尋春六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的尋春六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋春六年級(jí)作文1
星期天，爸爸帶我到當(dāng)年他下鄉(xiāng)鍛煉的地方——青年農(nóng)場(chǎng)去找春天。一路上，唱著、鳥(niǎo)兒鬧著、河水跳著，一派欣欣向榮的景象。離開(kāi)了人聲嘈雜、擁擠不堪的城市，來(lái)到了充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村，我的心情無(wú)比歡暢。
青年農(nóng)場(chǎng)到了。爸爸挺神秘地對(duì)我說(shuō)：“要想找到春姑娘溫柔的倩影很不容易，我們分頭行動(dòng)！”我向南奔去，那里有一片麥田，麥苗正興致勃勃地生長(zhǎng)。田野里綠油油的一片，春姑娘那匆匆的腳步正從這里走過(guò)。田埂上，幾枝棗花正在盛開(kāi)，樹(shù)枝上一串串、一排排、密密地掛滿金色的小花，多得像繁星一樣，噴放著沁人心脾的香氣。田埂旁，有一條清澈的小溪，清清的溪水，潺潺地流著，像仙女身上美麗的飄帶，伸展到遙遠(yuǎn)的地方。再看溪水旁那一叢叢嫩綠的小草，在水面上輕盈地卷曲浮動(dòng)，真是比畫(huà)還要美，再加上那紅色、黃色、紫色的野花，真像一條美麗的掛毯。我捧起一捧清水，向空中拋去，晶瑩的水珠落在葉子上，滾動(dòng)著，像珍珠似的，在陽(yáng)光的照射下，泛著七彩的光。我不禁想折下一枝野花，卻又怕破壞了這美麗的景色。我真驚奇春姑娘的魔力，創(chuàng)造了這樣一個(gè)安謐的人間仙境。
遠(yuǎn)處的樹(shù)林里傳來(lái)爸爸喊我的聲音，我戀戀不舍地離開(kāi)小溪，向樹(shù)林奔去。爸爸興致勃勃地告訴我，這些樹(shù)是當(dāng)年他和他的同伴們一起種植的。我望著那些高大的新疆楊，發(fā)現(xiàn)春姑娘來(lái)過(guò)了，樹(shù)枝上抽出了許多黃綠而柔嫩的葉芽。春風(fēng)中，這些嫩芽顯得那么小巧、可愛(ài)。我們?cè)跇?shù)林里吃了午飯，隨后又去了沙棗林。時(shí)間過(guò)得飛快，傍晚，我們戀戀不舍地離開(kāi)了青年農(nóng)場(chǎng)。
我找到了春天，她就在我們周?chē)龁拘蚜顺了拇蟮�，她給人類(lèi)帶來(lái)了希望，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
尋春六年級(jí)作文2
凜冽的寒風(fēng)變得和煦，枯黃的草坪變得嫩綠。萬(wàn)物復(fù)蘇，春的氣息，近了。
然而春在何處呢？
春盛開(kāi)在櫻花枝頭。放眼望去，僅僅幾棵櫻花樹(shù)，似乎就能讓白中帶粉的櫻花鋪天蓋地，春寒料峭則更讓她有了些傲氣，使她不甜得俗氣。一陣春雨過(guò)后，大半的櫻花花瓣飄落到地上，鋪成粉嫩嫩的地毯，軟極了。我知道，很快，他們都會(huì)化為泥土，繼續(xù)期盼著下一個(gè)春天。
春成長(zhǎng)在石縫之中。兩株油菜花，筆直地長(zhǎng)在石縫間的泥土里。綠色的莖、葉，竟如在肥沃的土地中生長(zhǎng)一般挺、綠，看著十分健康；金黃的花，如得到了一筆財(cái)富般燦爛地笑著。這兩株花從哪兒來(lái)，我不知道；會(huì)到哪兒去，我不知道。但我知道他們是春天的信使。
春躲藏在綿綿的細(xì)雨里邊。今年的春雨似乎有些急性子，帶著幾分“春潮帶雨晚急”的野性沖向了大地。這“及時(shí)雨”又更換了大地的容貌：綠葉更加嫩、亮了，石板間的草更密了，映山紅紅潤(rùn)起來(lái)了，河水漲起來(lái)了……
春寄宿在鳥(niǎo)兒們的身上。燕子又回來(lái)了，在藥店門(mén)口的屋檐上筑起了巢；早晨四五點(diǎn)鐘，鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始鳴叫；樹(shù)上剛結(jié)出些果子，便全被他們一掃而光，接著又吐到地上，搞得滿路皆是，而他們則一哄而散，如同一場(chǎng)惡作劇。
春游蕩在草坪上。老人們出來(lái)曬太陽(yáng)了，大人們牽著狗來(lái)遛彎了，孩子們拽著風(fēng)箏跑起來(lái)了
……
春無(wú)處不在。
不論是和煦的陽(yáng)光下，還是料峭的春寒中，萬(wàn)物都積極地生長(zhǎng)著。面對(duì)著新挑戰(zhàn)的我們，難道不應(yīng)該在這樣的季節(jié)中奮斗、前進(jìn)嗎？
尋春六年級(jí)作文3
有一天，我們?nèi)ネ馄偶�。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有兩條路可走：走大路沒(méi)有風(fēng)景，走小路風(fēng)景優(yōu)美，但要爬山。
初春時(shí)節(jié)，天氣還有些寒冷。我問(wèn)爸爸：“爸爸，立春已過(guò)，為什么仍見(jiàn)不到春姑娘的蹤影呀？”“哦，”爸爸笑著回答說(shuō)，“你要找春姑娘嗎？那么，我們應(yīng)該從小路上去，路上我們就能碰到春姑娘了�！蔽蚁氚职忠欢ㄔ隍_我，只不過(guò)，我自己也想走小路上去，因?yàn)樽咝÷纺茉缫稽c(diǎn)到外婆家。
一路上，爸爸說(shuō)，他要和我一起在草間、樹(shù)間、田野間、動(dòng)物的叫聲里，孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
我說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用綠畫(huà)筆一涂，山坡立刻鋪上了一層綠油油的.地毯�！�
爸爸說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘在田野間。你看，躲在地下的青蛙已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，迎接春姑娘的到來(lái)�！�
我說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘在花叢中，這兒漫山遍野都是花兒盛開(kāi)，花團(tuán)錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花是那么嫵媚動(dòng)人。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
爸爸說(shuō)：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳樹(shù)上，一陣微風(fēng)拂來(lái)，垂柳輕輕飄蕩，跳起了歡快的舞蹈�！�
后來(lái)，爸爸又問(wèn)我，春姑娘還會(huì)到哪些地方呢？
我說(shuō)：“春姑娘在山澗里，澗水流得多歡快呀！春姑娘在天空里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀！春姑娘在游樂(lè)園里，孩子玩得多盡心呀！”
不知不覺(jué)間已到了山頂。
這里，群山環(huán)抱，鮮花盛開(kāi)，“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”�！班�！春姑娘原來(lái)在這里！”我歡天喜地地說(shuō)。
尋春六年級(jí)作文4
春姑娘邁著輕盈而優(yōu)美的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。
它把小草從土壤中叫醒；它讓柳樹(shù)抽出了新芽；它調(diào)皮地把動(dòng)物們吵醒；它把燕子從南方趕了回來(lái)……它與清風(fēng)嬉戲，它與碧水玩耍， 它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓世界充滿生機(jī)。
我決定追隨著春姑娘的腳步去人民公園踏青。一進(jìn)入人民公園，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象就展現(xiàn)在我的眼前。首先映入眼簾的是幾叢萬(wàn)年青，它還是那么青翠，那么富有生機(jī)。被萬(wàn)年青簇?fù)淼臉?shù)的枝條上，已經(jīng)浮出了嫩綠，那調(diào)皮的小芽，偷偷地探出了腦袋，看著這陌生的世界，它的心中也許是既興奮又緊張的吧！
往里走，景色越來(lái)越美。草地上，小草綠色的小腦袋也探出來(lái)了。他們也許還睡眼蒙眬，正伸著懶腰呢！瞧，這幾處嫩綠，猶如在金黃地毯上跳動(dòng)的綠色小精靈，又好像金色的大海上幾艘不起眼的綠帆船。當(dāng)然，這更像春姑娘留下的深淺不一的腳印。在小草中間，幾朵細(xì)嫩的野花，也扭動(dòng)著婀娜的腰身，在微風(fēng)中一會(huì)亭亭玉立，一會(huì)又翩翩起舞。它們紅如火，白似雪，粉像霞，更像點(diǎn)綴在綠地毯上的五彩寶石。
再往里走，就到了湖邊。湖面上波光粼粼，像一面大鏡子把湖周?chē)秃峡盏木吧加痴粘鰜?lái)，形成一個(gè)奇妙的水中世界。微風(fēng)掠過(guò)湖面，激起陣陣漣漪。湖水清澈極了，連水底的沙石都看得清清楚楚，看，還有魚(yú)兒在嬉戲呢。若鞠一捧湖水洗臉，一定好清涼、好舒適。
坐在草地上小憩片刻，嗅著花草的清香，品著陽(yáng)光的味道，沐浴著和暖的春風(fēng)，真是愜意！抬眼望去，無(wú)數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞，好像各式各樣的小精靈正在開(kāi)著熱鬧的舞會(huì)……
春，孕育著希望，充滿生機(jī)和活力！春，我愛(ài)你！
尋春六年級(jí)作文5
一整天都在下雨�；丶衣飞�，雨絲撲面打來(lái)，惹得人心情壓抑。
但春好像很開(kāi)心。
整個(gè)世界都被雨潤(rùn)濕了，雙眼一抬，是滿目的綠，滿目的清新。滄桑的綠，嫩嫩的綠，深邃的綠，綠的發(fā)黑，綠的發(fā)白，綠的可愛(ài)。每每向前邁進(jìn)，都是在向生命致敬。一塊草坪就在近前，我忽然聞到了一股新翻的泥土的氣息。我的生命感受到從所未有的舒暢，身體和心靈得到了滋潤(rùn)和凈化。雨還在下，雨打在草坪上，淅淅瀝瀝，密密麻麻麻，心一下子就靜了下來(lái)；雨打在肩頭上滴答滴答，有節(jié)奏地沁涼你的肌膚。
這個(gè)時(shí)候，金與粉就突兀且絢麗了。桃花像一個(gè)個(gè)粉色的小風(fēng)鈴，一串串掛在枝頭上；桃花像一個(gè)個(gè)粉紅的小繡球，那樹(shù)枝就是女孩輕巧的布鞋；桃花像冰糖葫蘆，讓人垂延欲滴；桃花是一個(gè)個(gè)小精靈，生活在春天里，讓香味飄散，讓生活因可愛(ài)而美麗。
油菜花是成片成片的，雖無(wú)一眼望不到邊的磅礴，但讓人賞心悅目。金燦燦的花朵立于頂端，像一個(gè)小太陽(yáng)，光芒躍出了綠色，又像一只蝴蝶，雙翅昂揚(yáng)，將要翩然飛起。雨珠沾濕了它，卻一點(diǎn)兒也不落魄，反而更加華美。它正對(duì)著車(chē)燈，反射著燈光，金色經(jīng)過(guò)雨珠千百次的折射，更加奪目，愈發(fā)驚心動(dòng)魄！
天在金、粉，綠的映襯下不再灰蒙蒙，春天在生命的映襯下更富生機(jī)。
雨尋春，我找到了美。
尋春六年級(jí)作文6
春天悄悄的來(lái)了，是那么害羞，總是遮遮掩掩的撩開(kāi)神秘的面紗來(lái)到我們的身邊。我們可以聆聽(tīng)她，嗅到她，看到她，撫摸她。春需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。
聽(tīng)，春在向我們傾訴：淋淋瀝瀝、如歌如縷、綿綿不絕，聲聲入耳滴在心弦，她在用歡笑的雨露滋潤(rùn)大地，哺乳萬(wàn)物。聽(tīng)，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，從樹(shù)林那頭傳來(lái)，清脆嘹亮、此起彼伏。那是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚動(dòng)了一滴露珠的跌落，濺在泥土里。
春天還應(yīng)該是用來(lái)聞的——最迷戀春天的味道！清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是春泥的芬芳，花兒齊放的香氣，是青草地里透露出的那些青澀的氣息，這是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。一場(chǎng)綿綿的春雨，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！
瞧，春姑娘真像一個(gè)神氣的魔術(shù)師�。≈灰�(jiàn)她將綠袍拋向小樹(shù)
，又將五顏六色的背心拋給鮮花。春天是多姿多彩的，桃樹(shù)睡醒了，桃花競(jìng)相怒放，有的已經(jīng)盛開(kāi)，亭亭玉立；有的含苞待放，含蓄內(nèi)斂；還有的才展開(kāi)兩、三片花瓣兒，羞澀甜蜜。公園里人頭攢動(dòng)，人面桃花相映紅，甚是美麗。你看在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，在桃花間穿梭；青年人捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)為他們翻著書(shū)。
春風(fēng)柔柔的拂過(guò)面頰，任春天躺在的手掌里，任陽(yáng)光就這么肆意地?fù)崦�。那稀疏的葉兒間，陽(yáng)光成了一絲絲金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，掠著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。
春天是多姿多彩的，是溫柔的，春風(fēng)是和煦的，陽(yáng)光是溫暖的，春雨是情意綿綿的。人們拿起畫(huà)筆、相機(jī)和手機(jī)記錄著生機(jī)勃勃的春。
尋春六年級(jí)作文7
母親在廚房做飯，瞧見(jiàn)屋外迎春花含苞待放，無(wú)意間說(shuō)：“春到了�！�
我問(wèn)母親：“您從哪里看出來(lái)？”那時(shí)只是初春，春的痕跡不是很明顯，如若不看日歷，只讓人覺(jué)得還是暮冬，氣候還有些冷。
母親笑著看著我：“自然是從迎春花里了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“我也要尋春�！�
春，是一個(gè)迷人的字眼，她象征著百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。我想，既然要尋春，就要做一個(gè)有心人。
我走在草地上，是呀，小草探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，給人耳目一新的感覺(jué)，它點(diǎn)綴著這個(gè)世界，或許這就是春�；▋汉�，就像母親說(shuō)的，這也是春。如同牛奶般的霧籠罩著我，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，好像整個(gè)人都浸染在白紗中，又好像穿了一層白紗裙。河邊有垂柳，那垂柳的柳枝迎著暖陽(yáng)，細(xì)細(xì)看去，似有嫩色的柳芽，這柳芽仿佛即刻就要抽芽成長(zhǎng)似的，在朦朧的白霧中，更給她增添了幾分美感，幾分柔和，不乏江南的味道。草兒們仿佛也早早的蘇醒了過(guò)來(lái)，努力的想要勃發(fā)，它們似乎在無(wú)聲的說(shuō)著，春到了。無(wú)數(shù)的草兒爭(zhēng)相吐綠，嫩嫩的新綠讓人看了不覺(jué)心曠神怡，春，已經(jīng)來(lái)到了。你聽(tīng)，河水叮咚，冬雪被化作春水，這就是春。
你聽(tīng)，春風(fēng)悄悄地吹著；你看，草兒爭(zhēng)相吐出新綠，這便是春的訊息。告訴我們，春，到了。
我邁著輕快的步伐回家，母親笑著問(wèn)我：“你找到春了么？”我微微笑了笑：“我找到了，春，就在我身邊�！�
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