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      2. 六年級科學(xué)作文

        時間:2021-07-31 20:21:45 六年級作文 我要投稿

        【推薦】六年級科學(xué)作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級科學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】六年級科學(xué)作文合集8篇

        六年級科學(xué)作文 篇1

          上完美術(shù)課,還剩了一點材料,我把它帶回了家。吃完晚飯,我準(zhǔn)備按美術(shù)書上的步驟一步步地開始做機器人。

          材料不夠,我又出去買了一點回來接著做。弟弟一直打擾我,我就請媽媽幫忙把他給攆了出去,我終于又可以安安靜靜的做我的機器人了。

          幾分鐘過去了,我把機器人的頭做好了?戳丝磿献龅模倏纯次易龅,簡直一模一樣,這時,我有點飄飄然了。

          我思考了一會兒,開始做機器人的身子。做了十幾分鐘,和書上的機器人比對比對,做的不像!簡直真是太難看了!一氣之下,我把機器人的身子扔了,重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響,終于,另一個機器人的身子做好了再次比對比對,這次還不錯!飄飄然的感覺又來了,真好!

          接下來,我向機器人的兩個手臂進(jìn)攻。第一次做的的手臂一個有點長,一個有點短。不放棄,重新來,,又是一個又長又瘦,一個又短又胖。留下了兩個粗的手臂,剩下的兩個我扔了,接著,我又做了機器人的兩個腿,腿做的還不錯,我即沒有扔,也沒有重新做。

          我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來,我和書上的比了比,看了一會覺得我做的非常逼真。

          我想將來的科學(xué)家隊伍中有一個位置是屬于我的。

        六年級科學(xué)作文 篇2

          陳靖是我的同學(xué),她的腦袋上似乎是裝了一個小馬達(dá),總是在不停地轉(zhuǎn)動著。她十分熱愛科學(xué),是同學(xué)們口中的“科學(xué)小達(dá)人”。

          陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜,但她在科學(xué)課上十分活躍。她很愛搞科學(xué)小實驗,她的興趣選修包里就像是個小小博物館,放大鏡、指南針、小火箭、小航!瓨訕佣加。一天,老師上完了放大鏡這一單元,剛宣布要下課,她“騰”地從椅子上彈了起來,拿出放大鏡,把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛,她還是興致勃勃地看著,精心地調(diào)節(jié)著焦距!懊盁熈,成功了!”這聲音把周圍同學(xué)嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴巴也合不攏,那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣。可是,她忽然皺了皺眉頭,眼珠子來回轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn),便拿出一直黑筆,三五兩下地把紙片涂黑了,我問她要干什么?她對我說:“試一試黑色的是不是更容易吸熱?”她繼續(xù)用放大鏡聚光,不一會兒,紙片“吱吱”作響,一股糊味撲鼻而來,幾乎要燃燒起來,正在這是,上課鈴響了,她迅速把實驗用具收拾好,放進(jìn)包里。

          上個月,我突然發(fā)現(xiàn)她的包里又添了一件東西——一個小巧精致的自制加濕機。我便問她:“這玩意兒是誰做的?”“是我在興趣選修課上做的。”以往我看她十分文靜,沒想到她還有這等本事。我仔細(xì)端詳著這個加濕器,問她:“這個能用嗎?”她興奮地說著,“不信?那我們先試一試?”說著,她把一小杯水放進(jìn)加濕機里,然后把機子關(guān)緊,打開開關(guān),在旁等待著。她邊哼哼著小曲,腳下邊有節(jié)奏地打著拍子,顯得十分悠閑,一會兒,加濕機噴出了一陣陣濕潤的白色氣體?粗@加濕機,陳靖高興地咧開了嘴,得意洋洋地說:“我做的能不轉(zhuǎn)嗎?”

          陳靖完全被科學(xué)迷住了,果然是“科學(xué)小達(dá)人”,我十分崇拜她!相信她長大之后,一定是位女“愛迪生”。

        六年級科學(xué)作文 篇3

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家可也發(fā)明很實用的東西。為人們服務(wù),這樣我們的生活就很方便了。

          如果我當(dāng)上一名科學(xué)家要發(fā)明一個屋子叫:無引力屋。在這個屋子里,人們可以跳得很高很高,沒有了的地心引力。也不能說是完完全全沒有了地心引力,按理說,還是有地心引力的。如果沒有了地心引力人停在了半空中下不來了那多麻煩。它的地心引力還是有一點的。

          如果我當(dāng)上一名科學(xué)家我要發(fā)明一種叫:溫暖衣服,它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形,使人穿起來不單調(diào)。這樣一來,我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買外套的錢,還不單調(diào),穿起來還溫暖。

          如果我當(dāng)上一名科學(xué)家以后要發(fā)明一種疲憊緩解機。這一種機器可以讓人們的疲憊消失得無影無蹤。不過這種機器發(fā)明出來可能會有副作用嗎,不能長期使用,對身體不好。

          如果我真當(dāng)上了一名優(yōu)秀的科學(xué)家我說的還能實現(xiàn),如果沒又當(dāng)上,后果可想而知。我現(xiàn)在要勤奮的學(xué)習(xí),長大以后當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家!

        六年級科學(xué)作文 篇4

          科學(xué),對于現(xiàn)在的我們來說,枯燥無味,甚至一提到它就會有一種厭倦的感覺。

          我,從前十分討厭上科學(xué)課。一上課就會困的想睡覺,老師總是不厭其煩地講著一遍又一遍的知識,做著一個接一個無聊透頂?shù)膶嶒灐?/p>

          可上次上科學(xué)課,我卻發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的魅力之大。那次,老師講解的內(nèi)容是關(guān)于顯微鏡,而我正爬在桌子上發(fā)呆。當(dāng)講解顯微鏡的構(gòu)造時,老師說:“一會每一個同學(xué)都要上講臺來為大家介紹顯微鏡的構(gòu)造。”開始了,同學(xué)們一個一個的上了講臺,漫不經(jīng)心地指著各個部位,說著它們的名稱?蛇^了好久,老師都沒有叫到我,我感到十分疑惑。時間一分分過去了。

          又過了許久,老師微笑著告訴我:“一會會有更艱巨的任務(wù)交給你!””一時間,我提起了精神,反復(fù)的想著老師的話,最后我終于明白了這是老師對我的信任,我也應(yīng)當(dāng)對得起老師。不一會兒,老師叫我:“施宇萱,請你上講臺來將顯微鏡按照正確的方法放回盒子內(nèi)!薄蔽乙宦,心里特別高興:平時老師可是不讓任何同學(xué)挪動顯微鏡的,這個任務(wù)今天卻交給我……我忐忑不安地走上講臺,在許多同學(xué)的注視下,我小心翼翼地按照老師曾經(jīng)教的方法取下目鏡和物鏡裝進(jìn)袋子里,又將顯微鏡小心地放入盒子內(nèi)。雖然這只有短短的幾分鐘,但卻包含著老師對我的信任。

          從這之后,我慢慢地認(rèn)識了科學(xué),了解了科學(xué)。我發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)如此有趣,它讓我體會到了自然和生命的意義。實驗中,讓我發(fā)現(xiàn)了親身體驗的樂趣。

          現(xiàn)在,我憧憬著,將來要學(xué)習(xí)的物理、化學(xué)那會多么有趣呀!

        六年級科學(xué)作文 篇5

          回家后,我立即找到所有能做實驗的工具,然后等著大展身手······

          可是,過了幾十分鐘后,我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時,爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)切的問:“紫媚,你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

          過了一會兒,爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲,接著低下頭深沉地思考起來了。“用紙疊一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實驗?墒菍嶒灲Y(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。簡直是奇跡。。∥疫沒反應(yīng)過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:“紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達(dá)沸點,二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”

          聽了爸爸的話后,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會有新的收獲。

        六年級科學(xué)作文 篇6

          如果我是一名科學(xué)家,我要為人類做出更多的貢獻(xiàn)。因為生活環(huán)境不同,理想也會不同,有些人想當(dāng)濟世救人的醫(yī)生;有些人想當(dāng)哺育幼苗的老師;有些人想當(dāng)富有的商人,而我卻想成為一名科學(xué)家。

          如果我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種“智能房屋”它能瞬間轉(zhuǎn)移到世界各處,有了它我們就再也不用怕可惡的自然災(zāi)害了,當(dāng)你想走出家門時,只用按一下電鈕它就能縮小到手提包般大小,這種房子既便宜又方便,大家再也不用怕買不到房子了。

          如果我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種“萬能藥”,你可別小看它,它可以治百病,那些得了絕癥的人們再也不用四處求醫(yī)了,這種藥不僅便宜而且功能多,窮人再也不用為醫(yī)藥費發(fā)愁了。

          如果我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種“神奇樹苗”它能在沙漠中迅速成長,每天能把很多二氧化碳變成空氣,有了它沙漠會一點一點變成綠洲,讓大自然的各種生物都有一個清新舒適的環(huán)境。如果我是一名科學(xué)家,我要為人類做出更多的貢獻(xiàn)。

        六年級科學(xué)作文 篇7

          每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想,是一個催人奮斗的目標(biāo),他會引你到成功的彼岸。沒有理想,就像一只航海巨輪沒有到航標(biāo),沒有理想,就會在知識的海洋里迷失方向。我的理想是當(dāng)一名天文科學(xué)家,去探尋宇宙中的'奧秘。

          科學(xué)家是一個不平凡的職業(yè)。像牛頓、愛迪生、愛因斯坦等那樣的科學(xué)家,對科學(xué)界有非常大的影響。我十分敬佩他們,因此,我想做一個天文科學(xué)家,在金星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真正的宇宙中去探秘。

          我在學(xué)校的時間一天天的多了,學(xué)的只是越來越來越多,我知道了一個道理:成功=努力+信心+天賦,只有這樣,才能實現(xiàn)自己的理想。一個人有了理想,如果沒有堅持下來,就算在努力也沒用的。

          我知道想要實現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事。所以,為了實現(xiàn)我的理想,我常去書城看書,常常會看一些關(guān)于科學(xué)的書,如《世界未解之謎》,從中我知道了科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了金星的表面有著城市的遺跡,懷疑有金星人在上面居住。妹妹借了同學(xué)一本關(guān)于外星人的書回來,我搶著看。從中知道了外星人科技非常發(fā)達(dá),已經(jīng)有一個地球旅行團(tuán)了,他們可以制造生化人,外星人只有四只手指,生化人有六只手指,它們一會兒就可以學(xué)懂一個國家的語言。美國有六十多具外星人尸體,美國捕獲一個兩米多高到地球旅行的外星人,墨西哥捕獲到一個身高不到一米的外星人。美國解剖過外星,外星人到我國一個農(nóng)夫家做客,并帶走農(nóng)夫之后又將他送回。一名哨兵被捕去,短短幾分鐘,他的手表的時間就過了五天。中國曾多次發(fā)現(xiàn)外星飛碟到地球做客……

          “只要功夫深,鐵杵磨成針”,“泉水挑不干,知識學(xué)不完“。我有信心從交通閉塞的道路通過,去追求我的理想,實現(xiàn)我的夢想,為國爭光!碧旄呷硒B飛,海闊憑魚躍”。我要展開理想的翅膀飛向天空!

        六年級科學(xué)作文 篇8

          今天,我和哥哥在打乒乓球,真打的高興,(.)由于我用力太大,把乒乓球打凹了,我拿著凹了的乒乓球,愁眉苦臉,突然,靈機一動:能不能把乒乓球變成原來的樣子呢?于是,我拿乒乓球去問爸爸:“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來的樣子呢?爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子里,然后倒入一杯沸騰的水,就可以了我按照爸爸說的去做,當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時,乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣,我高興極了,問爸爸:“為什么會這么神奇呀?”爸爸說:“這不是神奇,而是熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般情況下,受熱以后就會膨脹起來,在受冷情況下便會縮小,所有的物體都具有這樣的性質(zhì)。”“哦,原來是這樣!想不到這其中竟有這么大的奧秘

          通過這次實驗,我明白在日常生活中只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,激發(fā)我們更大的求知欲望,探索科學(xué)。

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