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      2. 六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-07 11:03:15 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的六年級(jí)作文10篇

        六年級(jí)作文 篇1

          今天聽到操場(chǎng)上一聲聲哨聲,使我不禁想起昨天下午體育課。

          昨天天氣比較熱,太陽(yáng)瘋狂地?zé)局蟮,不過(guò)這絲毫沒(méi)影響我的心情,因?yàn)橐恢芤淮蔚捏w育課開始了。

          我們剛剛七扭八歪地排好隊(duì),突然一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?要打籃球。”“太好了!蔽也唤f(shuō)了出來(lái),忽然我意識(shí)到這是上課,我下意識(shí)的看了看四周,不看不知道,一看嚇一跳,周圍居然人聲鼎沸。

          這時(shí),體育老師說(shuō):“男生向后轉(zhuǎn),走五步。”雖然莫名其妙,但還是做了,這時(shí)體育老師說(shuō):“女生解散,男生站著!边@話一出便引起一片嘩然,這時(shí)我才意識(shí)到男生以投入太陽(yáng)的懷抱。看著四周,我想:算了,還是好好站著吧,也許老師會(huì)放了你。于是我強(qiáng)打起精神,直挺挺地站著。

          投入太陽(yáng)的懷抱后不久,我便責(zé)怪起老師來(lái):我又沒(méi)講話,而且我已經(jīng)這樣站著了,你怎么還不放過(guò)我呀!耙晃煌瑢W(xué)打趣地說(shuō):“便傻站著呀,你看,老師對(duì)我們多好呀,還給我們進(jìn)行日光浴!边@幽默的話語(yǔ)不禁讓我笑起來(lái)。沐浴著陽(yáng)光,我又浮想連翩:老師為什么不注意我呢?……我忽然明白了,正是周圍這亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會(huì)有想好的人。是呀,這正是集體的力量,它可以將一個(gè)笨蛋變?yōu)樘觳牛瑯右部梢詫⒁粋(gè)天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的,其余解散。”體育老師終于說(shuō)出了我盼望以就的那一句話。

          正是那節(jié)被我認(rèn)為最倒霉、同學(xué)們稱為日光浴的體育課,卻使我明白了一個(gè)深刻的道理--集體的力量是何等的偉大。

        六年級(jí)作文 篇2

          嘿!大家好,說(shuō)到集體,可少不了我們這個(gè)大集體--六(4)班。在這個(gè)集體里,每天都會(huì)發(fā)生許多逸聞趣事,如果你想見識(shí)一下,那就來(lái)吧!

          今天中午,我們學(xué)校舉行了三人籃球賽,在體育課上,我們班又要與上一次的冠軍隊(duì)伍六(A)班比賽了,我們每一個(gè)同學(xué)的心都提到了嗓子眼上。比賽開始,前鋒張志鋒熟練地運(yùn)著籃球,來(lái)到三分線旁,可是對(duì)手防地很緊,怎么也進(jìn)不去,這時(shí)候,張志鋒一個(gè)后轉(zhuǎn)身,沖了進(jìn)去,大喝一聲,雙腳離地,球進(jìn)了!我們?nèi)嗟摹坝^眾”都吶喊了起來(lái),這一球,不但使我們領(lǐng)先了,也給對(duì)手一個(gè)下馬威,給了他們壓力。接下來(lái)由他們發(fā)球,對(duì)手的“大將”(上一次比賽,本來(lái)比分是10比8的,我們領(lǐng)先,但就是因?yàn)樗,在最后幾秒的時(shí)候投進(jìn)了一個(gè)三分球,才讓我們和冠軍失之交臂)一個(gè)猛步上去,那球在籃筐上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),最后還是轉(zhuǎn)了進(jìn)去,現(xiàn)在2:2,打平了。

          經(jīng)過(guò)一番較量,雙方比分為11:10,對(duì)方占了上風(fēng),最緊張的時(shí)候到了,還剩下10幾秒,如果不投進(jìn),就輸了。這時(shí)候,旁邊的同學(xué)叫了起來(lái):“10,9,8,7,6……”張志鋒拿著球,一跺腳,一咬牙,蹲下身子,像彈簧一樣跳了起來(lái),球彈到了籃筐上,轉(zhuǎn)了起來(lái),這時(shí)候,誰(shuí)都清楚:如果沒(méi)投進(jìn),就輸了;投進(jìn)了,就刷新了歷史。我們每一個(gè)同學(xué)的心都提到了嗓子眼上,“3,2……”那球似乎在和我們開玩笑,就在數(shù)到“1”的時(shí)候,像跳水似的鉆進(jìn)了洞里。我們贏了,我們歡呼著,我們抱著籃球隊(duì)員,把他們抬得很高,很高……

          看,我們這個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生感人、有趣的事。

        六年級(jí)作文 篇3

          “男隊(duì)第一,女隊(duì)第二!男隊(duì)為本次比賽冠軍——超級(jí)木頭人!”老師宣布了比賽結(jié)果,男生們都瘋狂了,而女生們則低下了頭。

          今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)游戲,游戲的名稱叫“超級(jí)木頭人”。 俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。老師告訴我們的游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成男、女兩隊(duì),雙方各派一人上擂臺(tái),各隊(duì)再找三個(gè)逗笑的人,在3分鐘內(nèi)通過(guò)各種方法,在不接觸對(duì)方身體的前提下逗笑對(duì)方。如果被逗笑了則輸,反之沒(méi)笑的一方則贏,為本隊(duì)加1分。

          游戲開始了。女隊(duì)先上臺(tái)的是賈磊,男隊(duì)是張家駿。兩個(gè)隊(duì)都是隊(duì)長(zhǎng),我們大家都想看看哪個(gè)隊(duì)長(zhǎng)更勝一籌。我們女隊(duì)的同學(xué)千方百計(jì)地逗張家駿,想讓他笑,可是他不管怎么逗,依舊巋然不動(dòng)。我想,得使用我的必殺技——角色扮演了。我把紅領(lǐng)巾圍到頭上,讓王怡模仿大灰狼,我們倆使出了渾身解數(shù),盡情地表演,逗得別的同學(xué)都哈哈大笑,可張家駿卻還是無(wú)動(dòng)于衷。結(jié)果時(shí)間到了,這一輪始終保持在僵局,而賈磊的面相,像是誰(shuí)欠了她錢不還了一樣,始終呱噠著臉,被大家稱為“冷面大王”。

          第二輪女隊(duì)出戰(zhàn)的是劉亦菲,男隊(duì)是范文旭。男隊(duì)逗笑隊(duì)員孫子涵的一招最離譜——張開大嘴,用口臭熏對(duì)方。結(jié)果我們女生一連好幾隊(duì)都忍不住笑了,最終導(dǎo)致了比賽的失利。

          游戲結(jié)束了,我們依依不舍地回到了座位上。我們女生隊(duì)雖然失敗了,但美好的回憶依然留在我的心里……

        六年級(jí)作文 篇4

          一個(gè)小女孩去摘玫瑰花,被刺扎破了手指。她對(duì)媽媽說(shuō)玫瑰園是一個(gè)壞地方,因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?/p>

          花兒是美麗的,但花下有刺。要想摘到它,就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn),于是就有人不摘,到頭來(lái)無(wú)花空摘枝。但也有人不怕刺,摘到了花,享受到了成功的歡欣,盡管他的手指滴著血。

          摘花如此,干事業(yè)何嘗不如此?它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M了荊棘。有的人被重重困難唬住,面對(duì)成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過(guò),庸庸碌碌。而另一種人,他們和那個(gè)小姑娘一樣,為成功做出了努力,但也因被刺破手指終于沒(méi)有成功。還有一種人,他們?nèi)淌苤淮痰耐纯啵诶щy中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,做了一次次的實(shí)驗(yàn),從不害怕失敗,最后,他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來(lái),狂吼著我成功了!他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者!

          當(dāng)前的改革開放,也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家,西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣,因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難,吸取先進(jìn)的東西,抵制落后的東西,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

          奧斯特洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險(xiǎn),駕馭風(fēng)險(xiǎn),才能通過(guò)勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。

          那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘,總有一天會(huì)明白這個(gè)道理。

          解析:這是一篇讀后感,開篇引述材料分析寓意,亮出觀點(diǎn),然后類比聯(lián)想,正反舉例,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。最后引用名言總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭,緊湊連貫。

        六年級(jí)作文 篇5

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!边@首耳熟能詳?shù)母琛J撬屛覐男【椭懒,只有?jīng)歷了苦難和挫折才有可能成功。如果沒(méi)有失敗和挫折的痛苦,哪來(lái)成功的喜悅?更不要忘記“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”

          “觀錢塘潮者,賞其潮頭也;著奇文者,一波三折也;偉大在世羨煞后生者,三起三落也。也許我會(huì)忍受不了失敗的打擊,包頭哀嘆,但是我會(huì)讓自己明白,挫折就是成功。我會(huì)把它當(dāng)成是橫亙于面前的一塊石頭,擺正它,超越它,就會(huì)海闊天空!

          張騫出駛西域,幾次淪落匈奴之手,才開辟了絲綢之路;李白遭受宮廷排擠,才迸發(fā)出了”安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“的詩(shī)句;海倫凱勒,生活在無(wú)光·無(wú)聲·無(wú)語(yǔ)的黑暗世界里,而這巨大的挫折也沒(méi)有打敗她,她最終成為了著名的女作家。一個(gè)失去光明的女子,卻給世界帶來(lái)了無(wú)限的光明和希望!

          曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)女孩因?yàn)橐淮我馔舛チ穗p臂,本以為她就會(huì)這樣頹廢下去,可是她并沒(méi)有這樣,她用堅(jiān)強(qiáng)和毅力來(lái)面對(duì)了這個(gè)常人所承受不了的挫折,她學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了做飯,甚至學(xué)會(huì)了游泳。挫折使她成就了許多。

          20xx年五月十二日的汶川地震,在這次中國(guó)巨大的災(zāi)難面前,遇難者表現(xiàn)出來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不可摧毀的精神。而中國(guó)體現(xiàn)出來(lái)的更是一股強(qiáng)大的凝聚力!它吧所有中華兒女的力量鑄融在一起,一起拯救四川。

          所以,如果讓我選擇寬廣平整的道路和崎嶇不平的小道,我會(huì)選擇崎嶇小路;如果讓我選擇順利和挫折,我會(huì)毫不猶豫的選擇挫折!因?yàn)樗梢宰屛矣袘?zhàn)勝困難的勇氣和力量。反之,選擇了順利,一旦失敗就會(huì)不堪一擊!所以我會(huì)昂首挺胸,站在風(fēng)雨中接受挑戰(zhàn)!

        六年級(jí)作文 篇6

          生活中人人都需要掌聲,取得成績(jī)和榮譽(yù),給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人也再創(chuàng)造的活力,面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。

          我就想給我的媽媽一陣掌聲,給天下的媽媽一陣掌聲。

          媽媽這個(gè)職業(yè)是偉大的,是全能的。媽媽,她是一個(gè)超人嗎?不,不是。她只是因?yàn)楹⒆佣ο虺说姆较蚯斑M(jìn),做一個(gè)改變。父母,他們也曾是孩子,只是因我們而成長(zhǎng)罷了。

          也許媽媽以前是嬌生慣養(yǎng)的小公主,但現(xiàn)在,她是成熟穩(wěn)重的成年人;也許媽媽以前是自卑的人,但現(xiàn)在她是抬頭的偉大母親。

          你以為媽媽永遠(yuǎn)不應(yīng)該哭泣訴苦嗎?不,你錯(cuò)了。她只是不想讓自己孩子看到自己軟弱的一面。她要讓孩子們看到堅(jiān)強(qiáng)的她,看到可以罩著你的她。

          媽媽和爸爸,是世界上最偉大,最神圣的職業(yè)。這個(gè)職業(yè),不會(huì)辭職,即使累得大汗淋漓也不會(huì)退縮,他們總是樂(lè)此不疲地工作著,這份工作使他們累并快樂(lè)著,他們也愿意為這份工作改變,為這份工作成長(zhǎng)。

          因?yàn)檫@些,我想向天下的父母致敬鼓掌。我覺得,任何人都不是百毒不侵,父母親也有害怕的`東西,但因?yàn)楹⒆,他們勇于克服了?/p>

          掌聲就是一種肯定,一種鼓勵(lì)也是一種尊重,因此我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為別人鼓掌,為自己鼓掌,為父母鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。

        六年級(jí)作文 篇7

          小時(shí)候,我流淚只為了一些雞毛蒜皮的小事,但是哭泣時(shí)身旁總會(huì)有人來(lái)安慰我,逗我。使我破涕而笑。

          這個(gè)人是剛過(guò)世不久的外婆。

          心目中那個(gè)永遠(yuǎn)陪伴我到永遠(yuǎn)的外婆就這樣離我而去。我傷心,我難過(guò),甚至我哭了幾天不停。但是再也沒(méi)有人來(lái)安慰我。

          我本來(lái)聽到這個(gè)消息時(shí),沒(méi)哭。但是我看到外婆那與平時(shí)一樣慈祥的的遺容時(shí)。我流淚了。就這樣走了嗎?再也不會(huì)見到外婆,再也聽不到外婆的責(zé)備聲了嗎?我不相信,不相信這是真的。

          淚,就象斷了線的珠子似的流個(gè)不停,我跪在外婆遺體前,從抽泣到嚎啕大哭,我多希望外婆能象往常一樣起來(lái)跟我說(shuō)話,哪怕是罵我也行。

          外婆,是你違背了你我的諾言,我讀五年級(jí)時(shí),你曾經(jīng)答應(yīng)我不會(huì)離開人世,不會(huì)離開我而去的,但是你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的承諾。

          我流淚自有傷心,難過(guò),更有后悔。外婆勞累一生,把兒女們拉扯大,再把表哥表姐拉扯大,好不容易到晚年,本已享清福的,卻被我連累,又有拉扯我,從一個(gè)嬰孩撫育成現(xiàn)在,這要怨我爸媽好象就不理我,只能跟外婆在一起, 我不聽話,常惹她生氣,現(xiàn)在我想好好做一個(gè)聽話的外孫女,卻……

          外婆,您走過(guò)舊中國(guó)的苦難童年,新時(shí)代的酸甜苦辣。人生是戲,您扮演了女兒,妻子,母親,外婆,F(xiàn)在,全劇終了。您在天國(guó)歇息吧!別在為我們擔(dān)心了。

          我流淚了。懷念您,外婆!

        六年級(jí)作文 篇8

          每天天不亮,我就能聽到奶奶那屋的動(dòng)靜聲。奶奶總是第一個(gè)起床的人。然后拿起她的工作工具就出門了。從媽媽口中得知奶奶的工作就是一名保潔員,每天要做的事情就是要把這個(gè)小區(qū)里面的衛(wèi)生打掃干凈,所以每天早晨都趁著大家沒(méi)有起床的時(shí)候把小區(qū)里面的衛(wèi)生打掃一遍。

          今天是星期天,我也不用早早的起床去上學(xué)了,但是我心中卻有一個(gè)決定,那就是今天早上我要比以往更加的起來(lái)早一點(diǎn)幫助奶奶一起打掃小區(qū)的衛(wèi)生。在我的百般請(qǐng)脫下奶奶終于答應(yīng)我?guī)е页鲩T了。首先我們要去的地方就是垃圾桶旁邊,因?yàn)榻?jīng)過(guò)早上裝過(guò)垃圾以后旁邊也會(huì)散在一些小的垃圾,我們的任務(wù)就是要把小的垃圾,然后裝起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。打掃完這個(gè)地方后,我們就要出發(fā)去下一個(gè)地方了,那就是小區(qū)門口。就是這樣來(lái)來(lái)回回大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),小區(qū)的衛(wèi)生才算干凈了。我也累的不行了奶奶看到這個(gè)樣子,趕緊讓我回家休息,我說(shuō)我要與奶奶一塊兒回去。最后花費(fèi)了他十分鐘,把最后一個(gè)地方給打掃了。

          經(jīng)過(guò)這大約一上午的勞動(dòng)。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)保潔員的工作是那么的累。我暗暗下定決心,每周都要陪奶奶一次。

        六年級(jí)作文 篇9

          時(shí)光匆匆而過(guò)。曾幾何時(shí),我也已度過(guò)三千多日,這些日子中我又做了些什么呢?只是虛度罷了,又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢?我留下了什麼,可以不愧對(duì)于已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

          時(shí)光流逝,使作者感到萬(wàn)般無(wú)奈與惋惜,讀后我也如此。光陰似箭,日月流梭。時(shí)間只會(huì)一去不復(fù)返。燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了,都可以再來(lái),但時(shí)間會(huì)如此嗎?回看,還什么未做,就已消逝三千多日,但它可以重來(lái)嗎?過(guò)去已成歷史,無(wú)奈與惋惜已無(wú)用。重要的是現(xiàn)在,我想我會(huì)抓住的——那沒(méi)有聲音的,也沒(méi)有影子的。雖然它仍會(huì)消逝,仍會(huì)從指尖流去,但至少少些遺憾,彌補(bǔ)那三千多日的虛度。

          針尖上的一滴水看似少的可憐,有無(wú)數(shù)次可以消逝,但日積月累便成了大海,人生也就此完結(jié),未能留下絲絲足跡,留下的是終身遺憾。所以讀罷,我便想:這針尖上一滴水多呀!那是我們的一天哪,那是二十四小時(shí)呀,那是一千四百四十四分鐘呢,可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的,把握每一刻是重要的,積少成多,不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過(guò),約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來(lái),盡管地去,十分匆匆!作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉(zhuǎn)眼間,匆匆而過(guò)。一天溜去,短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎?少讓時(shí)光無(wú)用地逃走,而是做時(shí)間的主人,會(huì)合理的利用時(shí)間。

          在逃去如飛的日子里,徘徊,匆匆。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊,在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆,同當(dāng)時(shí)的作者比起,那相差甚大。作者都不滿足,敢問(wèn),我怎可滿足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應(yīng)該努力嗎?不足還有很多,至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭。

          被用掉的時(shí)光怎可能會(huì)復(fù)返呢?

        六年級(jí)作文 篇10

          戒煙,這可是件難事,戒煙的對(duì)象就是煙不離口的姥爺。

          他的煙齡達(dá)到了四十年以上,媽媽戲稱姥爺為“煙槍”。大姨經(jīng)常給姥爺買戒煙產(chǎn)品,但戒煙行動(dòng)還是半途而廢。

          大家都要幫姥爺戒煙,但都以高粱桿挑水——擔(dān)不起來(lái)而告終。姥爺這煙還是照抽不誤。時(shí)常會(huì)聽到“咳咳、咳咳”聲,不用說(shuō),一定是姥爺在咳嗽。大家看在眼里,急在心上。

          我以出生牛犢不畏虎的無(wú)畏精神,接下了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)?墒抢褷攨s不把我放在眼里,每天依然制造“煙霧彈”。大家都對(duì)他退避三舍。姥爺沒(méi)有因?yàn)榇蠹疫h(yuǎn)離他而戒煙,還是手夾著煙,享受般的吐著煙圈,簡(jiǎn)直是牛氣沖天。

          最近,姥爺可能體會(huì)到我們對(duì)他的用心了,便開始干起了“地下工作”,每回都去涼臺(tái)的角落里抽上幾大口。這個(gè)秘密被我知道了,但是也很無(wú)奈,不知哪副靈丹妙藥能治好嗜煙如命的姥爺。

          早晨,姥爺向我要煙,經(jīng)不住他的軟磨硬泡,極不情愿的遞上一顆煙。等姥爺進(jìn)入吸煙秘密場(chǎng)所——涼臺(tái),我心生一計(jì),趁姥爺不注意,神不知,鬼不覺將涼臺(tái)門鎖上了。接下來(lái),我就大搖大擺的跟姥姥去學(xué)乒乓球。我心想“我是善意的,只是為了給姥爺個(gè)下馬威”。

          到了乒乓球館,我忽然覺得做的不妥,“涼臺(tái)那么涼,別感冒”,就一五一十地告訴了姥姥,姥姥笑的前仰后合!摆s快找你媽媽,媽媽笑了起來(lái),并由爸爸””,去實(shí)施救援。

          我一回家,就只見姥爺怒氣沖天,火冒三丈,就差動(dòng)手了,不過(guò)還是礙于面子,就放我一馬。

          什么事都要講方法,不過(guò)這次玩笑開大了,以后我再也不干這事了。

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