【精選】六年級趣事作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級趣事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級趣事作文 篇1
今年的暑假，其實作業(yè)并不多，可是因為我的成績考不好，媽媽又給我加了兩樣作業(yè)，抄數(shù)學(xué)題，把四年級上下冊的英語抄兩遍，這堆積如山的作業(yè)快把我壓塌了，但了明年能考一個好成績，我忍了。
好朋友在下面喊我下去玩，我卻不行，因為作業(yè)實在不能耽擱，耽誤了就做不完了。
為了早日重獲自由，我拼命的寫，有時候?qū)懙?點鐘，有時候4點就完成了，一個月后，我終于寫完了，又可以和朋友們嬉戲打鬧了，我別提有多高興了，總覺得自己這一個月的努力沒白費。
仔細想想，不能出去玩，要留在家里寫作業(yè)其實也不是媽媽布置太多作業(yè)的錯，錯在我的身上，考試那天，我總是得意洋洋，暗中瞧不起其他同學(xué)，認為自己什么題都會，當老師把卷子發(fā)下來時，我只是瞟了一眼試卷上的題目，根本沒把這些題放在心上，我發(fā)現(xiàn)這些題我都會，就提筆寫了起來，考試時間100分鐘，我只用了40分鐘就把整張卷子寫完了，草草的看了一遍就交卷了。
卷子發(fā)下來的時候，我心里拔涼拔涼的，試卷上用紅筆寫的89分在這時格外顯眼，仿佛在嘲笑我：哈哈哈！你可真笨，這么簡單的卷子都能做錯！我當時心里立馬麻木了，還好媽媽只是讓我在努力努力，沒有打我，也沒有罵我。
我想，下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取拿個好成績，用來表達我對媽媽的歉意，讓媽媽高興。
六年級趣事作文 篇2
今天是星期一，早上起來我還在被窩里呼呼大睡。不一會兒我爸就來到我的房間里叫我上學(xué)。
我一會兒就把我的衣服穿好了，我就對我的爸爸說：我去上學(xué)了。我背上書包就往學(xué)校奔去。我到學(xué)校門口，看到我門班的同學(xué)了，我上去問好說：陳宗漢，你好��！今天是教師節(jié)你準備送老師什么禮物。讓后陳宗漢對我說：今天一天就兩節(jié)課一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)。我回答說：太好了,今天一天就兩節(jié)課，太爽了。我來到教室，回到自己的座位上，不一會兒語文老師，數(shù)學(xué)老師都來了。同學(xué)們都跑上去祝老師節(jié)日快樂，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓后陳博把我同桌的禮物搶了過來說：讓我看看里面是什么樣的禮物，他打開禮物盒，看到里面是一條精致的手鏈很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問他，你的禮物是送給哪個老師的。我的同桌回答說：是送給咱們語文老師的。
很快兩節(jié)課就過完了，每位老師都收到了同學(xué)們送到的祝福。今天過的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂！
六年級趣事作文 篇3
九月三十日九點鐘，是我要去我二姨家的日子，因為我要去吃喜酒。
晚上九點鐘我們就從上海出發(fā)，去江蘇泗洪的二姨家。沒想到我們遇到了堵車，沒想到竟然還遇到了連環(huán)撞車了。高速公路上特別特別堵，堵了一，兩個小時，堵得我心里像著了火一樣。終于不堵車了，我們一路飛奔而去，過了七八個小時，才終于到了。
住進大酒店后，我和爸爸媽媽先吃了東西，休息了休息，然后就準備出去玩了。
我們一家人去洪澤湖玩了。先到洪澤湖的橋上面去欣賞它的景色，洪澤湖的景色真美啊！美得山清水秀。
洪澤湖湖邊有一大片蘆葦，洪澤湖里有野生大閘蟹，個頭特別大，但是個個蟹黃飽滿，鮮美無比，讓然欲罷不能，洪澤湖的小魚也特別的鮮，鮮味無窮，據(jù)說，洪澤湖是一個生產(chǎn)大閘蟹地地方，也是生產(chǎn)魚和龍蝦還有菱角，菱角是一種長在水里面的植物，也是特別鮮美的一種食物，洪澤湖邊上到處都是賣大閘蟹的地方。
據(jù)說洪澤湖湖邊可以乘船觀賞景色，所以我們一家人去乘船觀賞景色，水邊長著一大片蘆葦，還有野蘆葦，洪澤湖邊上有桃園，桃園里的桃花真美��！美得像仙女一般。
我在那邊采了一些柿子和蘆葦，柿子放在車子里，蘆葦放在床頭上。我的媽媽拿起手機，給我和弟弟拍了很多照片。我們愉快的玩了一整天。
到了第二天，我們?nèi)チ松綎|省莒南縣，我和舅舅、弟弟和外公去收獲玉米，在玉米田不遠處有幾棵栗子樹，所以玉米收割完我就和弟弟，舅舅一起去摘李子去了，然后，我真的是收獲不小啊！
這個國慶節(jié)，我過得真是充滿趣味！
六年級趣事作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個六年級的學(xué)生了，在我的同年里，有很多難忘的回憶初中，它就是我的童年趣事。
那是我4歲的時候，我到我姑父家里玩。他們家的廁所在一間小房子里，那里還喂著一頭豬，那頭豬挺著大大的'肚子，兩只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。
有一次，我去上廁所，看見那頭豬，因為我還小，所以覺得它長的可愛，我便去看它。長長的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我聯(lián)想到了電視中的馬，我決定上去騎它，我把豬圈的門打開，一下子跳到了豬圈里，慢慢地走向豬，我雙手撐在豬有背上，一跳就騎上豬，豬一驚跑出了豬圈，“呼呼……呼呼！”豬叫著，滿鎮(zhèn)的跑，我揪住豬耳朵，“駕駕！”我大喊，豬越跑越快，“哈哈，我真厲害！”我快樂的笑了，正在我得意的時候，豬一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起來，姑父聽到了趕緊跑過來，把豬趕入了鍺圈，事后，我對姑父說“我會騎馬了”姑父說：“那是豬�！蔽艺f：“那是馬，那就是馬�！惫酶刚f不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬，不是馬。
現(xiàn)在想起這件事，我還偷偷的笑哩。
六年級趣事作文 篇5
班中趣事天天有，天天都是一個新花樣。有時是同學(xué)，有時是老師，有時是老師同學(xué)一起來。總之，人人都有趣事。
這一天，班里又發(fā)生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。從老師的角度上出發(fā)，這是一件趣事。但從我們的角度出發(fā)來看的話，這可就是一件非一般的“趣事”了……
第一節(jié)課，語文老師正在給我們上第13課《海水為什么是藍的》。當講到第10自然段時，老師忽然停了下來。霎時間，班里鴉雀無聲——小聲講話的同學(xué)不敢講話了，搞小動作的不搞了，胡思亂想的也不敢想了，個個坐得端端正正，只能聽見呼吸的聲音。這時，老師仿佛想到了什么事情，嘴角微微上揚，眼睛里閃過狡黠的光芒�？磥�，一個“壞主意”新鮮出爐了。
不出所料。只見老師緩緩放下手中的課本，“深情”地望著坐得端端正正、大氣都不敢出的我們，用較為緩慢、隱藏著一絲傷心的語調(diào)來問我們：“那么，同學(xué)們，老師這么辛苦地教你們，你們有沒有體會到老師的辛苦？”說著，老師的眼神里透露出一絲急切而又帶有期盼的意思，想從我們這里獲得對她的贊許。沒想到，我們早已識破了語文老師的“陰謀詭計”，全部異口同聲地大喊：“沒有！”
老師一驚，瞪大了眼睛，但沒有這么輕易“投降”�！澳敲�，你們就沒有感到愧疚嗎？”老師又發(fā)話了，“沒有！”我們還是不中老師的圈套，再度異口同聲。“哈哈！”有些同學(xué)已經(jīng)忍不住了，笑出聲來。
“有一次，我可是改作業(yè)改到12點多……”老師可真是“不到黃河心不死”啊，“眼睛都睜不開了，可還……”“不信！”一個聲音傳來，我們齊刷刷地把目光往發(fā)出聲音的方向移去——原來是許世武�。≡谌嗳四抗獾摹熬劢埂毕�，他有點不好意思，臉頓時像個熟透的大蘋果，立刻往桌子底下鉆，嘴里不停念叨著：“我不在這，我不在這……”
“你們太傷我的心了！”我們又連忙把頭轉(zhuǎn)回去，只見語文老師“可憐巴巴”的，“那好吧，”咦？老師為什么會這么說？我正在狐疑之際，“我們就以剛才的事情，寫一個片段。”頓時，全班同學(xué)感覺晴天霹靂，仿佛石化。過一會兒，卻又個個像是從“石化”成的“石頭”縫里蹦了出來，全部大喊：“不！”
哎！我們不得不說：學(xué)生“瘋狂”，老師更“瘋狂”！
六年級趣事作文 篇6
童年，人生中最美妙的時光。趣事，經(jīng)常發(fā)生的事，可唯有童年趣事可以令人一想起來就開懷大笑。童年，是由天真和美好組成的。我的童年，更是充滿溫馨與快樂。
黑龍江的冬天，滴水成冰，可寒風吹不走孩子們的童真，小時候的我，裹得像個棉花包似的，在雪地中快樂地奔跑。但與此同時，我常常想，“御寒神器”——棉褲里面裝的是什么呢？雖然媽媽告訴過我，棉褲里裝的是棉花，但我的好奇心還是阻擋不住我去一探究竟。
一天中午，媽媽去做飯。我看時機大好，便偷偷摸摸實施起了我的“秘密計劃”。我躡手躡腳地拿出一把鋒利的剪刀，爬上床去，看沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，就常出了一口氣。我拉起腿上棉褲的外層，鼓足勇氣，拿起剪刀，“咔嚓”一聲，棉褲上出現(xiàn)了一個小口子。我伸手去摸那冒出的一絲絲、一團團的棉花，��！這么柔軟！小小的我發(fā)出了一聲驚嘆，好像目睹了彗星撞地球。
望著這像夢幻云朵般的棉花，我真想拿出一團，像陪自己的大布熊一樣“陪伴”一團棉花！于是，我把手伸到縫隙中，拼盡全身力氣，“嘶——”地拉開了一個更大的口子。我拿出棉花團，恍然大悟，我終于知道棉褲里裝的是什么啦！正當我興奮的時候，媽媽的腳步聲劃破了我的思緒。媽媽看到床上散落的棉花和棉褲的裂口，驚訝地問道：“你在干什么呢寶貝？為什么要剪棉褲呢？”我說我只是想看看棉褲里有什么。媽媽哭笑不得的說：“傻孩子，媽媽不是告訴過你棉褲里是棉花嗎！好了，你現(xiàn)在知道棉褲里是什么了，也算解決了一個問題！”我聽了這番話和媽媽哈哈大笑起來。
現(xiàn)在想想，我還有好多好笑的舉動，但都因為媽媽的理解而得到了答案，感謝媽媽，讓我的童年過得多姿多彩！
六年級趣事作文 篇7
我的童年發(fā)生過一件很傻的事，讓我至今也難以忘記。
那是我上三年級的時候，在一個炎熱的周末，我和爸爸去看望爺爺奶奶。正巧我的表弟也在奶奶家，由于長時間不見我們兩個見到對方都十分開心，便一起玩了起來。不一會兒，家里的大人都出去了，只剩下我們倆也沒想那么多，只認為大人不在會玩得更盡興。天色慢慢變暗，太陽公公也悄悄地躲了起來，想著涼快，我和表弟就在院子里玩，但有些“不速之客”不知從哪里冒了出來，可能也是過來涼快涼快吧。所謂“人不犯我我不犯人”，沒想到這些“客人”卻來打擾我們，“這該死的蚊子”！只聽見表弟大聲嚷嚷起來，我轉(zhuǎn)頭一看，表弟和我一樣，頭上，腿上都被叮滿了包，“必須要治治它們”！我心想。
我?guī)е淼苓M了廚房，打開冰箱，看到了一瓶酒，心里立刻來了靈感：如果我們喝醉了，蚊子再咬我們，不是也會醉嗎？然后我們再玩就好了。我把酒倒在杯子里，“咕咚咕咚”地喝了起來�！班�！味道還不錯”。我把酒遞給表弟，騙他說這是防止蚊子叮的良藥，于是他也大口喝了起來。喝完之后，我們準備去“醉”蚊子，可沒走出廚房就暈乎乎的，就趴在廚房的桌子上睡覺了。過了一會兒，家里人回來把我們叫醒了，我給它們說了整件事情，爸爸笑著說：“這兩個傻孩子啊，以后可不能再喝酒了……蚊子是醉不到的”。大家都笑了起來，我和表弟不好意思的低下了頭。
寫到這里，我又笑了起來，當初怎么會想到這么傻的主意。但非常難忘不是嗎？希望讀了這篇文章的你也會忘記煩惱，開心一笑。
六年級趣事作文 篇8
童年，好似一部情節(jié)曲折的電影。一個個細小的情節(jié)越積越多，便構(gòu)成一個金色的童年。我熱愛童年,但更愛童年中每一個細小的情節(jié)。它總是充滿了童真童趣。有一件童年的趣事，至今想起來，還會自己暗暗發(fā)笑。
在三年前的一個中午（夏天），一位小少先隊員大概八歲，正一手拖著一只白鞋，另一只小手卻拿著黑色鞋油和刷子刷著雪白的白鞋。真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。這黑色鞋油刷白鞋到底是怎么一回事呢？真是一聽不知道，一聽笑笑笑啊~！你還不知道吧？別著急，聽我慢慢道來。原來，這小少先隊員正在“幫助”自己擦鞋呢~！他想：我長大了，已經(jīng)上一年級了，老師說了“自己能做的事情自己做。”我也不能事事都靠母親了。這擦鞋的小事難不了我，我看街上人擦鞋也不哪個樣嗎？只是把鞋油往刷子上一抹，再往鞋上一擦，不就完成了嗎？想罷，他看見自己的白鞋臟了，就把鞋油往刷子上一抹，再往白鞋上一擦。呵~！白鞋上顯出了一條烏黑的鞋油。不過多時，他的杰作出來了，鞋油不但用得一干二凈，而且白鞋變成了黑不溜秋的“黑鞋�！彼倏戳丝醋约旱慕茏鳎瑳]想到吧~！他卻滿意地穿上了“黑鞋�！闭�，他爸爸剛好上班歸來�？匆娏怂摹敖茏鳎逼婀值膯枺骸斑@鞋什么時候買的，我怎么沒見過？”他還以為自己把白鞋擦地太干凈了，連爸爸都以為是新鞋子。便張開雙手撲向爸爸的懷抱里。淘氣地說：“我自己能做的事情我自己做了，這雙白鞋是我擦的，我擦完你還以為是新買的，哈~！哈~！哈~！爸爸先是一愣，把手往他鞋子上一擦，手就染上了點黑色。爸爸頓時明白了許多。臉漸漸從大好晴天轉(zhuǎn)到了黑云密布。爸爸問道：“這是你的白鞋嗎？”他還不知天高地厚地說：“是啊，沒錯~！我擦地非常干凈吧！”隨后，就從里面喊出了驚天動地的教育之聲。
第二天，他得到深深的教訓(xùn)，知道了白鞋從不用鞋油，還有只有皮鞋需要用鞋油，白色的皮鞋用白鞋油，黑色皮鞋用黑鞋油，還有做事情要——他想將功補過，就再次來到鞋架旁，看見一只白色皮鞋上臟稀稀的，便拿來了刷子。由于白色鞋油用完了，他絞盡腦汁才想出了一條“妙計，”用牙膏代替白鞋油。他刷那雙白皮鞋那是刷地昏天暗地，沒完沒了，整整刷了1小時的時間，刷地他汗流浹背。當他再次刷玩時，爸爸剛好又下班回來。他還在鞋架旁等爸爸回來夸獎自己呢！爸爸聞見滿屋子里全是牙膏那冰涼舒爽的氣味。又看見兒子正拿著白皮鞋，身旁還放著一個被用完了牙膏。立刻又明白了。他還沒跟爸爸“報喜，”爸爸就先對他大開炮火：“昨天不是剛跟你——”
我告訴你一個秘密哦，文中的小少先隊員正是我，你一定要為我保守秘密呀~！
這件童年的趣事，在我的童年生活中留下了最美好的記憶和一個啟發(fā)點。它時刻提醒著我做事情要小心行事，要動腦筋。不然，將又要成為我的“童年趣事！”
六（2）班 陳凱
點評：有關(guān)童年的話題作文，對每一位小學(xué)生而言，寫作難度都不算大。要表達的內(nèi)容很豐富，選什么樣的材料就顯得很重要。因為這關(guān)系到一篇文章能否出新，能否不落俗套，能否成功。本文作者通過回憶，將童年一一定格，條理清楚，中心突出，更可貴的是富有創(chuàng)新。另外文章還合理安排祥略，通過生動傳神的細節(jié)描寫使文章重點突出，血肉豐滿，給讀者留下了極為深刻的印象。
指導(dǎo)老師：李清月
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