六年級(jí)圓的聯(lián)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)圓的聯(lián)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文1
完美的弧度構(gòu)成無(wú)懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點(diǎn)，最終的結(jié)尾;是成功的的雀躍，也可能是局限;是透明的快樂(lè)，但易隨風(fēng)而逝。
圓，是嬰兒圓潤(rùn)的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細(xì)致如白瓷的臉龐，是生命的起源，新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關(guān)愛(ài)，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛(ài)地凝視這純凈無(wú)瑕的生命;圓，也是句點(diǎn)，象征終結(jié)，再慷慨激昂的詩(shī)篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結(jié)，句點(diǎn)，這僅有黑線的標(biāo)點(diǎn)，讓一切干凈的結(jié)束，平靜而不拖泥帶水，更透露無(wú)法帶任何事物離開(kāi)。圓，是純潔的開(kāi)始，是俐落的結(jié)語(yǔ)。圓，是成功的光環(huán)，勝者的頭上的桂冠盛開(kāi)榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂(lè)的半圓;圓，也可能是局限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點(diǎn)，立于圓滿的中心，進(jìn)而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰(zhàn)。圓，是勝利的象徵，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài)。圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語(yǔ)，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無(wú)比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。
曾幾何時(shí)，上學(xué)單純的快樂(lè)一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學(xué)習(xí)的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚(yáng)。
圓在生活里無(wú)所不在，它不是簡(jiǎn)單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠(yuǎn)乾凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開(kāi)禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個(gè)明日。
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文2
我時(shí)�？匆�(jiàn)圓形，就聯(lián)想到我小時(shí)候?qū)戇^(guò)的一篇看圖寫(xiě)話：“有只可愛(ài)的小兔子摘了一個(gè)大南瓜，抬又沒(méi)人抬，自己又搬不動(dòng)。正在無(wú)可奈何的時(shí)候，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)滾動(dòng)的車(chē)輪，馬上聯(lián)想到南瓜也是圓的，應(yīng)該可以滾著運(yùn)回去。兔子一試果然奏效，不費(fèi)什么事就回家了�！眻A形讓兔子有效的利用了一回。
快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪，能把裝載的物品輕易地運(yùn)到目的地。在同樣的速度下，車(chē)輪的直徑越長(zhǎng)，車(chē)輪的邊周長(zhǎng)就越長(zhǎng)，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車(chē)輪直徑造的更長(zhǎng)一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器材，可能為了人們?cè)谕媲虻倪^(guò)程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運(yùn)動(dòng)；圓形的零件，組裝起來(lái)就成為一件產(chǎn)品。當(dāng)你拆開(kāi)一支打火機(jī)，大大小小的零件不過(guò)十幾個(gè)，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣�。坏厍蛉死脠A形由來(lái)已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見(jiàn)過(guò)很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類(lèi)的想法一樣，認(rèn)為圓形的物體可以減少對(duì)空氣的摩擦力，進(jìn)而增加行進(jìn)的速度和靈活性吧？
由此可見(jiàn)，圓形的物體在人們的生活中無(wú)孔不入，并起著至關(guān)重要的作用。讓我們發(fā)揮出更多的想象，創(chuàng)造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文3
圓的家族龐大，它在我們周?chē)�，舉目皆是。很多時(shí)候，看見(jiàn)圓形就會(huì)聯(lián)想不斷。
太陽(yáng)，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質(zhì)量為1。989×1027噸，我感覺(jué)它沉甸甸的，可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)它掉下來(lái)過(guò)，經(jīng)過(guò)了這么多年還穩(wěn)穩(wěn)的掛在那里。太陽(yáng)可能和地球是近親，對(duì)地球也有偏愛(ài)，好像黑夜中的手電筒似的總是對(duì)著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽(yáng)的關(guān)系就更加密不可分了，在太陽(yáng)提供的光照下，才催生了地球上的萬(wàn)物，當(dāng)然，人類(lèi)也有幸誕生在其中。
有時(shí)也胡思亂想到，假如有一天太陽(yáng)不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個(gè)天空都遮掩了，到那時(shí)地球該有多熱呀?不過(guò)沒(méi)有太陽(yáng)，地球?qū)⑹瞧岷谝黄?
最小的圓可能沒(méi)有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動(dòng)中，既能畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫(huà)。但凡世間有的和想象得到的，都能在它的腳下顯現(xiàn)出來(lái)。它還能走出我未來(lái)的夢(mèng)想。
據(jù)說(shuō)圓的容量最大，有一次旅游我看見(jiàn)笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯(lián)想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的.能包容一切，對(duì)錯(cuò)全憑你的意愿，他從不與你計(jì)較。
圓形的螺絲，在工業(yè)的生產(chǎn)中，用途無(wú)處不在。它用大小不一的身體，把兩個(gè)相同的或幾個(gè)不同或零散部件組合到一起，就變成了一個(gè)個(gè)新的物體。如：小到玩具，大到汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)飛船等，都離不開(kāi)它。
圓的物體種類(lèi)繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們?cè)趫A的世界里不斷的聯(lián)想、創(chuàng)造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文4
當(dāng)看到圓在直線上面的時(shí)候，我立刻想到——日出！因?yàn)閳A是太陽(yáng)的象征，而直線就相當(dāng)于海天交接沒(méi)有盡頭的地平線。
看：在黎明，太陽(yáng)靦腆地露出小半邊臉，吃力地慢慢地一個(gè)勁地往上爬，像負(fù)著什么擔(dān)子似的。終于，她沖出了云霧，把光輝灑向大地，霎時(shí)，大海，房屋，山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊；到了正午，太陽(yáng)矯健的身軀由橘黃變成金黃，燦爛的光輝光彩奪目，十分耀眼；傍晚的太陽(yáng)臉漸漸漲得通紅，是聽(tīng)了晚風(fēng)的夸贊而害羞了吧？緊接著，夕陽(yáng)西下，美麗的太陽(yáng)緩緩地滑下了山腰……
是啊，人生也是從一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的扁舟，時(shí)而經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，時(shí)而享受風(fēng)和日麗的陽(yáng)光。在人生的長(zhǎng)河中，常常面臨著洶涌滂湃的巨浪，叫人心驚肉跳。在困難面前，如果你退縮一下，想回頭，你就永遠(yuǎn)被困難的枷鎖困住，不能自拔，人生的小船將被巨浪卷翻，你會(huì)墜落河底；而如果你樹(shù)立了目標(biāo)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，不向困難低頭，就能擺脫困難的枷鎖，迎接你的是美好的未來(lái)。太陽(yáng)從升起到落下，經(jīng)歷了的多少磨難和打擊呀，但他仍然不被云霧迷住雙眼，一步一步地向前邁去，每一步都包含了他流下的艱辛的汗水，直到最后沖出重圍，綻放光彩�？粗�(yáng)留下的一個(gè)個(gè)又穩(wěn)又深的腳印，給人們指明了一條大道，做大道的引路燈：太陽(yáng)樹(shù)立了目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一步，慢慢地為她的千里之行而拼搏，最后，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
同學(xué)們，人生道路上布滿了荊棘，讓我們努力奔跑，克服困難，鑄就一片自己的新天地！
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文5
圓是什么?圓代表什么?生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來(lái)方便。圓圓的蘋(píng)果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤(pán)子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開(kāi)它。
圓可以聯(lián)想出很多看得見(jiàn)的東西，圓還可能是許多看不見(jiàn)但能感受得到的東西，并且有著不同的含義。
圓也是一種忍讓和包含。聽(tīng)一位老師講一件小事，她把車(chē)停在花壇邊等兒子下晚自習(xí)，另一輛車(chē)從花壇邊繞過(guò)逆向行來(lái)，這樣把別人的路擋住了。那個(gè)車(chē)主毫不客氣地說(shuō)：“哪有你這樣停車(chē)的?”老師心想：
“你自己都逆行了，還教訓(xùn)別人!”但是老師沒(méi)有與他計(jì)較，而是把車(chē)開(kāi)到更遠(yuǎn)的地方去，這樣避免了一場(chǎng)糾紛。
是啊，別人批評(píng)你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會(huì)得到永遠(yuǎn)的太平。如有一個(gè)人罵了你一句臟話，但是忍一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情一下子就過(guò)去了，還避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵發(fā)生。這樣大家都和和氣氣，那將會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵，世界也將是一片和諧美好。
圓是一種關(guān)愛(ài)。記得幼兒園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動(dòng)，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會(huì)兒就好了，不會(huì)像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會(huì)有太大的傷害，因此許多東西都設(shè)計(jì)成圓的，比如拐彎處的墻體、圓形房子等。圓象征呵護(hù)和愛(ài)。
圓是一種成功。中國(guó)實(shí)現(xiàn)載人航天時(shí)，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢(mèng)!當(dāng)我們第一次看到祖國(guó)的飛船登上月球，那是我國(guó)航天事業(yè)的成功，那是祖國(guó)的驕傲。那時(shí)我們也會(huì)為自己的祖國(guó)又邁出有著歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著美好的夢(mèng)想，當(dāng)我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，都成為了現(xiàn)實(shí)，這就是圓夢(mèng)!
圓有著各種各樣的作用，象征著各種各樣的含義，它總會(huì)給我們帶來(lái)更多美妙的感受。
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文6
圓是千變?nèi)f化的，說(shuō)到圓，讓我浮想聯(lián)翩。在生活中圓可以是太陽(yáng)、月亮、警告牌或者眼鏡。圓無(wú)所不在。
在我眼里，圓是一個(gè)警告牌，而且是一個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志。從這個(gè)標(biāo)志中我聯(lián)想到了爸爸吸煙。我的爸爸是一個(gè)非常寬容的人，可他最?lèi)?ài)抽煙，我和媽媽都非常擔(dān)心他的身體，現(xiàn)在電視上都放著吸煙有害健康的廣告，我不時(shí)叮囑爸爸，可他還是抽。爸爸的固執(zhí)令我頭疼不已，好幾次媽媽提醒爸爸，可他就是不聽(tīng)，我也一直搶奪爸爸的煙頭。由于爸爸工作忙，有時(shí)要出去應(yīng)酬，所以，每當(dāng)遇到不順心的事情他就把自己關(guān)在房間里吸煙。把門(mén)一開(kāi)，煙霧彌漫一屋，媽媽怕煙熏著我對(duì)我健康不利，就和爸爸吵。有一天，我實(shí)在忍不住了，就勸他倆。我想：如果圓是一個(gè)嚴(yán)禁吸煙的警告牌，我會(huì)貼在爸爸的房間讓爸爸看到后不再吸煙，如果圓是嚴(yán)禁吸煙的警告牌，我會(huì)把它貼在爸爸的公司讓他明白我的苦心……
也許圓是一副眼鏡。現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)緊張或者用眼不注意，很多人都戴上了眼鏡，戴上眼鏡的人一輩子都成為眼鏡的奴隸，所以大家千萬(wàn)不要戴上眼鏡，愿所有的人都有一雙明亮的眼睛。
圓又是什么呢?哦，是錢(qián)幣。由此我想到了為貧困兒童捐款，現(xiàn)在在山區(qū)的一些貧困兒童因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，所以輟學(xué)在家。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好了，五元、十元對(duì)我們來(lái)說(shuō)小菜一碟，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以改變命運(yùn)，有的可以上學(xué)，有的可以買(mǎi)新衣服……只要我們獻(xiàn)出愛(ài)心，貧困兒童才得以夢(mèng)想成真。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
圓變化萬(wàn)端!
六年級(jí)圓的聯(lián)想作文7
一聽(tīng)到圓，我會(huì)想到很多東西：車(chē)輪、餅干、珍珠等等，而我想到的是湯圓。
湯圓，人們吃的都是機(jī)器做的速凍湯圓，我家有時(shí)會(huì)自己做一些湯圓，以后慢慢吃。別看湯圓好吃，做起來(lái)可不容易呢!
前段時(shí)間，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋湯圓面，我高興極了，立刻洗了手，和了面，做了起來(lái)，我扯了出了一小團(tuán)面，“哎呀!這面團(tuán)怎么像石灰塊一樣呢!”我驚呼道，“那是當(dāng)然了，湯圓面本來(lái)就和小麥粉不一樣。”媽媽回答道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手中的面團(tuán)揉了揉，可這一揉，面團(tuán)干脆碎了我一手，我立刻就來(lái)了氣，使勁把我手中的面團(tuán)揉了起，可這面團(tuán)好像任性的'娃娃，愣是在我手里做了一盤(pán)散沙，見(jiàn)怎么也沒(méi)法把面團(tuán)揉成型，我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，揉湯圓的速度也慢了許多，可面團(tuán)好像也服了軟，在我的掌心逐漸成型，垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了，立刻站起來(lái)，再扯出一塊面團(tuán)，再次嘗試起來(lái)，我仔細(xì)回想了一下剛才的經(jīng)過(guò)：先開(kāi)始我使勁揉面團(tuán)無(wú)論如何都成不了型，我減輕力度的時(shí)候，面團(tuán)成型了。
于是我照先前的一個(gè)湯圓認(rèn)真的包了起來(lái)，很快我又包成了一個(gè)湯圓，我按照第一個(gè)湯圓的力度包湯圓，湯圓一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)圓。
湯圓，這個(gè)平凡的食物，蘊(yùn)含了許多道理，在包湯圓時(shí)，我們只有不驕不躁，力度均勻，才可以包出湯圓，力大，則易散;力小，則不易成型;只要有足夠的耐心，會(huì)操控力度才可以制出湯圓。
我們?nèi)藨?yīng)該像湯圓一樣，包容一切，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，不要有棱角，這是我對(duì)“圓”的聯(lián)想。
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