【推薦】六年級的作文300字匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我有一個“狡猾”的爸爸，他有一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛，像撇了兩滴墨水。厚厚的嘴唇，嘴巴里長了兩排潔白又整齊的牙齒。頭發(fā)長得很密，還有一雙能干的手。
之所以我說他“狡猾”，是因為他常常當我有東西吃的時候就想方設法把食物騙過來。
記得有一次：“吃飯嘍！”在廚房里傳出媽媽的叫聲，我和爸爸一溜煙的跑進廚房，洗好手，靜靜的坐在飯桌旁等待媽媽捧菜出來，過了一會兒，一陣陣菜香迎面撲來，“哇，原來是我最喜歡的雞翅！”我大聲喊道。然后我們拿起筷子夾菜吃。
吃了只剩一只雞翅時，我和爸爸的筷子快開始“打架”了，我們各不相讓，誰都不讓誰夾走雞翅。雞翅被我和爸爸夾得“遍體鱗傷”了。時間一分一秒地過去，“鹿死誰手”還不知道。后來，爸爸就指著我背后，說：“看那里有只大昆蟲。”我的好奇心指引我的頭向后望去�！斑祝裁匆矝]有�。 比缓笪倚南耄涸懔�！中了調(diào)虎離山之計了。我就往后望，雞翅沒了，爸爸嘴里卻吃著那“遍體鱗傷”的雞翅，我就說：“你為什么要騙我？”爸爸回答：“兵不厭詐嘛！”說完，就津津有味地品嘗自己的戰(zhàn)利品。
從那以后，我已對爸爸這招不感興趣了。我這個爸爸真“狡猾”啊！
六年級的作文300字 篇2
書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發(fā)展，可以使無知的人變得博學多才�，F(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴著我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
莎士比亞說過：‘書籍的全世界的營養(yǎng)品’，沒錯，我吸收了很多知識。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門;書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，并愿意一輩子以他為師。
六年級的作文300字 篇3
這個寒假過得真快，馬上就要開學了，我在寒假里學到了很多東西，懂得了怎樣健體，怎樣自學，怎樣休息。
寒假的早晨是很冷的，我和幾個小朋友經(jīng)常在空曠的場地上打羽毛球。剛開始我球也不會發(fā)，想接對方的球也接不到，哎！真是打的又急又累，真氣人！后來在爸爸的指點下，他對我說：“發(fā)球時，羽毛拍一定要對準羽毛球，然后再用力往前拍”。聽了爸爸的話，我開始發(fā)球過去，可是那球就是不聽我的指揮，它往后躲。我撿起球又發(fā)，它好像舍不得離開我，還死纏著我的腿。功夫不負有心人，經(jīng)過幾次的努力球終于被我發(fā)出去了，我高興極了！經(jīng)過一個假期的練習，我打球的技術有所提高，體質(zhì)有所增強，真是一舉兩得，兩全其美的事！
我不是只顧著打我的羽毛球，我的作業(yè)也沒忘記哦！每天下午我就開始做我的寒假作業(yè)，看看課外書，回顧所學的知識。
晚上，我也是很早睡覺的，看一會兒自己喜歡的動畫片，就去睡覺了。這就是我的寒假生活，我覺得自己過得很快樂！
六年級的作文300字 篇4
大年初三，是姐姐的生日，姐姐今年上初三，中午她要開個生日聚會，讓我也去。一大早，我就起來想“該送什么禮物給姐姐呢？”我問爸爸，爸爸說他不知道，問媽媽，媽媽說讓我自己想。
我想了很多很多，小貓、小狗、毛絨玩具，很多很多。終于，我決定送一個“陽光盆栽”，陽光盆栽是塑料的，一碰到陽光，它就會想真正的小葉子一樣，來回擺動，非�？蓯�，上面還有一朵粉色的小花，中間嵌著黃色的花蕊，把葉子襯托得更漂亮，更美麗，接下來，我就要去買了。
我去了懷柔區(qū)最大的商場“京北大世界”我去了四層，買完了陽光盆栽，交完款，看了看表，已經(jīng)十點半了，姐姐定的是十一點半，�。吭趺崔k！我還沒買包裝呢“快！快！快！”我暗暗對自己說。趕緊去禮品屋買吧，看到各式各樣的包裝紙和彩帶，真是令得我目不暇接，我挑了半天，終于找到一個稱心如意的，那是一個藍色的，上面嵌著小花邊，中間是一個大大的生日蛋糕，還有一個綠按鈕，按了它，就會響起“生日快樂”的聲音。這個禮物雖然簡單，沒想到，在眾多禮物當中，姐姐卻最喜歡這個。這件事以后，我發(fā)現(xiàn)，讓人喜愛的禮物，并不都是貴的，名牌的，只要有創(chuàng)意，有真情，就會讓人被受喜愛。
六年級的作文300字 篇5
一天晚上，媽媽切完了面糕，想把面糕放進袋子里，看見里面有屑子就輕輕地吹。誰知一不小心，把屑子吹進了眼睛里面。她愁眉苦臉，連忙用手去揉，揉了很久，還是感到眼睛脹痛。她又手忙腳亂地用洗臉布擦，可還是竹籃打水――一場空��！
爺爺關切地說：“我有個土方子——面向北方，使勁吐幾口唾沫，說不定能好�！眿寢尠胄虐胍傻匕凑瞻职终f的去做，她走到了外面吐了幾口唾沫，可還是沒好。
我毛遂自薦：“媽，我在《十萬個為什么》中看到，遇到這樣的情況，你打幾個哈欠，馬上淚水流出來就可以把眼睛中的沙子沖走，說不定能好。”媽媽又按照我說的去做。她連續(xù)打了幾個哈欠都沒好。
“快上車，我馱你到醫(yī)院去！”爸爸邊把摩托車趟到外面，邊急切地喊道。媽媽卻想了想說：“我們走著去吧，反正不遠，走的時候，沙子或許就會因震動而掉下來�！卑职滞饬�，我們出發(fā)了。路上，我們路過一家藥店順便咨詢情況，店主說：“沒大礙，只要把眼皮一翻，用棉花一擦就好了�！笨墒撬粫�。我們又路過一家私人診所，進去就診。那位醫(yī)生很熱情，他靈活地把眼皮一翻，把棉花涂上眼藥水，一擦，眼睛里的沙子沒有了。
媽媽頓時感到眼睛又舒服了，眼睛里真的容不下一粒沙呀！
六年級的作文300字 篇6
老師是一根燃燒的蠟燭，是一盞明亮的馬燈，指明我們未來的路。
今年暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書，書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點燃知識火種，每天冒著生命危險攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原，為接送孩子們上下學；鄉(xiāng)村小學劉念友每逢假期就去挖煤，掙來的錢，除了供女兒上學，還得給班上的貧困學生買學習用品……
讀了這本書后，我對老師有了新的認識。我們學校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎，為了不落下我們的'功課，他強忍著疼痛，一手按著講臺，弓著身子給我們上課。校長和學生勸他休息，他說：“輕傷不下火線！”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農(nóng)村小學的英語，他為了山區(qū)的學生能學好英語，不管嚴寒酷暑、刮風下雨、山路崎嶇，騎著摩托車在大山里穿梭，他中午吃的飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因為老師不怕苦、不怕累，愛崗敬業(yè)，教學認真，我們才能學到豐富的知識，學會了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘，無私地奉獻。同學們！讓我們在教師節(jié)來臨之際，向敬愛的老師，說一聲：“老師您好！”
六年級的作文300字 篇7
夢醒了，爺爺?shù)哪请p手不見了，我又一次地流下了眼淚。
以前有爺爺?shù)氖直Ｗo著，風再大，天再冷，我也不怕，爺爺緊緊握著我的手。等我放假時，爺爺便將我?guī)У剿墓麍@去，喔，那瓜好甜呀！
日子就這樣重復著，一天又一天，直到一個消息傳來，爺爺去世了！我哭著喊著說：“爺爺，你不會死的，你已經(jīng)答應過我，你不會死的對不對？”我到爺爺家時迎接我的只有白色，無限的白色，爺爺躺在白色的棺材里，走了。我只能看著爺爺，看著。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)習慣把手伸到外邊，可是我得到的只有一團凄冷的空氣。當我來到果園，有人遞給我一塊西瓜時，我才發(fā)覺那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上，爺爺換上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爺爺笑著對我說：“晶晶，爺爺老了，不中用了，爺爺走了在家不要和你奶奶一般計較�！薄盃敔�！”我不知道哪來的力氣，我往坑里跳，幾個人都拉不住。
噢，爺爺?shù)氖郑瑺敔斈请p溫暖的手，我只能從夢里感覺到那雙溫暖的手！
六年級的作文300字 篇8
時光飛逝、光陰似箭，一晃，6年的小學生活已經(jīng)結束了。在這個開心又放松的兩個月里，我要去北京玩，收拾好行李，出發(fā)! “今天天氣好晴朗，處處好風光……”我開心的哼著歌，憧憬著北京這個讓我向往的地方，一路上，風景如畫，在我眼前一閃而過。 到達目的地后，我不禁大叫了一聲：“啊，好壯觀啊，�！蔽遗d奮的到處亂跑，突然，我的眼前出現(xiàn)了一座故宮，故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴，讓人望而生畏!呀!那邊是長城，我攀登上長城，長城的城墻是黑灰色的，凝重中透著一種冷峻。
但它們畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋，他們色彩熱烈明快，因而讓我想要親近。中午了，我和家人坐上公交車，我把面孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的湛藍、沙漠的金黃…… 兩個月的時間過得很快，轉眼，已經(jīng)結束了，這兩個月是我人生中玩的最開心的，過得最充實的時間了，最后，我戀戀不舍得忘了它最后一眼說：“拜拜，北京，以后若有時間一定再來玩!”
六年級的作文300字 篇9
殘酷的美味明越，今天我買了些螃蟹，待會兒蒸著吃！”媽媽提著一袋蟹興沖沖地說。太棒了！
我最喜歡吃了！鮮美的蟹肉，肥而不膩的蟹黃，令人垂涎三尺。我耐著性子等待著一盤橘紅的蒸蟹，真希望早點兒享受到這一美味！媽媽向鍋中倒扣了一只碗，利索地切了幾片姜，把剝好的蔥洗凈，打開了煤氣閥門。我好奇地看著池中的這一群小生靈，它們張牙舞爪，翻吐著泡沫，歡快地爬著，它們?nèi)f萬沒有想到，自己已經(jīng)在死亡線的邊緣……我突然產(chǎn)生了罪惡感：我們?yōu)榱讼硎苊牢叮蛯⑺鼈兓罨類炈�，太殘忍了。當我左右為難、心懷愧疚時，那些蟹早已被媽媽的大手扔進了鍋中�；鹈绮煌５剀f著，透過玻璃鍋蓋，只見鍋中的螃蟹痛苦地匍匐著，艱難地掙扎著。一會兒，它們的眼珠漸漸暗了下來，通體開始發(fā)紅，原來的青灰色漸漸消失，有的蟹腳慢慢脫落。當鍋中全無動靜后，媽媽揭開了鍋蓋，一股香味撲鼻而來，一只只蒸蟹映入眼簾，還有一大堆“斷手殘臂”。
此時，我呆滯地望著這一盤橘紅色的螃蟹，怎么也吃不下去……