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        時(shí)間:2021-07-08 10:15:00 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】六年級(jí)收獲作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】六年級(jí)收獲作文4篇

        六年級(jí)收獲作文 篇1

          一個(gè)下午,“叮叮叮、叮叮!,上課鈴響了。

          這是一堂語文課,班主任羅老師要我們寫作業(yè),寫完作業(yè)就可以自由活動(dòng)。聽到這個(gè)消息,一些同學(xué)拍起手來,眼睛瞇成一條縫,發(fā)出哈哈的笑聲,還喊“羅老師萬歲!羅老師萬歲!他們喊完了,就翻開語文作業(yè)本,“沙沙沙、沙沙沙”地奮筆疾書。

          我心想:“如果我像他們那樣迅速地寫作業(yè),錯(cuò)誤肯定不可計(jì)數(shù),那我細(xì)心一點(diǎn),慢慢地寫,錯(cuò)誤肯定很少!毕胪辏乙还P一畫地在語文小字本上寫著。

          過了一會(huì)兒,羅老師清了清嗓子,大聲地說”同學(xué)們,請(qǐng)把語文長江練習(xí)本拿出來,翻到第六課(萬年牢),其中同學(xué)們只用做第一大題和第二大題。羅老師剛說完,頓時(shí)有同學(xué)氣的哇哇大叫“啊!羅老師,你怎么不早說啊,我都把第五大題也做完啦”,緊接著他們緊皺眉頭,撅起嘴巴,使勁的拍桌子,好像吃了天大的虧,這一舉動(dòng),讓大家哄堂大笑,有的同學(xué)還幸災(zāi)樂禍地說“倒霉鬼!”羅老師生氣地說“安靜!”霎時(shí)教室鴉雀無聲,大家又開始埋頭寫起作業(yè)。

          那幾個(gè)“倒霉鬼”卻收起作業(yè)本,跑向梁靚那兒借書看。羅老師這時(shí)來到他們跟前,輕聲要“倒霉鬼”們把作業(yè)拿出來給她檢查,可剛打開作業(yè)本,羅老師就嚴(yán)厲地說道“這是什么字!放學(xué)后到我辦公室重寫倒霉鬼這時(shí)塔拉著腦袋嘴里嘀咕著“早知道,我不寫那快了!”羅老師接著說“同學(xué)們,作業(yè)要認(rèn)真寫啊,字寫得龍飛鳳舞的請(qǐng)重新寫一遍!”

          我在一旁聽了,速度更慢了,直到下課才做完作業(yè),羅老師這時(shí)也來到我跟前,拿起我的作業(yè)本,仔細(xì)看看了,然后微笑著對(duì)我說,程雨萱,放學(xué)了也到我辦公室來一趟“

          我一聽,渾身出了冷汗,難道我的作業(yè)做得太慢了,老師也要批評(píng)我?或者我的字也寫得不夠好?還是。。。。。。一個(gè)個(gè)疑問在我腦海里呈現(xiàn)。

          放學(xué)后,我?guī)е鴿M腦子的疑問和不安走向羅老師的辦公室,到了門口,看見那幾個(gè)“倒霉鬼”正趴在辦公桌旁寫著作業(yè),看見我一個(gè)個(gè)一臉的壞笑。羅老師這時(shí)也看見我了,本來嚴(yán)肅的表情變的溫柔起來。忙抽開屜子,拿出一支粉紅色的棒棒糖,輕聲對(duì)我說“程雨萱,今天你的字跡工整,老師看了很喜歡,要表揚(yáng)你,來獎(jiǎng)你個(gè)棒棒糖。”“!謝謝老師!”我的不安霎那間一掃而空,趕緊笑瞇瞇的接過棒棒糖。羅老師這時(shí)又對(duì)著倒霉鬼們說“你們幾個(gè)應(yīng)該好好向程雨萱學(xué)習(xí),看看她的作業(yè)本,多么整潔,字跡多么工整,老師看了就喜歡,而你們呢,字跡潦草,自己都認(rèn)不出來自己寫得什么了吧?’倒霉鬼們聽了,耷拉著腦袋,像幾只可憐的小雞。我撕開糖紙,舔了一口,真甜!我望著他們,好像在對(duì)他們說:“切!誰要你們那么快寫作業(yè),難道你們沒聽說過慢工出細(xì)活嗎?”他們投來羨慕、嫉妒、恨的目光。

          今天的棒棒糖是我意想不到的一個(gè)小收獲,而做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真才是我的大收獲!

        六年級(jí)收獲作文 篇2

          我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn),不信,聽我來說說吧!

          這樣的好處有很多,例如:

          1、上課不專心聽講的同學(xué)沒有了。因?yàn)槠渲幸粋(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記,根本就沒辦法不聽課。

          2、上課也沒人做小動(dòng)作了。因?yàn)樯险n時(shí)會(huì)面對(duì)著一個(gè)異性的同學(xué),不好意思。

          3、這樣不僅會(huì)自己找出來知識(shí),同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識(shí),不僅能鞏固舊知識(shí),也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識(shí)。

          4、全班交流更好了。俗話說,團(tuán)結(jié)起來力量大,相信我們彼此都會(huì)有更大的`學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。

          怎么樣,我們老師的方法不錯(cuò)吧!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          還有,敬愛的王老師,我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后,剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測(cè)驗(yàn)。我想這樣也會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測(cè)試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。希望老師能考慮我的意見。

        六年級(jí)收獲作文 篇3

          那天,天氣涼嗖嗖的,我有一種預(yù)感,似乎有什么不吉利的事情要發(fā)生。

          我來到原紅書店,推開門邊走邊說:“今天真倒霉,來學(xué)校的時(shí)候車輪胎漏氣了,現(xiàn)在還要買資料,真命苦呀!”買完資料回家的時(shí)候,碰巧遇見了兩個(gè)同學(xué)楊博朝和楊書涵。于是,我們就聚到一起,邊走邊聊天。

          在我們?nèi)肆牡恼饎艜r(shí),突然,我的左腳踩空了,精準(zhǔn)地踩進(jìn)了下水道的小窟窿里。“!”我不禁大喊一聲,引得行人們都駐足觀看,楊博朝和楊書涵也慌忙低頭看,當(dāng)看到我的腳伸進(jìn)了那個(gè)窟窿里的時(shí)候,哈哈大笑起來!我聽到他們的笑聲,不禁惱怒起來,讓他們立刻走!他們搖搖頭,還是嘻嘻哈哈地離開了。

          我掙扎了許久,才把腳從那個(gè)動(dòng)力掙扎出來。可低頭一看,我的左腳上布滿了細(xì)面條和各種各樣混在一起的湯汁?吹竭@些讓人惡心的東西,我只好坐在臺(tái)階上思考下一步該怎么辦。

          首先我要回家,唯一一條近路就是走學(xué)校那一條路了,但是人太多,我走到那里會(huì)被人笑話。另外幾條路遠(yuǎn),太浪費(fèi)時(shí)間了。我想了許久,還是沒有想到解決方法,不由得哭了起來。

          抽泣了一會(huì)兒,一個(gè)阿姨走了過來,我一看是小艷文體的女老板。我給他說明情況,她思考了一會(huì)兒,說:“等一下,我送你回家!蔽衣牶笾苯悠铺闉樾,開心極了。這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn),腳進(jìn)窟窿也是有好處是,居然意外收獲了一份友善。

          收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜,還可以收獲友善,那是人與人之間最溫情的表達(dá)。

        六年級(jí)收獲作文 篇4

          陽春三月,天氣卻依然寒冷,我懶得出門便拿出手機(jī)隨便刷刷微信。

          點(diǎn)開微信,向下一拉,出現(xiàn)了一個(gè)小程序——跳一跳,是游戲嗎?試一下吧!我按照上面的教學(xué)方法做,那個(gè)棋子居然蹦到了下一個(gè)方塊上,突然,前面有一塊兒方塊是錢包的模樣,我覺得好奇,便一直點(diǎn),它也一直跳,最后,它還是掉了下去,而紅包卻怎么也打不開,我估計(jì)那只是一個(gè)模型罷了。

          太陽斜斜的照進(jìn)房間里,一會(huì)兒光線強(qiáng),一會(huì)兒光線弱。我這種對(duì)陌生事物極為好奇的人,便順手點(diǎn)擊了“再來一局”。

          哥哥回來了,我便告訴了他我的新發(fā)現(xiàn),他接過手機(jī),好似非常熟悉的樣子點(diǎn)了一下,便開始玩了起來。到了中途,好像是一個(gè)很古典的音樂盒子停了下來,等待了幾秒,分?jǐn)?shù)居然一次疊加了三十分,看到這個(gè)結(jié)果,我是目瞪口呆。而在后面,也還有許多像這樣的加分小方塊,直到四百多分,哥哥才掉了下來,雖然是游戲,我也替他深深惋惜。

          當(dāng)再次輪到我的時(shí)候,卻還是接二連三的錯(cuò),失掉很多機(jī)會(huì),心中不免有些失落,要是可以跳回去就好了。

          晚上,我躺在床上,月光點(diǎn)亮了房間,在不斷地思考著一個(gè)問題:跳一跳這個(gè)游戲的開發(fā)者,到底想表達(dá)什么呢!太腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),我似乎有所感悟……

          也許,人生就像是“跳一跳”,只有一次機(jī)會(huì),如果發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了,也就來不及了,因?yàn)槭澜缟蠜]有后悔藥,所以,在學(xué)習(xí)和生活中,一定要珍惜和把握好每一次機(jī)會(huì),切不可浪費(fèi)。

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