有關(guān)六年級(jí)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當(dāng)養(yǎng)料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強(qiáng)壯，也沒有花朵那樣的美麗動(dòng)人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣�？粗�(dòng)物快樂的笑臉，自己也非�？鞓�。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們，為家園增添幾分生機(jī)，每一天都過得十分有意義。同樣我也很開心，因?yàn)槲铱梢院痛笞匀恢械呐笥褌冮_心的玩，農(nóng)民伯伯給我們水喝我們?yōu)樗麄冏甜B(yǎng)著空氣淘氣的風(fēng)一會(huì)兒吹我一口一會(huì)兒吹小草一口可愛極了，在風(fēng)與即陽光的滋潤下我們快樂的成長著，我很幸福我真希望人們不用斧頭去砍我們，因?yàn)檫@樣地球就會(huì)滅亡，正因?yàn)檫@樣我很開心，
假如我是大自然中的一員，我會(huì)變成一股清風(fēng)，我會(huì)變成一道道河流變成小草變成花草樹木，許許多多的植物動(dòng)物共同屬于一個(gè)家園，我希望永遠(yuǎn)這樣，開開心心無憂無慮，我為農(nóng)民伯伯滋潤著空氣，有了我們有了綠色的植物，地球才會(huì)越來越好，越來越漂亮，變得更美麗！
假如我是大自然中的一員，假如我是大自然中的一位老師，我一定為了地球好好努力，好好學(xué)習(xí)，變得更加美好！
六年級(jí)的作文 篇2
在美食的世界里，有嚼勁十足的瘦肉丸，有酸甜可口的糖葫蘆，有香嫩順滑的雞翅……這些美食對(duì)我而言都存在著極大的誘惑。但后來，我才發(fā)現(xiàn)唯有水煮魚才是大家目光的焦點(diǎn)。
每次聚餐，水煮魚成了大人們必做的一道菜。不知何時(shí)，鍋里已滿是紅色的湯汁，上面冒著紅色的小泡，每一個(gè)破開的泡都會(huì)散發(fā)出誘人刺激的氣味，惹得人一不小心就咳嗽不止。再細(xì)看，嫩綠的黃瓜條、淡黃的豆芽、白白的豆腐皮，還有白嫩嫩的金針菇也已在其中了。這時(shí)，輪到主角——魚片“粉墨登場(chǎng)”了。瞧，那一片片嫩白色的魚片浮在上面，如絲綢般順滑，似嬰兒的皮膚般細(xì)嫩。看，它們?cè)阱伬锓瓭L著，好似一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在水中打著滾。我站在一旁仔細(xì)地看著，口水早已流了一地。
終于上桌了，那一大不銹鋼盆里裝載著滿滿的“金銀財(cái)寶”。最興奮的莫過于我們這些小孩子，還沒說“開始”，個(gè)個(gè)卻像參加比賽似的，一個(gè)勁兒地把盆里的`美食往自己的碗里夾。我一邊大口大口地嚼著口中的黃瓜，一邊又將筷子伸向了盆里。我想，那一會(huì)應(yīng)該是我一天中最忙碌的時(shí)刻。我的眼睛忙著搜尋各種“目標(biāo)”，手忙著夾魚片夾豆芽，而嘴則忙著吃吃吃。當(dāng)口感滑嫩的水煮魚片、香辣爽口的黃瓜、鮮嫩酥軟的金針菇在我的舌尖跳躍時(shí)，我感到整個(gè)身心都沉浸在了美食的世界中，自己仿佛變成了一只羽翼豐滿的、充滿了力量的小鳥，在廣闊無垠的天際自由飛翔……
哦，這令人垂涎欲滴的水煮魚，真令人回味！
六年級(jí)的作文 篇3
微笑是臉龐在開花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開端，給人勝利的信心。無論何時(shí)，無論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。
同學(xué)們的笑讓我感受到友情的美好。記得有一次，老師給我們布置卷子上的作業(yè)，可是我的上面有一道題特別不清楚，我便拿同桌虎嘯巖的卷子看，我匆匆抄完，正要還他的時(shí)候，有同學(xué)和我說話，再看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)卷子不翼而飛了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他正在指責(zé)我的樣子。這時(shí)，我的好朋友劉登凱看到我滿頭大汗的樣子，問我發(fā)生什么了。我將事情一五一十的告訴了他，他對(duì)我說：“你趕快去買一本新的吧，如此重要的東西，可丟不得�！闭媸前盐壹焙苛�，我急忙向書店跑去。
當(dāng)我羞愧的告訴虎嘯巖書丟了，并且書店也沒有了的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我說：“真對(duì)不起，你把我的拿走吧”。我等著他氣急敗壞的罵我，可他卻說：“你怎么辦？明天老師問起來你怎么說呀？”天啊，這會(huì)他還在擔(dān)心我，我更無地自容了�！拔业故怯袀�(gè)好主意”，我都快急死了了，劉登凱居然賣關(guān)子，“我們?nèi)齻�(gè)人一起再抄一份唄，還再學(xué)習(xí)了一回，兩全其美”。我們?nèi)齻�(gè)人都笑了，友情就是互幫互助，微笑就是包容。
朋友的笑讓我溫暖，老師的笑讓我信心百倍。期中考試我遭遇“滑鐵盧”，看著我失落的樣子，老師走到我跟前，拍著我的肓溫柔的對(duì)我說：“一次小考試，就把你打敗了？成績只代表過去，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師下次你一定能考好，要對(duì)自己有信心嘛”。老師的話就像是給我打了雞血，上課我認(rèn)真聽講，下課努力復(fù)習(xí)功課，不會(huì)的題虛心向同學(xué)請(qǐng)教，不久以后，我打了一個(gè)漂亮的翻身仗，老師那天的笑，我久久難忘。
微笑是春天的一縷陽光，是夏日的一陣清涼，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一團(tuán)火，讓我們的生活從微笑出發(fā)。
六年級(jí)的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首朗朗上口的歌謠告訴了我們母愛的無私，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也只看到了無私的母愛，卻徹底忽略了偉大的父愛。今天，我讀了《父愛的本能》，忽然感覺到父愛和母愛同樣感天動(dòng)地，缺一不可。
《父親的本能》講了：在秋日里的一個(gè)星期天，父親在百忙之中抽出時(shí)間，帶著女兒來到動(dòng)物園。在看獅子的時(shí)候，意外發(fā)生了——小女孩掉進(jìn)了獅子洞，獅子一步步逼近小女孩，父親也跳進(jìn)了獅子洞，他用自己的左臂和右臂塞進(jìn)了獅子的嘴里，直到馴獸師趕來，獅子才停止，然后就倒下了。
父母最常說的一句話就是：“家是你避風(fēng)的港灣”。啊！這位偉大的父親用自己的痛苦換來了女兒的平安。人們常常也說“父愛比山高，母愛比海深”。的確，在我們失意的時(shí)候，父親給我們安慰；在我們受挫的時(shí)候，父親給我們鼓勵(lì)；在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，父親甚至用自己的生命去換取我們的生命。父親的愛是持久的、永恒的、無極限的……生命有盡頭，父愛卻沒有盡頭。
在這篇文章里，這位父親在回答記者問題時(shí)，說了一句讓我催人落淚的一句話“是的，那時(shí)我僅剩下父親的本能”。父親的本能是什么？我深思熟慮：父親的本能就是為兒女擋住一抹刺眼的陽光，一粒微小的粉塵，一輛飛馳的汽車，一頭兇猛的獅子……總而言之，父親的本能就是為兒女遮風(fēng)避雨甚至付出自己的一切包括生命。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我的父親也像文中的父親一樣偉大。記得在我8歲那年，一天，媽媽不在家，只有我們父女倆。在晚上10點(diǎn)時(shí)，我突然發(fā)高燒，爸爸看著我難受的樣子，二話不說就騎摩托車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸又是掛號(hào)，又是下樓拿藥，同時(shí)又還要照顧我。這使他在嚴(yán)冬，還冒出豆大般的汗珠。后來，我不知不覺地睡著了，睡意中我還朦朧地聽到爸爸說：“要是生病的是我就好了，你也就不用受這份罪了……”我每每想起，眼淚就情不自禁的落下來。
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而不斷，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。其實(shí)偉大的父愛就在身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果發(fā)現(xiàn)了，相信你一定有所感悟吧！
六年級(jí)的作文 篇5
我和我的同學(xué)都是獨(dú)生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學(xué)們可以聚在一起玩一會(huì)兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時(shí)間，幾乎都是和家里的大人在一起。說來也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時(shí)，我們都有說不完的話，；可是在家里，好像就沒有什么話好說的了。
聽奶奶說，她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營和營火晚會(huì)，這些活動(dòng)真叫我羨慕�？墒牵F(xiàn)在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨(dú)下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時(shí)，也都由爸、媽跟著，日子一長不但就覺著沒有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時(shí)間稍為長一點(diǎn)，奶奶就讓我關(guān)機(jī)，說：“玩得時(shí)間長了，對(duì)眼睛不好�！蔽覇柲棠蹋骸澳亲屛腋墒裁慈ィ俊边@時(shí)，奶奶總會(huì)說：“去！看看書�！辈恢罏槭裁春苌僮屛蚁聵侨ズ托∨笥褌兺嬉粫�(huì)兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會(huì)變壞了似的。
其實(shí)，我們?cè)谝黄鹜�，也能學(xué)習(xí)到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來了一位比我大一歲的小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學(xué)校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對(duì)學(xué)習(xí)也都有收獲。另外，對(duì)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識(shí)別好壞的能力，給我一個(gè)幸福的童年。
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