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      2. 走進六年級作文

        時間:2021-07-18 12:11:33 六年級作文 我要投稿

        【精選】走進六年級作文錦集6篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的走進六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】走進六年級作文錦集6篇

        走進六年級作文 篇1

          上個星期六,小記者團隊舉行了一次活動,讓我們走進銀行,成為金融界的“專家”。

          上午九點,我們開始了活動。首先,一位穿著整齊的女士向我們走來,她,就是財務部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然后,問了我們一個問題:“銀行是做什么的?”幾個小記者的手一下就舉了起來,說到:“銀行是存取款的地方,銀行是借貸款的地方,銀行是轉賬匯款的地方……”孫阿姨夸獎我們說的好。接下來,孫阿姨給我們講了一下今天的活動項目:一,認識外幣。二,學會點鈔。三,辦卡。

          第一個項目由錢經(jīng)理為我們講述。錢阿姨帶我們認識了美元,日元,港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們,如果要帶外幣去國外,自己可以帶五千元以內(nèi),五千元到一萬元是需要到銀行做一些操作的,一萬元以上基本是不允許的。

          接下來,是面帶笑容的陶經(jīng)理帶我們學習第二個項目。陶阿姨帶我們來到一間小屋里,我看到桌子上擺著好多張百元鈔票,走近一看,原來是教我們點鈔的紙。陶阿姨告訴我們,點鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的一邊,再把另一邊折過來,用右手的大拇指和無名指點鈔,點鈔時左手的大拇指和食指要捏住折過來的的一邊。學會了,就在旁邊練習,練習中,小記者們出了很多岔子,有的沒捏住,數(shù)的時候全部散掉了。有的老是數(shù)錯,每一次數(shù)出來都不一樣。還有的一邊數(shù)一邊掉,到最后,只數(shù)剩一張了。但小記者們毫不氣餒,經(jīng)過努力,個個都成了點鈔小能手?粗∮浾邆兌季毜牟畈欢嗔耍瑢O阿姨給我們來了一次比賽,目標是數(shù)準100張,不能多,不能少。小記者們個個摩拳擦掌,準備比賽。比賽開始了,場上安安靜靜,只能聽見“沙沙沙”的點鈔聲,可見,小記者們都很認真,很想贏。比賽結束了,孫阿姨帶我們來到點鈔機前,我們一個個把錢交給孫阿姨,但是很可惜,沒有一個同學數(shù)準了。我們毫不氣餒,堅決要再點一次,孫阿姨答應了我們的請求。第二次的進度明顯比第一次好了,有四個數(shù)準了,我就是其中之一。點鈔完了,阿姨們給我們發(fā)禮物。每個小記者都有一份,剛剛點準的小記者可以先選禮物,我興奮地走到阿姨面前,拿了一盒鮮艷的水彩筆,高高興興地把禮物裝進小包里。到了最后一個項目——-辦卡。孫阿姨問我們:“有誰要辦卡嗎?”我們都搖搖頭,表示不想辦卡。“那既然沒有要辦卡的,我就宣布今天的活動圓滿結束”。

          這次的活動讓我知道了銀行的大用處,教會了我怎樣點鈔理財,讓我成為金融界的“小專家”。

        走進六年級作文 篇2

          今天,我們來到了鄭州市科技館?萍拣^一共有三層,第一層是多功能廳,第二層是一個奇妙的世界,第三層就是人體的奧秘。

          我們先來到了第一層的多功能廳,多功能廳里有好多科技設備。我們到時,時間剛好,要開始表演高壓電節(jié)目了。首先表演的節(jié)目是一個大電網(wǎng),一旦導電便非常響,還會發(fā)出幾萬伏的電流。第二個節(jié)目是一個小一點的電網(wǎng),先讓幾名觀眾進入電網(wǎng),導電前不能碰電網(wǎng),導電后才可以。其中有一個觀眾的手還被電了一下呢!第三個節(jié)目最好玩,是靜電表演,請一位長頭發(fā)的觀眾配合。讓那位觀眾摸靜電器,只見那位觀眾的頭發(fā)就像刺猬一樣豎了起來。

          接著我們來到了第二層。第二層有好幾面哈哈鏡,哈哈鏡可以照出胖的我、瘦的我、高的我、矮的我······可真不愧為奇妙的世界,太好玩了!

          最后我們來到了第三層。三樓有媽媽肚子里各個時期的嬰兒,讓我明白了媽媽懷胎十月有多么辛苦。我還知道了細胞的分解。人體的奧秘可真神奇呀!

          我們把科技館轉完了,不錯吧!有機會一定要來看看哦!

        走進六年級作文 篇3

          狗,毫無疑問是人類最忠誠、最好的朋友?偟膩碚f,它是很幸運的。因為它的智商只比我們?nèi)祟惖鸵稽c點,大部分又屬于中型食肉猛獸,所以馴化了的'家狗和我們?nèi)祟惡苁怯H近。

          在狗的社會里,自然也有精英與敗類。我略舉幾種在狗社會里的上層種類。例如:藏獒、黑貝、獵狗、警犬。

          要是想找到一條極品中的精英,那可是得花大功夫的呢!比如要找到一條純種的藏獒,就得到西藏的偏遠的地區(qū)去,越遠越好。找它都這么難,那么想得到它,就可以說得上是難上加難了。

          想要知道狗的生活習性,就得與這種聰明的生物建立幾種關系。按照順序來,就是主人與狗的關系。發(fā)展到普通的朋友與朋友之間的關系,再發(fā)展到無話不談的朋友之間的關系,然后發(fā)展到普通的親人關系,最后發(fā)展到被列入家庭名單里。如果你真的把它當朋友,它也一定會讓你看到它的“今生歷程”的。

          接下來自然是來談談他們的性別。先說雄的吧。無論是什么種類的狗,只要是一見面,就會大開殺戒,自然免不了流血。就拿大花來說吧(它是一條狼狗),它要是見到比它小的狗,就要戰(zhàn),跟它看起來實力相當?shù),也要?zhàn),要是看到比它大的狗,更要戰(zhàn)?梢杂靡粋詞來形容雄狗,那就是——好斗。不過不同種類的狗斗性不同,開戰(zhàn)的戰(zhàn)術不同,開戰(zhàn)之前的征兆也不同。

          再說雌狗,它們不像雄狗那么好斗,便卻很會討好人。它們把尾巴搖得比菊花還要絢麗,得到好處時,更是把這條狗尾巴搖得使人眼花繚亂。然而,并非母狗就一無是處。它們臨產(chǎn)時,你自然會感到母愛的偉大。

          兩種性別不同的狗差距太大了,上廁所,性格等。讓人很容易就能把它們區(qū)分開。

          如果你真心待它,把它這種聰明的動物當作最好的朋友,我相信它一定為你帶來啟示或樂趣。

        走進六年級作文 篇4

          我和爺爺去老家,火車開了,一路上山青水秀、鳥語花香,小鳥在空中自由的飛來飛去,蝴蝶在空中翩翩起舞,這路途中的風景如同畫一般讓人看了以后感覺心曠神怡。我感覺自己沉醉在這幅畫里。

          不一會就到了這美麗的鄉(xiāng)村,突然間有一只小狗向我跑來,它用快樂的眼神望著我,好象是要帶我到一個地方似的。我跟它向腳底下踩著風一樣飛快的跑去,它帶我來到了一個神秘的果園。

          我懷著好奇的心理向這個神秘的果園里走去,這直是個美麗的果園,站在邊上就可以聞到鮮果飄香的味道,快看,梨樹上掛滿了一個個黃橙橙的小梨子,象一個個可愛的小葫蘆,對面的蘋果樹也不差,它結出來的蘋果又紅又大,看上去就想讓人咬一口,它們是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。蘋果樹的旁邊還有幾棵香蕉樹呢,那香蕉又彎又大,看上去真象一輪彎彎的月亮。

          看呀!那些婦女正在搖著那十里飄香的桂花樹,桂花樹上掉下來的花瓣真象天上下著桂花雨,田園的盡頭有一股清澈的泉水,那泉水甘甜甘甜的真好喝,清泉里有幾條小魚歡樂的游來游去。

          這里的一切都是自由的,我好奇地向果園深處走去,映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹,一群小猴子歡樂地在桃樹上跳來跳去,穿梭自如,有的在“蕩秋千”,有的在吃桃子,還有的在打架。多有趣呀!

          天快要黑了,時間在歡樂與笑聲中過去了,我戀戀不舍的離開了這美麗的果園。

        走進六年級作文 篇5

          六年級的生活已經(jīng)過了一段時間。我覺得六年級的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品嘗,再喝妙不可言。

          走進六年級教室的第一天,看看課程表,天哪!綜合課少了很多。唉!六年級生活該不會很苦吧?可過了一段時間,每天走進教室,大家不再像以前一樣貪玩,而是靜靜地閱讀各類書籍,漸漸領悟到認真學習的樂趣,而且養(yǎng)成了良好的學習習慣。

          六年級,雖說進入了“沖刺”階段,但我們并沒有死讀書,相反,生活洋溢著青春的活力,且充滿朝氣和夢想。離開了課堂,我們在操場上生龍活虎一般,打籃球、做游戲更有趣味。

          進入六年級,我們到了愛幻想的年紀,懂得了為理想而拼搏,更懂得了同學之間友誼的珍貴。大家互幫互學,你追我趕,這樣忙碌的生活充實而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學們在一起,我們不會太稚嫩,也不會羞澀,反而會開朗大方,彼此珍重。雖然節(jié)拍緊,但時刻面臨著挑戰(zhàn),心情很爽!

          每個人都會有階段性的目標,六年級將面臨著小升初的考試,那將是我們?nèi)松睦锍瘫。語數(shù)英三科就像各種維生素,滋養(yǎng)著我們知識匱乏的腦袋,我們必須博覽群書,心無旁騖地在知識的海洋里遨游。老師們更是煞費苦心,為了調(diào)節(jié)我們的心情,英語老師總是把英語課堂變成了游戲場;為了我們的知識學得更扎實,數(shù)學老師把各類知識難點做成微課,供我們反復研讀;語文老師在作文教學方面有著很深的造詣,為了激發(fā)我們的寫作興趣,攻破“習作”難關,他每天晚上精心批改我們的作文,投到作文網(wǎng)站發(fā)表。我們獲得了稿費,還捧回了“文學之星”獎杯,作文這只攔路虎自然成了我們的快樂玩物。

          進入六年級的這一段時間里,老師不斷地把知識傳授給我們,更讓我們懂得了要珍惜時間,把握時間,體驗到了生活的別樣樂趣。

          無論六年級生活像什么飲料,在我心中,它永遠都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品嘗的!接下來的日子里,祝每一個伙伴學業(yè)進步,心想事成,祝老師們身體健康,萬事如意!

        走進六年級作文 篇6

          隨著人們生活的改善,社會科技的發(fā)展。汽車,走進了千家萬戶。因此,人們生活更加方便、輕松,而一系列的社會話題也由此展開。

          過去,到處都是低婑破舊的房子,遍地都是坑坑洼洼的小路,甚至連個像樣的自行車都少有,人們就是在這樣的環(huán)境下艱苦的生活著。然而,現(xiàn)在變了,什么都有了。高樓林立,寬闊的馬路遍地都是。瞧!周邊的樹木花草,栽得整整齊齊,美不勝收,環(huán)境是如此的優(yōu)美。更重要的是有了汽車這個方便的交通工具,用最快的速度將你送達目的地。如果還靠你的兩條腿那需要多少倍的時間呀!醫(yī)務人員用救護車,去搶救過無數(shù)的重病患者,用風馳電掣般的速度將患者送達。試想一下,如果沒有汽車憑一個笨重的擔架,如此遙遠的路程,你又能堅持多遠?再看一些貨物運輸、還有我們的工作、旅行.....何處不用汽車,何處不見汽車?交通公路上怎能沒有汽車與紅綠燈。沒有它們,哪又有交通規(guī)則、秩序呢?在我們?nèi)粘I钪,也不可沒有汽車。不然,每天上班、上課可不是連奔帶跑嗎?可見汽車對社會、對于人們的生活真是必不可少呀!我們要好好利用它,讓它對人類、對社會多揮發(fā)揮它的作用,使生活更充實、更美好!

          看來,汽車真是個好幫手。不過,是不是每個人都是好好利用它呢?有些不遵守交通規(guī)則的人,他們只當汽車是個玩具,胡亂駕駛,最終把車子弄得遍體鱗傷,一翻折騰后才安心下來。如此對待汽車,它又怎能安然無恙來報答你呢?也更不會再對社會有什么幫助了,留下的只有罪惡。所以我們要善待汽車,小心駕駛它,這樣它才能對你有益而無害了。讓我們共同遵守交通秩序,為大路添些安寧吧!

          讓我們好好利用汽車,用心去善待它,用它來開啟幸福之路,為社會、為國家做有利的事,使整個大家園至善至美!

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