)現(xiàn)，那平時(shí)毫不起眼的梅花，甚至還讓我?guī)е鴰追謪拹旱拿坊ň乖诤L(fēng)刺骨的冬天中傲然挺立枝頭，“真是不可思議！"我驚訝的叫道。此刻的.我已顧不得窗外凜冽的寒風(fēng)與家人的阻攔套上棉衣就奔出了家門，踩著厚厚的積雪，步履艱難的走近了梅花，伸出原來(lái)緊縮在衣袖里的手，愛(ài)撫著那看似嬌弱的花瓣——此刻的我好像聞到了彌漫在天地間那股令人癡醉的清香。那花瓣已凍得冰涼，我生怕在挨到這玉琢冰雕似的花瓣的瞬間，它會(huì)變?yōu)樯⒙湟坏氐乃槠�。眼前的梅花與往日顯得截然不同，它變得朵朵冷艷，縷縷幽香，潔白無(wú)瑕，像驕傲的白天鵝吃立于冰雪之間。……�？傊�，那種美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述清楚，只能靠你自己去感受，去領(lǐng)會(huì)，去發(fā)現(xiàn)它那獨(dú)特的韻味。
明白了，我終于明白為什么歷代的文人墨客要用大量墨筆去贊美它，為什么百花叢中它能夠贏得人們心中的一席之地。因?yàn)樗少F的精神，它那令人震撼的生命力。它不屈不撓，不甘服于寒冷與冰雪的壓迫。它強(qiáng)大的生命力支持著它去抗?fàn)帲[脫命運(yùn)的枷鎖，成為最后的勝利者。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要這種精神：在困難面前不被打倒，運(yùn)用自身的力量與困難作斗爭(zhēng)。而我們?nèi)A夏子孫不也恰恰是憑借著這種精神，在世界的舞臺(tái)上劃出一個(gè)又一個(gè)絢麗的舞步的嗎？
六年級(jí)梅花作文 篇14
冬天，還未過(guò)去，那梅，就已開(kāi)滿一樹(shù)。
寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，萬(wàn)木還在沉睡之中，而梅花卻在此時(shí)，綻開(kāi)出了一樹(shù)花朵，向人們報(bào)告著春天快要到來(lái)的喜訊。她不管桃兒、杏兒嫉妒的流言，不貪圖蜜蜂、蝴蝶的嗡嗡追捧，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。
走近梅花，你會(huì)感到一陣詩(shī)意涌上心頭，艷如晚霞的紅梅，冰清玉潔的白梅，明艷燦爛的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)多彩的梅的世界。如果你拿俗常的桃花、杏花來(lái)和梅花作比較，就會(huì)越發(fā)顯得梅花脫俗。小小的花宛如從天而降的仙女，搖曳生姿。
梅的香味不像桂花、水仙那么濃郁，它若有若無(wú)，清甜淡雅。觀察梅花的枝干，姿態(tài)極美。有的蒼勁，有的灑脫，還有的奇崛……難怪古人曾說(shuō)：“梅以形勢(shì)為第一”。
我最喜歡看古梅。在那形勢(shì)如龍、狂放灑脫的'枝干上開(kāi)出朵朵紅梅，那撞擊心靈的顏色，美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
那幾片雨滴形狀的花瓣交織在一起，就組成了嫵媚的紅梅，再用嫩黃色的花蕊加以點(diǎn)綴，這是從哪里來(lái)的貌美如花的姑娘��！雪中的紅梅更是妖嬈多姿，白雪襯紅梅，越發(fā)顯得紅梅熱情似火，那紅豆大的花苞們?cè)谥︻^撒歡，活像一群不回窩的小鳥(niǎo)。
她在西湖孤山朦朧的月色下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾與畫(huà)家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本；她是陸游一生癡迷的梅花；她是被魯迅先生視為“只有梅花是知己”的那一樹(shù)。
梅花，有著那冰清玉潔的韻致，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志。站在梅面前，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心境，還是陸游說(shuō)得好啊，“何方可化身千億，一樹(shù)梅花一樹(shù)翁”。
六年級(jí)梅花作文 篇15
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的“三月陽(yáng)春雪”中的身影。我愛(ài)梅花，愛(ài)她在百花零落時(shí)悄然綻放。我愛(ài)梅花，愛(ài)她不畏寒冷、不追求艷麗色彩的精神。
我愛(ài)美麗又無(wú)聞的梅花，在“已是懸崖百丈冰”中悄悄打開(kāi)花瓣。她散發(fā)著傲斗風(fēng)雪的氣勢(shì)，那令人心曠神怡的氣息十里飄香。與潔白的雪一比，更讓我感到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意義。
我愛(ài)不與群芳斗艷的梅花。在百花期待的春天，妖艷的牡丹，粉紅的桃花一同綻放。可梅花依然獨(dú)自屹立。不學(xué)那瘋狂的柳絮隨風(fēng)舞，也不像是那輕薄的.桃花逐水流。展現(xiàn)那清秀可人的身姿與宛如天線一般的冰姿玉骨，所有花都被她的美麗壓住，不由的讓我贊嘆她“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的身姿。
我愛(ài)那不畏寒冷與強(qiáng)敵的秉性的梅花，讓我想起了狼牙山五壯士。他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾，毅然走向絕路，不畏日本，在用完時(shí)，為了不被敵人利用，毅然跳下懸崖。他們擁有梅花的秉性還不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神。他們是懸崖上的血色梅花，讓這種精神如梅香一樣飄在我們心中，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著中華兒女的心靈。
我愛(ài)那梅花，她有堅(jiān)貞不屈的性格，她的生命力宛如那青翠的竹，她那高潔的情操，就像是“大雪壓青松，青松挺且直”的松樹(shù)一樣。
我愛(ài)那包容的梅花，她不僅有歲寒三友的稱號(hào)，還有四君子的名字。她的性格是包容別人，有寬容心，自古多少人詠誦梅花，詠她的不爭(zhēng)春，詠她的心高節(jié)。讓“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的詩(shī)句永遠(yuǎn)在我們的耳邊繞。
我愛(ài)美麗的梅花，美麗的梅花是內(nèi)在美還外在美結(jié)合。我愛(ài)梅花，那傲視寒冬，擁有靈魂的梅花。
六年級(jí)梅花作文 篇16
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@句話的意思即為：梅花沒(méi)有雪那么白，而雪卻沒(méi)有梅花的香氣。但在我心里，我覺(jué)的梅花沒(méi)有輸給雪，雪也沒(méi)有輸給梅花，只有兩種互補(bǔ)的事物結(jié)合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生長(zhǎng)著幾株梅花，那會(huì)是多么美麗的畫(huà)卷。
在冬天開(kāi)放的梅花，不怕如刀般的寒風(fēng)、不怕強(qiáng)力的雪壓，依然姿態(tài)優(yōu)美，站立在雪地之中。春天悄悄的來(lái)臨，積雪一點(diǎn)一點(diǎn)消融，梅花一朵一朵凋零，沒(méi)過(guò)幾天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)了香氣襲人的花朵而驕傲，也不會(huì)因?yàn)榇笱┑膲浩榷蛑x。
在生活中，做人就要像梅花一樣，不怕困難，不怕壓迫面對(duì)困難和挫折依然微笑著去迎接，去面對(duì)。
記憶中五歲的那年冬天，我期待已久的臘梅已經(jīng)開(kāi)了。
冬天萬(wàn)物凋零，獨(dú)有臘梅在開(kāi)放，它弱小的.花苞在暴雪中搖晃著。當(dāng)花盛開(kāi)時(shí)，它的花瓣小小的，黃黃的。有些小花含苞待放，有些無(wú)畏怒放。我發(fā)現(xiàn)了一件事：在春天之時(shí)它沒(méi)有花，在冬天之時(shí)它沒(méi)有葉，這正是有花無(wú)葉，有葉無(wú)花啊！
有一次，我把一支凍了一層霜的臘梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，現(xiàn)在，它是院子里最高的一棵樹(shù)了。望著這棵樹(shù)，這讓我想起了一句詩(shī)：松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。
臘梅還能安神呢！摘一點(diǎn)放在床前，晚上可以做一個(gè)好夢(mèng)。
整個(gè)冬天，臘梅凌寒而開(kāi)，它那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，很值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)梅花作文 篇17
今天是星期天。天氣晴朗。我和父母去梅花山賞梅。
一路上，小草再也忍受不了嚴(yán)冬的寂寞，從大地母親的懷抱里鉆了出來(lái)，手舞足蹈。遙望紫金山，可以看到山上的樹(shù)木都是深綠色的，像是山頂上戴著的綠色天鵝絨帽子，纏繞在山上的樹(shù)木都是淡綠色的，就像是一條翡翠帶綁在山腰上。綠樹(shù)覆蓋著山谷，這是一片無(wú)邊無(wú)際的森林。山峰被綠樹(shù)覆蓋，像一個(gè)巨大的碧玉。微風(fēng)帶來(lái)清新的香味。不知不覺(jué)，梅花山到了。頓時(shí)，滿山遍野開(kāi)放的梅花映入我的眼簾。它們層層疊疊，五顏六色，五顏六色，玫紅、粉紅、酒紅、白、綠、白，有的含苞待放，有的露出了小嘴，有的張開(kāi)了大嘴哈哈大笑，不時(shí)有小蜜蜂歡快地飛來(lái)飛去。
梅花的樹(shù)干不粗，可以用兩只手捧著。它的'枝杈有許多枝杈，密布天空。樹(shù)皮很粗糙，每只手的雞毛都是塊狀的。梅花有的枝干彎彎曲曲，有的像龍爪一樣有力有力。
微風(fēng)吹過(guò)，梅花在枝頭翩翩起舞，美麗的花裙在風(fēng)中搖擺。我上前近距離觀察梅花。梅花由五片花瓣組成�；ò瓿蕶E圓形，呈層狀排列。嫩黃色的雄蕊從花瓣中伸出，像成千上萬(wàn)只小手，仿佛在歡迎我。出去散步的游客，脫下厚重的冬裝，看起來(lái)興高采烈，悠閑地散步，喜歡漂亮的女孩，其中一些甚至有初夏的氣息。比梅花更多彩的游客是梅花山的又一美景。
欣賞著這一切美好，我被深深地感動(dòng)了。梅花不富丁香，不奢牡丹，不錦繡春花，但是“墻角有幾朵梅花，凌寒獨(dú)葉。遙知不是雪，是淡淡的香�！泵坊ǖ木窀摇０�，我愛(ài)梅花山，更愛(ài)梅花山的梅花！
六年級(jí)梅花作文 篇18
寒風(fēng)蕭蕭，抱冰落梅。歲寒三友之一的梅花外表并不是特別亮麗顯眼：光溜溜的棕黑色枝干上星星點(diǎn)點(diǎn)地綴上一些鵝黃小花兒。既不像桃花那樣妖艷，也不像月季那樣?jì)傻�，更不似荷花那般亭亭玉立，但她卻高冷不失樸素地走進(jìn)了我的心中。
清晨，窗外大雪紛飛，一片片雪花如柳絮般飄揚(yáng)在風(fēng)中，形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩透亮。我走下樓，置身于這銀裝素裹的世界，細(xì)細(xì)地觀賞這獨(dú)特的純潔之美。突然，一簾幽香縈繞鼻端，我不由得停下了腳步，咋一抬頭，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處樹(shù)枝上正盛放著朵朵臘梅。走近細(xì)看，只見(jiàn)那黃色的碗狀花瓣薄如蟬翼，幾片花瓣小心地緊湊在一起，形成一個(gè)可愛(ài)的小圓球，圓球的外層還鋪上了一層薄薄的霧珠，顯得晶瑩剔透。此時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁縮了縮脖子，卻見(jiàn)幾片花瓣在空中紛紛飛舞，徐徐飄落，猶如一只只扇動(dòng)著輕盈翅膀的蝴蝶。這時(shí)，無(wú)論枝上、空中、還是地面的花瓣兒都齊散清香，我猛地憶起了那句詞：零落成泥碾作塵，只有香如故。是啊！嚴(yán)寒中的`傲梅芬芳依舊。
凝視著這一株臘梅，我不禁又想起了《梅花魂》中的一句話：這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！是啊，梅花是我們中華民族的象征，它那種頂天立地、不肯低頭折節(jié)，不畏磨難，堅(jiān)忍不拔的精神正是我們中國(guó)人應(yīng)有的氣概。
想到這些，我不由得肅然起敬，駐足樹(shù)下，遙望著皚皚白雪中的這點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，她的周圍沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有蜂圍蝶陣，卻透著一種令人心醉的美！
六年級(jí)梅花作文 篇19
今年，離臘梅開(kāi)的日子還有些時(shí)候。但是，我始終忘不了臘梅。它不同于其它的花，他只是高潔的立于寒冷之中，不與百花爭(zhēng)艷，只是高傲的與孤獨(dú)為伴。雖然高傲，但也不孤芳自賞，恐是不愿與其它花在其它季節(jié)作無(wú)用的爭(zhēng)斗吧。只有銀裝素裹的冬天，才能配得上冰清玉潔的臘梅花。
我家并沒(méi)有栽種臘梅花，倒是附近鄰居在樓下栽了幾株。次次冬天在其小花園走過(guò)，總能聞到其令人陶醉的香氣。這種香氣不像有些花香味濃烈，令人頭昏目眩，也不像有些花香氣寡淡，讓人費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去找花香。臘梅的花香在我心中是最上層的，它的花香是淡雅的，讓人聞久了也不會(huì)膩。他的花是淡黃色的，每一片花瓣都薄如蟬翼，淡淡的'黃色接近透明。這花不同于絢麗奪目的大型花，也不同于路邊無(wú)人問(wèn)津的小花。大小也不算大，只有大拇指第一節(jié)那么大。這花與它的香氣實(shí)在是般配，都是清新脫俗的，聞香識(shí)花，讓人可以將它倆聯(lián)系起來(lái)。
我喜愛(ài)臘梅，喜愛(ài)它的花，喜愛(ài)它的香氣。但是，我最愛(ài)它的品質(zhì)。有人說(shuō)，花朵都是嬌貴的，受不了風(fēng)吹雨打，但我認(rèn)為臘梅花不是這樣。有一年的冬天，下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)雪停后，我出來(lái)走了走，卻看見(jiàn)臘梅依舊立在寒冷之中。枝條上有著一些雪，這雪給它增添了一種別樣的美麗，枝干上也留下了一條條與風(fēng)雪搏斗后的傷疤。這時(shí)，臘梅花像一位美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的女士，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，并用自身抵擋這些風(fēng)雨。美麗而不嬌氣，堅(jiān)強(qiáng)而不哭哭啼啼，就如同與敵人做抗?fàn)幍呐畟b秋瑾一樣自強(qiáng)不屈。
臘梅花，它就是這種不嬌氣不小家子氣，美麗，高潔而又堅(jiān)強(qiáng)的花。我喜歡臘梅花的清香，但我更贊賞臘梅花的品質(zhì)。
六年級(jí)梅花作文 篇20
“風(fēng)雨送春天回家，雪和冬天的春天到來(lái)。它已經(jīng)是一個(gè)有數(shù)百英尺厚冰的懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹(shù)枝。喬也不爭(zhēng)春，只報(bào)春。當(dāng)山花開(kāi)花時(shí)，她在灌木叢中笑了。”
小花瓣，細(xì)而有力的枝條，淡粉色和白色，香味包裹著全身。這是一朵只在冬天開(kāi)放的花，一朵只在雪中顯得更潔白的花，一朵不會(huì)被雪花擠壓的花。那是梅花�；▋候湴恋卣驹诙斓难┑厣稀�
冬天，寒冷給地球帶來(lái)雪花。光禿禿的山是白色的，光禿禿的樹(shù)是白色的'，門前的路是白色的。只有在遠(yuǎn)處的寒山上，才能隱約看到梅樹(shù)，一棵接一棵地開(kāi)著花，結(jié)著骨，等待著寒風(fēng)的萌芽。雪還在下，風(fēng)還在吹。在這個(gè)季節(jié)，當(dāng)數(shù)千英里的冰被凍結(jié)，數(shù)千英里的雪漂浮，只有梅花驕傲地盛開(kāi)。五顏六色的花，白如雪，紅如火，粉如霞......傲立在寒風(fēng)中。一股淡淡的香味撲面而來(lái)，一股清香不禁撲面而來(lái)，清香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。
“梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。，吹梅花是一陣刺骨的風(fēng)；照耀梅花的是冬天落下的太陽(yáng)。梅花被雨露沾濕了。但是站在山頂上的梅花是如此的芬芳和美麗。不如牡丹艷麗；十里之外也沒(méi)有桂花的味道。沒(méi)有松樹(shù)那么高，那么綠。它總是在寒冷的冬天靜靜地綻放，在溫暖的春天悄悄地枯萎。
自古以來(lái)，它與松木和竹子被譽(yù)為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友。，在冰雪中怒放，當(dāng)所有的花枯萎、凋謝時(shí)，它會(huì)靜靜地綻放，帶著微笑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)寒冷。這充分體現(xiàn)了梅花不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)出梅花的品質(zhì):毅力、毅力、自強(qiáng)。這種品質(zhì)將使我們能夠突破困難，迎來(lái)一個(gè)溫暖的春天。
想著想著，我對(duì)梅花的崇拜油然而生。
六年級(jí)梅花作文 篇21
白色的冬天來(lái)了，紅色的梅花也將綻放了。
冬天里的雪將大地染上了白，就連梅的枝頭都飄上了白色的雪花，但是細(xì)細(xì)瞧去，墻角一枝梅正在獨(dú)獨(dú)綻放。它開(kāi)放在這個(gè)冰天雪地里，用它的色彩給這個(gè)白色的大地畫(huà)上最美的一筆。冬天里的紅梅是一位不畏嚴(yán)寒的勇者，它選擇在嚴(yán)寒的冬綻放，在萬(wàn)花萬(wàn)物沉睡的時(shí)刻頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己，這樣的梅花有著一種無(wú)法言說(shuō)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
黛青色的瓦戴上了純潔的白帽，白色的墻成了角落里那株紅梅的最完美的背景，在這個(gè)冬日里最先綻放的這一枝紅梅，充當(dāng)了先行者，也成為第一個(gè)將這冰雪大地裝入眼簾的人。在百花中，無(wú)數(shù)的花都爭(zhēng)相在春日里綻放，它們得到了春日的溫暖，也永遠(yuǎn)無(wú)法瞧見(jiàn)春日之前，世間冰天雪地的模樣。梅花用它的執(zhí)著完成了它白色的夢(mèng)。
梅花身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不管是它獨(dú)自綻放的一種超然，還是那一種不畏嚴(yán)寒的勇氣，這些都已經(jīng)足夠讓我們學(xué)習(xí)。
生活中的'我們，有多少人因?yàn)樘^(guò)于執(zhí)著，漸漸地將自己禁錮，讓自己離快樂(lè)、離最本真的自己越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。與其這樣，何不如學(xué)學(xué)那淡淡然然的開(kāi)放在冰天雪地里的梅花，梅花這種超然物外讓它做好了自己，將自己活成了最美好的模樣。學(xué)習(xí)梅花，找到自己，成就一個(gè)別樣的自己。
梅花的勇氣是公認(rèn)的，冬天不像溫暖的春天，有著和煦的陽(yáng)光，有著溫暖的春風(fēng)。冬天有的只有寒冷，是那種凍的人們不敢出屋子的寒冷。但梅花就是在這種嚴(yán)寒的環(huán)境中，迎著寒風(fēng)，冒著冬雪獨(dú)自綻放，梅花身上沒(méi)有那種追名逐利，有的只是淡然。
賞梅，不僅賞梅花的美，還要賞梅花的精神。
六年級(jí)梅花作文 篇22
校長(zhǎng)來(lái)到辦公室，看見(jiàn)了垂頭喪氣的鄭民和滿臉通紅的程秋心。校長(zhǎng)問(wèn)：“鄭民程秋心，你們?cè)趺戳�？”程老師說(shuō)：“校長(zhǎng)，鄭民他撕李欣兒的'作業(yè)本，現(xiàn)在還要體罰喬櫻梅！”校長(zhǎng)說(shuō)：“鄭民？”鄭老師說(shuō)：“校長(zhǎng)……我……我有口難辯！”校長(zhǎng)說(shuō)：“你有什么難辯？去寫檢討，明天當(dāng)著全校的老師學(xué)生念�！崩钚纼豪一氐桨嗬�，南一香早就回來(lái)了。
李欣兒不免要諷刺南一香一番，好解解恨。李欣兒說(shuō)：“南一香，快去找鄭老師�。∥椰F(xiàn)在就惹毛你，快撕我作業(yè)本！快一點(diǎn)�。 蔽依死钚纼旱囊陆�，悄聲說(shuō)：“欣兒，你可有點(diǎn)過(guò)分了。別那么說(shuō)南一香，有本事你去說(shuō)鄭民老師�。 崩钚纼核﹂_(kāi)我，大聲說(shuō)：“說(shuō)鄭民？我怎么不敢？”南一香看不下去了，沖到李欣兒面前，說(shuō)：“李欣兒，你這么說(shuō)鄭老師就不對(duì)了！你不能叫鄭老師的大名，要和我一樣叫鄭老師！”
李欣兒笑：“和你一樣叫鄭老師？那我成什么人了��？那我就成了一個(gè)魔鬼了！我才不要當(dāng)什么魔鬼呢！是不是啊櫻梅？”可惡！欣兒又把我給扯進(jìn)去了，我又誰(shuí)都不好得罪啊！恰好，程老師進(jìn)來(lái)了。程老師說(shuō)：“南一香，你過(guò)來(lái)一下�！蹦弦幌愕耐劝l(fā)抖，我說(shuō)：“程老師，南一香她……”程老師朝我擺擺手，說(shuō)：“喬櫻梅，你不用替她辯解，她自己的事情自己解決。”說(shuō)完，又看著南一香：“南一香，這件事情我不插手了。希望你自己能夠解決的很好很好。我一直都是很相信你的。但是今天的事情，你很讓老師失望。你和鄭民一樣，寫檢討，明天當(dāng)著全校老師同學(xué)念！”
六年級(jí)梅花作文 篇23
在課、內(nèi)外，我讀過(guò)許許多多的古詩(shī)。像杜甫寫的《絕句》，柳宗元寫的《江雪》，詩(shī)仙李白寫的《望天門山》……。他們的詩(shī)我都愛(ài)不釋手，但我最喜歡的還是王安石的《梅花》。
好的古詩(shī)詞比比皆是，而我為什么就偏喜歡王安石寫的《梅花》這首詩(shī)呢？這首詩(shī)看起來(lái)雖然很普通，但是你如果細(xì)細(xì)品讀，深入意境，帶給你的感覺(jué)就不是那么回事了。
你瞧！這首詩(shī)寫了在寒冷中開(kāi)放的.梅花和那無(wú)邊無(wú)際的白雪融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。還好一陣梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨別出來(lái)。讀著，想著，我的眼前忽然飄起了許多雪花，好冷的天氣，不禁使我打了一個(gè)寒顫，仿佛自己被凍得手腳緋紅。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在這時(shí)，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擻，開(kāi)得正旺。開(kāi)放的里面露出黃黃的花蕊，還是花骨朵的正待開(kāi)放。那粉粉的紅在皚皚白雪中透出一股暖意，讓人想到春暖花開(kāi)了。
難道萬(wàn)物俱怕冷，而梅花卻不怕冷嗎？它為什么不會(huì)被凍死呢？在這寒冷的環(huán)境中，其他的花都開(kāi)不了，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒中毅然開(kāi)放，還把淡淡的幽香帶給人們。梅花的這種性格被詩(shī)人“王安石”發(fā)現(xiàn)了，他不僅贊美了梅花的外在美，還贊揚(yáng)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏嚴(yán)寒的高尚品德。
讀完《梅花》這首詩(shī)，不但會(huì)讓你久久不能從那想象的空間中解脫出來(lái)，還會(huì)讓你感覺(jué)在梅花的精神中自己的渺小與不足，讓你不得不去驚嘆梅花的品格，并以它的這種品格來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，克服困難，永不向困難低頭，只有這樣，才能駛向成功的彼岸。
六年級(jí)梅花作文 篇24
絨雪紛飛漫天涯，晶瑩炫舞，飄飄灑灑，滿世界銀裝素裹。披一件御寒衣，漫步山野，任這冬的精靈輕觸臉頰，絲絲寒涼，卻有些許柔媚漫過(guò)心房。
回眸那一串或深或淺的足印，歪歪斜斜，最初的落下，已被絨雪覆蓋，不在清晰。恰如人生，走過(guò)的經(jīng)年已被歲月掩埋，只有那些刻在心上的念沉淀在記憶的長(zhǎng)河，滋生在午夜，侵入夢(mèng)魂！
驀然，那山腰間的一抹紅映入眼簾，雪壓紅梅俏，幾樹(shù)梅花，傲霜而立，滿枝含笑。梅花！古往今來(lái)，多少文人墨客為你賦一曲千古絕唱，抒一魁不朽辭章。有多少郁結(jié)，看見(jiàn)你一心向暖，便心生寬闊，頓展眉梢。你獨(dú)自綻放在素色的.世界，盈一縷暗香，在萬(wàn)物凋零的季節(jié)，依然燃燒著生命，絢爛一季芬芳。你的血液，一定煉入了劍的魂魄，才會(huì)把千里冰封踩在腳下，傲首綻放，醉染山巒！
噢！ 梅！你是花中君子，鏗鏘傲然，不與百花爭(zhēng)春色，卻留香甜在人間！不留戀俗世浮華，不畏懼三九嚴(yán)寒，任血侵染花瓣，笑顫枝間，給蕭瑟的大地增添一抹笑嫣。你錚錚傲骨，俏笑嫣然。鐘情與你，曾在苦澀的歲月，你的梅魂根植與心，感染著我一心向暖，笑對(duì)明天！
再次尋你，只為經(jīng)年的夢(mèng)依然相牽，遠(yuǎn)離喧囂尋一份靜然。曾離開(kāi)許多年，在繁華的都市丟了心的安然，人生的負(fù)累漸漸的給心蒙上了縷縷塵埃，找不到從前的那份清澈簡(jiǎn)單。只想回歸自然，洗濯靈魂，放牧禁錮的心緒，任夢(mèng)飛回經(jīng)年！
一首輕吟縈繞耳畔：
風(fēng)雨送春 歸飛雪迎春到
已是懸崖百丈冰猶有花枝俏
俏也不爭(zhēng)春只把春來(lái)報(bào)
待到山花爛漫時(shí)
她在叢中笑
一路高歌，一路陽(yáng)光普照！
六年級(jí)梅花作文 篇25
是誰(shuí)，在冬天里悄悄開(kāi)放？是誰(shuí)，在大雪紛飛的日子里穿著鮮艷的紅袍，在枝頭跳舞？又是誰(shuí)，對(duì)著雪花和狂風(fēng)高傲地笑？哦，是梅花！它的花瓣紅紅的，紅得耀眼，猶如顆顆紅寶石，讓人忍不住驚嘆。
它是一位善良的天使。冬天到了，它在紛紛飄揚(yáng)的雪花中挺直身子，散發(fā)出迷人的獨(dú)特清香。它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只是把芬芳奉獻(xiàn)給人間。
它是一位舞者。盡管寒風(fēng)再冷，凍住了花草，凍住了土地，凍住了小樹(shù)上的`枝條，卻仍然凍不住梅花，凍不住梅花那滿腔熱情。它依舊穿上紅艷艷的袍子，高傲地站在枝頭，迎著風(fēng)雪，翩翩起舞。
它是一位女戰(zhàn)士。它頂天立地，什么也不怕。它曾同狂風(fēng)交過(guò)手，也曾與大雪拼搏過(guò)。最終，它勝利了！它笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。
小時(shí)候，有一年冬天，我和爸爸媽媽回老家時(shí)，在山上意外地發(fā)現(xiàn)了一株野梅樹(shù)。正開(kāi)得熱鬧，紅艷艷的朵兒，紅得似火。梅樹(shù)底下是兩三厘米厚的積雪。紅的艷紅，白的雪白，就像一幅天然國(guó)畫(huà)。我震驚了：梅樹(shù)是如何忍受這么冰冷的雪的？那梅樹(shù)仿佛在笑，在告訴我答案。
離開(kāi)時(shí)，我再一次看了看那株矮小的野梅樹(shù)：它的枝條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上面開(kāi)滿了紅紅的梅花，光滑、細(xì)膩、小巧、美麗；下面的雪，猶如一個(gè)畢恭畢敬的仆人，順從地聽(tīng)它吩咐。啊，梅花真是冬天里的強(qiáng)者！
看了梅花，我的心里仿佛激起了千層浪：梅花是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏寒冷；我們小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)梅花這種精神，做一個(gè)生活上乃至精神上的強(qiáng)者！
冬天慢慢逝去，梅花便謝了。但即使它謝了，還是為人們留下了記憶中的一抹紅，以及那一抹紅里的滿腔熱情。
六年級(jí)梅花作文 篇26
不知是出于什么原因，我一直喜歡梅花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”�？伤鼌s有著自己獨(dú)有的美麗……
去年的冬天，天氣非常的冷，本就怕冷的我連門也不敢出，只能窩在自己的小窩中取暖了。
下雪了，我不自覺(jué)地開(kāi)了窗戶。忽然鼻尖傳來(lái)一陣芳香，我的腳開(kāi)始往前移，雪地便移在腳下。
看了一株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，那粗壯的軀干深深的扎在積雪中，樹(shù)枝蜿蜒的向四面八方伸展著朵朵粉色的梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)笑臉，在雪中怒放，片片雪花墜落到梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜不畏嚴(yán)寒，這正是我所敬仰的.臘梅，正是歷代文人墨客贊譽(yù)的臘梅。
僅僅一樹(shù)獨(dú)栽，但他它并不覺(jué)得孤單，他它以雪為伴，與風(fēng)共舞，暗香則傳遍各處。我在顫抖著，不是為天寒，而是為梅花的傲骨打動(dòng)，書(shū)上說(shuō)的畢竟只是平面的字，只有真正站在他它挺拔的軀體之下時(shí)，才能感受到它立體的美感，悟到它立體的精神。梅花的美是立足于嚴(yán)寒中的美，是突破困難的美，是堅(jiān)毅的美。
藝術(shù)大師徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”我曾經(jīng)并不理解，現(xiàn)在，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！笔恰坝y而上。”；“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笔恰安磺粨稀！�；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔恰俺绺邭夤�(jié)。”……他們都經(jīng)受過(guò)困境的阻撓，都經(jīng)歷過(guò)磨難的考驗(yàn)，最終困境破滅，磨難消失，歷史上留下了有志者們光輝的篇章，逆境是不可逃避的，而堅(jiān)強(qiáng)者才可以走向成功，最終鑄就一身傲骨一世英名。這是梅花傲世精神。
梅花的美，現(xiàn)實(shí)與歷史共同證明。
風(fēng)不冷了，雪不凍了，我深深的懂得了那句話，梅花香自苦寒來(lái)！
六年級(jí)梅花作文 篇27
百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚動(dòng)人的百合，美麗嬌艷的玫瑰……它們都是春開(kāi)秋落，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。
說(shuō)起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的�？�，他不與萬(wàn)花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒(méi)有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒(méi)有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人，默默地為枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的凌寒獨(dú)放，愛(ài)她的默默無(wú)聞，更愛(ài)她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著激勵(lì)著每一個(gè)人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的`外表時(shí)都能想到她的堅(jiān)強(qiáng)和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
作為90后的我們，不正需要這種可貴的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)歷么？在家長(zhǎng)眼中我們是掌上明珠，嬌寵溺愛(ài)使我們承受不了挫折帶來(lái)的痛苦，更經(jīng)受不住奮斗時(shí)付出的代價(jià)，所以在日后我們要摘下軟弱的帽子，學(xué)習(xí)梅花的一切。我相信這樣的我們才是所有人所希望看到的……
六年級(jí)梅花作文 篇28
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這是宋朝詩(shī)人王安石為梅花寫的一首詩(shī)。梅花和蘭、竹、菊并列，被世人稱為“四君子”，但只有梅花才深入我心。
梅花不像玉蘭一樣開(kāi)在春天，也不想木槿一樣開(kāi)在夏天，更不像鳳仙一樣開(kāi)在秋天，它開(kāi)在冬天。
梅花，迎接它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；哺育它的不是甘甜的露珠，而是冰涼的雪花；生長(zhǎng)的環(huán)境不是溫暖的`溫室，而是北風(fēng)呼呼的冬天室外。這使它比別的花更加堅(jiān)強(qiáng)，使它在我心中比別的花更加美麗。
梅花的花瓣在5～8片左右，一棵梅樹(shù)上大約有七八十朵。顏色不多，我最喜歡紅梅。紅色，是最能映出它堅(jiān)強(qiáng)性格的顏色。
梅花的香味不濃，充分的體現(xiàn)出了它不喜歡表現(xiàn)自己的高貴品質(zhì)。它不像玫瑰、月季那樣，外表美麗，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但它們未免有點(diǎn)華而不實(shí)了。
梅花不僅美麗，它在我國(guó)也已經(jīng)有三千多年的歷史了，相當(dāng)于見(jiàn)證了中國(guó)是如何一步步走到今天的，這是多么的驚人！
歷代的文人墨客，還為梅花留下了優(yōu)美的詩(shī)句，如：“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回”等。
梅花的生命力十分頑強(qiáng)，綻放在冬天寒冷的氣候中，讓人們對(duì)它生出敬佩之心，它聚集了冰天雪地中迎難而上的性格，它堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。正因?yàn)槿绱�，它成了冰天雪地中最美麗的花仙子�?/p>
梅花，秀美的花色，繁茂的花叢，把我喜愛(ài)它的心裝點(diǎn)得十分堅(jiān)強(qiáng)。
做人，就要像梅花一樣，高貴而不失風(fēng)雅。
梅花，永遠(yuǎn)是我最喜歡的花。
六年級(jí)梅花作文 篇29
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花雖然沒(méi)有月季的嬌艷，沒(méi)有牡丹的傲氣，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高貴……但它卻有不畏風(fēng)雨的品質(zhì)。
一次，我和家人一起去爬山。爬到半山腰時(shí)，正當(dāng)我在欣賞陪客松時(shí)，一群人在旁抬頭向上望去。原來(lái)，是一株野梅花，立在懸崖峭壁上。向其它地方望去，竟沒(méi)有一株植物。
見(jiàn)到這一株獨(dú)自開(kāi)放在初冬，而且是在如此危險(xiǎn)的懸崖上開(kāi)出的梅花，不禁有人敞開(kāi)了心靈低聲吟誦了一首小詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹S多人聽(tīng)了拍手叫好，我也在心里慢慢回味這首小詩(shī)。對(duì)，這株梅花雖然不是那么奇麗，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的.高貴精神。
雖然這株梅花很堅(jiān)強(qiáng)，但我卻有些擔(dān)憂，因?yàn)樵谶@寒冷的冬天里，那株梅花真的能繼續(xù)生存下去嗎？它會(huì)因?yàn)楹浔粌鏊绬幔克鼤?huì)因?yàn)樘幘车睦щy而死亡嗎？
雖然這些我一點(diǎn)也不知道，但我還是忍不住多看了幾眼。突然，我心中不禁跳出來(lái)幾個(gè)問(wèn)題，它能經(jīng)歷這風(fēng)霜的考驗(yàn)嗎？它能在嚴(yán)寒中盛開(kāi)嗎？它的花朵能如約綻放嗎？我的心中有了幾分牽掛。
過(guò)了一個(gè)月，已是深冬時(shí)節(jié)，百花凋零，大地陷入了冬天的沉寂。我等啊等，盼啊盼，終于盼來(lái)了一個(gè)太陽(yáng)暖暖的早晨，那分牽掛，讓我快速爬上山�？杀咀屛乙詾樗僖膊豢赡苤蜗氯サ囊懊穮s開(kāi)滿了一整個(gè)山頂�；ǖ南阄兑齺�(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶的“光顧”。
數(shù)不清的梅花在太陽(yáng)光的照耀下顯得那么蓬勃、如此耀眼。
看到了這里，我想到了那些天天保衛(wèi)著祖國(guó)的軍人，不管任何天氣都保衛(wèi)著祖國(guó)的毅力。
一股欽佩之情油然而生……
六年級(jí)梅花作文 篇30
我領(lǐng)略過(guò)百花之王牡丹的英姿颯爽，品鑒過(guò)菊花的千姿百態(tài)，欣賞過(guò)桂花的香飄十里，可卻唯獨(dú)佩服有著凜凜傲骨的梅花。梅花不像桂花能散發(fā)出縷縷清香，梅花只有5片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的。分里外兩層，外層是粉紅色的，內(nèi)層是白色的。
花蕊絲絲，它們的頭上還戴著一頂芝麻大小的黃色帽子。我們五年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)一篇作文，叫做《梅花魂》，里面有一段話令我與作者觀點(diǎn)一致：“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)地愈精神，愈秀氣。他是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
冬天，雪花在天空中飛舞，人們穿上了大衣棉襖，冷得躲進(jìn)家里開(kāi)空調(diào)，吹暖氣。從家里看外面，完全就是冰天雪地，一片白色，沒(méi)有生機(jī)。突然，我的眼里出現(xiàn)了一點(diǎn)紅色，我定睛一看，那是臘梅。臘梅在嚴(yán)寒至極的冬天，不懼風(fēng)雪，就只是為了盡自己的.努力讓這冰冷的冬天變得有一點(diǎn)生氣。梅花不在春天開(kāi)放，不和百花爭(zhēng)奇斗艷，只是在默默為人們做出貢獻(xiàn)，人們?cè)诖禾靺s只顧著看美麗的百花，不注意梅花。人們把“梅蘭竹菊”稱為“四君子”，把“松竹梅”稱為“歲寒三友”。
《警世賢文》之勤奮篇說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵珴蓶|說(shuō)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”我要向梅花學(xué)習(xí)“不做溫室里的花朵，要做搏擊天空的雄鷹！”
六年級(jí)梅花作文 篇31
每歲暮冬，梅花便爭(zhēng)相開(kāi)放，它們的姿態(tài)各不相同。梅花挨挨擠擠的，只見(jiàn)高矮不一的梅樹(shù)挺立著。一枝枝細(xì)而有勁的梅枝點(diǎn)綴著別有韻致的梅花。它們異態(tài)紛呈：有的清雅脫俗，清白無(wú)暇，好似出水芙蓉；有的艷若桃李，燦如紅霞，與夕陽(yáng)那最后一抹耀陽(yáng)的光芒相差無(wú)幾；還有含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，看上去如情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，又有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。
一朵朵露出金絲般花蕊，血紅色的花瓣向外撐開(kāi)，透著淡淡的墨跡。那薄如紗的花瓣好似一顆顆星星掛在樹(shù)上，雖端莊大方卻又不免的有幾分活潑。
寒冬臘月，動(dòng)物們沉睡，花兒們凋謝。鵝毛般的雪花在空中漫步，靜靜跳舞，細(xì)細(xì)碎語(yǔ)。梅花默默聆聽(tīng)。全世界仿佛靜止了一般。一抹暖陽(yáng)照在臘梅上，它孤傲，它與世無(wú)爭(zhēng)。它不在百花爭(zhēng)奇斗艷的春天開(kāi)放，也不在綠樹(shù)成蔭的.夏天冒出頭，更不在豐收的秋天綻放，它只在默默無(wú)聞的冬天悄然開(kāi)放，成為一年最后的一朵花。
看那梅花，盡管在寒風(fēng)中，花枝仍迎風(fēng)微顫，猶如一位美麗的仙子在跳舞。我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著紅火的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿園的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我默默地站在那，靜靜地聽(tīng)著人們對(duì)我的贊語(yǔ)，享受著人們撫摸我的溫柔……我或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺、或清麗超然。我千姿百態(tài)，卻不約而同的寂寞……
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞周身的芳香，那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種雪壓不倒的花！它堅(jiān)強(qiáng)！它自信！看那是只有在冬天才綻放的梅花！
六年級(jí)梅花作文 篇32
梅花山地處南京中山陵風(fēng)景區(qū)，既有風(fēng)景又有名勝。它左接四方城，右傍中山植物園，前有石像路，后依明孝陵，可謂風(fēng)水寶地。
由石像路進(jìn)入梅花山，便感到空氣中充滿芳香，那是道兩旁艷麗鮮花散發(fā)出的。石像路之所以得名，是道中間立有許多座石雕的動(dòng)物：威嚴(yán)的麒麟、耐勞的駱駝、溫和的大象、善奔的駿馬……栩栩如生。每種動(dòng)物都有兩對(duì)，一對(duì)站著，一對(duì)蹲著，就象在向游人們?cè)V說(shuō)著歷史。
順著石像路旁的林間小道，百步來(lái)遠(yuǎn)，左手便是孫權(quán)墓了。孫權(quán)雕像屹立在眼前，旁邊一條小長(zhǎng)廊，記載著孫權(quán)一生的業(yè)績(jī)。
順著林間小道再往上走，便可登上梅花山。若是初春時(shí)節(jié)，漫山的梅花會(huì)令你陶醉忘返。梅花是我們南京市的市花，每逢梅花盛開(kāi)之際，九州四處的.人們都慕名而來(lái)，觀賞美景。站在山顛，俯身望去，白的紅的粉的紫的千姿百態(tài)品種繁多的梅花盡收眼底，濃郁的香味更是你無(wú)法拒絕的。舉目遠(yuǎn)眺，紫金山碧綠滿身，山腰的小亭、半空的索道以及頂峰的天文臺(tái)都?xì)v歷在目，甚至可以看到梅花山腳下明孝陵的一景。山坡上飛鳥(niǎo)成群，好一副美景。
一路上的梅花是你賞不盡的，品種多得你記也記不下來(lái)。
往山下走，在山的東側(cè)，有一座紅樓藝苑。紅樓藝苑是依據(jù)《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中部分章節(jié)情節(jié)建造的，門口其作者曹雪芹正拿著一本書(shū)站在那兒，引領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)中的境界。假山、木亭、小池塘、唱歌的青蛙、十二釵的住所，景色秀麗極了。其中令人印象最為深刻的便是“太虛幻境”。幾十個(gè)噴泉把水噴到半空，微風(fēng)將水吹成無(wú)數(shù)小水點(diǎn)，使人覺(jué)得好像走進(jìn)了仙境一般。走在紅樓藝苑中，此情此景使人眼前會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出寶玉和黛玉的身影。
若再往前走就出了梅花山，其實(shí)梅花山還有許多好玩之處，正等著你的到來(lái)！
六年級(jí)梅花作文 篇33
春天的衣服是杜鵑，夏天的心是石榴，秋天的尾巴是菊花，小花瓣，細(xì)而有活力的樹(shù)枝，淡粉色和白色，芳香環(huán)繞全身。這是一朵在冬天驕傲綻放的花，也是一朵在雪中顯得更加潔白的花。是的，那是梅花�；▋候湴恋卣驹诙斓难┑厣稀�
冬天，四季中最沒(méi)有生氣的季節(jié)，給人的印象是無(wú)邊無(wú)際的白色，到處都是雪花，這只能給這個(gè)枯萎的冬天增添一些綠色的松柏，而且還覆蓋著厚厚的'積雪。夏天的花，此時(shí)也只剩下枯枝爛葉。不再有過(guò)去的嬌艷，不再有過(guò)去的富貴，不再有過(guò)去的活力，它們只有短短的枝干。這時(shí)，在漫天的雪中，在萬(wàn)物的悲嘆中，梅花出現(xiàn)了，驕傲地站在雪中。梅花，她的簡(jiǎn)單和優(yōu)雅是普通人無(wú)法企及的。
它具有不畏嚴(yán)寒、初春獨(dú)自行走、傲立雪地的精神，象征著堅(jiān)韌和崇高的品格。房間的角落里有幾棵李樹(shù)。凌寒獨(dú)自打開(kāi)了它們。”，也表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和性格�！懊坊ㄏ銇�(lái)自嚴(yán)寒。，吹梅花是一陣刺骨的風(fēng)；照耀梅花的是冬天落下的太陽(yáng)。梅花被雨露沾濕了。
你有沒(méi)有看到梅花傲然挺立在風(fēng)雪中怒放，你一點(diǎn)也沒(méi)有感受到她的美麗？難道你沒(méi)有在茫茫雪中突然看到一朵梅花直立在你面前，難道你沒(méi)有被她不屈不撓的不畏嚴(yán)寒的精神所感染嗎？
她的又高又細(xì)的樹(shù)枝沒(méi)有受到雪的影響。在風(fēng)雪中盛開(kāi)，充滿豪情，挺立，讓風(fēng)雪吹拂......這就是為什么我喜歡梅花，堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹是因?yàn)樗呢?cái)富，贊美荷花是因?yàn)樗鼜哪嗤林猩L(zhǎng)出來(lái)卻不會(huì)枯萎。我贊美梅花，是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)不屈的抗擊冰雪的精神。“梅花喜雪，蒼蠅凍死�！笨�！在嚴(yán)冬冷鳳的嚎叫中，梅花有著獨(dú)特的英姿，綻放出鮮紅的花朵。讓那些嬌艷的花朵，那些無(wú)風(fēng)無(wú)雨的懦弱者，還有嗡嗡作響的寄生蒼蠅顫抖吧。
六年級(jí)梅花作文 篇34
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡鮮艷嬌美的月季，還有人喜歡潔凈高雅的廣玉蘭……但是，我卻喜歡——梅花。
梅花，樣子、象征、精神，構(gòu)成一個(gè)完美的靈魂，也許是最美的。
梅花是薔薇科李屬的落葉喬木，通常在冬、春季開(kāi)放，與蘭花、竹子、菊花一起并列為四君子，也與松樹(shù)、竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”，梅花憑著耐寒的特性，成為代表冬季的花。成為詩(shī)人、畫(huà)家手中的瑰寶。梅花是中華民族的精神象征，象征堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先。自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
梅花，嬌小的.葉片，細(xì)細(xì)的枝條，一副這樣的樣子更加顯得渺小、柔弱。但“人不可貌相，海不可斗量”，它以自己柔弱的身軀卻展現(xiàn)出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，在寒冷的冬天里直立立地挺著身子與風(fēng)、雪較量，一位柔弱的樣子卻展現(xiàn)出頑強(qiáng)的樣子，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的令人佩服。
梅花代表著冬天所有的花，更代表著中華民族的精神。愈是寒冷，花開(kāi)得愈茂盛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”難道這不就是我們中華民族的精神嗎？
梅花，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著我向前進(jìn)。每次，在生活上，在學(xué)習(xí)上遇到前所未有的困難，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出梅花，總會(huì)想起它那種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的精神。這樣，我就有信心，這樣，勇氣、智慧、信心凝聚在我身上伴我闖過(guò)一道又一道的難關(guān)。人生也像冬天的臘梅，在寒冷的冬天里，總會(huì)很冷，這也是我們?nèi)松睦щy與挫折，只有你咬緊牙關(guān)，挺著，支持著，那么成功就在你面前向你招手。要像梅花“愈是寒冷，花開(kāi)得愈茂盛”的精神去打造你成功的一生。
梅花，四君子之一，當(dāng)之無(wú)愧。
六年級(jí)梅花作文 篇35
梅花王昊洋宋朝詩(shī)人王安石以“墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪， 為有暗香來(lái)。” 贊美梅花具有不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)性格和不甘落后的進(jìn)取精神；宋朝詩(shī)人盧梅坡以“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”表示自己喜愛(ài)梅花到了極點(diǎn)。
元朝詩(shī)人王冕以“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！� 贊美梅花不求人夸，只愿給人間留下清香的美德梅花是我們中華民族與中國(guó)的精神象征。梅花象征堅(jiān)韌不拔，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。別的花都是春天才開(kāi)，它卻不一樣。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷，凌寒飄香的.崇高品質(zhì)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，創(chuàng)造了現(xiàn)在優(yōu)秀的生活與文明。
冬天，帶著一點(diǎn)粉色的梅花格外顯眼，嬌滴滴的，嫩嫩的，好像輕輕一用力，就可以擠出水來(lái)，讓人不敢相信，它居然可以挺立在雪中。梅花對(duì)土壤的要求不嚴(yán)格，最高的要求也就是土質(zhì)疏松肥沃、排水良好。不像牡丹花，照顧它還要廢很大的精力。梅花不喜歡大肥，在生長(zhǎng)期只需施少量稀薄肥水。梅花可耐-15度的溫度，這讓我很吃驚，如果是我，肯定受不了。梅花的用處有很多，它可成片叢植，也可作盆景和切花，以美化庭院等環(huán)境。
梅子生食，可以生津止渴，也可制成話梅、梅干等各式蜜餞和梅醬等。果子入藥，具有解熱鎮(zhèn)咳、驅(qū)蟲(chóng)止痢的功效；花、根入藥，能活血解毒，利肺化痰。另外，果及樹(shù)皮還可制作染料；樹(shù)干材質(zhì)優(yōu)良，紋理細(xì)膩，是用于手工藝雕刻的重要材料。梅花迎雪吐艷、凌寒飄香，清雅高潔、傲霜斗雪，我們應(yīng)該像梅花一樣，堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息。
六年級(jí)梅花作文 篇36
“讀懂”一詞，讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但它可以包含世界萬(wàn)物，可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒�，由不思進(jìn)取變?yōu)橛y而上。
“梅”想必讓大家都會(huì)想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象征，梅花在冬天中盛開(kāi)就注定會(huì)有不平凡的一生。
梅，它沒(méi)有選擇在溫暖舒適，百花齊放的春天盛開(kāi)，沒(méi)有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開(kāi)，沒(méi)有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開(kāi)，而是選擇在天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛，樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)叫，地上沒(méi)有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長(zhǎng)夜，但是它一旦綻開(kāi)，便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因?yàn)樗枰?jīng)受三季的磨煉才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來(lái)”的說(shuō)法。
梅花香要?dú)v經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年，便要迎來(lái)我人生中的第一次磨煉。九月開(kāi)始，我便邁向了初三的大門，這也意味著中考的大門就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要，這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨，只有足夠的`努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的，每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累，每天，早上5點(diǎn)起床很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會(huì)由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖，拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。
人的一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開(kāi)的不平凡。當(dāng)然，要達(dá)到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。
梅花香來(lái)自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬(wàn)丈光芒的舞臺(tái)必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，向著中考邁進(jìn)吧！
六年級(jí)梅花作文 篇37
幼時(shí)，在東關(guān)大姨家，時(shí)常有歡笑聲，全是因?yàn)橛型馄�、外公�?/p>
我時(shí)常與他們一起玩耍，但大都還是與外婆玩。在我的記憶里，對(duì)外公印象最深的就是每當(dāng)我與外婆一起玩時(shí)，他總會(huì)在廚房中忙碌。我最愛(ài)吃外公做的飯，他做的飯總有一種說(shuō)不出的.味道在里邊，現(xiàn)在我明白了，那就是愛(ài)的味道！外婆也總是會(huì)收藏一些玩具、零食給我。我的童年因他們而無(wú)比快樂(lè)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆喜愛(ài)梅花，我卻不明白。梅花生在嚴(yán)冬，沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有良好的生活環(huán)境，如此高傲，目中無(wú)花。我不明白，外婆撇下好好的牡丹不愛(ài)，偏愛(ài)欣賞梅花。心中雖不明白，卻總是站在外婆這邊，因?yàn)槲覉?jiān)信，外婆永遠(yuǎn)是對(duì)的。
從我開(kāi)始蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，都有外婆在一邊護(hù)航，看著我在門前草堆上玩耍，在泥濘中跳躍，她從不責(zé)備。而媽媽見(jiàn)了，總是會(huì)抓了我，朝我屁股上一頓打。這時(shí)，外婆來(lái)了，攔著媽媽不讓打我。她說(shuō)：“小孩子貪玩，有何不對(duì)！”媽媽無(wú)可奈何。這時(shí)，我總會(huì)對(duì)著外婆眉開(kāi)眼笑，我的童年因她而“安全”。
后來(lái)，我懂事了，不再淘氣了，但在這個(gè)時(shí)候，外婆走了。她是得病去世的，外公也是與她同樣的病癥。外公、外婆一前一后走了，留給我們的是無(wú)盡的哀思。
那日，媽媽與大姨、舅舅哭了，他們悲痛欲絕。我看著外婆靜靜地躺在床上，我叫著外婆，外婆毫無(wú)知覺(jué)，我突然感到了孤獨(dú)與害怕，頓時(shí)也大哭起來(lái)。
像梅花一樣，在嚴(yán)寒中屹立不倒。我明白了，外婆之所以喜歡梅花，是因?yàn)槊坊ㄓ蟹N常人很難擁有的精神，就是堅(jiān)持、勇敢、永遠(yuǎn)不向困難低頭。
我怎么也想不到，外婆竟然在冬天，在她最愛(ài)的梅花盛開(kāi)的季節(jié)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
如今，每到冬天，我總會(huì)想到外婆，想到她深愛(ài)著的梅花。
六年級(jí)梅花作文 篇38
“沙，沙”，又是一場(chǎng)鵝毛大雪。望著冰天雪地的世界，我的腦海中又浮現(xiàn)出那一抹雪一般的殷紅……
一年冬天，我和爸爸媽媽在路上散步。在這場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，一切似乎都沉睡了。樹(shù)上找不到一片生機(jī)勃勃的綠葉，鮮花只留有一根干枯的枝干。在天地之間，似乎只剩下皚皚的白雪和和呼嘯的`寒風(fēng)。我們雖然不停滾雪球、打雪仗，仍然冷得瑟瑟發(fā)抖。
就在這時(shí)，我隱約看見(jiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，聞到了一絲香氣。“難道有花？”我百思不得其解，“這么冷的冬天，怎么會(huì)開(kāi)花呢？”走近一看，竟然有幾朵梅花開(kāi)在枝頭。樹(shù)枝上，許多雪花在枝頭堆砌成厚厚的一層，包裹著散發(fā)出縷縷幽芳的梅花。梅花頑強(qiáng)地抵抗著嚴(yán)寒，無(wú)論大雪紛飛，還是寒風(fēng)刺骨，都依舊開(kāi)放著。
“為什么梅花能開(kāi)在這么冷的冬天里？”我疑惑不解。媽媽聞聞那怡人的芬芳，說(shuō)：“因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，天越冷，花開(kāi)得越香。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’就是這個(gè)道理�！薄皼](méi)錯(cuò)，”爸爸摸了摸我的頭，“你也要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)�！�
我看著梅花，敬畏之心油然而生。它是那么艷麗，給冬天增添了許多生氣�；ò晔亲霞t色的，一片片花瓣疊成了一個(gè)個(gè)小圓盤。每個(gè)“小圓盤”中心，都托著幾根花蕊�；ㄈ锸前咨�，又細(xì)又長(zhǎng)，頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)。這樣小巧玲瓏的花朵，再加上紫色小球般的花苞，令銀裝素裹的冬日顯得分外妖嬈。然而，在美麗的梅花周圍，卻沒(méi)有一只蜜蜂和蝴蝶。想著梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的精神，我的心中涌起了一股暖流。
在這個(gè)凜冽的寒冬里，看著搖曳的點(diǎn)點(diǎn)紅色，我感動(dòng)了許久……
六年級(jí)梅花作文 篇39
世界上有一種奇花——梅花。被譽(yù)為“花中之王”的牡丹，“花中之后”的月季，妖艷的玫瑰，跟梅花一比都是有過(guò)之而不及了。
其他的花大都都是“溫室里的花朵”，開(kāi)花都選擇在溫暖的春天，春回大地時(shí)的百花爭(zhēng)艷也就如此了。而梅花卻不屑與它們?nèi)?zhēng)個(gè)虛名了。它們?cè)诖禾鞝?zhēng)艷，只讓人覺(jué)得眼花繚亂，太花俏。而梅花在寒冷的冬天開(kāi)花，紅的似火，白的似雪，令人耳目一新。
它那高貴的氣節(jié)，也是無(wú)花可以與之媲美的。愈是風(fēng)氣雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，堅(jiān)韌不拔的`崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)著中華子民一代一代的努力著、奮斗著。
梅花既代表著中華民族千年來(lái)傳衍下來(lái)的美好品質(zhì)，在某種意義上也是對(duì)一種人的批判。在抗日時(shí)期，梅花對(duì)那些保護(hù)國(guó)家的革命者的心靈上無(wú)不是一種慰籍，則相反那些個(gè)通奸賣國(guó)的漢奸，他們竟也不覺(jué)得汗顏？
不過(guò)如今呢？當(dāng)時(shí)代在進(jìn)步著，當(dāng)世界逐漸變得更美好的時(shí)候，而我們這一些些所謂的“龍的傳人”卻逐漸把梅花的精神給忘之腦后了。逐漸變得貪婪、自私自利、欺善怕惡、貪生怕死……有誰(shuí)又在享樂(lè)的時(shí)候記得，我們現(xiàn)在的美好安逸的生活會(huì)怎樣得來(lái)的？來(lái)之不易啊，可是千千萬(wàn)萬(wàn)革命戰(zhàn)士用自己的鮮血和生命換來(lái)的啊。我們可并不是職位自己而活著的啊，我們是那些革命戰(zhàn)士的一種繁衍，會(huì)為了繼承梅花的精神而活著的啊，我們又怎么能忘記呢？
趁一切還來(lái)得及，趁為時(shí)還不算晚，趁一切的一切還來(lái)得及的時(shí)候，我們一起喚起那被世人所忘記的梅花以及那梅花的精神品質(zhì)吧！
六年級(jí)梅花作文 篇40
要問(wèn)冬天里最頑強(qiáng)的花，那就非梅花莫屬。
走在放學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我忍不住縮了縮脖子。這冬天的風(fēng)和春天的風(fēng)就是不一樣，春天的風(fēng)是那么柔和，就像媽媽溫柔的手撫摸著我。而冬天的風(fēng)就像手持利劍的敵人，哪里有縫隙就會(huì)鉆進(jìn)哪里，讓你暖和的身體，又變得冰涼，如果實(shí)在找不到縫隙，就會(huì)使勁抓你的臉，如同貓爪一般。那雙穿著棉鞋的腳就像是失去了知覺(jué)一樣，每挪動(dòng)一步都要使出全身的力氣。冬天的太陽(yáng)，泛著白色的光，照得你直發(fā)抖。街道邊，都沒(méi)有一朵花，我想他們或許被雪壓住了，或許他們根本不想出來(lái)遭受風(fēng)雪的折磨。想到這兒，我忍不住加快了腳步。
突然，不遠(yuǎn)處一抹紅色吸引了我的目光，一陣幽香鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我感覺(jué)神清氣爽，那股幽香就像一根無(wú)形的絲帶，指引我向前方走去，近了，更近了，我仔細(xì)一看，原來(lái)是幾樹(shù)梅花，白如雪，紅如霞，黃如金。在陽(yáng)光的照耀下就像灑上了金粉似的，閃閃惹人愛(ài)，在白雪的映襯下，更美了。瞧!那朵梅花還是一個(gè)花骨朵，只有米粒般大小;看!那一朵梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘，只開(kāi)了一半就好奇地把頭伸出來(lái)，好像正在欣賞這美麗的`風(fēng)景呢;有的全開(kāi)了，正昂起高高的頭，向路人展示著自己的美麗呢!
我靜靜地看著這些梅花在雪中綻放，不禁陷入了沉思：他們無(wú)論遇到什么樣的風(fēng)雪，都不會(huì)屈服，也不會(huì)放棄，所以我們要學(xué)習(xí)那頑強(qiáng)不屈的精神。生活中都會(huì)遇到風(fēng)雪，我們要像梅花一樣戰(zhàn)勝風(fēng)雪，讓人生開(kāi)出一朵朵美麗、散發(fā)著幽香的花。
六年級(jí)梅花作文 篇41
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。
梅花不像別的花，春天來(lái)臨時(shí)，從不與它們爭(zhēng)奪明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，開(kāi)的那么鮮艷、迷人。花瓣潤(rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉；有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇乔屣L(fēng)，而是凜浰的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的'露水，而是寒氣逼人的冰雪；照射它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。它有這一副傲骨，但從不驕傲自大，夸獎(jiǎng)自己。
在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)——那就是梅花。它雖然從不與百花爭(zhēng)春，但經(jīng)常被古今詩(shī)人畫(huà)家所贊美。梅花以它那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱作為——中國(guó)國(guó)花。
梅花那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎？他們不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎(jiǎng)自己，還不與他人去比賽。
所以，我要像梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它，那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，去學(xué)習(xí)梅花那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。做一個(gè)有骨氣的人。
六年級(jí)梅花作文 篇42
我敬荷花，敬它那“出淤泥而不染”的高尚品格；我愛(ài)桂花，愛(ài)它那飄香十里的香氣；但我更愛(ài)梅花，愛(ài)它那“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)強(qiáng)。
寒冬來(lái)襲，大雪紛飛，萬(wàn)物都已步入冬眠，可唯獨(dú)這梅花，卻是傲然綻放著！
走在布滿白雪的護(hù)城墻外，周圍的一切都是那么潔白無(wú)瑕。被冰封著的小草顯得晶瑩剔透，活像一尊尊的雕像；同樣被凍住的還有花，可與小草截然不同的是若說(shuō)小草如雕像，那么花兒就如冰封的天使！
可并不都是雪白的！在這么一片雪白的勝地中，卻點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉嫩，那便是梅花！我忍不住駐足眺望。��！那是多么美麗的花兒��！粉紅的花瓣堆積著些許積雪，一朵朵開(kāi)滿了枝頭，自然而又不失精致，這便是大自然的神秘做工。我不禁感嘆道：“真是美不可言！”
我又湊上前去，仔細(xì)看了看。有的梅花已經(jīng)完全綻開(kāi)了，自然垂著的幾根花須襯托著粉嫩的花瓣，顯得楚楚動(dòng)人；有的梅花還沒(méi)開(kāi)，可也足夠美麗，花骨朵的`一點(diǎn)嫩粉與花根的白交融在一起，卻毫無(wú)違合，倒更顯出一種稚嫩；還有的梅花只開(kāi)了一半，那半開(kāi)半合的花瓣如一層“屏障”，而里面的花須便如即將成熟的孩童，要打破這層屏障，綻放自己，展示自己的獨(dú)特美
我忍不住摘了一朵，輕輕移到鼻前，輕輕地聞了聞這寒冬里的粉色“烈焰”，雖不如桂花的香飄十里，但也體現(xiàn)了自己的獨(dú)有之美！
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)詮釋了何為梅花，也使我透徹了一個(gè)道理，只有經(jīng)歷過(guò)“苦寒”的打磨，才能綻放出最美的景色。
六年級(jí)梅花作文 篇43
歲寒三友，我最喜歡的就是梅花了。梅花有許許多多的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
從古到今，無(wú)論是詩(shī)歌還是文章，大多數(shù)都是贊美梅花的。原因是因?yàn)槊坊ǖ拿篮闷焚|(zhì)。梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。然而，她卻不在乎環(huán)境有多么惡劣，即使在土壤缺失水分的情況下也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她從不炫耀自己所擁有的，默默無(wú)聞地慢慢生長(zhǎng)。梅花甘于寂寞，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。在百花開(kāi)放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，她沒(méi)有加入這場(chǎng)比賽，而是選擇了旁觀。任憑其他的花在炫耀自己的美貌。最后，在寒冬里，其他花都枯死的是候，她卻活了下來(lái)。梅花品格高尚，她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。只要人們一見(jiàn)到它，便會(huì)對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。古今中外，許許多多的人也是這樣。比如：在別人都在玩時(shí)，她卻在努力奮斗。當(dāng)別人也在奮斗時(shí)，她卻更加努力。最后，其他的人在亂世中死去時(shí)，她卻活了下來(lái)他是我們都知道的西楚霸王項(xiàng)羽！正是因?yàn)樗r(shí)候橫渡大江練習(xí)，每天勤學(xué)武功才活了下來(lái)。這不就是梅花的品質(zhì)嗎？
梅花不僅有這樣的品質(zhì)，她在寒冬里，越是寒冷，花開(kāi)的`越美麗。
梅花就是這樣，在寒冬里默默地忍受寒冬和孤獨(dú)。但是它卻非常堅(jiān)強(qiáng)，在寒冬里獨(dú)自忍受寒風(fēng)。我們難道不能學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)嗎？我們應(yīng)該不去炫耀自己有多么好，我們應(yīng)該像梅花一樣，在別人爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候努力奮斗。在自己開(kāi)放的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)地忍受寒冬，最后成為最美麗的花！
六年級(jí)梅花作文 篇44
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”窗外寒風(fēng)凜冽，但梅花卻冒著風(fēng)霜綻放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣沁人心脾的香味。
瞧，一朵朵小小的花兒在枝上綻放，淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來(lái)。一朵朵花兒點(diǎn)綴著彎彎曲曲的樹(shù)枝。那樹(shù)干像個(gè)瘦小的老頭兒，彎著腰，低著頭。這枝干，襯托著這花兒，顯得淡黃色的花兒更加?jì)擅溃?/p>
梅花它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力生長(zhǎng)，努力開(kāi)花；它明知道自己沒(méi)有山茶花的艷麗，沒(méi)有蘭花的名貴，更沒(méi)有桂花的十里飄香，但它并不放棄。在寒風(fēng)中，它一枝獨(dú)秀，冬天，是它梅花的主場(chǎng)……
曾經(jīng)，梅花被高大挺拔的青松嘲笑，它沒(méi)有放棄；曾經(jīng)，梅花被大雪欺壓，它并不退縮；曾經(jīng)，梅花被寒風(fēng)打擊，它并不害怕……風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心梅花的花瓣被摔破，因?yàn)槊坊ú皇菋少F的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈是精神，愈是秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的`寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的泉水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的偶爾的一縷殘陽(yáng)……
看著梅花，我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，基礎(chǔ)比我們差很多。當(dāng)然，這成績(jī)就不得不被老師批評(píng)了。我們的老師是個(gè)急性子，所以說(shuō)話就有些傷人。每當(dāng)她被老師批評(píng)時(shí)，她沒(méi)有哭，而是把老師的批評(píng)當(dāng)成勉勵(lì)自己的話語(yǔ)。她很努力，慢慢地成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越自信了。她的不懈努力，不正如梅花一樣嗎？這難道不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
梅花不放棄，不爭(zhēng)寵于群芳，只是用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，在風(fēng)霜中傲然怒放，讓人們不得不心升一種敬意！我愛(ài)梅花，我贊揚(yáng)梅花！
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