六年級(jí)想象作文（精選39篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 1
隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓……應(yīng)有盡有。可是你想過未來的房子是什么樣的嗎？
未來的房子體積小、易收縮，十分便于攜帶。這種房子是用高科技的水泥建成的，這種水泥不容易變形又有彈性，是建房的選擇。只要你對(duì)這門喊一聲：“芝麻開門”門就會(huì)自動(dòng)打開。四面的墻壁會(huì)隨著你的心情而變換顏色。當(dāng)你想要看電視時(shí)，機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶到客廳，一臺(tái)43寸的大電視機(jī)映入眼簾，只要你報(bào)出想看的節(jié)目，機(jī)器人保姆就會(huì)為你調(diào)試和搜索，哪怕是過時(shí)的.也沒關(guān)系。
當(dāng)你想要放松放松時(shí)機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶進(jìn)桑拿室，幫你做個(gè)全套按摩，讓你立刻神清氣爽。來到二樓一張豪華的四人餐桌，桌上擺這一束不會(huì)凋謝的玫瑰花，這時(shí)機(jī)器人廚師便會(huì)為你點(diǎn)菜，只要你輕輕點(diǎn)一下菜譜上喜歡的菜，機(jī)器人廚師就會(huì)回到廚房忙碌起來，不一會(huì)香噴噴的飯菜就出爐啦！耳邊響起了動(dòng)聽的音樂，一邊聽音樂一邊吃飯，簡(jiǎn)直是在享受。
當(dāng)你忙碌了一天回到家，想要好好的睡一覺，機(jī)器人保姆就會(huì)把你帶到二樓的臥室，床邊的音箱里傳來了優(yōu)美的催眠曲，臥室窗戶有著很好的隔音效果哪怕外面的聲音達(dá)到1000分貝屋子里還是靜悄悄的，當(dāng)你躺在床上的那一刻起機(jī)器人保安就開始巡邏了。再回到屋外院子里的樹木郁郁蔥蔥，每天機(jī)器人園工都會(huì)幫你澆水、除蟲，你絲毫不用擔(dān)心樹木會(huì)枯死。
未來的房子千姿百態(tài)，等待著我們?nèi)グl(fā)明、創(chuàng)造，同學(xué)們讓我們一起努力吧！
六年級(jí)想象作文 2
從小我就看見有些地方經(jīng)常交通堵塞，每當(dāng)那時(shí)，我在想：為什么這些汽車會(huì)堵呢？如果未來能發(fā)明一種可以自動(dòng)自己開車的車子或者能在天上飛水里游，那該好�。�
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，獨(dú)自仰望天空發(fā)呆，不知不覺中，一束亮光從我身邊飛過，我非常好奇，便沿著光亮追了過去，走了一會(huì)兒，看到四個(gè)醒目的大字“汽車之家”，我走進(jìn)了大門，那些接待的人穿的衣服和這個(gè)世紀(jì)的格調(diào)一點(diǎn)也不相同，什么用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應(yīng)有盡有，我看的.目瞪口呆。接待人員微笑著對(duì)我說：“歡迎來到24世紀(jì)的汽車之家！”我環(huán)視了一下這個(gè)地方，足足有三分之一個(gè)鹽城那么大，再一看剛剛那個(gè)帶我來到這里的原來是總顧問小姐，她對(duì)我說，下面就讓我來帶領(lǐng)你去參觀一下“汽車之城——悅達(dá)起亞”吧！
我們首先來到了a館，里面全是跑車，什么造型都有，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都帶有一對(duì)和現(xiàn)在飛機(jī)差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節(jié)省了空間，又方便了交通，當(dāng)然它們還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什么樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設(shè)備。我心想：24世紀(jì)的汽車真高端，到那時(shí)人們交通可就方便多啦！
接著我們又到了b館，所有的車都是靠太陽能行駛的，只要你在熒屏上點(diǎn)一下你想去的地方，它就能準(zhǔn)確地判斷出哪條路最短，哪條時(shí)間最少，然后就能到達(dá)目的地，并且它在排氣管上裝了空氣轉(zhuǎn)換器，可以把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成氧氣，這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。
突然，我隱隱聽到：“醒醒啦！”我睜開眼定睛一看，我依然在我的房間里，根本沒有什么“汽車之家”呀！原來，我只不過是做了一個(gè)好夢(mèng)��！
六年級(jí)想象作文 3
茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號(hào)，在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個(gè)外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈，企圖發(fā)現(xiàn)一些生物，結(jié)果卻是竹籃子打水——一場(chǎng)空。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，莫非，這個(gè)星球的生物全部住在星球的內(nèi)部？后來，事實(shí)證明了我想法是正確的。
我找到了這個(gè)水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結(jié)果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個(gè)絕對(duì)的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會(huì)爬出一只只機(jī)械螃蟹，把垃圾吃掉。
當(dāng)星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來，都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像發(fā)現(xiàn)了稀有動(dòng)物。我顧不上這些，立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個(gè)星球的宮殿。
到達(dá)宮殿之后，我開始與首長(zhǎng)進(jìn)行談判。
通過對(duì)話，我終于了解到，由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟腵垃圾，那些垃圾產(chǎn)生的射線恰好會(huì)破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護(hù)眼睛，為了后代的長(zhǎng)治久安，水瓶星球人正醞釀對(duì)地球宣戰(zhàn)，以武力解決問題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球?qū)ｉT制造保護(hù)眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達(dá)成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個(gè)星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個(gè)星球人的心里生了根。
六年級(jí)想象作文 4
20世紀(jì)，人類呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現(xiàn)在的.電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經(jīng)過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)想象作文 5
2300年時(shí)，如果你想買房子，找不到中意的，那你會(huì)如何解決呢？
如果真是這樣的話，別急，別急�，F(xiàn)在我向你介紹一種“智能屋”。你肯定會(huì)問：“這個(gè)房子為什么叫智能屋？”
這種“智能屋”：長(zhǎng)50厘米、寬20厘米、高10厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。你又要問了：“這么小的.房子怎么�。俊睕]問題，這個(gè)房子是可大可小的，你可以把它放大100倍。正是這個(gè)家伙，可以幫你布置一切，讓你的生活高枕無憂。
你出門只需要帶一個(gè)小型搖控器，它可以幫你搞定家里的一切事情，比如忘關(guān)了燈，你只要按一下?lián)u控器上的某一個(gè)鍵即可；到了吃飯時(shí)間，你還沒有做飯，你也只要輕點(diǎn)搖控器上某個(gè)鍵，鍋?zhàn)�、電飯鍋就�?huì)自動(dòng)做好飯，擺放在桌上待你品嘗。
當(dāng)你對(duì)房屋的結(jié)構(gòu)不滿意時(shí)，你也只需用搖控器一點(diǎn)，房子立刻變成您想象的結(jié)構(gòu)。監(jiān)控室是整個(gè)房子的中心，這么一棟房子，全由監(jiān)控室里的一臺(tái)機(jī)器來管理。那臺(tái)機(jī)器還能識(shí)別門外的是主人還是外人。如果你想讓房子移動(dòng)位置。OK！在房子的大門口按一下移動(dòng)鍵，任你把房子安置在哪兒。
監(jiān)控室還有求救系統(tǒng)，如果你生病了需要急救，它會(huì)自動(dòng)向醫(yī)院服務(wù)臺(tái)發(fā)出求救信號(hào)，這樣120就會(huì)把你接到醫(yī)院進(jìn)行治療。如果你睡不著覺，只要在搖控器上按“睡”鍵，房間里就會(huì)傳出催眼曲，保你在5分鐘內(nèi)呼呼大睡。你早上想賴床也沒門，只要一到六點(diǎn)半，房間里會(huì)發(fā)出一種耀眼的光，將你叫醒，直到你起床后才消失。
2300年，歡迎你來選購我的“智能屋”哦！
六年級(jí)想象作文 6
連綿的陰雨終于被太陽趕走了,被憋在家里的小鴨們立馬跑到鴨媽媽身邊乞求道：“媽媽，咱們出去玩吧，這幾天我們都快憋死了�！兵唻寢屝南�！這么好的天不出去真是可惜了。便說：“好，咱這就走�！闭f罷，便領(lǐng)著小鴨子們一搖一擺地上路了。
鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們來到了熱鬧非凡的溫哥華街頭。一只小鴨子聽到了嘩嘩的流水聲，它便隨著聲音來到了一個(gè)被了井蓋的一水道旁，它看了看以為那是一條小溪，便叫了幾個(gè)同伴在下水道邊玩了起來。就在這時(shí)，一輛汽車從它們身邊呼嘯而過，它們被嚇得后退了幾步，正巧掉到了下水道中。這時(shí)鴨媽媽才發(fā)現(xiàn)它的'幾個(gè)孩子不見了，忽然它聽到了下水道中傳來一陣陣鴨叫聲，它立馬跑了過去，看見它的孩子在底下，便大聲地喊到：“孩子們，堅(jiān)持住啊，媽媽這就去找人幫忙�！闭f完，它便去找人求救。忽然，它看見兩個(gè)交警在巡查，便馬上跑過去在交警身邊叫了起來。交警見到鴨媽媽被嚇了一跳，不知道鴨媽媽要干什么。鴨媽媽見交警一臉迷茫，便用嘴咬了咬交警的褲角，用翅膀指了指下水道。交警們還是不明白，但還是跟了解過去。
當(dāng)交警到了下水道后恍然大悟。他們立即找了一條繩索、一個(gè)筐子和幾條魚。他們將繩索系互筐子上，把魚放進(jìn)筐子里。慢慢地降到了下水道底下，不鴨子們見到好吃的便上了筐子，交警們便慢慢地將筐子拉了上來。
小鴨子們得救了，鴨媽媽拍著翅膀向交警們致謝后又帶領(lǐng)著小鴨們上路了，兩邊的汽車紛紛給鴨子們讓路，交警們也目送著鴨子們，“多可愛的鴨子們！”交警贊嘆到。
六年級(jí)想象作文 7
有兩只烏鴉在一棵高大的松樹上安家落戶，不久，它們就有了兩只小烏鴉。兇惡的狐貍聽說后，威脅烏鴉說：“你要不把小烏鴉交出來，我就上去一窩端，”烏鴉媽媽聽了很著急，烏鴉爸爸很鎮(zhèn)靜，它故意大聲地對(duì)烏鴉媽媽說：“我們?cè)倭韺ひ粋�(gè)新家，讓狐貍找不到我們，不就行了嗎？”剛離開松樹的狐貍聽了這話連忙潛伏到樹下偷聽。“那不會(huì)飛的孩子怎么辦？”“把孩子留在樹上，用樹葉遮起來，不讓狐貍看到，我每天給它們送食物，不就行了嗎？”“可……”烏鴉爸爸連忙在烏鴉媽媽的耳旁悄悄地說了一句話，烏鴉媽媽的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容。而在樹下偷聽的狐貍想：烏鴉太笨了，遮幾片破樹葉，就能瞞過我？趁大烏鴉不在，照樣上去一窩端！到時(shí)候，我就可以吃那鮮美的烏鴉肉了。想到這兒，狐貍邪惡地笑了起來。
狐貍一回到家，就開始盤算這件事，終于，在一個(gè)夜晚，他開始行動(dòng)了起來。狐貍來到那棵松樹下，躡手躡腳地開始往上爬，剛爬到一半，狐貍腳下一滑“咚”，它不小心從樹上摔了下來，黑暗中頓時(shí)激起一片回聲。狐貍?cè)嗔巳嗵弁吹氖直�，豎起耳朵仔細(xì)聽有沒有動(dòng)靜，黑暗中一片寂靜，于是，它繼續(xù)往上爬，突然幾十粒小石子從樹上砸下來，“哎喲！”狐貍慘叫一聲，又摔了下了樹。它抬頭一看，上面黑壓壓的`一片，原來是烏鴉爸爸率領(lǐng)的“烏鴉軍”來了！它們爭(zhēng)先恐后地用那尖尖的嘴使勁地啄著狐貍，狐貍被啄著全身是包。“哎喲，哎喲！”地跑著，“烏鴉大軍”緊追不舍。狐貍在絕望中看到前面有一條不河，像抓住了救命稻草似的跳了進(jìn)去。烏鴉們?cè)跇渖媳P旋了幾圈，見河水太深，啄不到狐貍，便飛了回去。
從此狐貍再也不敢來到這片森林，烏鴉一家也過上了幸福的日子。
六年級(jí)想象作文 8
大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會(huì)中的一員，我的樣子是花型的，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會(huì)形成雪了。我們隨風(fēng)而來，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！
我的壽命不長(zhǎng)，大約只有十幾天，但在這短暫的時(shí)光里，我獲得了不計(jì)其數(shù)的歡笑聲。我一出生，就被風(fēng)婆婆帶到了這擁有多種復(fù)雜情感的世界，光在一個(gè)地方觀察，我就能看到人世間最常有的`喜怒哀樂。我學(xué)會(huì)了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現(xiàn)在這個(gè)世界里就是為了無私奉獻(xiàn)人類，我的任務(wù)就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個(gè)世界的時(shí)候，用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣？是不是覺得我很偉大？我雖然偉大，但是也會(huì)給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會(huì)造成雪崩危害人類；我們還會(huì)使道路結(jié)冰，讓交通堵塞；我們還會(huì)使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的，希望你們?nèi)祟惸苄⌒闹?jǐn)慎一些，避免災(zāi)難的發(fā)生。我覺得我能來到這個(gè)世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到，悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。
我們的生命雖然不長(zhǎng)，但卻總能帶點(diǎn)什么給人類，這就是告訴我們只要有付出，就一定會(huì)有收獲。
六年級(jí)想象作文 9
所有的人都有著前生今世，而每個(gè)人的前生今世的相遇都是不同的……
這一天的晚自習(xí)，不良少年夏知走進(jìn)了教室，突然發(fā)現(xiàn)自己座位旁邊一直空著的地方坐著一個(gè)文文靜靜的小女生。這時(shí)，老師走進(jìn)來說：“夏知，你給我坐好！任千千，夏知是你的新同桌。夏知，你有了一個(gè)同桌，還是這樣一個(gè)溫柔可愛的女孩，你知足了吧！”說完，老師走出了教室。任千千低聲說：“夏……夏知大哥你好�！比吻Ш芎π撸@使夏知很厭惡，于是便想方設(shè)法地捉弄她。先是往她的自習(xí)本上噴墨水，想看她是怎么樣去收?qǐng)觯瑳]想到那名女生只是默默地把那頁紙撕下來，扔到了垃圾桶里。夏知見女生不惱，便生起氣來。他從抽屜里抽出了一條運(yùn)動(dòng)褲，扔到了千千的頭上，想讓她出丑。但這個(gè)任千千卻只是把褲子從頭上拿下來，理了理頭發(fā)，把褲子拿在手里，淡淡的說：“夏知大哥，我去幫您洗洗。”這時(shí)夏知的腦海里浮現(xiàn)出：一個(gè)與千千相似的'絕世美女，正含著淚叫自己幫她照顧她的妹妹之后便含淚死去了時(shí)心里出現(xiàn)了一絲不忍，想叫住千千時(shí)卻感覺被一股無名的力量堵住了喉嚨。目送她走之后，發(fā)現(xiàn)心里有一絲失落的感覺，之后又發(fā)現(xiàn)只不過是自欺欺人罷了便趴在桌子上睡著了，等醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上只有洗好的運(yùn)動(dòng)褲，卻不曾發(fā)現(xiàn)任千千時(shí)，自己的心里突然空落落的……
每個(gè)人都有自己人生中的“劫”，只是看你能不能把握住生命的關(guān)口，不要讓機(jī)會(huì)白白溜走，給自己留下終身的遺憾，然自己抱憾終生。
六年級(jí)想象作文 10
我有一個(gè)好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個(gè)棱角分明的特大號(hào)嘴巴，堅(jiān)硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的小學(xué)生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍(lán)色頭發(fā)的.……各種各樣，應(yīng)有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個(gè)背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學(xué)生
他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的.喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個(gè)粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個(gè)英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級(jí)特大號(hào)”的。能一次性把我的書都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。
這個(gè)“好朋友”天天陪伴著我，“他”與我朝夕相處，與我一起學(xué)習(xí)，陪伴著我進(jìn)步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè)，在他的身上畫畫、寫字、看書、喝飲料、吃零食……
現(xiàn)在，大家知道我的這個(gè)“好朋友”是誰了吧？哈哈，這個(gè)“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！
六年級(jí)想象作文 11
眨眼間就過了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國和世界作貢獻(xiàn)。
在20年后，我因?yàn)榘l(fā)明了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，這懸浮系統(tǒng)可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達(dá)1000米高空，速度可達(dá)每小時(shí)350粉音速。但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達(dá)到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因?yàn)檫@懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。
我還發(fā)明了一種植物速長(zhǎng)液。它是一種無公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(zhǎng)液，一夜間，你家門前就會(huì)有一棵參天大樹了。
最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì)傷害地表，也不會(huì)傷害環(huán)境，是一臺(tái)綠色環(huán)保機(jī)器。
我把這臺(tái)機(jī)器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時(shí)下雪。每當(dāng)冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的'家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續(xù)拿了三次諾貝爾獎(jiǎng)的中國華人流芳百世。
這就是20年后的我。
六年級(jí)想象作文 12
我已經(jīng)十二歲了，但作業(yè)負(fù)擔(dān)還是非常重。天天寫作業(yè)寫到三更半夜。寫不完作業(yè)時(shí)，我都用手托著腦袋，號(hào)啕大哭，幻想：如果家有兩個(gè)克隆人就好了，一個(gè)出去賺錢，一個(gè)代替我去上學(xué)，補(bǔ)習(xí)，比賽……
我拿起手機(jī)，打給科學(xué)家，把我這一幻想告訴了科學(xué)家，請(qǐng)他們幫個(gè)忙。
兩個(gè)月后，一通電話把我從睡夢(mèng)中拖了出來。我一接起電話，迷迷糊糊聽到了什么克隆人。我一想起克隆人，就開始認(rèn)真聽。那幾位科學(xué)家說道：“小朋友，謝謝你，克隆人已經(jīng)運(yùn)過去了�！痹瓉�，科學(xué)家經(jīng)過多次試驗(yàn)，終于制造了一個(gè)克隆人，他和我一模一樣，智商很高。會(huì)游泳，身上有“監(jiān)控”，可以讓我觀察他。我一蹦三尺高，掛了電話……我想起了游泳比賽。明天第二節(jié)課上有游泳比賽，你代替我拿一個(gè)第一名��！
那天晚上我把游泳衣交給了他。
那天早上，他拿上了衣服出發(fā)了，正按我給他的'地址跑去。
比賽開始前，他換好了衣服，正在岸上做運(yùn)動(dòng)。他跳下了泳池，呼一大口氣，向水深三米的地方游去，這一段路程約有一百五十米，而且只是用蛙泳，才用了一分鐘。這游的過程碰巧被隔壁班的老師看見了，說“我”游泳進(jìn)步飛快，還把學(xué)費(fèi)退給了“我”，說我真是厲害，可以不用學(xué)了。
比完賽后，克隆人馬上就回家了。他看著我的眼好像知道了什么，把我周末所有作業(yè)搬了出來，唰……唰唰……一本、兩本、三本、四本……把我全部作業(yè)整本寫好了。我一下子驚了，難道他還有讀心術(shù)，不管怎樣，毋庸置疑，還是變成了“木頭人”。
現(xiàn)在要是還有個(gè)克隆人給我賺錢，那簡(jiǎn)直不敢想象��！
六年級(jí)想象作文 13
暑假期間，我每天的生活都是差不多的，除了看書、做作業(yè)、吃飯、睡覺和上興趣班，就基本上沒什么活動(dòng)了。但是，云朵的一天可真是多變，不信你看！
早晨，天剛蒙蒙亮，小云朵準(zhǔn)備去跑步。這時(shí)，一只頭頂紅冠的大公雞跑過來對(duì)小云朵說：“云朵妹妹，你的運(yùn)動(dòng)服可真漂亮！”小云朵開心得臉紅了。所以，早晨的云朵是一個(gè)愛臉紅的寶寶。
中午，在太陽的照耀下，調(diào)皮的小鳥們和云朵兒玩撓癢癢，云朵開心得動(dòng)來動(dòng)去。它一會(huì)兒變成可愛的小鳥，在天空中飛翔；一會(huì)兒變成可愛的小羊，在草地上悠閑地吃草；一會(huì)兒又變成一團(tuán)美味的棉花糖散發(fā)出誘人的香味，讓人看了都忍不住想撲上去。所以，中午的云朵是好動(dòng)的。
晚上，天黑了，云朵灰蒙蒙的`，像是被墨水染過似的。這時(shí)，月亮姐姐出來了，她生氣地說：“云朵妹妹，你中午太調(diào)皮了，去罰站！”所以，晚上的云朵是安靜的。
云朵真是太神奇了，我想讓她帶我去看奧運(yùn)會(huì)！
六年級(jí)想象作文 14
二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣呢?我心事重重地坐在飛機(jī)上，慢慢地回憶起我的親人，小時(shí)候一起玩耍的朋友，他們過得怎么樣了呢?我好思念親愛的故鄉(xiāng)啊!
一下飛機(jī)，撲入眼簾的是一片綠茵茵的`草地，還有一條鋪滿鵝卵石的小路，只見許多人悠閑地漫步，盡情地享受石頭按摩腳底的快感。草叢中有許多種花，菊花、杜鵑花、牽牛花等等，它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷，縷縷幽芳，讓人看了目不暇接。街道上人山人海，我隨著人群來到了惠安埔塘村，進(jìn)了村，我頓時(shí)目瞪口呆，心想，這是我的故鄉(xiāng)嗎?
只見到處都是高大雄偉的建筑，以前矮小的房屋變得無影無蹤，一條條綠化帶像嫩綠色的小溪，穿梭在高樓之間。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來的小商店，變成了兩層樓的大商場(chǎng);原來的小診所，現(xiàn)在變成了大醫(yī)院;原來骯臟不堪的小溪，如今已變成了清澈見底、環(huán)境優(yōu)美的小溪，溪里還有活蹦亂跳的小魚在搖頭擺尾歡樂地跳舞，似乎在歡迎遠(yuǎn)方朋友的'到來。咦?小橋呢?小橋躲起來了?只見面前，一座雄偉壯觀的拱橋向我敞開胸懷，好像在說：“歡迎你重新回到故鄉(xiāng)的懷抱，朋友�！�
我發(fā)現(xiàn)不只是家鄉(xiāng)的環(huán)境變了，家鄉(xiāng)人的精神面貌也變了。記得20年前，我的小伙伴曉星——她天真、淘氣、可愛，我與她一同爬樹掏鳥窩，捉弄小伙伴，外號(hào)“鼻涕蟲�！比欢�，她靠著自己機(jī)智的商業(yè)頭腦，干起了小本生意，成了有錢的闊老板，還捐錢資助家鄉(xiāng)的建設(shè)。我很敬佩她。
這就是我親愛的故鄉(xiāng)，一個(gè)既陌生又熟悉的地方。我一定要好好工作，將來為故鄉(xiāng)、為祖國盡一份微薄之力，讓她變得更美麗、更富饒。
六年級(jí)想象作文 15
在公園里最引人注目的地方，有一個(gè)花壇，里面有許多玫瑰，但有一朵最美麗的玫瑰。她很驕傲，這個(gè)故事發(fā)生在她身上。
這朵玫瑰是粉紅色的，但她有一個(gè)又細(xì)又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰低下頭，突然看到了她又細(xì)又丑的花枝。她傲慢地對(duì)花枝說：“看看你！被土覆蓋多難看啊！再看看我，多優(yōu)雅。”智一聽，不理她。
過了幾天，花又不喜歡花枝了，她又對(duì)花枝說：“你看你多瘦！一點(diǎn)都不好看�？次叶嘭S滿。你最好快點(diǎn)！別為難我�！被▋涸铰犜缴鷼�。他們離開玫瑰，走得很遠(yuǎn)。
過了幾天，花兒開始干枯，她失去了原來的魅力。沒有人和她合影，也沒有人喜歡她。
就在她快要死去的時(shí)候，她對(duì)自己說：“原來花為我吸收養(yǎng)分，為我提供成長(zhǎng)。凡事有利有弊，不能看不起別人。我美麗的芬芳，是因?yàn)橛胁恢?枝條支撐，奉獻(xiàn)，襯托�！�
不幸的是，她太晚才意識(shí)到真相。我們不能像玫瑰一樣傲慢。其實(shí)在學(xué)校生活中，學(xué)生就像花朵，老師就是樹枝。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一些東西時(shí)，我們不應(yīng)該忘記老師的辛勤教導(dǎo)。
六年級(jí)想象作文 16
從前有一個(gè)王國那里的國王庸昏無能，每天只知道與皇后吃喝玩樂，別的根本什么也不管。他的臣民們也常常因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣的國王而發(fā)愁，日子也十分艱苦。
國王什么時(shí)候才能醒悟過來呀？一個(gè)百姓說是呀是呀，國王什么時(shí)候才能醒悟，另一個(gè)百姓說。
百姓們也和國王一樣有些傻傻的，因?yàn)檫@個(gè)國家的國王傻傻的.`，所以過到那的人都會(huì)時(shí)不時(shí)做出一些傻事來，比如因?yàn)闆]有測(cè)量工具，百姓們有用香腸測(cè)量的，有用繩子測(cè)量的，還有用麻紙測(cè)量，真是千奇百怪。
一天一位鄰國的公主來游玩，他喜歡上了國王的兒子，國王靈機(jī)一動(dòng)讓公主發(fā)明測(cè)量工具，才能見王子�？晒鱽淼竭@已經(jīng)漸漸的變傻了，哪能想出可以發(fā)明的東西來，于是公主請(qǐng)來女巫，女巫應(yīng)該能發(fā)明測(cè)量工具，可女巫剛來就失去了發(fā)明工具的能力，公主只好把家里的工具，尺子，軟尺等測(cè)量工具拿來，才終于見到了自己心儀許久的王子。
國王下令仿照公主帶來的尺子制作了自己國家的測(cè)量工具，所以國王到底傻不傻呢？
六年級(jí)想象作文 17
一天，一只小老鼠走向一面鏡子，那是一面凹面鏡。小老鼠在鏡子里看到自己比牛大很多，不禁想：我比牛大，為什么要怕比我小的貓？他得意地來到油瓶前，肚子餓了，就把油瓶推倒，把瓶?jī)?nèi)的油倒著喝，貓卻沒有出現(xiàn)。它爬到書架上，撕碎了一些洋娃娃的畫報(bào)，但貓仍然沒有出現(xiàn)。小老鼠被一只蚊子得意洋洋地看到了，告訴它：“貓今天出去了，但不要自滿，貓明天會(huì)回來的'�！钡切±鲜篁湴炼谅卣f：“貓其實(shí)是被我嚇跑的，因?yàn)槲冶扰４蟆！蔽米酉耄骸白屵@只愚蠢的小老鼠受苦吧，它一句話也沒說就飛走了�！�
小老鼠驕傲地回到鼠洞，到處吹噓：“貓被我嚇跑了！”我嚇著貓跑了！
第二天早上，貓真的`回來了。當(dāng)它看到翻倒的油瓶，里面是空的，沒有油的時(shí)候，它看到了被撕成碎片的娃娃畫報(bào)，突然暴怒起來。正在這時(shí)，小老鼠從洞里出來了，貓很生氣，心想，一定是它做了什么，于是貓?zhí)饋�，把小老鼠抓了個(gè)正著。
就這樣，以為比牛大很多的小老鼠被貓吃掉了。
六年級(jí)想象作文 18
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的.日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”
鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過這件事情，濤濤明白了，要愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。
六年級(jí)想象作文 19
一天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我覺得我的身體有問題。當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我驚呆了。我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。
于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著我。我飛過了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的主任。他同意我?guī)總�(gè)殘疾人在空中飛來飛去。于是我?guī)е恳粋�(gè)殘疾人飛來飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的心從來沒有這么快樂過。
第二天，我飛過孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著我。我降落在孤兒院的空地上。和院長(zhǎng)商量后，我?guī)е總�(gè)孤兒繞長(zhǎng)城飛了一圈。我快渴死的'時(shí)候，一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱贊他的愛。他笑了。
第三天，我來到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險(xiǎn)家的`骨頭。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來了，我迅速飛回了城市。
我從沉睡中醒來，滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。如果這能實(shí)現(xiàn)，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
六年級(jí)想象作文 20
每個(gè)人都想把孩子培養(yǎng)成人才，但你真的知道怎么養(yǎng)孩子嗎？
現(xiàn)在流行一種說法，的男生應(yīng)該窮，女兒應(yīng)該富。標(biāo)準(zhǔn)是什么？一個(gè)富裕的家庭，難道還故意對(duì)兒子苛刻嗎？一個(gè)貧窮的..家庭，怎么能讓她滿足女兒的所有要求？這只能針對(duì)個(gè)別現(xiàn)象，但現(xiàn)實(shí)是面向大眾的，不是特例，那么如何撫養(yǎng)孩子呢？
不知道大家是不是換個(gè)角度想，不是考慮物質(zhì)滿足，而是回歸精神財(cái)富，養(yǎng)育孩子。自古以來就有教師這個(gè)職業(yè)。而且，父母也是天生的老師。為什么他們不把孩子養(yǎng)大，卻被外界干涉，跟著別人走？
教育孩子不僅能培養(yǎng)孩子，還能體現(xiàn)你的育兒技巧。在日常生活中，我們可以不用刻意花錢來撫養(yǎng)孩子。簡(jiǎn)單文明的禮貌是每個(gè)成年人都懂的，但是一個(gè)剛到這個(gè)世界的孩子還在學(xué)習(xí)，需要你花兩倍的精力去教他。尤其是孩子處于學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的年齡階段，家長(zhǎng)更要以身作則，努力自學(xué)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)文化知識(shí)也是教育不可或缺的一個(gè)方面。除了讓老師在學(xué)校教孩子，家長(zhǎng)還可以給孩子買書，陪孩子一起學(xué)習(xí)。
與其想著怎么讓孩子物質(zhì)上富裕，不如豐富孩子的精神，讓他們成為有教養(yǎng)的人，認(rèn)真教育你的孩子。孩子應(yīng)該在教養(yǎng)中逐漸成長(zhǎng)。
六年級(jí)想象作文 21
今天書包里發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)暴。想知道怎么回事？慢慢聽我說：
今天書包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰的技術(shù)很棒。為此，他們爭(zhēng)吵不休。
鉛筆驕傲地說：“我有最大的能力。因?yàn)樾煾堤焯煊梦覍懽之嫯�，沒有我，小師傅天天用什么寫字畫畫？所以我的技術(shù)很棒�！�
它的聲音剛落，不知道是誰順帶喊了一句：“我技術(shù)很棒�！彼麄兛匆豢�，哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說：“說說你怎么這么厲害�！�
橡皮擦看了一眼鉛筆，說：“你看起來還那么驕傲什么？那些錯(cuò)別字和不堪入目的字不都是你寫的嗎？我最后沒收拾你的爛攤子嗎？”這時(shí)，鉛筆臉紅得像個(gè)紅蘋果，羞愧難當(dāng)。然后卷筆刀說：“對(duì)，對(duì)。你的線索斷了。不是我給你剪的�！边@時(shí)，鉛筆迫不及待地找到了一個(gè)消失的'地方。
他們的噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺?shù)弥闆r，溫柔地說：“孩子，我們都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們不僅要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要正視自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻(xiàn)�！�
聽完鉛筆盒爺爺?shù)脑�，他們異口同聲地說：“我們一定要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！睜敔斎玑屩刎�(fù)地笑了。
六年級(jí)想象作文 22
在一個(gè)陽光明媚的日子，野獸，獅子的年度運(yùn)動(dòng)會(huì)在美麗的森林舉行。比賽項(xiàng)目非常多，有賽馬，摔跤，跳遠(yuǎn)......小狗，小貓，小象，小熊......很多小動(dòng)物參加，可熱鬧了！
首先，狗和貓賽跑，猴子是裁判。小猴子說：“就位，準(zhǔn)備逃跑！”起初，狗比小貓跑得快。但在比賽中，狗看到一只美麗的蝴蝶，就離開跑道去捉蝴蝶。當(dāng)狗回到跑道上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)猴子已經(jīng)宣布小貓贏了。那條狗非常后悔。
然后是小象和熊摔跤。他們兩個(gè)人都拼命地想摔倒，熊就要被小象摔倒了，小象開始沾沾自喜了。熊聽到他周圍的許多人喊著“加油”。他突然做出了努力。結(jié)果，熊把他的失敗變成了一場(chǎng)勝利，把小象摔死了。熊非常高興。
袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽，這壓倒其他小動(dòng)物，它一直是第一名。
太陽下山了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。動(dòng)物們贏得比賽時(shí)興高采烈，輸?shù)舯荣惖娜藙t情緒低落。獅子說：“你應(yīng)該‘贏而不驕，輸而不餒’，爭(zhēng)取明年更高的.水平。”聽到獅子的話，動(dòng)物們不情愿地回家了。他們多么期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來！
六年級(jí)想象作文 23
到3108世紀(jì)，大氣被汽車嚴(yán)重污染，所以人們已經(jīng)把馬變成了我們的主要的交通工具和陸上運(yùn)輸工具。
可是因?yàn)樗袝r(shí)候不是很聽話，容易亂跑，所以引起了許許多多的交通事故。于是我們的科學(xué)家發(fā)明出一種食品，只要讓馬吃了這種食品，馬不但跑得會(huì)比以前快許多，而且只要主人坐在它上面不管讓它干什么它就可以干什么。大多數(shù)人都非常贊成，也有些人持反對(duì)意見，這樣馬不成為機(jī)器了么？可那些贊成的人卻沒有理會(huì)，反而讓他們的馬吃了這種食品。
不久以后，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)弊端，只要馬吃了這種食品，就不能生育了�？墒乾F(xiàn)在人們并不擔(dān)心這樣的問題，因?yàn)槟菚r(shí)候人們每天都可以克隆出100匹以上的馬。慢慢的人們發(fā)現(xiàn)他們每天克隆出來的馬卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于他們每天失去的'馬，于是人們開始擔(dān)心了。
到了最后，由于馬吃了人們認(rèn)為很好的食品卻產(chǎn)生了巨大的毒性，一匹匹馬接二連三的死掉了。馬死后，人們開始面臨巨大的污染。毒性污染了大地，天不藍(lán)了，草不綠了，所有的動(dòng)物都頻連死亡。人類開始想碧藍(lán)的天、碧綠的草，生機(jī)勃勃的動(dòng)物，人們開始后悔了......
六年級(jí)想象作文 24
我愛遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。
那天，一個(gè)小男孩，拿起我來把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的.快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達(dá)成我的愿望——生長(zhǎng)在大漠上。這時(shí)來了一陣風(fēng)我飛起來了，在天空中飛翔。這時(shí)我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的綠樹，現(xiàn)在我卻在它的上方，我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊，我無比的快樂；看到天上飄著的白云就在我的腳下，我無比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著天空，白云就是公共汽車；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無數(shù)星星的一顆小星星。
這時(shí)我落到了海豚身上，海豚把我?guī)У搅撕Ｃ嫔厦�。忽然看見一只小魚躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒了的魚兒，還有龐大的鯊魚。我又被風(fēng)吹到了了沙漠，看到下面沒有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢(mèng)想。
我是蒲公英這就是我最大的愿望。
六年級(jí)想象作文 25
未來的世界，是一個(gè)讓每個(gè)人都充滿美好夢(mèng)想的一個(gè)世界。今天我就來講講我對(duì)未來教室的美好期望吧。
課間是同學(xué)們“happy”’的一個(gè)時(shí)間段，也是“事故”高發(fā)的一個(gè)時(shí)間段，同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會(huì)撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學(xué)們?cè)斐傻膫痛蟠鬁p少了。
學(xué)生課桌可以裝一臺(tái)‘‘電腦’’這個(gè)電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事，還是和老師的`電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示，并且可以隨時(shí)檢查學(xué)生的做題情況，這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高，進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會(huì)感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因?yàn)橐巫訒?huì)測(cè)量你的腿和身體的長(zhǎng)度，來調(diào)整高度。
我還有很多很多對(duì)美好未來的期望，但是時(shí)間有限我只能說到這了。
六年級(jí)想象作文 26
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)一名醫(yī)生……我的理想確是當(dāng)一名光榮的人民教師。
假如有人問我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想，那是因?yàn)槲覀兊睦蠋�，從我上二年�?jí)以來，一直都是她來教育我們，用智慧的鑰匙，來打開我們通往知識(shí)的大門，每當(dāng)我看到老師走上講臺(tái)，我仿佛從老師的后面看到了一束光芒，是她在我們幼小的心里，灑下了智慧的種子，是老師為我們廢寢忘食的工作，是老師為我們費(fèi)盡了心血。老師的形象深深地印在了我的腦海里。所以，我就下定決心要做一名光榮的.教師。
也許將來我成為了教師站在神圣講臺(tái)上，我看著一張張開心的笑臉，來教他們知識(shí)，帶領(lǐng)他們走向成功的道路。我會(huì)像一個(gè)園丁，精心的培養(yǎng)著祖國的幼苗，讓他們?cè)陉柟庀伦聣训某砷L(zhǎng)，我會(huì)像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進(jìn)的道路。我要把自己的全部心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們，獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
現(xiàn)在我只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，離我的理想還有很遠(yuǎn)的距離，但是我會(huì)為我的理想去努力奮斗，學(xué)好各種知識(shí)。我相信，只要有理想，只要肯努力，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我還要奮發(fā)努力，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
六年級(jí)想象作文 27
星期日早上，熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。
熊大夢(mèng)見光頭強(qiáng)開著一列火車，火車廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強(qiáng)，所以熊大熊二順手上了另一列火車，找來了一個(gè)梯子，跳到了光頭強(qiáng)的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門，進(jìn)入了火車頭里面，熊大也進(jìn)來了，熊大也想把火車廂里的木頭全都弄下火車，所以他想了一個(gè)好辦法：他竟然把火車廂和火車頭的`掛鉤弄開了。
火車跑錯(cuò)了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說：“我們只能往前闖了。”光頭強(qiáng)說：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過去?”熊大上到了火車的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的姿勢(shì)；熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張，他們兩個(gè)抱在了一起，害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方，越過懸崖，成功地落到另一節(jié)軌道了�？墒擒噹系哪绢^都砸破了軌道，火車也脫離了軌道，順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車，身子隨著火車傾斜著，雙眼睜得很大，嚇得全身發(fā)抖……
突然他醒了過來。
六年級(jí)想象作文 28
我非常喜歡想象，想象出自己是一個(gè)女畫家，畫出優(yōu)美的圖畫。畫的好了，我就會(huì)想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。
有時(shí)，當(dāng)我看一本書時(shí)，我就會(huì)想象出一個(gè)續(xù)集，順便也把自己給加進(jìn)去。
我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的`嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會(huì)，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個(gè)清澈見底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！
晚上，我想象著和卡通朋友們?cè)谝黄鹫归_了新的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……
想象力實(shí)在是太有用啦！我愛我的想象力！
六年級(jí)想象作文 29
我是一滴雨，被掛在了一朵白云上。俯視著大地的一草一木和人們的一舉一動(dòng)。
看啊，天上的景色真好：許多許多和我一樣的小水滴被掛在了云朵上。有的在聊天，有的在玩耍，有的.在吵鬧。時(shí)不時(shí)有很多長(zhǎng)著大翅膀的怪物飛過，那可真是鬧得尖叫聲不斷呀！
地上的景色也不錯(cuò)：像鏡子一般平靜的湖泊，甩著長(zhǎng)發(fā)的柳樹，三五成群的鮮花……真是人間仙境。
可是，當(dāng)我走到其它地方時(shí)，看見的景象卻截然不同：因干枯而干裂的地面，莊稼、花草沒有一個(gè)不是耷拉著腦袋的，環(huán)顧四周，也不見小溪河流。這時(shí)，我心想：如果我跳下去會(huì)不會(huì)是另外一番景象？不，不可能，我的內(nèi)心在極度的掙扎著，但如果不試一試，怎么知道會(huì)發(fā)生什么呢？
經(jīng)過生與死的斗爭(zhēng)，我最終選擇了犧牲自己，來拯救這個(gè)干枯的世界萬物。隨后，我縱身一躍，跳了下去。突然，我耳邊響起了同伴的聲音：“怎么一聲不吭就走啦？我們陪著你！"我轉(zhuǎn)過頭，感動(dòng)地眨了眨眼，安詳?shù)芈涞搅说孛嫔稀?/p>
六年級(jí)想象作文 30
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能和有些人的一樣，那就是去當(dāng)一名偉大的宇航員，去遨游宇宙，觀察地球母親美麗的樣子，還想去探索的星球，水星木星土星那些。
我小的時(shí)候想著我一定魏遨游宇宙像楊利偉叔叔一樣，坐著火箭飛向太空，每次在手機(jī)里面看火箭，夢(mèng)想著，我也能飛上去我十分的激動(dòng)，可是我一長(zhǎng)大了，就發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的愿望是多么的搞笑。
但有一個(gè)晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我穿上厚厚的`太空服，踏上探月5號(hào)飛船即將起飛，看見了主席正在向我招手，我信心滿滿。飛船起飛了，我們經(jīng)過了兩周終于到達(dá)了月球，我在月球的表面上，因?yàn)闆]有重力我輕輕一躍便飛了，起來像超人一樣，但我也不能忘了我這次的任務(wù)，我是要采集月球表面的樣本的車可是個(gè)艱難的任務(wù)，我拿來一個(gè)鏟子在月球的表面挖了一些東西，我讓我們的科學(xué)家拿回地球研究，做完我的任務(wù)，我便回到飛船里了，等待他們完成任務(wù)，我們一起飛回了地球。
回到地球，他們都說我們是英雄，我像吃了蜜似的十分的高興，忽然醒了發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一定要把它變成現(xiàn)實(shí)。
如果我成為了宇航員我要到月球上去看一看那你有沒有嫦娥和玉兔，我想去外星人的家里做客。這只是我的一個(gè)小小的心愿罷了。
六年級(jí)想象作文 31
未來的世界與現(xiàn)在可不一樣，未來的科技比現(xiàn)在要發(fā)達(dá)很多，有很多日常用品也是高科技產(chǎn)品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產(chǎn)品，會(huì)讓我們的.生活非常方便。
今天我來說說說我們腳上穿的鞋子，我想象未來的鞋子的功能有很多，比如說，鞋子可以給我送來歡樂，因?yàn)樗侵悄艿模梢愿兄沂裁磿r(shí)候快樂，什么時(shí)候難過，在我難過的時(shí)候，他會(huì)給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的時(shí)候他會(huì)給我播放音樂，讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力�？梢宰屛以诤诎档牡胤娇吹焦饷�，無論在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家別擔(dān)心電從哪里來，它具備儲(chǔ)電的能力，還具備太陽能發(fā)電的功能，只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說，鞋子也可以幫你學(xué)習(xí)，你有不會(huì)的題目，就可以說出來，讓他聽見以后，他就會(huì)告訴你這個(gè)題目怎么做，他還可以給你檢查題目的對(duì)錯(cuò)，只要你說出題目，再把答案說給她，他就能馬上判斷對(duì)錯(cuò)，教給你正確的做法，就像一個(gè)小老師。
未來鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，并且努力學(xué)習(xí)，以后自己設(shè)計(jì)制造我們喜愛的鞋子。
六年級(jí)想象作文 32
我好想設(shè)計(jì)一個(gè)新型汽車呀！
有了新型汽車，回家的道路上暢通無阻；有了新型汽車，讓你過一回上天入地的癮。我夢(mèng)想中的新型汽車很奇特：在上班或上學(xué)的.路上，馬路上總是人流如潮，如果要乘普通汽車，只得干干地等，可倘若你坐上了新型汽車，你可以看到駕駛座前面有一些形態(tài)各異、繽紛多彩的按鈕。當(dāng)堵車時(shí)，你可以按下畫著飛機(jī)的按鈕，它就會(huì)變成一只小巧玲瓏的飛機(jī)；也可以按下畫著輪船的按鈕，它就會(huì)變成一艘輪船，讓你盡情享受海風(fēng)的沐浴，浪花的清涼，讓人心曠神怡。
它不但變化多端，而且還能隨意地轉(zhuǎn)換天氣。春天，你可以按下綠色鍵，這時(shí)，鳥語花香，一陣暖風(fēng)撲面而來；夏天，你可以按下紅色這，轉(zhuǎn)眼間，你就迎上了涼爽的冷風(fēng)，既愜意又舒服；秋天，你可以按下金色鍵，那縷縷果蔬香氣就撲鼻而來，恬靜而清香，讓人好像身在農(nóng)場(chǎng)；冬天，你可以按下白色鍵，灼熱之娃便綻放開了笑臉，別擔(dān)心太熱，它會(huì)你身上的溫度來慢慢變化。
別看它功能俱全就認(rèn)為它一定很浪費(fèi)電哦！事實(shí)上，它采用太陽能做電源，既環(huán)保又省電，而且不用擔(dān)心排放尾氣，造成環(huán)境污染，它排放的可都是芳香之氣。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，既方便又環(huán)保。你喜歡它嗎？
六年級(jí)想象作文 33
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了2030年。現(xiàn)在的世界時(shí)一個(gè)無污染的環(huán)保世界。
每天早晨，機(jī)器人保姆會(huì)叫你起床，給你準(zhǔn)備鮮牛奶和營養(yǎng)早餐。你可能會(huì)覺得沒什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營養(yǎng)早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號(hào)”星球早早運(yùn)過來的，喝了能讓人精神百倍；營養(yǎng)早餐時(shí)從“無細(xì)菌早餐”星球特別做的'，美味又營養(yǎng)。
吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區(qū)工作。在路上行駛的時(shí)候，你會(huì)看見，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭(zhēng)先恐后地開著。不一會(huì)兒，就到了工作區(qū)。
工作區(qū)的機(jī)器全都是空氣能、太陽能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機(jī)器把垃圾轉(zhuǎn)換并消毒而成的。
當(dāng)工作完回到家后，機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機(jī)器人又會(huì)給你送上清爽解渴的水果，再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺了。
2030年的世界很美好。如果你也覺得很美好，那就快點(diǎn)來吧！
六年級(jí)想象作文 34
陽光明媚的早晨，樹林的寂靜被伐木的聲音打破了�！皣W——嘩！”一片樹木倒下，一群鳥兒飛起，一片綠色消失了。大樹被無情的砍伐著，鳥兒的悲鳴聲響徹云霄。一個(gè)鳥兒們熟悉的身影在一棵樹下，用手揮舞這斧頭——砍伐工人來了。說不定是哪個(gè)造紙廠或是那個(gè)家具城的呢！
砍伐工人嘴里哼著小曲，面帶微笑：“賺錢啦，賺錢啦！我不知道該咋花，左手一個(gè)諾基亞，右手一個(gè)摩托羅拉。我開的是那個(gè)奔馳，坐的是寶馬……”在幻想中的`砍伐工人渾然不知，一只可愛的啄木鳥正啄著他的腦袋�！斑@塊爛木頭里一定有不少蟲子！我啄！”啄木鳥說道。在砍伐工人的腦海里卻想著自己由金山銀山，有著許多工廠還是個(gè)富翁……
啄木鳥為樹治病，而伐木工人的腦袋里也是因?yàn)橛兄泻ψ约旱臇|西啄木鳥才會(huì)捉蟲。去害。如果再這樣繼續(xù)濫砍濫伐，迫害的就是他們自己，破壞的就是地球。
伐木工人不但沒有在啄木鳥的啟示下悔改，又叼了一支煙叫上同伴一起來砍伐樹木。一棵又一棵的大樹倒在了他們的斧頭下，他們美好的設(shè)想也隨著他們破壞環(huán)境，破壞地球母親的同時(shí)一起消失了，一切美好的設(shè)想與愿望都化為灰燼。
一起保護(hù)環(huán)境，讓地球依然美麗，讓樹林依然茂密！
六年級(jí)想象作文 35
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因?yàn)槲覀儠?huì)想象，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng)，中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級(jí)生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來，并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時(shí)代，是想象力最豐富的時(shí)候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的.事物，并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信，未來的某一天，世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好！
六年級(jí)想象作文 36
我從學(xué)�；丶业臅r(shí)候，一到家，我就打開廁所的門。一個(gè)黑洞在馬桶吸著我，我想：我要結(jié)束生命了！
云上學(xué)校
等我睜開眼，我竟然躺在一朵白云上，我看見一所學(xué)校，我走進(jìn)里面，看見很多學(xué)生在上課，我問過了一名路過的老師：“這里是哪兒？”老師回答：“這里是云上學(xué)校�！蔽殷@訝地問：“今天是幾年幾月幾日？”老師說：“2039年8月23日�！�
我想：這不是過去了30年了嗎？我是穿越時(shí)空嗎？老師問：“你怎么不上課？”我說：“我是穿越時(shí)空了吧�！崩蠋焼枺骸澳憬惺裁�？”我說：“我叫鄭景瀚�！崩蠋熣f：“你不是我小時(shí)候嗎？”我說：“我長(zhǎng)大當(dāng)老師啦？”老師說：“沒錯(cuò)！”我又接著問：“為什么學(xué)校在云上呢？”老師說：“因?yàn)橛须E石炸了我們房子，我們就只能在天上建學(xué)校了。”
樹屋餐廳
我睜開眼，到了一個(gè)陌生的地方，我看見一個(gè)樹屋，以為那是個(gè)屋子，沒想到是個(gè)餐廳，我點(diǎn)了一個(gè)面包，老板從面包樹摘了一個(gè)面包，我想：面包是從樹上拿的`，真好玩啊！
下午走出了樹屋餐廳，繼續(xù)我的旅程。
六年級(jí)想象作文 37
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢(mèng)幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì)情不自禁地愛上它。
那天，大雨過后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像水洗過的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現(xiàn)了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的`溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢(mèng)幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天，擁抱快樂！
六年級(jí)想象作文 38
每個(gè)人可能都有夢(mèng)想，你們一定猜不到我的夢(mèng)想是什么。當(dāng)然我也不知到你們的夢(mèng)想是什么。
我一直的夢(mèng)想是當(dāng)上一名演員，也想上電視排節(jié)目，我問我的媽媽，媽媽說當(dāng)演員緋聞太多，可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看著太陽，晚上就觀察月光，這樣就更沒有意思。就在看電視時(shí)，我很崇拜電視里的演員，自己如果我能當(dāng)上一名女演員該多好��！就不用再數(shù)學(xué)的世界里算題，也不用在語文的海洋中思考，更不用在英語的路上走，我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時(shí)間，但我很愿意付出這些時(shí)間！
自己的`夢(mèng)想沒人可知道，只有自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽說說自己的夢(mèng)想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要完成自己的夢(mèng)想，必須要有付出�？吹侥闫綍r(shí)搜出一些電視劇中的劇本來背背，也是要完成自己的夢(mèng)想，我祝你成功，我也希望你能成為一名女演員。能夠走出自己的夢(mèng)想，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我聽到這些，一定要好好把握著一切，爭(zhēng)取最大的努力，讓自己成為一名actress！
加油！
六年級(jí)想象作文 39
距離悄然之間產(chǎn)生。是誤會(huì)造成，還是事實(shí)成就這段距離的產(chǎn)生?誰是罪魁禍?zhǔn)?誰又是事件的責(zé)任者?誰又會(huì)有不對(duì)呢?這一切，或許早就安排妥當(dāng)，只等時(shí)間慢慢游滑。
我原本以為，這次將會(huì)是個(gè)美好的開始。進(jìn)去之中才發(fā)現(xiàn)，里面并不是我想的那樣簡(jiǎn)單，其實(shí)是——錯(cuò)綜復(fù)雜而又變化多端的。后來，距離悄然產(chǎn)生。距離產(chǎn)生，該用什么來紀(jì)念從前?從前的美好。距離與距離之間的長(zhǎng)短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?
這個(gè)世界啊，總是那么現(xiàn)實(shí)和可怕，時(shí)間久了就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)：都后來，少了誰都可以照常轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有變化。多一個(gè)少一個(gè)，沒區(qū)別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的`離不來誰。直到有天發(fā)現(xiàn)：原來我們都是天生的神醫(yī)，不藥可自愈。
黑暗來的時(shí)候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態(tài)，盡管它是那樣的讓人著迷、美麗和歡喜。那臺(tái)燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上并穿透缸體，直射內(nèi)部，看見竹子浸泡缸內(nèi)隨時(shí)間的推移、養(yǎng)分的滋養(yǎng)而肆意瘋長(zhǎng)的白色根虛。下方的石頭也見勢(shì)張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。
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