夢(mèng)想六年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空快速穿梭，還可以在海里游泳，在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無(wú)限奧秘。汽車(chē)不用汽油，汽車(chē)的燃料被其他環(huán)保材料所代替，夢(mèng)想的車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車(chē)?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車(chē)再多，但是不會(huì)發(fā)生任何的交通事故和交通阻塞。
車(chē)中的設(shè)備齊全，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子指揮下，可以到達(dá)世界所有地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路，車(chē)?yán)锩孢�有電腦，有dvd，當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話(huà)等，還有自動(dòng)按摩呢！——當(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車(chē)中安置一張床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一覺(jué)，如果長(zhǎng)途旅行的話(huà)，車(chē)還可以變成一間小屋子，人們還可以在車(chē)?yán)镞^(guò)夜，屋子里還有廚房，當(dāng)駕駛員感到肚子餓的時(shí)候，，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要搜索海底的無(wú)限奧秘的話(huà)，車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手；如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚(yú)類(lèi)，車(chē)?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚(yú)的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車(chē)還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚(yú)類(lèi)或魚(yú)類(lèi)的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖掘恐龍化石的話(huà)，車(chē)子還能自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石，另外還有好多好多……
我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒(méi)發(fā)展到這個(gè)程度，可是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái)，我相信人類(lèi)一定要以造出這樣的汽車(chē)來(lái)的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，汽車(chē)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，為人們提供了便利，可是汽車(chē)還有一些缺陷。到了2100年，科學(xué)家們研制出了新型汽車(chē)，這些汽車(chē)是用戶(hù)友好型的，就沒(méi)有那些缺點(diǎn)。
我們來(lái)到了新型汽車(chē)展覽現(xiàn)場(chǎng)，那兒已是人山人海。一輛輛顏色不同、形態(tài)各異的流線(xiàn)形的房車(chē)排成了巨大的方陣，十分壯觀。走近一看，那汽車(chē)竟是用柔軟而富有彈性的海綿做成。雖是海綿，但它卻晶瑩剔透，像一塊水滴形的水晶石。車(chē)的外殼是科學(xué)家模仿變色龍的特殊本領(lǐng)研制的，它可以變成你所想要的顏色，還能根據(jù)周?chē)沫h(huán)境變化。
我正驚訝不已，同伴扯我進(jìn)去坐坐。哇，里面應(yīng)有盡有，把房子搬到車(chē)?yán)飦?lái)了，有床，有書(shū)櫥，有電視，有沙發(fā)，還有一個(gè)流線(xiàn)型的遙控器。據(jù)工作人員介紹，那是控制房車(chē)的遙控器。現(xiàn)在，地球上停放不了太多的汽車(chē)，科學(xué)家又模仿壁虎的腳研制了吸盤(pán)。有著四個(gè)“吸盤(pán)腳”的房車(chē)就可以停在墻壁上了。這時(shí)，墻壁也別有一番風(fēng)味了。
它不僅外表美，里面東西很多，而且很實(shí)用。它可以水陸空三用。在水底，它載著人們?nèi)ヌ剿�，開(kāi)發(fā)海洋，在海底鋪設(shè)道路，建城市，開(kāi)辟人類(lèi)新的生存空間。在天空中，它載著人們?nèi)ナ澜绺鞯赜斡[風(fēng)景名勝，去世界各地訪(fǎng)問(wèn)，甚至去探索宇宙的奧秘，去訪(fǎng)問(wèn)月亮和水星……你一定會(huì)想它會(huì)用很多油？呵呵，在晴天時(shí)使用太陽(yáng)能，陰雨天使用過(guò)濾后的廢水，在水里還能用水發(fā)電行駛。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)——房車(chē)。雖然它不是很豪華，很完美，但是我相信，我們只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，就一定可以發(fā)明出來(lái)的。它將會(huì)為人類(lèi)提供更多便捷，為人類(lèi)造福。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)。”大家秉持著自己的理想，努力不懈，走上這條人生道路。
大家達(dá)成夢(mèng)想的途中，一定會(huì)走過(guò)層層難關(guān)。就像種子沖破泥土的束縛，樹(shù)苗度過(guò)寒冬，夢(mèng)想茁壯成參天的大樹(shù)。成功的背后是一段艱辛及努力的路程，就像蝶蛹走過(guò)孤寂，夢(mèng)想拍起翅膀翩翩起舞，如我對(duì)理想人生的渴望。
而我的夢(mèng)想是做一位旅行冒險(xiǎn)家，探索世界上千奇百怪的奧秘，尋找地球上奇形異狀的生物。我未來(lái)要扛起行囊，走過(guò)崇山峻嶺。也許在這漫長(zhǎng)的路上，我會(huì)猶豫不決，甚至誤入歧途，但我不會(huì)放棄我的愿望；或許我會(huì)徬徨，迷失在疲累的旅途中。但我不會(huì)舍棄我的夢(mèng)想，我會(huì)永遠(yuǎn)筑夢(mèng)踏實(shí)，一步步走向?qū)γ婺巧让髁恋某晒χT(mén)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我將摘下我努力灌溉許愿樹(shù)上一顆又一顆甜美的果實(shí)，吃了以后，精神百倍，士氣大振，讓我更加努力奮進(jìn)，更加進(jìn)步。曾經(jīng)，一路上我跌跌撞 撞、搖搖晃晃，一波又一波的打擊，使我的信心跌落了黑暗的谷底；曾經(jīng)一次又一次，失敗對(duì)我無(wú)情的啃食、沖擊，就在快崩潰的時(shí)候，突然我聽(tīng)到許愿樹(shù)的聲音， 有人拉了我一把，使我重新拾起自信心，克服重重難關(guān)，往理想的頂端大步邁進(jìn)。
有人夢(mèng)想當(dāng)飛躍得羚羊，用她的速度在跑道上和狂風(fēng)競(jìng)逐；有人做了一位白衣天使，在病榻旁任勞任怨的灑下汗水，受后人永遠(yuǎn)的景仰。許愿樹(shù)��！我不敢妄想 一步登天，我愿踏實(shí)、努力，如每一位在工作崗位上努力不懈、揮汗如雨的人群。我知道“皇天不負(fù)苦心人”，許愿樹(shù)��！請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！
我的夢(mèng)想如耀眼的太陽(yáng)一般，能為我的生命增加萬(wàn)丈的光芒和繽紛的色彩。我將會(huì)走過(guò)千山萬(wàn)水，爬上世界上人人望塵莫及的許愿樹(shù)頂端，高聲的向我的夢(mèng)想?yún)群埃骸拔襾?lái)了”！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
雨后的藍(lán)天如同一汪清澈的湖水，太陽(yáng)與白云相依相隨，映照出天空繽紛的彩虹。一只白色的蝴碟正奮力向彩虹飛去……
各色的花兒散發(fā)著甜甜的香氣，夾雜著雨后泥土的新鮮空氣撲鼻而來(lái)，面對(duì)這樣的美麗景象，我的心情卻依舊低落，手中捧著不堪入目的成績(jī)單。“為什么考得這么糟糕？成績(jī)?nèi)绱瞬�，我還能實(shí)現(xiàn)自己一直的夢(mèng)想嗎？”我心中默默嘆息，繼續(xù)沿著小路前進(jìn)。
因想得太專(zhuān)注，差一點(diǎn)踩到那只白色的蝴蝶。我猛地停下腳步�！斑@只蝴蝶為什么會(huì)伏在地上呢？”我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀滿(mǎn)是掙扎后的傷痕。
這傷痕一定是因?yàn)閯偛诺娘L(fēng)雨留下的，白色的蝴蝶在風(fēng)雨中奮力飛翔的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，不行，這樣它會(huì)被人踩死的！我伸出雙手正欲靠近它，幫助它，沒(méi)想到它更加奮力地扇動(dòng)著翅膀，我不再靠近，默默地注視著這個(gè)小生靈，它不斷翻滾著，隨后奮力地啟動(dòng)翅膀，幅度比原來(lái)更大，終于它成功了，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方……
看著這個(gè)小家伙飛走的身影，我不禁被它打動(dòng)：一只小動(dòng)物面對(duì)困難只要堅(jiān)持和努力，只要不放棄，它就能成功！頓時(shí)，我感覺(jué)腳步輕盈了許多，我也相信，只要有夢(mèng)想，懂堅(jiān)持、不放棄，遠(yuǎn)方一定有一片屬于我的艷陽(yáng)天！
朦朧中，我正如那只美麗的白蝴蝶，朝著心中的夢(mèng)想奮力飛翔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，讓那些受傷的人們恢復(fù)健康。
如果我將來(lái)成為了一名醫(yī)生，我一定會(huì)好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。
如果我現(xiàn)在就成為了一名醫(yī)生，那該多好呀！可以挽救多少人的生命；如果在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)地震預(yù)報(bào)員，可惜現(xiàn)在科技不是那么發(fā)達(dá)，只能預(yù)報(bào)天氣，不能預(yù)報(bào)地震，所以現(xiàn)在我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)要能預(yù)報(bào)地震或像張衡一樣發(fā)明一個(gè)地動(dòng)儀的話(huà)，只要一聽(tīng)到那個(gè)方向快發(fā)生地震了，我一定會(huì)第一時(shí)間趕到。
當(dāng)醫(yī)生不僅可以挽救別人的生命，還可以挽救自己家人的生命。如果那一天，我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了，我會(huì)給奶奶包扎一下，還會(huì)告訴她，涂點(diǎn)藥水就會(huì)很快好的，叫她不用怕。當(dāng)醫(yī)生雖然天天都接近細(xì)菌，但是如果人人都不愿意接近細(xì)菌，那就人人都不會(huì)做醫(yī)生了。
你們喜歡當(dāng)醫(yī)生嗎？你們覺(jué)得我這個(gè)夢(mèng)想好不好呀？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
從小到大，我一直夢(mèng)魅以求的是自己想有一輛未來(lái)的新型汽車(chē)，直到我10歲那年，我的爸爸才買(mǎi)了一輛汽車(chē)，汽車(chē)的牌子叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，新車(chē)一到家，我簡(jiǎn)直欣喜若狂地狂奔出去，結(jié)果我摔了個(gè)四腳朝天，真是出師不利啊，我剛剛到車(chē)門(mén)口，爸爸打開(kāi)了車(chē)門(mén)讓我上去，又把手給弄破了。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是這樣的，它可以自己根據(jù)車(chē)內(nèi)的溫度隨變開(kāi)空調(diào)，如車(chē)內(nèi)的溫度很高，它就自動(dòng)把冷氣打開(kāi)，如果車(chē)內(nèi)的溫度過(guò)低，它就吹熱風(fēng)，還有在行駛路程中，前窗戶(hù)有霧了，它可以一按前窗的霧一下子就消失了，而且汽車(chē)還能像無(wú)人飛機(jī)一樣，不要人們駕駛，它就可以自動(dòng)駕駛，在自動(dòng)行駛的時(shí)候，人們還可以在車(chē)中睡覺(jué)，而且他的轉(zhuǎn)彎的時(shí)候也很靈敏，每當(dāng)要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，車(chē)頭會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，這是一種多么先進(jìn)的新型汽車(chē)啊。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是很大，很長(zhǎng)的，因?yàn)檫@樣一次就可以裝下許多人，就像那種林肯加長(zhǎng)版，它一下就可以乘許多人，而且車(chē)上可以提供許多食物、飲料等東西，這樣就可以給車(chē)上的人更方便了。如果等我以后長(zhǎng)大了，一定要研究汽車(chē)方面的知識(shí)，制作成這種新型汽車(chē)。
這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)，你們也介紹自己夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們的生活也漸漸地離不開(kāi)科技�，F(xiàn)在，汽車(chē)成了我們出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡覺(jué)。在夢(mèng)中，一個(gè)莫名的聲音傳來(lái)，讓我下樓等候，會(huì)有人來(lái)找我。在夢(mèng)中聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就醒了，然后昏昏沉沉地從床上起來(lái)，躡手躡腳地下了樓，在門(mén)外等待。就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓繼續(xù)睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)穿著奇特的男子在我身后叫住了我，然后一個(gè)“時(shí)光穿梭”，帶我穿越到了2200年的時(shí)代。
我走在大街上，路人都用怪異的目光打量著我，我感到很奇怪，再仔細(xì)一看他們的服裝，才發(fā)現(xiàn)，他們的衣服幾乎和電影《創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》里面的衣服一模一樣，真是帥呆了！我東張西望，左看右看，發(fā)現(xiàn)處處不一樣：一個(gè)路邊的攤子也沒(méi)有，相反，一家家商店則琳瑯滿(mǎn)目，比比皆是。一棟棟高樓大廈整齊劃一地排列在路兩旁。
除了建筑物，我還是覺(jué)得有些尚未發(fā)現(xiàn)的東西看起來(lái)和20xx年的不一樣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于想起來(lái)了，是汽車(chē)！現(xiàn)在的汽車(chē)輪胎都是橫著的，向地面噴著藍(lán)色的火焰，飄浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在馬路上疾馳。這樣使車(chē)速大大的提高了。不過(guò)我在猜想：這火焰會(huì)燙傷人嗎？我因此做出了大膽的“犧牲”：把手放在了即將發(fā)動(dòng)的車(chē)的輪胎噴出的藍(lán)色火焰底下！可事實(shí)完全出乎我的意料，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得燙，還散發(fā)著冰涼的氣息。我不禁“哇”了一聲。
車(chē)的內(nèi)部好像還少了一件重要的東西——方向盤(pán)，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。這時(shí)，一個(gè)司機(jī)在我身旁上了車(chē)，從駕駛位旁的小盒子里拿出了一個(gè)遙控器，然后對(duì)著遙控器說(shuō)了“××酒店”，車(chē)子就奇跡般地自己開(kāi)向了這個(gè)酒店。真令人驚嘆��！
雖然我探索出了現(xiàn)代車(chē)與20xx年的車(chē)最與眾不同之處，但是，我還是覺(jué)得看著奇怪。我看著馬路上一輛輛疾馳著的汽車(chē)，陷入了“沉思”。過(guò)了好半天，我突然醒悟了過(guò)來(lái)：為什么現(xiàn)代車(chē)沒(méi)有噴氣筒呢？
好奇的心理使我向一位路人發(fā)出了疑問(wèn)，這位路人微笑著向我道出了其中的奧秘：原來(lái)，現(xiàn)在車(chē)都已經(jīng)不再“喝”油，都換了“新口味”，改“吃”垃圾了！現(xiàn)代人把垃圾回收利用，變?yōu)榱塑?chē)的動(dòng)力。原來(lái)如此，今兒我算見(jiàn)識(shí)到了！
“真想要一輛這樣的車(chē)啊……”我嘟囔著，耳畔突然傳來(lái)了一陣笑聲，我一下子被吵醒了。原來(lái)，這只是個(gè)夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領(lǐng)我們走向成功人生的.大門(mén)。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢(mèng)想，不過(guò)，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個(gè)角色，我總是覺(jué)得當(dāng)老師是一種享受，同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽(yáng)光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的棟梁，可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來(lái)的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)老師的就會(huì)感到無(wú)比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。
醫(yī)生：
每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生，看過(guò)醫(yī)生之后，醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來(lái)診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過(guò)藥，打過(guò)針好了以后，我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道，醫(yī)生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想，不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是隨著年齡的增大，想法逐漸科學(xué)，有實(shí)踐目標(biāo)。
行了，我也不賣(mài)關(guān)子了，就給大家明說(shuō)了吧。
我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲液芘宸蠋焸兊牟艑W(xué)和勇氣。
說(shuō)起老師們的才學(xué)，那可不是吹的，幾乎世界上的知識(shí)都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史，能從炎黃二帝，講到第二次世界大戰(zhàn)；有的老師精通語(yǔ)言，能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你好”，翻譯成幾百種外國(guó)語(yǔ)言。所以，每個(gè)人都是我們的老師，每個(gè)人都有我們學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)然，老師還是非常有勇氣的，有人會(huì)質(zhì)疑：“老師怎么會(huì)有勇氣呢？”因?yàn)榇蟛糠掷蠋煻际桥�，而女士因該是比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，但是老師們卻很“膽大”，能夠站在講臺(tái)上侃侃而談，實(shí)在令人佩服。
如果是我的話(huà)，別看我是男孩，平時(shí)大大咧咧的，站在講臺(tái)上一定會(huì)一句話(huà)都不會(huì)說(shuō)了呢，就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
這就是我的夢(mèng)想，你呢？
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