【必備】六年級的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
汽車王國太陽的光輝再一次減弱了。
真是個(gè)大災(zāi)難!
汽車王國太陽是怎樣發(fā)出光芒的?這對所有子民們,都是個(gè)神秘的事兒,因?yàn)檫@都是由尼捷爺爺一手承擔(dān)的,而這位尼捷爺爺也是個(gè)吝嗇的主,把這個(gè)秘密一直帶進(jìn)了棺材里——是,這就意味著,太陽的光芒持續(xù)不了多久了。
卡帕爾、卡帕菲,身為汽車王國的王子與公主,就必須要拯救它們的王國。
可是太陽又怎樣才能發(fā)出光輝呢?
“妹妹,圖書館,對!圖書館!”王子卡帕爾突然大叫道。
“哥哥,你可真聰明!可是,憑我們,是進(jìn)不去的……”
“那也要試試看!”
圖書館,算得上是整個(gè)王國最神秘的地方了,從上上上個(gè)老國王去世后,整個(gè)圖書館便被封鎖了,誰也不知道為什么
王子與公主來到圖書館前,封印鎖上刻著神秘古老的花紋,有一種神圣不可侵犯的感覺,鎖上沒有鑰匙孔,也沒有密碼軸,顯然是要機(jī)關(guān)才能打開,可是機(jī)關(guān)在哪呢?
王子與公主到處尋找,突然,公主“哎呦”一聲,但伴隨著這聲“哎呦”門也順勢而開,公主驚訝地說“原來這塊差點(diǎn)兒扎破我輪胎的石頭才是機(jī)關(guān)呀!
王子與公主翻閱資料,終于查到了了能讓太陽發(fā)光的方法,而這個(gè)辦法也足以讓他們絕望——去螢火蟲族找到最稀有的螢火蟲!
螢火蟲族離汽車王國可是有十萬八千里,一路上。危險(xiǎn)重重,很難安全到達(dá)那兒。但是,這樣也阻擋不住他們前進(jìn)的步伐。
他們剛走,便迎來了一個(gè)危險(xiǎn)——巫婆來了!
巫婆站在懸崖峭壁間,說道“這兒原本是有路的,可是被我摧毀了,要想通過,就必須拿我的鑰匙,打開那個(gè)寶箱,讓精靈幫助你修路。
“那我們怎么樣才能拿到鑰匙呢?”
“最近我的車不怎么好使,公主,拿你的車燈作為交換怎么樣?”
“可以,只要你把鑰匙給我們!
“呦,真是個(gè)爽快的孩子!”
王子與公主順利通過了第一關(guān)?上乱粋(gè)危險(xiǎn)也在等著他們……
這次他們遇到了惡魔,惡魔要求王子用方向盤交換,王子也答應(yīng)了。
接下來,那些壞蛋們,要卡帕爾和卡帕菲用喇叭換,車窗換、車門換等等。
到了螢火蟲族,卡帕爾與卡帕菲已經(jīng)慘目忍睹、破爛不堪了,一點(diǎn)兒也看不出來是王子與公主。
經(jīng)過螢火蟲們的帶領(lǐng),選擇、他們找到了最稀有的品種,也回到了汽車王國。
汽車王國的子民們問王子“你們后悔嗎?”為了太陽,犧牲自己,“一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)檫@樣做,很有意義!
是的,我也希望如此,至少——你們讓汽車王國的太陽光輝再次亮了起來!
六年級的作文 篇2
一個(gè)炎熱的夏天,林文去我家玩,正好他拿著一把小木頭槍得意洋洋的向我炫耀,我此時(shí)真想拿著那把木頭槍來玩玩,可是就當(dāng)我要拿到木頭槍的時(shí)候,突然,林文的媽媽把他叫回去吃飯了,于是他趁我正在垂頭喪氣的時(shí)候,調(diào)皮地將木頭槍躡手躡腳的放在我家的木板凳上,然后腳底生油一溜煙跑了。我躺在床上,忽然看見木頭凳上有那把木頭槍,我想到他平時(shí)不會(huì)丟三落四的習(xí)慣,于是我終于想到了:“林文是耍我的!贝藭r(shí)我氣急敗壞,直接把木頭槍扔在我家門口的大樹上。然后悠然自得的走了……過了一會(huì)兒,林文來了,問我:“澤紅,我的木頭槍呢??”我突然結(jié)結(jié)巴巴,有些語無倫次:“應(yīng)該……是被……小……偷……偷……偷走了吧!”于是林文說:“那我們趕緊去抓小偷吧!”我只好答應(yīng),林文迫不及待的拉著我向外沖去,我們到了河邊,沒有……又找了許多地方。最后之得垂頭喪氣的回家去了。
到了放木頭槍的地方,我已經(jīng)筋疲力盡了,直接趴在樹下,‘咚’的一聲,此時(shí),林文朝我裝做恍然大悟的樣子:“原來樹才是小偷!”
這是屬于我的趣事,像一顆璀璨的明珠,我會(huì)永遠(yuǎn)藏在自己的心里。
六年級的作文 篇3
世界有各種個(gè)樣的情:友情,恩情,師生情……但是,有一種很重要的情---親情。提起親情,我還有一段至今難忘的事呢!
那年冬天,自打入冬以后,就沒下過雪。但那周日突然開始下雪了。而且越下越大,還刮著大風(fēng),地上不一會(huì)就白了。周圍都是白茫茫一片。
第二天,雪還沒停。等我起床后發(fā)現(xiàn)我爸已經(jīng)出們了,我很奇怪。原來,我爸看路這麼滑騎摩托車容易摔著,便去找別人借三輪車了。我剛剛洗涑完,他就回來了,后面還放了一個(gè)小板凳。他對我說:“今天路不好走,我們早點(diǎn)走!
”“我自己坐公交去好了!
”“沒事兒,這不算什麼!
”可是,這輛三輪車放了很長一段時(shí)間了!
鏈條都生銹了,蹬起來會(huì)十分吃力的!靶校
沒事。”說是沒事,可剛蹬了一會(huì)兒,爸爸就上氣不接下氣的!鞍职,時(shí)間還早呢!
不著急!钡,爸爸怕公交車晚了,還是堅(jiān)持送我。
這時(shí),風(fēng)越刮越大,我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳像慣了鉛一樣,緩緩的放到腳踏板上,吃力的往下壓,似乎每蹬一下,就要趴在車把上。雖然是東天,但爸爸的鬢角也融了汗珠,大口大口的喘著氣。我看在眼里疼在心理,也不知說什麼好,只感到一股暖流流入心田。我對他說:“爸,我自己走吧!
”“沒事!
”說完還咳嗽了幾聲。我坐在車后,望著爸爸消瘦的后背為我即遮風(fēng)又當(dāng)雨……我的雙眼一片模糊。
這件事深深印在我的惱海里。這濃濃的親情暖著我的心。
六年級的作文 篇4
仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落,離開爸爸媽媽,面對六年的生活,就像是一場夢,還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?
這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時(shí)伴你一起難過,在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂時(shí),彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。
六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。林老師,如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們,更像我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。
六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,曾經(jīng)在一起的`時(shí)光那么長,快結(jié)束了,才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過,今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶……
六年級的作文 篇5
漫步在春天的花園,香氣在不經(jīng)意間悄然氤氳開來,陶醉了我們,也沉醉了如絲如縷的心情,七彩的陽光,托起乳白色的薄如嬋翼的夢,多雨的季節(jié)里,年少的心境,在青翠欲滴的葉片間,熠熠閃光……
走進(jìn)森林,一切都是那么安靜,只聽得見露珠飄落的一絲聲響,一縷陽光侵蝕著大地,松樹林的影子慢慢爬上山坡,陽光將蕎麥地變成了一串閃光的金綠色的地毯,就在那一瞬間,萬物蘇醒,靜靜心靈變成了動(dòng)物的天堂,一切都那么美妙,那么神奇……森林的味道就像清晨的一滴露珠,拂過的一陣微風(fēng),飄來的一股花香……總是讓人陶醉……
走進(jìn)花園,在開滿粉紅花瓣的櫻桃樹下,伴著柔柔和風(fēng),一陣陣清香撲鼻而來,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快,在花園里,野蝶紛飛,鳥語花香,在陽光的照耀下,顯得那么的神圣,就好似在人間天堂一般!
走進(jìn)田野,放眼望去,到處都是綠色,卻并不顯單調(diào),反而綠得別致,綠得生機(jī)勃勃,陽光灑下,給這一副春天的畫,鑲上了金色的畫框,小鳥們忽飛忽落,那么愜意,那么舒適,美麗得不可思議!
知道嗎?這時(shí)的陽光也有味道,它的味道每一天都有所不同,我的心情也隨著它此起彼落……昨天的陽光甜甜的,是喜悅的味道,是幸福的味道,是快樂的味道。,今天的陽光是什么味道?嗯,讓我嘗嘗看……好像是一種比奶香更純凈比糖甜更清澈的味道,我以前從未感受到過,總覺得這就是春天的味道……它是那么的沁人心脾,使我感受到了這天地間的所有美好……陽光的味道,是心中泛起的漣漪,記錄著這個(gè)季節(jié)里的輕顰淺笑和一縷輕愁……
春天是怎樣的可愛呢?融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情,去學(xué)校的路上,清風(fēng)吹著樹葉,陽光正好……
六年級的作文 篇6
夏天是美好的,是多彩的。溫?zé)岬娘L(fēng)吹掉了厚重的衣服,換來了清涼的T恤。溫柔的陽光使得百花齊放,綠樹成蔭,給地球裝點(diǎn)上美麗的色彩。
夏天是甜甜的,超市的冷飲柜里裝滿了雪糕和各種口味的飲料。人們下班回來也會(huì)在路邊買上一個(gè)大西瓜,在飯后和家人一起吃,多么快樂。
夏天的天氣是多變的,有時(shí)一分鐘前頭頂還是火辣辣的太陽,下一分鐘就烏云密布,下起傾盆大雨,可沒過一會(huì)兒,天又晴朗了。
夏天是五彩斑斕的,百花齊放,公園里,花壇上,不再是一枝獨(dú)秀,而是百花齊綻。綠樹成蔭的小徑,小草給周圍地面鋪上了一層軟軟的,綠油油的地毯,連墻角的縫里也會(huì)冒出一朵小花來,樹上的花也開得迷人,開得漂亮,一棵棵無名的小樹也連同這花在一起比美,紅的像火,粉的像霞,黃的賽金,白的如雪。
夏天的動(dòng)物是充滿活力。田野里,青蛙在呱呱唱歌,知了在樹上“知了,知了”的叫著。晚上,我們坐在池塘邊的小亭子上,抬頭望著寧靜的夜空,看著月亮皎潔的光線,聽著蛐蛐在合唱,多么美好!
我愛這多彩的夏天!
六年級的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友,她頭發(fā)長長的,宛如從天而降的瀑布。長長的秀發(fā)下是一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看見你在想什么。眼睛的下方,一個(gè)挺挺的小鼻子,為她增添了不少活力。最討人喜愛的是那紅潤的小嘴巴,紅得好像涂了口紅似的。
她膽子特別小,可謂是“膽小如鼠”。記得有一次,一只蜘蛛從天而降,掉到了她的身上。一開始她沒發(fā)現(xiàn),所以一點(diǎn)兒也不慌張。過了會(huì)兒,旁過一位女生驚訝地叫起來:“你身上有蜘蛛!”她被嚇得魂飛魄散,這時(shí)出現(xiàn)在我們眼前的她也變了,從一個(gè)溫柔的小女生,變成了一個(gè)瘋狂的小男生。我們看她這么“辛苦”地驅(qū)趕蜘蛛,也上前幫了一把……
雖然她膽小,但卻是一個(gè)有責(zé)任心的人。每次老師布置的任務(wù)她都能及時(shí)完成。就拿上次老師讓她催我們班平時(shí)交作業(yè)拖拖拉拉的那個(gè)同學(xué)的一件事來說吧。她跑到那個(gè)同學(xué)的面前,大聲地叫道:“快點(diǎn)做!”自從老師讓她催那個(gè)同學(xué)開始,她就和那個(gè)同學(xué)形影不離了,時(shí)時(shí)刻刻盯著他,直到那個(gè)同學(xué)把作業(yè)全都交掉為止。
我有一個(gè)這么可愛又有責(zé)任感的好朋友,真是感到無比的幸運(yùn)啊。
六年級的作文 篇8
人是貪婪的,能做大公無私的無幾人;一些人為了持自己的面子,騙別人;一些人,為了身外之物,搶、奪。問世人何為良心,行動(dòng)表明一切!端⒆印防,教授常常對愛麗說:“這個(gè)世界上沒有水孩子。”然而,他們恰巧用網(wǎng)兜抓住了成為水孩子的湯姆。愛麗尖叫道:“他就是水孩子呀!”教授因?yàn)橐S持自己的面子,否認(rèn)了湯姆是水孩子的事實(shí),但間接導(dǎo)致自己疼愛的愛麗受傷,甚至昏迷不醒。
教授這種人,死要面子,昧著良心欺騙了愛麗,還否認(rèn)了水孩子的事實(shí),真不知道教授得知真相后,有沒有一絲絲后悔之心?是他昧著良知的話語導(dǎo)致愛麗昏迷不醒,如果事情能重來一次,不知教授應(yīng)該如何選擇呢?但世上沒賣后悔藥……世人真是可笑,在生活中常說自己有公德心,良心………等,但實(shí)際上呢,世人都是和尚念經(jīng)———有口無心呀,時(shí)不時(shí)昧著良心干壞事………等。敢問世人,你們能保證自己從來沒有做過虧心事嗎?答案很明顯是不可能的。在我記憶里,有一處充滿邪惡,控告人們的行為,顯示人類的負(fù)面的情感。記得那一次,陽光灑遍整個(gè)大地,萬物的顯得生機(jī)勃勃。我坐在椅子上,認(rèn)真地看書。不知過了多久,鄰居的喊叫便使我迫不得已放下書去!靶∨笥,要不要去賣鴨毛?”我不假思索地答應(yīng)了。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,看不懂鴨毛怎么算錢,便讓買鴨毛的陌生阿姨算錢。只見她翻了翻鴨毛,毫不猶豫地說:“12元錢。”天真的我欣然答應(yīng)。
當(dāng)我告訴媽媽,不料,媽媽劈頭蓋臉地教訓(xùn)了我一頓:“你太傻了,那能賣24元錢,因?yàn)槔锩嬗续喢欢,雞毛一堆……”我很心痛并不是因?yàn)殄X的關(guān)系,而是這件事讓我明白,社會(huì)的邪惡,人們的貪婪本性,人類好自私!每個(gè)人的良心是他最好的向?qū),人們醒悟吧?/p>
六年級的作文 篇9
或許有很多人知道,我在博客中第一個(gè)認(rèn)識的是雅兒,可是卻只有很少人知道,我第二個(gè)認(rèn)識的是豪豪——這個(gè)向日葵般的男孩……
——題記
很久以前,就想寫一寫豪豪。只是自己的文筆難以描述出優(yōu)秀的他,所以總是無法完工。昨天,一不小心答應(yīng)了豪豪,說要好好地贊美他一下,那么,就用自己的文章,描畫出這個(gè)向日葵般的男孩——酒衷豪吧!
向日葵般的男孩·難忘熱情開朗
所有認(rèn)識豪豪的人都應(yīng)該知道,他的特點(diǎn)就是熱情開朗。上一次的爆竹聲聲時(shí)——建博伊始,我流連于各個(gè)優(yōu)秀博客之間,一次偶然間來到了豪豪的博客。那時(shí)的豪豪,一如現(xiàn)在——博客都是一樣的熱鬧。那時(shí)對他的不了解,致使我誤以為自己評論后仍會(huì)無功而返?墒遣蝗,第二天的登錄,在博客中看到了他熱情洋溢的點(diǎn)評以及專業(yè)合理的建議。從此,結(jié)識了熱情開朗的豪豪。其實(shí),回首往事,想到豪豪對于每個(gè)人的熱情,一份感動(dòng),又涌上心頭……
向日葵般的男孩·永恒堅(jiān)持不懈
每每在網(wǎng)上看到向日葵的圖片,都會(huì)感慨那一抹堅(jiān)持不懈的金黃。其實(shí),豪豪不也是這樣嗎?他一直在努力,一直在堅(jiān)持。正因?yàn)樗呐蛨?jiān)持,才使得他的文章飛速進(jìn)步著;才使得五年級的他的文章,博得了要求最嚴(yán)格的小城老師無數(shù)次贊嘆。仔細(xì)看看豪豪的博客,550篇博文,235篇推薦,25089條評論,179230次點(diǎn)擊,無一不見證他從開播伊始至始至終的努力與堅(jiān)持。他的堅(jiān)持不懈,也會(huì)成為我努力的永恒動(dòng)力。
向日葵般的男孩·文字飄逸靈動(dòng)
向日葵同豪豪的文字一般,花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動(dòng)。記得,很久以前用了陸陸續(xù)續(xù)幾天的時(shí)間仔仔細(xì)細(xì)地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進(jìn)步的,可是那份飄逸靈動(dòng)的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前說的如中國大片般的直白,我卻覺得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐,但是有一份獨(dú)特的精彩。
豪豪,知道嗎?雖然平時(shí)我常常會(huì)不失時(shí)機(jī)地諷刺你,挖苦你,但是在我的心目中,你是我在博客中最貼心,最優(yōu)秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪,記住,以后要繼續(xù)努力哦,我們共同期待你今后的精彩!
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