第一次跳舞六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的第一次跳舞六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一次跳舞六年級(jí)作文1
在我的生活中有許許多多的第一次。但是令我印象最深的是：第一次跳舞。
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去逛濱江。我見(jiàn)到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那兒跳舞，覺(jué)得很好玩，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)跳舞可以嗎？”媽媽聽(tīng)了馬上毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽給我報(bào)了芭蕾舞蹈班。第一次，去上課所以我非常興奮。老師一開(kāi)始讓我練的是--一字馬。我心想：哼，一字馬而已嘛，簡(jiǎn)單啦！我立刻做給老師看。老師見(jiàn)我一字馬過(guò)關(guān)了，就微笑的點(diǎn)著頭。然后老師讓我把腳直直的伸到頭上去，保持這樣的動(dòng)作五分鐘。我的一字馬可以，這樣的動(dòng)作也不是很難啦！我就展開(kāi)雙手，慢慢地把其中一只腳伸到頭頂。一秒，兩秒，三秒……半分鐘不到我的身體開(kāi)始抖動(dòng)了。沒(méi)想到不過(guò)一會(huì)我整個(gè)人都重重的倒在地下了。老師見(jiàn)到了，搖了搖頭。
回到家，我的雙腿和雙臂開(kāi)始作痛了。我就哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)跳舞了，還有那動(dòng)作好難學(xué)噢�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“為什么呀？”“你看�！蔽野涯_伸出來(lái)給媽媽看，“都扭到腫了�！蔽一卮�。媽媽和藹可親地說(shuō)：“不要哭啊，當(dāng)初是你自己說(shuō)要學(xué)的呀，但是你現(xiàn)在又不學(xué)，錢都交了，豈不是浪費(fèi)了。還有，我們做什么都好，都有堅(jiān)持不懈，就算你跳得再不好，只有堅(jiān)持練習(xí)也會(huì)有好的一天。”
我聽(tīng)了媽媽的話后，在接下來(lái)的課中：訓(xùn)練時(shí)，再痛，再難，再苦我也堅(jiān)持下去，一次次地跌倒后，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次站起來(lái)。結(jié)果兩個(gè)月后，我已經(jīng)可以一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊跟著音樂(lè)跳舞了。
在這一次學(xué)舞蹈中，我知道了：不管遇到什么困難，只有堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)下去就會(huì)有成功的一天。
第一次跳舞六年級(jí)作文2
人生的“第一次”有很多，第一次洗碗，第一次爬山，第一次坐摩天輪，第一次上學(xué)……但令我印象最深刻的就是第一次學(xué)跳舞。
小時(shí)候，我經(jīng)常看別人跳舞，舞蹈演員們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，我特別羨慕。于是纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，要不您也給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧？”媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
第一天，我站在舞蹈室里，老師讓我們先練基本功——壓腿。就是把腿放在綁桿上，然后用胸部貼靠著壓腿。我疼得一聲聲“慘叫”，根本壓不下去。壓完腿又要壓腰，不一會(huì)兒，我就累得筋疲力盡，大口大口地喘著氣。剛準(zhǔn)備休息，老師又讓劈叉、下腰。一節(jié)課下來(lái)我都快累癱了。
媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，我放棄了，學(xué)舞蹈太累了！”這時(shí)，媽媽和老師都語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，并告訴我：只有付出才會(huì)有回報(bào)，總有一天你會(huì)跳得很好的.，一定要有信心。
在媽媽和老師一次次的鼓勵(lì)下，我跳得越來(lái)越好。有一次表演，我很緊張，沒(méi)想到剛表演完，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)得哭了。這時(shí)我才明白：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理，同時(shí)也堅(jiān)信，只要努力就一定會(huì)成功！
第一次跳舞六年級(jí)作文3
爸爸說(shuō)我因?yàn)榭磿鴷r(shí)間過(guò)多，缺乏鍛煉，建議我暑假報(bào)個(gè)桑巴舞班。我想了半天，最后還是答應(yīng)了下來(lái)。
第二天晚上六點(diǎn)鐘，我來(lái)到了舞校，里邊的人真多呀！大家都穿著黑色的舞蹈服，漂亮的舞蹈鞋，老師的身材很勻稱，長(zhǎng)得很漂亮，充滿活力。
開(kāi)始上課了，老師告訴我們，“桑巴舞起源于巴西，現(xiàn)已被公認(rèn)為巴西和巴西狂歡節(jié)的象征，是最大眾化的文化表達(dá)形式之一。它熱情奔放，充滿活力，節(jié)奏感非常強(qiáng)，如果你堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，女孩子的身材會(huì)非常好，而且身體也會(huì)非常棒！這節(jié)課下課后，我會(huì)送一些小禮品給學(xué)得比較認(rèn)真的孩子，希望大家多多努力！”
老師打開(kāi)音樂(lè)，頓時(shí)很強(qiáng)烈的音樂(lè)充入耳中。她的左右兩只手做出了小鹿的形狀，屁股一下向左扭，一下向右扭，而身體沒(méi)有動(dòng)。我們跟著她有節(jié)奏地做著動(dòng)作，從一手位做到六手位，到最后，我的胳膊都好酸呀，抬不動(dòng)，身體也很累。老師大聲地鼓勵(lì)大家一定要堅(jiān)持�。�
快下課了，老師把家長(zhǎng)請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，讓同學(xué)們 展 示一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。大家跳得都非常認(rèn)真，博得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。最后老師表?yè)P(yáng)了大家， 還 發(fā)了很多獎(jiǎng)品給孩子們，我得到了一支口紅筆。
我的第一次跳舞，真的非常喜歡，我一定要堅(jiān)持下去，努力做到最好！
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