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      2. 六年級照片的作文

        時間:2021-02-24 14:02:41 六年級作文 我要投稿

        六年級照片的作文7篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級照片的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級照片的作文7篇

        六年級照片的作文 篇1

          作文課上,陳老師給我們展示了一張小戰(zhàn)士的照片。

          他有多大,我們不知道,從他的個頭揣測,不過十二三歲。但是,從他挺得筆直的腰板,自然分成45°的雙腳,身上掛著的子彈帶、水壺和軍號,我知道,他是一名勇敢的戰(zhàn)士。小戰(zhàn)士的眼睛瞪得像銅鈴似的,虎視著前方,前方有什么?他的目光如此的堅定!

          陳老師告訴我們:“這是被日軍俘虜?shù)目谷招?zhàn)士的照片!蔽覀凅@呆了!這個和我們一樣大的小戰(zhàn)士面對的是手拿機槍、刺刀,嗜血成性的日本侵略者。

          我想,他如果生活在現(xiàn)在,肯定和我們一樣,在父母的懷里撒嬌;肯定和我們一樣,學習文化知識吧……可當年,這位小戰(zhàn)士只能拿起槍,用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。

          我不知道在拍完這張照片,下一秒會發(fā)生什么。也許小戰(zhàn)士被放了,活了下來,那么如今也應該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子:你的爺爺曾經為保衛(wèi)這片土地流過血。這是我最希望的結局,但理智告訴我這種可能微乎其微。也許,就在下一秒,侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰(zhàn)士的胸膛,他倒下了,倒在他最深愛的這片土地上。但是,我知道,他已經和這片土地緊緊地融合在一起,他用自己的行動告訴我們這些后人:他們是真正的英雄。

          英雄永遠不會離去!

        六年級照片的作文 篇2

          當我翻相冊看到那張照片時我想到了以前,那是我在多巴國家訓練基地照的。

          那一天,媽媽單位組織要去多巴玩兒,媽媽也把我?guī)狭,在車上我們說說笑笑,有吃東西的、玩兒的、還有談天的,到了多巴,我們包了兩間很大很大的房子,我們還帶了足球,到足球場上踢足球。我們踢的非常高興,踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球,一開始羽毛球我打的不好,經過一番練習我進步很大。我們又去了一個地方,在那兒我們玩了射擊,上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊,這次不讓玩兒了,我們還玩了射箭,我看見一個人把箭射出去的時候把手腕里面給擦掉了一層皮,把我笑壞了,在射箭場里我們玩兒的很開心,玩了一下午,最后我們又去了足球場,我們每人照了一張相,該給我和媽媽照了,我和媽媽坐在草地上,咔嚓一聲,拍下來了,拍的時候我閉上了眼睛,該回家了,我們坐上了車。到家了,我們玩的很累就早早的睡了。

          這張照片就是這樣來的。

        六年級照片的作文 篇3

          我家有成千上萬張漂亮的照片,其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框,擺在柜臺上,這是為什么呢?

          事情是這樣的:七歲那年,我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅游。我們來到媽祖廟的時候,有一個弟弟突然把嘴里嚼過的口香糖給拿了出來,毫不猶豫地把它粘到我的頭發(fā)上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來,用紙包好后扔到附近的垃圾箱里,然后跟弟弟說:“你太沒禮貌了,怎么能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢?”但是,他還是若無其事地朝我做著鬼臉,更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對著他們的兒子微笑著,也沒有教育他。過了一會兒,導游姐姐說:“我們在這拍張照片留作紀念吧!”于是我愁眉苦臉地照了這張照片。

          回家的路上,我想:“子不教,父之過。這些當父母的不能百依百順著自己的孩子,三歲看到老,從小就要培養(yǎng)孩子良好的習慣。記住這五個字‘慣子如殺子’!

        六年級照片的作文 篇4

          我用手輕輕撫摸著那張黑白照片,外公慈祥的笑容就會映現(xiàn)在我的腦海里,總會想起外公那溫暖人心的話語,也會想起童年那段美好的回憶……

          時光轉瞬間就過去了很久,那些回憶終究會成為時間的塵埃。但,外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。

          “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩是小時候學會的第一首詩。小時候,我是一個特別調皮的孩子,只要你一不留意,我就會消失得無影無蹤,所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來,牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣,你沒教會我,我就不讓你走,直到學會為止。只要家里一來客人,外公就會把我喊過來背古詩,背完一首大家都會夸贊我,這時的我是最開心的。

          我上幼兒園時,總是不讓外公離開身邊,他走到哪里,我就跟到哪里,甚至去幼兒園時,我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我,直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺,外公總是陪在我身邊,給我唱童謠,而我每次都緊緊握著他的手才能睡個好覺。可以說,我童年的大部分歡樂都是外公給的。

          我上五年級時,外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院,看著病床上那白發(fā)蒼蒼,面色憔悴的人,他真的是外公嗎,我記憶中的外公是面色紅潤,精神十足的人呀!這才過了幾年,他怎么就變成這樣了?外婆伸出手,給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了,淚水不停地流下來。

          這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前,我永遠不會忘卻那張照片。

        六年級照片的作文 篇5

          一晃,十幾年過去了。十幾年前,我還沒有出生,而今,我早已是個大男孩。那時,爺爺奶奶還年輕,容光煥發(fā),精神矍鑠。而今,爺爺已經離開了我們,奶奶也已經白發(fā)蒼蒼,皺紋縱橫。

          眼前的這張照片上,爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā),兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微瞇著,老是朝爺爺那邊看,好像是與爺爺拍婚紗照一樣,還帶一絲羞澀。而爺爺,也許是第一次照相吧,顯得有些拘束,雙手放在腿上,臉上的'笑容不那么明顯,但嘴角上揚,還把眼鏡擦得锃亮。可以看出,爺爺?shù)膬刃氖歉吲d的。

          這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”,那時爺爺?shù)暮右膊婚L,奶奶的臉上還有光澤,皺紋一點看不出來。兩人都穿著藍色的上衣,顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖,讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂,面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁,她把頭發(fā)并到耳后,領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。

          三十年河東,三十年河西。

          雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。

          他們的背后是一排老式家具,還有一臺七八十年代的錄音機,這臺錄音機和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著,每當奶奶想念爺爺時,就會坐在那張椅子上,靜靜地坐著,一言不發(fā)……

          一張老照片,記載了多少難忘的故事;一張老照片,蘊含了多少不可名狀的感情;一張老照片,又傳達了多少值得銘記的情懷……

        六年級照片的作文 篇6

          栽下一棵樹苗,能收獲一片綠蔭;放飛一只小鳥,能收獲一縷生機;排少一池污水,能收獲一方潔凈;保護一次環(huán)境,能收獲一個家園。

          我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上,拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng),幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進我腦海中。

          那年夏天,還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉(xiāng),群山環(huán)抱,幾條河道座落在村子周圍,到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊,當踏上橋時,我呆住了。橋下的河水,是白色的!我心里可興奮了,像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀,說不定我能拿個什么獎呢!我心想。我急忙捏了一下臉,“喲!真痛!”我一邊捂著臉,一邊自言自語。我沒做夢!仔細一看,幾條死魚正浮在河面上,心想:這么漂亮的“牛奶河”中怎么會有死魚呢?于是,我懷著一顆好奇心,走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子,在河邊嗅了嗅,真臭!我捂住鼻子,連忙向家里跑去。

          我一沖進家門,就給媽媽報告了這個大消息:“媽媽!跟你說,在山的那頭有條白色的河,河面上浮著幾條死魚,還很臭!”媽媽聽后,露出驚訝的表情,卻不是興奮,而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊,媽媽一看,面如死灰,眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后,她望向了遠處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽,我不禁也皺起了眉頭,問:“媽媽,你怎么啦?”媽媽嘆了一口氣,慢慢蹲下,撫摸著我的頭,語重心長地說道:“孩子,這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪,太過自私,他們破壞地球,卻沒想到他們置身于地球,你長大后不能再讓他們逍遙法外!”我點點頭,記住了媽媽的話。

          那條白色的河,其實就是充滿漂白劑的污水。這條河,一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過,此后的世界?

          從一片掉落的樹林中,能看出美麗的秋天;從一張亂丟的紙巾中,能看出人的品質;從一條污染的河中,能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后,應該學會反省及改變。

        六年級照片的作文 篇7

          翻著一張張泛黃的舊照片,內心思潮起伏……是辛酸,是美好還是難忘?我既想掩面大哭一場,也想仰天朗聲大笑一場……

          20xx年的那張照片:稚嫩的臉龐上嘴角揚起一絲甜甜的笑,小眼睛瞇成一條縫兒,兩只白白的小手捂住了臉,似乎不想讓別人拍她的照片,這真是個害羞的女孩。寢尡е,爸爸,爺爺,奶奶,外公,外婆,哥哥都圍在她身旁,守護者幼小的她,溫馨而幸福。大人們的神情十分嚴肅,只有那個女孩傻傻的樂著。

          20xx年的那張照片:充滿青春活力的她變的成熟了。大人的臉上布滿了一絲絲皺紋,那皺紋訴說著歲月的滄桑;她的臉上洋溢著笑,那笑體現(xiàn)著成長的過程。大人圍著她,一家人都笑的十分愉悅。

          不禁想問:時間都去哪兒了?歲月無形的變遷改變著這個大家庭的家風,我——也就是那個女孩。感觸最深!

          20xx年,我降臨于這個家庭。那時候,家里的大人都十分嚴肅,拘謹。愛笑,頑皮的我經常忍住不笑出來。20xx年,我12歲了,家中的氣氛十分輕松,歡樂,大家都十分隨意。

          從嚴謹?shù)捷p松,這個家族的家風隨著歲月的流逝改變著。我想:家族的家風改變也許是因為人們的人生觀在改變,所以導致了對生活的態(tài)度也有所不同吧!時間的力量真大!

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