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      2. 六年級團結(jié)作文

        時間:2021-10-01 13:18:14 六年級作文 我要投稿

        精選六年級團結(jié)作文合集七篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙増F結(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級團結(jié)作文合集七篇

        六年級團結(jié)作文 篇1

          “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”是!看現(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團結(jié)一心的結(jié)果嗎?湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯,不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進嗎?進口水果、進口玩具、外教,不能見證湘鄉(xiāng)在一點一點地跨上國際嗎?這一切的一切不都歸根于湘鄉(xiāng)人民團結(jié)的力量嗎?在這短短的幾年里,湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。

          小舉動,體現(xiàn)高素質(zhì)

          一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了,風兒無情地吹著,小紙條痛苦的呻吟,一會兒被風吹到這邊,一會兒被風吹到那頭。沒有任何一個人發(fā)現(xiàn)它。這時,一個身穿校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員,彎下身子伸手撿起了那張小紙條,把小紙條送回了“家”(垃圾桶)。一個三年級的小朋友竟然能做出如此舉動,小小的身驅(qū),也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個小孩都知道一張小小的紙條會影響一條街道的美感,這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點點進步嗎?

          臟話、小廣告,從此消失了

          那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當你和別人吵架時,有人會告訴你:“同是湘鄉(xiāng)人,不必為小事傷感情!”當你遇到困難準備放棄時,有人會告訴你:“生活從來都不會是一帆風順的,你會在挫折中學到很多。來!站起來!我們陪你一起渡過難關(guān)!”當你獲得榮譽時,有人會對你說:“你真棒!不過千萬別驕傲哦!”正因為臟話的消失,使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近,靠得更緊了。隨著臟話的消失,小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個物體的美觀,墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”,怎么治也治不好?稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動一點點進步嗎?

          新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進行,在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞,湘鄉(xiāng)大使的誕生,讓我們看到了一個個選手的蛻變與“化繭成蝶”,家潤多的盛大開張,給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩;一個個剛出生的嬰兒,給湘鄉(xiāng)又帶來了新的希望;交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員,保護著我們出行的安全……

          夢想的力量不可估量,團結(jié)的力量更不可估量,所有人都在這個夢想努力,既然我們有了夢想,創(chuàng)建省級文明城市,并且在很努力的爭取,我們就團結(jié)在一起,共同去實現(xiàn),共同去完成這個夢想!讓我們再次喊出我們的心聲“創(chuàng)建省級文明城市,我們在行動!let’sgo!

        六年級團結(jié)作文 篇2

          盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天—拔河比賽!

          叮鈴鈴,耶!上課了,我以百米沖刺的速度跑到了操場。體育老師對我們說:“拔河比賽大家一定要齊心協(xié)力,不管輸了還是贏了,都要以平和的心態(tài)來對待對這次拔河比賽,有沒有信心?”“有”,我們喊道!昂,向右轉(zhuǎn)先跑兩圈”,體育老師說。

          我們跑完兩圈后開始做準備運動了,做完準備運動后,要開始比賽了!我們個個屏息凝視,連大氣都不敢出。三二一開始!男生們個個都用盡力氣,臉脹得通紅,嘴里發(fā)出呀?呀?的聲音,好像要吃了229班似的。229班也不甘示弱,他們雙手緊握繩子,眼睛瞪得老圓,滿臉恕火,眉毛皺得像一條毛毛蟲。我們女生也在用盡力氣喊加油,我們個個雙眉緊鎖,有的甚至急得跳了起來。忽然,229班用力一拔,我們班前面一部分同學往前傾,后面的同學奮力想挽回,可是還是輸了。老師宣布:第一局,229勝!我們個個都心灰意冷了。第二局準備,三二一開始!229班的女生奮力一拔,我們便被她們重重的拖走了,她們僅僅只用了五秒!老師宣布:第二局,229勝!我們的心情一落千丈,有的女生甚至哭了起來。陳老師對我們說:“在戰(zhàn)場上你輸了沒有人會同情你!你哭難道就會改變事實嗎?我們就會羸嗎?只有五十六個同學團結(jié)一心,齊心協(xié)力,把心凝成一根繩,才能勝利!”聽了陳老師的話后,我們振作了起來。選好人后,老師說:第三局,三二一開始!我們一個個都想著一定要奮力一博,我雙手緊緊握住繩子,身體往后傾斜,一步一步后退。終于在大家的努力下,我們這局勝利了!體育老師宣布:二比一,229勝!

          雖然這次拔河我們輸了,但是我懂得了一個道理:齊心協(xié)力才可以戰(zhàn)勝敵人!

        六年級團結(jié)作文 篇3

          又是一個陽光燦爛的星期天。

          今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因為這次比賽是現(xiàn)場命題,所以每位選手都要先看題再演講,也就是這場比賽,眼睛和嘴鬧起了矛盾。

          “我可真倒霉,每次小主人參加比賽,別人都會夸她嘴甜,伶牙俐齒的,而我,付出了勞動,卻一點收獲也沒有。這張爛嘴真討厭!”一大早,眼睛就開始和嘴吵架了!澳氵說我,小主人一自我介紹,就說‘我有一雙大大的眼睛’,而我呢,幫小主人做了那么多事,我得到什么了?都怪你這雙眼睛,哼!”嘴聽眼睛這么數(shù)落它,當然不甘示弱,張口就說!澳氵說呢,每次只要一有好吃的,小主人就送給你,你還不知足呀 !”眼睛說道!澳隳?不主人每天看的動畫片不都和你一起分享,我現(xiàn)在連小主人長什么樣都還不知道呢!”嘴很不服氣。

          就這樣,眼睛和嘴你一句我一句地爭著,誰也不肯讓誰。后來,不知是誰說了一句:“咱散伙吧!”這句話使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道:“對,散了更好!免得和你個東西天天見面!”“你、你……,你太欺負人了,好!散伙!”嘴怒氣沖沖地喊道。

          “別吵了,兩位,要散伙也不是那么容易的,難道你們不知道團結(jié)嗎?”鼻子終于開口說話了,“你們不想想,咱們是一體的呀,我們要顧大局,識大體,要全心全意為小主人服務(wù)!你們倆對小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫(yī)生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”

          鼻子的一番話敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯了!”二人齊聲答道。于是二人重歸于好,要全心全意為小主人服務(wù)一生。也許正是因為它們倆的團結(jié),玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績,眼睛和嘴激動得熱淚盈眶,它們不會再吵架了,它們懂得了團結(jié)。

          俗話說:“單木易斷,捆棒難折!钡拇_,團結(jié)的重要性不僅表現(xiàn)在班級、學校、國家,社會也需要團結(jié)。在你為個人利益和別人爭吵時,請記住一句話:“團結(jié)最重要!”

        六年級團結(jié)作文 篇4

          星期六的時候,我參加了媽媽學校組織的野外活動,真是有趣極了。

          哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料,我們有說有笑,很快就到了目的地。他們可真能干,有的搬石頭,有的洗菜,有的撿柴。。。。。。很快的,香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。

          "快來看哪,有這么多螃蟹!"我們立刻一大群人圍了上去?匆娦∠镎娴挠泻芏囿π吩谂滥。大家馬上脫了鞋,卷起褲腳下水去抓了。我很怕,不敢抓,有個姐姐看見了,鼓勵我說:"來,姐姐教你。"我小心翼翼地翻開石頭,學著姐姐的樣子,用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇,我真的抓了好大的一只。"媽媽 ,媽媽 ,我抓了一只大螃蟹。"我高興地大叫起來。"你真能干?,那邊——"媽媽摸著我的`頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈,很認真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來,媽媽告訴我:"這是他們合作,螃蟹就無處可逃了。"哦,原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯,在大家的共同努力下,我們抓了很多很多。

          時間過得真快,我們該回去了,一路上,哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹,高聲唱著:"團結(jié)就是力量。。。。。。"是呀,我們要"以團結(jié)互助為榮",只要團結(jié)起來,什么困難都不怕。

        六年級團結(jié)作文 篇5

          今天的心理健康課上,劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動,令我印象最深的就是“風雨同舟”。

          游戲規(guī)則是這樣的:想象腳下就是洶涌澎湃的洪水,老師發(fā)的藍布就是汪洋中的一條船,同組的伙伴要一起站在“小船”上,不能讓一個小伙伴掉下去,只要腳一著地,這位同學就被淘汰。每組六名成員,堅持十五秒過關(guān)。

          藍布很大,站上去六個人綽綽有余,我想:“這也太簡單了,不就堅持十五秒嗎?So easy!”我小心翼翼地踩上去,穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快,十五秒過去了,大家都覺得太簡單了,剛想回位,這時劉老師指著一塊藍布說:“把你手中的藍布對折一下,再站上去。”這可大大出乎了我們的預(yù)料,每人都縮緊身體,擠一擠,也勉強能站住。隨著時間一秒一秒地過去,當數(shù)到第8秒的時候,孫翊天仰了一下頭,我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子,孫翊天很聰明,趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā),伸出雙臂,把我們緊緊摟住,這讓無助、焦慮的我感到很溫暖,很有安全感。第三輪,老師要求將布再次對折,對折后,空間小得連三個人都很難擠下,我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將,身手矯健,單腳獨立15秒,不在話下,可是張鈺濤體態(tài)肥胖,光空間就占兩個人的空,一只腳承受著一百多斤的體重堅持15秒,不可能!看來,這一輪有點險。萬般無奈下,我們只好互相抱成一團,爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼,為了不占用太多的空間,張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立,從他咬牙切齒的神情,我看出他很吃力,但還是堅持到了最后,大家都非常開心。

          游戲中,大家都盡量讓自己少占點空,把空間留給大伙,這真是“把麻煩留給自己,把方便讓給他人”,這種自我犧牲的精神很令我感動。我想,這種自我犧牲的背后,也是團結(jié)的體現(xiàn),只要我們團結(jié)一心,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

        六年級團結(jié)作文 篇6

          下午,操場上聚集了一波又一波的同學,熱鬧非凡。只見老師拿來一根粗麻繩,中間系著根紅帶子,哦,原來要舉行拔河比賽呀。

          我也被選做其中的一員。比賽開始,由于我們班個個都是大力士,一路過五關(guān)斬六將,順利進入了決賽。到了最后一場,與我們對抗的是五三班。看到他們個個人高馬大,昂首挺胸,我不禁一哆嗦,他們可是號稱“十秒必殺”的“大力狂魔”啊。要不是我方有個“一頂三”的高個大胖,我差點想臨陣逃脫。環(huán)顧一下我們班的選手們,除了那個大胖,個個都矮他們一截,頭上都冒起了冷汗,甚至還有人腳抖得像抖動機一樣快,但沒辦法,總不能申請退賽吧,那就太失顏面了!拜斒裁磩e輸了氣勢!”班長一句話讓我們立刻打起精神,紛紛伸伸腿彎彎腰,摩拳擦掌了一番,一起拿起了繩子備戰(zhàn)。

          “嘟”的一聲哨響,所有人的身體都彎成“弓”字形,即使我們的對手很強大,但我們努力拼搏的精神還存在著。尤其是那個高個大胖,氣喘得像頭“老黃!,臉紅的像個“紅富士”,我也更是使出了吃奶的力氣,用力向后拉,手緊緊地握住麻繩,絲毫不敢松懈。眼看紅帶子離我們越來越遠,我心急火燎地大喊了一聲:“加油!”大家頓時像打了雞血一般,“心往一處想,勁往一處使”,紅繩子很快便向我方傾斜了幾厘米,我見此法初見成效,便一遍又一遍地喊:“三、二、一,拉!三、二、一,拉……”大家都看到了希望之光越來越亮,咬緊牙關(guān)使出渾身的力氣,將紅繩艱難地拉到了我們面前。

          “嘟!”又一聲哨響,我方獲勝,大家歡呼雀躍起來,一個個都為這來之不易的成功擊掌慶祝。團結(jié)就是力量,這力量是我們用辛勞的汗水獲得的,這力量讓我們都嘗到了成功的滋味!

          文章通過對拔河比賽的過程進行描寫,告訴我們一個道理——團結(jié)就是力量。

        六年級團結(jié)作文 篇7

          今天,她是我最好的學習小伙伴,時時刻刻在我身邊,關(guān)心我的學習,不論我作業(yè)是欠了還是少了,她都會笑嘻嘻地來督促我完成。早在以前,她也是那樣的團結(jié):

          四下的一天,基礎(chǔ)知識一竅不通的我聽寫整整錯了八個,又得重聽了!三遍抄畢,向后一轉(zhuǎn)——組里空空的,一個人也沒有,不是去交作業(yè)了,就是跑去玩了,早已消失得無影無蹤。別人?哪個不是嫌多不肯聽!真是的,到時候落后了又得來怪我,現(xiàn)在嘛影子也找不到,哪有這樣的嘛!

          “辯論,豪邁,栩栩如生……”咦?是誰在報聽寫?我不由地轉(zhuǎn)過頭去,大吃一驚:她一手拿兩本語文書,一手拿一本課外書,對著一大圈人報著聽寫,一會兒一單元,一會兒二單元,還不時地要瞟兩眼課外書,真是忙不勝忙——怪不得大家都說有困難找張盈盈,原來是這般回事,這不。

          "張盈盈!企盼后面是什么呀?"

          “企盼?額——我看看啊……是神奇,張望……”她翻了翻書,又拱起身子,對著同學的聽寫瞪大了眼睛,好奇的張望起來,看看個有沒對,看看那個有沒錯,還不時地指著某個同學的聽寫說:“你這個字寫錯了!這里沒有這一筆……”方便面似的頭發(fā)隨著她的腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,搖擺起來,領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾整齊的掛在領(lǐng)子里,隨風飄動。再一件綠色的長褲襯上一件黃色的毛線,顯得格外可愛。我一見有救兵,趕忙把書拿給她:

          “張盈盈!你幫我聽寫好不好啊?”

          “可以呀!”她輕松地同意了,臉上還是那副愉快的表情。她的組員走過,不滿地說道:“自己組都沒過,你幫他們聽干什么?他們又不是我們組的!”

          而她并沒有反悔的意思,而是撅起嘴巴反駁起那個組員來:“又沒關(guān)系,都是同學嘛!”

          她不但在聽寫上幫忙,還在生活中的各個地方幫忙。

          有一次,體訓(xùn)隊的同學都去比賽了,家校全部都沒抄。又是她,將他們的家校一個個抄好,放進他們的書包,生怕那些同學完不成作業(yè)。

          有這樣一位為小組考慮,也為班級考慮的小伙伴,真是我的驕傲。

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