【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
大千世界，無奇不有，在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會變少，二會隨著經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，所以說，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈�，從而，收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!
一次，我偶然來到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時的我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著微風的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……
于是，我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子為什么會飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？
可是，蒲公英的種子會飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來一只蒲公英的種子，它在空中隨風而去，再次消失在天際之中，我又來到蒲公英的圣地，昨日的美麗又恢復了，這究竟是為什么呢？于是我一個好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著一個蒲公英的種子，它經(jīng)過了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執(zhí)著，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進泥土。此時我似乎已經(jīng)明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的，而在這蒲公英美麗的成長背后，都是經(jīng)歷了不少磨難，經(jīng)歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們?nèi)缤粋�蒲公英，我們這個班集體是一個蒲公英，一個美麗的蒲公英，我們每個人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向?qū)儆谧约旱氖澜纾?/p>
蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚！
在生活中，只要認真觀察，仔細思考！就會有所發(fā)現(xiàn)的。
蒲公英，不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花，我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動也不動，好像睡著了一樣，心里暗想機會來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng)，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報答”它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng)，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上�？墒堑搅说诙欤粼诰W(wǎng)上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質(zhì)，注入獵物的體內(nèi)，這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過這此發(fā)現(xiàn)和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是“留心處處皆學問”。大家每個人都有一雙手，一雙眼睛只要大家善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，看上去很簡單的大自然，卻有著千奇百怪的奧秘等著大家去發(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無窮的。
我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
以前我可是一個斤斤計較的女孩。就連別人不小心碰了我一下，我也要計較好半天。但是，有一件事情改變了我這個毛病。
記得那是我讀四年級的`時候，老師滿面春風地走進教室，她微笑著說：“同學們，以前上作文課都是老師先講，你們打底稿的。現(xiàn)在，你們先打底稿，打完底稿交給我，我再給你們分析這篇作文該怎么寫，好不好？”“好。”同學們異口同聲地回答。
課繼續(xù)上著，我抬頭望望四周，有的同學在奮筆疾書，有的同學支著頭在苦思冥想，不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了，正要上去交給老師。旁邊沒有路，我只好站起來，讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小，她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對不起”，但我還是不領(lǐng)情。下課后，我責怪她好半天了才解氣，她也一直紅著臉，不知如何是好。
放學后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評我說：“計較就如一把鹽，寬容則如藥，你是想把鹽撒在別人的傷口上，還是想把藥涂在別人的傷口上？”
我從媽媽的批評中知道了，寬容也是一種愛，與其把鹽撒在傷口上，不如把藥涂在傷口上。從那以后，我變得不再計較了，我和我的同桌也變成了一對形影不離的好朋友。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
我們身邊有許多新奇的事，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)。但只要認真去觀察·去發(fā)現(xiàn)，就一定會有所期待。
就拿我來說吧。就在前天，我正想出去玩。剛來到家門口，就發(fā)現(xiàn)在家門口的墻壁上，趴著一只與眾不同的壁虎，這只壁虎不是沒有尾巴而是長了兩條尾巴。我很好奇，站在家門口看了老半天，站著站著，突然想：“咦！是不是這只壁虎變異了？”我胡思亂想。但還是感到莫名奇妙，因為我從來沒有看過這樣的新奇事。我連忙跑回家里跟爸爸說門口墻上有變異的壁虎。意想不到的是，爸爸聽了，不但不驚訝，還捧腹大笑。這時候，我就是丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸看我這樣，笑得更加厲害了。過了一會兒，爸爸的笑聲停了，我又問。爸爸說：“壁虎長兩條尾巴不是變異，而是壁虎在遇到危險的時候，會把尾巴自斷，留給敵人。但這只壁虎可能在逃脫敵人的時候，尾巴還不斷，連接著身體。以后新的尾巴長出來，受傷的尾巴愈合，所以才會有兩條尾巴。剛才我笑個不停，就是因為你說這只壁虎變異�！鳖D時，我恍然大悟。撓了撓頭，看看爸爸，不好意思的笑了。
一位名人說過，美是無處不在的，生活里不缺少美，而是缺少能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。發(fā)現(xiàn)新奇的事也是這樣，只要努力觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定有所收獲！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
大自然是一個奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn)，我在此受益良多。
記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來他在草叢里。原來他在草叢里捉小蟲玩，我走去與他一起找，走著走著，突然，踩到了個凸起來的東西，低頭一看，原來是意外的踩到了一個蟻窩，我把哥哥叫了過來，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現(xiàn)了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅硬，不知何時，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來，我把它捉了起來，這種螞蟻紅紅的，看上起像是家喻戶曉的紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長又尖，要是被咬到，就算不皮開肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺不像是普通的螞蟻，因為螞蟻的頭一般都是非常脆弱的，連一陣風都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅硬。我立刻跑回家里，打開電腦搜索，后來發(fā)現(xiàn)，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個大大的頭，鮮艷的賣相，卻暗藏殺機，長著兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學到了許多的大自然知識，很寶貴嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
開學了，迎著涼爽的秋風，我們再次踏進了美麗的力學園的土地。上課時，同學們積極發(fā)言、認真聽講。在課間，同學們互相幫助、取長補短，都立志考上自己滿意的中學。這一學期連我們班上家庭作業(yè)經(jīng)常不做、不認真做、上課不認真聽講、下課哄鬧、不按時完成作業(yè)、考試經(jīng)常不及格的同學都一改以往的壞習慣，一開學就像變了個人似的。開學初的英語測試中竟取得了八十九分的好成績，真是奇了！
經(jīng)過了一個暑假，再回到校園，大家都似乎長大了許多也成熟了很多，都有了不同程度的新變化。老師們也都變得比以前更加嚴厲、作業(yè)量也大大增加了，真是一轉(zhuǎn)眼除了我們的校園依然如故，同學們、老師們都變了！
人變了，大街小巷的變化也不小。只要是走在大街上，一股股淡淡的、甜絲絲的香味便能沁入心脾。啊！
是道路兩旁的桂花在盛開，在散發(fā)著它們那獨特的郁香。通往學校的柏油馬路上，人們不隨地吐痰了，路兩邊的小攤也都無影無蹤了。放學了，我正急匆匆地往公交車站走，突然，身后“咚”的一聲，我扭頭一看，不遠處有一位花白頭發(fā)的老奶奶跌倒了，我正準備跑過去攙扶她時，說時遲那時快，周圍的好心人搶先一步扶起了她，這時，一位小女孩在依照老奶奶的指示，在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶藥，連忙給她服下，這時拿過瓶子一看才知她的心臟病發(fā)作了。幸虧得到了大家的及時救助，她才能轉(zhuǎn)危為安。過了一會，她慢慢地緩過來了，老奶奶緊拉著好心的人們的手微微地笑了，周圍的人也松了一口氣，笑了……人變了、街道變了，整座城市似乎都在變，人們變得更加熱情、城市變得越來越和協(xié)了。我真喜歡這種變化。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
春天來了，冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了，春姑娘駕著馬車悄悄地來到了人間。
春姑娘來到天空，揮了揮手中的魔法棒，天空變藍了，像一塊大大的美麗的藍寶石。輕輕的風吹著，像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云，有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草，有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳，有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動……。
春姑娘來到人間，小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲，哪縮緊了一冬的腦袋此時也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息，它們使勁地沖破土壤探出小筍尖，要是你不仔細看，你絕對發(fā)現(xiàn)不了它們。
你看遠處有一塊綠油油的芳草地，我迫不及待地跑過去，想在上面打個滾，走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細的芽，它們在微風中搖擺著腦袋仿佛在說：“哈哈，你上當了�！贝丝涛也挥上肫鹆隧n愈的《早春》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。感覺真是太神奇了。
春天來了，萬物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現(xiàn)自己的美，還有自己旺盛的生命力。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8
在近幾年里，人類在不斷的進步，社會在不斷的發(fā)展�？墒�，我們?nèi)祟悓Φ厍虻奈：s增大了，為什么呢？城市的人們都把垃圾隨便亂扔、隨便吐痰、到處污染環(huán)境……更重要的是，我們的媽媽哭了！我們疏忽了媽媽！
清早，我打開窗戶，想讓早上的清新空氣流進我的房間。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一件不對勁的事——我的房間里到處都是一種怪味！清早的空氣不應該是清新的嗎？怎么回事？我?guī)е@個疑問走到客廳里，這里也有怪味，我更奇怪了，跑到陽臺，往下看，�。∥倚闹械闹i終于解開了，原來這里堵車了，車子后面的排氣管噴出的黑煙都停留在這里了，難怪那么難聞！我簡直受不了了，一口氣跑到了樓下，再飛快地跑向花園，還好！花園那沒堵車，我終于吸了一口氣，咦？還是不對勁！雖然這里沒堵車，但是還是有一股怪味，我走進花園一瞧，��！花一大堆都枯萎了，地下滿是垃圾！我在花園里走了很久，撫摸著枯萎的花朵，突然有一種心痛的感覺……
地球是我們最偉大的母親，然而媽媽也會心疼我們，媽媽也會為我們的行為所哭泣，那么，從現(xiàn)在開始！我們一定不能亂扔垃圾、不能隨便吐痰、要好好愛護環(huán)境、做個文明的人，別讓地球媽媽為我們的操心而越來越老！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9
和爸爸一起到荒地里開荒，爸爸勞作，我盡情玩耍。
我在荒草中，一會捉蜻蜓，一會看小草，忽然我看見一堆草叢里感覺有些圓圓的東西，我仔細一看，原來是一個草叢中有11個圓圓的蛋。蛋殼的顏色是淺褐色的，蛋的大小有乒乓球那么大。整整齊齊，好似一群“小孩”爬在窩里。我好生好奇，挨個拿起來看看，腦海中第一個浮現(xiàn)的詞語是：恐龍蛋？呵呵，恐龍蛋應該是化石了，這荒郊野外的到底是什么東西呢？
我喊來了爸爸，爸爸過來仔細端詳了一番，也不能叫出這些蛋的名字來。對了，問度娘。百度了一會，仔細對照網(wǎng)絡里的照片，覺得它們應該是野雞蛋。我高興極了，我今天終于見識到什么是野雞蛋了，那為什么有這么多的蛋堆在一起呢？我又有了疑問“它們的蛋為什么要堆在這里呢，不怕黃鼠狼或者什么動物偷吃了嗎？”我問爸爸。
“不會的，你看，它們的主人多聰明啊，把這些蛋安放在一個窩中，應該是野雞要將它們孵化”爸爸說。
我一聽，高興極了，說：“快點，快點把它們按原來的樣子放好，千萬別讓它們認為有陌生人侵犯了它們的窩，我等著小的雞雛孵化出來，帶回家里養(yǎng)大。”我連聲說著。爸爸說：“別看野雞生活在野外，但是，它們也是相當聰明的，知道用它們的生活方式孵化它們的寶寶”。
我和爸爸趕緊按原樣，把這些野雞蛋放好，我希望早日見到野雞的寶貝：野雞寶寶。
【【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文九篇】相關(guān)文章：
精選發(fā)現(xiàn)觀察作文五篇04-01
精選發(fā)現(xiàn)觀察作文六篇03-20
精選發(fā)現(xiàn)觀察作文4篇03-11
精選發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇02-12
精選發(fā)現(xiàn)觀察作文三篇02-03