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優(yōu)秀想象作文六年級
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀想象作文六年級1
鬧鐘響起，我坐了起來。衣服已經(jīng)飛到了我的身邊，我驚愕不已地走出大門。一輛“車”到達(dá)了我的面前，這輛車沒有輪子，車底部只有一個氣墊板，里面有六個小的進氣口。車身呈流線型，油箱似乎藏了起來。進入車廂內(nèi)部，我才知道這個車?yán)枚趸继峁┠茉�，既�?jié)能又環(huán)保，而且不用錢，車子就能開！
車出了小區(qū)的大門，車內(nèi)的導(dǎo)航提醒：“前方上二層，然后可以切換自動駕駛模式�！薄岸䦟樱靠墒沁@里沒有立交橋！”我驚嘆道。我睜大眼睛看，看了又看，可就是沒有立交橋。”“滴滴滴”導(dǎo)航有提示了:“請打開方向盤的蓋子，然后按‘2’的按鈕�！蔽艺兆隽�，車子垂直地上升了大約70米，然后車子自己跑了起來。導(dǎo)航又提示：“自動駕駛已經(jīng)啟動，按a鍵退出。”
看見了許許多多的這樣的車子在以時速90公里的速度行駛。原來我這是在15年以后，在那時分層道路取締了平面道路，只有建筑物在一層。而飛機則是垂直起降，在它周圍有類似于電梯的保護層。路上沒有垃圾桶，因為有專門的機器人在路上幫你處理并分類垃圾，如果你亂扔垃圾。
下了車，看見了來自未來的人。他們看見了別人就說：“您好！”他們的打扮，用現(xiàn)在的話說是上班族的打扮，西服、領(lǐng)帶、皮鞋，十分制式。而且他們好像都自來熟，人與人之間都放下了戒備，談話時是那么的真誠、自然，沒有虛偽、沒有欺騙。商家在路邊的廣告牌上的商品圖片與現(xiàn)實的商品一模一樣，他們都是誠信經(jīng)營的典范。人們相互問候都面帶微笑，人們見了環(huán)衛(wèi)工和建筑工人也都會禮貌地問好，甚至更禮貌，真誠。那些工人的老板也沒有架子，為他們拍掉身上的灰塵，遞水給他們喝。
他們也有憐憫之心，會幫助那些在路上無家可歸的'流浪的小動物。給它們買最好的罐頭，并把他們送到動物收養(yǎng)所，有條件的把它們帶回家。金水河也有人照顧，但他們是自愿的，并且無償。三環(huán)以內(nèi)的所有工廠都遵守市內(nèi)有關(guān)于排污的規(guī)定，政府也取消了相應(yīng)的檢查部門。街道上也沒有城管的工作人員，因為人們都遵守各項規(guī)定。
我走進電影院，十分的安靜。人們有序地在爆米花機前排隊，每兩個影廳中間都有一個專門用來打手機的屋子。我發(fā)現(xiàn)：電影院中沒有提示“請勿吸煙”的標(biāo)志，地上也沒有一點點垃圾，在觀影時也沒有人談話或是劇透。整個過程下來使我十分震驚。
我相信這是我們所期待的生活，那么就從現(xiàn)在開始，為這個目標(biāo)而努力吧！
優(yōu)秀想象作文六年級2
“相傳，有一個奇妙的汽車王國，里面有各式各樣的汽車，沒有戰(zhàn)爭、沒有死亡，是一個和平的、有秩序的、充滿歡聲笑語的王國，而且每天都會有新奇的事情發(fā)生……”
“叮鈴鈴……”，我抬頭一看已經(jīng)十點鐘了，原來是提醒我睡覺的，于是我馬上合上書，與周公“約會”去了。迷迷糊糊中我看見桌子上的那本“汽車王國”發(fā)出了金色的光。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自已變成了汽車，駛向那個奇幻的王國，它們熱情地歡迎我，帶我參觀我所未知的世界。
我的注意力被形態(tài)各異的汽車所吸引：有在天上飛的，有在水上行走的，還有在海底探險……面對這些，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迫不及待去感受這里的生活啦！
突然，我聽見喧鬧的聲音從遠(yuǎn)處傳來，走過去一看，原來是一年一度的汽車大賽。只見選手們個個精力充沛，蓄勢待發(fā)。哨聲一響，它們就像離弦的箭一樣沖了出去，互不相讓，你追我趕，到了最后的時刻，全場的觀眾都屏住呼吸來迎接即將到來的'王者。這時，一輛黑色的越野如烈豹一般飛奔而來越過終點，頓時全場爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。
自從我來到這里后，我發(fā)現(xiàn)這里比我想象中還要美麗，到處都彌漫著花草的芳香，一碧如洗的天空，清澈見底的河流，與我所生活的世界有許多的不同。帶著好奇，我找到了最年長的汽車爺爺，“汽車爺爺，為什么這里這么多的汽車，但環(huán)境還是那么干凈，空氣還是那么清新呢？”汽車爺爺笑著說：“因為這里的汽車都是靠太陽能和風(fēng)能發(fā)動的，而且它們還都是取之不盡用之不竭的，無污染的哦！”我思索了一會兒接著問，“哦!那為什么也沒有堵塞和交通事故呢？”
“因為我們每天都遵守交通規(guī)則的，不爭不搶！”汽車爺爺如是說。我不禁道:“哇！真羨慕你們，我的家鄉(xiāng)里也有許多汽車，但因為他們有的不遵守交通規(guī)則，所以交通事故都時有發(fā)生！”汽車爺爺不禁嘆了口氣道：“文明交通，從我做起，交通安全，人人有責(zé)��！”
閑聊過后，汽車爺爺又帶我參觀了其他地方。這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“末末，快起床，要上學(xué)了！”呀！原來是媽媽！我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這原來只是一場夢！于是，趕緊穿好衣服，吃完早飯，背上書包，上學(xué)去了！在路上，我看見來來往往的車輛，心里就想：我真向往未來那不擁堵，遵守交通規(guī)則，有秩序的世界呀！
優(yōu)秀想象作文六年級3
當(dāng)初春帶著幽香離去，當(dāng)夏日帶著燥一熱而走，當(dāng)初秋捧著果實緩緩走來，我坐在桌前，回憶往昔。
我有一個夢想，陪伴我平淡度過這不長不短的十幾載，我見過失敗的人，也見過成功的人，無一例外，原因都是他們的夢想。
有些人的夢想，能結(jié)出金秋的果實，樹下的人手舞足蹈，爭著用桿子將樹上的果實打下——但是他們毫不知情的是，果實還未成熟，干澀的味道，比不上原應(yīng)有的甜美多滋。這便是一部分人失敗的原因，太過于焦躁了。
小時候，母親曾帶我走過鄉(xiāng)村的路，那是羊腸小路，泥濘而曲折。小路的兩側(cè)是綠油油的菜地，披著蓑衣的農(nóng)民在微微細(xì)雨里耕作不休。那是我從未見過的場景，那時候我就想，如果城市里也有這么一個地方就好了。
在這高樓大廈構(gòu)成的繁華城市里，卻沒有我那時見過的溫馨與美好，若要在這么一個地方筑起農(nóng)林，聽起來實在是異想天開。
那時的我，站在來來往往的人群之中，突然就有了一個夢想——等到有空，就去農(nóng)村走走。
這聽起來實在是很容易，說它是夢想太過可笑與渺小，但是我想問問，面對這篇文章的你，曾經(jīng)又有抽出多少時間去停留在那安靜的鄉(xiāng)村之中呢？
母親的不放心，父親的沒時間，構(gòu)成了一個又一個讓我困在這嘈雜城市之中的'理由。
也是，現(xiàn)在的我不比往昔。我站在初二的門檻后，再過幾百多天，面對的是數(shù)百萬人要拼個頭破血流的中考，就應(yīng)該一頭砸進書海之中。
這是錯的。我清楚地知道，人生就是拿來享受的，如果一直枯燥乏味，那豈不是虛度光陰？我想，不止是我，我相信面前的你，如果靜下心來去聽聽那里的聲音，你也會留下無盡的回憶與遺憾。
雨后的空氣中混雜著泥土的味道，充滿了落花的清香，小徑兩頭的人無可顧忌地大聲問好，瓦房一中傳來老母喚回孩子的叫喊，伴隨著米飯的清香，這樣的鄉(xiāng)村迎來靜謐的午后。
仔細(xì)想來，如今的祖國何嘗也不應(yīng)是這樣的？褪去喧囂外衣，回歸平淡本性。沒有戰(zhàn)爭，沒有推嚷，沒有勾心斗角，這是理想的祖國。
如果有人問我，夢想是什么顏色，我會回答透明色。有些人說，夢想是彩色的，因為它多姿多彩。其實不然，夢想是透明的，你可以透過它清晰地看見你自己，你所要的，你所想的。
我透過夢想透明的翅膀，仿佛置身于泥濘的小道，和身側(cè)的陌生人打著招呼，微微一笑。
我攜著夢想的翅膀，一步一步，向羊腸小道的盡頭走去。
優(yōu)秀想象作文六年級4
20xx年的夏天，我剛剛13歲，那天中午像往常一樣，我在市圖書館吹著空調(diào)，看著書，誰知看著看著，聽到有人說：“咦，這不是我們初中學(xué)校同一屆的校友嗎？”側(cè)臉一看旁邊兩位女生，似熟非熟，年齡有20多歲。其中一個說到：“想不起來了，初中時我倆是二班的，在你班隔壁�！�
我猶猶豫豫地點點頭，她倆拉開椅子在我對面坐了下來。其中穿白衣的問我“你現(xiàn)在上班了嗎？還是讀研？”我機械地說：“還沒上班，美院畢業(yè)之后想自己做些產(chǎn)品設(shè)計，但還是沒有開發(fā)出很火爆，很吸引流量的一款產(chǎn)品，只好繼續(xù)充電唄�！彼赃叴┧{(lán)色上衣的同伴接著就說：“我們倆大學(xué)畢業(yè)就去了青海，在那邊一起支教，這不，放暑假，我倆回老家國家級中心城市找些資源。說白了，其實當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還像20年前我們這兒，缺乏各種現(xiàn)代化的高科技理念。省會是掃臉時代，當(dāng)?shù)剡�只是吃飽穿暖，然后忙著蓋高樓�！�
“是嗎？記得上中學(xué)時，一有問題，就上網(wǎng)，什么都是問度娘�？墒乾F(xiàn)在，每天在圖書館，一本一本地看，用手摸著厚厚的這些，《中國博物館漆器大全》，《中國風(fēng)俗畫稀世珍品》，古樸的印刷，反倒能夠看得進去�！蔽乙菜闶墙忉屃俗约簛磉@兒的目的。
“你倆來圖書館，有什么資源呢？”我接著反問。
“哦，是這樣，我們要選一些字帖，碑帖等，自我充電，然后在去新華書店買些帶回青海的'學(xué)校。知道嗎？我倆快不會寫字啦，毛筆字更是不會，也不會拿筆。學(xué)生們?nèi)请娮娱喿x，電子作業(yè)，網(wǎng)上答題，根本不用拿筆寫字。這樣再過幾年，是不是大家都忘了漢字的書寫方式了。我們支教的學(xué)校有大家捐的電腦，投影，寫字板，有很多設(shè)備設(shè)施，可是缺的是一筆一劃的書寫，缺的是筆墨紙硯的傳統(tǒng)，缺的是會拿毛筆寫字的老師，還缺會泡茶的，會復(fù)制文物模型的......�！甭牭竭@兒，我是明白了，其實不只是青海，我在中原也一樣，我們這一代被科技武裝到了“牙齒”，然后又傳承給了后來人，大城市已經(jīng)開始低密度人性化生活，可是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村還在引進高科技，還在搬進高樓大廈，還在挖地基毀掉地下的文物資源。
是的，我們每個人，每個社會的一份子，都繼續(xù)展望未來，堅守歷史，學(xué)以致用......忽然，有人碰了我一下，“對不起，請問這兒有人坐嗎？”我猛一抬頭，
面前站了個小姐姐，回過神，我才知道原來剛剛自己竟然看著看著，迷迷糊糊地睡了一小會兒。
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