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      2. 如果我是一名老師六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-18 16:19:44 六年級(jí)作文 我要投稿

        如果我是一名老師六年級(jí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的如果我是一名老師六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        如果我是一名老師六年級(jí)作文

        如果我是一名老師六年級(jí)作文1

          我非常想當(dāng)一名老師,假如我是老師,我不會(huì)布置太多作業(yè),只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ),一句句子;每周背一首古詩(shī),讓他們反復(fù)背。

          假如我是老師,我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本,可以讓學(xué)生和老師們溝通,談?wù)勛约旱男睦镌,或者寫一些自己的感受?/p>

          假如我是老師,我不會(huì)太過(guò)分嚴(yán)格要求學(xué)生,我不會(huì)讓他們怕我,下課可以與我談?wù),說(shuō)說(shuō)笑話,但上課要專心聽(tīng)講,我會(huì)讓一片死板的課文,變得生動(dòng)有趣,這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽(tīng)我上課。

          假如我是老師,我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞(gè)地方游玩:

          春天,我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏,享受春天的美。

          夏天,我會(huì)帶他們?nèi)澊,從中得到快?lè)。

          秋天,我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方,讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)。

          冬天,我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng),滑冰、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的。

          我會(huì)用寓教于樂(lè)的教育方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂(lè),我相信如果我是一名老師,我會(huì)是一名受人喜愛(ài)的老師!

        如果我是一名老師六年級(jí)作文2

          假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成為國(guó)家的棟梁之才。

          我在講課的時(shí)候,會(huì)非常仔細(xì)、認(rèn)真。同學(xué)們有時(shí)聽(tīng)不懂,我會(huì)給她們重講一遍,他們要是還聽(tīng)不懂,我會(huì)再給他們講一遍,他們要是仍然不會(huì),我就會(huì)和藹可親地從頭至尾給他們?cè)敿?xì)地講解,直到他們會(huì)了為止。有的同學(xué)上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言,我就會(huì)把他叫起來(lái)回答問(wèn)題,他要是答不上來(lái),我就會(huì)啟發(fā)他,讓他好好想一想,直到他回答出來(lái)。

          下課的時(shí)候,我會(huì)和同學(xué)們一起做一些有意義的游戲并和他們進(jìn)行交流。同學(xué)們有快樂(lè)的事兒,我會(huì)和他們分享;同學(xué)們有了煩惱的事兒,我就會(huì)幫助他們解決。

          放假的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚。緊接著我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機(jī)會(huì)的話,我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風(fēng),指導(dǎo)他們寫出精彩的作文。

          假如我是老師,那該有多好。∫?yàn)槲視?huì)實(shí)現(xiàn)上述美好的愿望。

        如果我是一名老師六年級(jí)作文3

          今天,我很認(rèn)真地跟媽媽說(shuō):“如果我是一名老師該多好!”

          如果我是一名老師,我要當(dāng)一名音樂(lè)老師,我要收集全天下最動(dòng)聽(tīng)的音符,把那最美妙的樂(lè)曲,唱到小朋友的心里。

          如果我是一名老師,我要當(dāng)一名美術(shù)老師,我要采集全世界最耀眼的色彩,把那最炫麗的圖畫,涂到小朋友的眼里。

          如果我是一名老師,我要當(dāng)一名舞蹈老師,我要匯集童話世界里公主們的靈氣,把那優(yōu)雅的.舞姿,注到小朋友的身體里。

          如果我是一名老師,我還要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,我要問(wèn)一問(wèn)華羅庚爺爺,如何把那些無(wú)聊的小蝌蚪變成有趣的數(shù)字寶寶,看多久都不會(huì)睡著。

          如果我是一名老師,我還要當(dāng)一名語(yǔ)文老師,我要問(wèn)一問(wèn)比爾。蓋茨叔叔,怎樣才能把那些枯燥的小方塊變成像他的電腦一樣神奇,充滿神秘。

          如果我是一名老師,我還要當(dāng)一名外語(yǔ)老師,我要到那大西洋的彼岸去,問(wèn)一問(wèn)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔阿姨們,可不可以教他們說(shuō)一說(shuō)古老的漢語(yǔ)。

          如果我是一名老師……

          媽媽,我的愿望那么多,可我今天真的很想當(dāng)一名老師……

        如果我是一名老師六年級(jí)作文4

          每個(gè)人都有自己心目中的愿望,我的愿望是當(dāng)一名老師。

          如果我是一名老師,我會(huì)微笑著面對(duì)每一位學(xué)生,讓學(xué)生更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。如果我是一名老師,我要讓自己的知識(shí)更淵博,用智慧之水澆灌祖國(guó)的花朵。

          如果我是一名老師,我在課堂上講課的時(shí)候,我會(huì)要求很嚴(yán)格,讓學(xué)生更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)老師,我一定會(huì)讓枯燥的數(shù)學(xué)變得讓人喜歡,讓我的學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué),我要講課思路清晰,抓緊要點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)一目了然,這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問(wèn)題了。如果我是一名舉世聞名語(yǔ)文老師,我深知:學(xué)生知識(shí)不能像灌水一樣,我要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,讓他們表演完之后,我要讓他明白:“學(xué)習(xí)好比玩游戲,只有自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò),那么你才有成功、有收獲。

          如果我是老師,每天我要設(shè)有兩節(jié)活動(dòng)課,上午一節(jié),下午一節(jié),上午一般都打打羽毛球,或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園,然后記錄下來(lái)自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲或者組織活動(dòng),讓他們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,讓學(xué)生德智體全面發(fā)展,讓學(xué)生成長(zhǎng)為身心健康的人才。

          如果我是一名老師,我會(huì)讓學(xué)生們當(dāng)自己心靈的主人,自己有明確目標(biāo),心懷夢(mèng)想,在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔!

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