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六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 1
回想起我在上幼兒園的時(shí)候，我們班有個(gè)外地來(lái)的農(nóng)村孩子，轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候他很害羞，說(shuō)話也磕磕巴巴，還有奇怪的口音，不僅如此他還穿著洗的發(fā)白的舊球衣，據(jù)說(shuō)是他的哥哥穿的.給他的。就因?yàn)檫@樣，我們班上小朋友都不理他，也包括我，我們都覺(jué)得他是一個(gè)奇怪的人。
但因?yàn)榻?jīng)過(guò)一件事，這讓我改變了我對(duì)這個(gè)奇怪的人的看法。在一個(gè)冬天的中午，小朋友們都睡了，就連看護(hù)老師也在打哈欠。這一天我精神很好，所以睡不著覺(jué)，于是就和幾個(gè)小朋友商量了一起偷偷出去玩，結(jié)果卻被另一個(gè)班的老師發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格的老師就罰我們?cè)谧呃壬险臼昼�。那天，我穿的有點(diǎn)薄，不一會(huì)兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺(jué)得很冷，像發(fā)燒了。他察覺(jué)我的不對(duì)勁，于是扶著我去找老師，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復(fù)，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來(lái)有一次，因?yàn)閶寢屆�，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因?yàn)槲覀兲B皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結(jié)果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看，只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的喊爺爺過(guò)來(lái)。后來(lái)，我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好又扶著他回我家，那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
雖然他走了，但我一直沒(méi)有忘記他，在上二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)起了他，他就在我們班對(duì)面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè)！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 2
關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，只要每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那些愛(ài)就能匯聚出一股力量，溫暖所有人。
我爸爸平時(shí)工作很忙，一個(gè)星期沒(méi)幾個(gè)晚上在家，在我的印象中，爸爸很少給與我關(guān)愛(ài)，可就在那一天，我深深感到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
這天晚上，爸爸竟意外的沒(méi)有出去工作在家呆著。我正在做數(shù)學(xué)題，突然，一道數(shù)學(xué)題目絆住了我的.腳，阻擋了我的去路。我冥思苦想，還是想不出答案。想著想著，我打了一個(gè)大大的哈欠，顯然，睡意上頭，寫著寫著，不知道什么時(shí)候，我沉沉的睡去了。
半夜，我醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己正睡在自己的床上，身上還蓋著暖暖的被子，奇怪不對(duì)呀，我明明在餐廳睡著了，怎么會(huì)在床上呢？
懷著好奇心，我輕輕地走出了自己的房間。推開(kāi)房門，我看見(jiàn)廚房那邊還亮著微弱的光，我輕輕地早了過(guò)去。突然，我看見(jiàn)爸爸趴在桌上睡著了，旁邊，是一張張打滿草稿的草稿紙，和我的題目。
頓時(shí)，我突然覺(jué)得所有的關(guān)愛(ài)都在我的身上。這時(shí)，我不禁想：我，就是世界上最幸福的那一個(gè)人！想著以前我常常給爸爸整理書(shū)桌，可是爸爸卻沒(méi)有幫我整理過(guò)房間，我還以為爸爸不關(guān)心我呢，原來(lái)不是這樣的。
讓我們不要再自私，關(guān)愛(ài)周圍的人吧，那時(shí)候你就會(huì)感受到滿滿的愛(ài)意和暖意。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 3
我們每一個(gè)都應(yīng)該有相互關(guān)愛(ài)的精神，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，愛(ài)是相互的。
生活中，人們互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然有些微不足道，但有時(shí)卻能讓人倍感溫暖。那次，我們樓下的店鋪著火了，爸爸是第一個(gè)察覺(jué)火情的`。那時(shí)夜已深全樓的人都睡著了，爸爸爬起來(lái)打了119電話，然后就開(kāi)始挨家挨戶通知，很快，全樓的人都聚集到了樓下。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都還是籠罩的濃煙，就在這時(shí)，我們樓對(duì)面的人家也醒來(lái)了，便把門打開(kāi)，點(diǎn)起爐子讓大家取暖。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過(guò)后，正是核桃成熟的季節(jié)，媽媽使買來(lái)了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是��！何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 4
關(guān)愛(ài)，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。
在一個(gè)星期五的下午，我聽(tīng)著老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來(lái)，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會(huì)成落湯雞，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢。
“叮鈴鈴！”讓同學(xué)期盼已久的下課鈴響了起來(lái)，大家馬上高興地歡呼著。不一會(huì)兒，有些學(xué)生的`家長(zhǎng)來(lái)了，便將孩子帶走了。
我正準(zhǔn)備打開(kāi)傘回家時(shí)，看見(jiàn)小紅還坐在那兒，便走了過(guò)去，好奇地問(wèn)：“小紅，你怎么了？還不回家��？”她搖搖頭，說(shuō)：“不行，我沒(méi)帶傘，回不了家。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，往門口走去，走到門口，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)只有小紅一個(gè)人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“走吧！一起回家，我送你�！�
她驚訝地抬起頭，看著我，不一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說(shuō)什么謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出笑容。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心，到她家后，她媽媽感激地說(shuō)：“謝謝啊！我一直沒(méi)時(shí)間去接她的�！蔽矣行┎缓靡馑迹R上說(shuō)：“沒(méi)什么的�！蔽矣謱�(duì)小紅說(shuō)：“拜拜！要換衣服哦！”說(shuō)完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時(shí)，我心中暖洋洋的。
關(guān)愛(ài)，讓人感到美好，關(guān)愛(ài)別人，別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。
因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，生活變的豐富多彩。關(guān)心他人，善于理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠(chéng)的心，真心的愛(ài)去理解、支持別人，用實(shí)際行動(dòng)上去關(guān)心幫忙別人，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
那是寒冬的傍晚，北方的`風(fēng)夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風(fēng)回家，一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個(gè)角落乞討，手里拿一個(gè)破破爛爛的鐵罐。前面一位過(guò)路的阿姨迅速掏出錢放進(jìn)老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開(kāi)了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣貌，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因?yàn)椋@是我足足攢了一個(gè)月的結(jié)果，眼看著買自己心愛(ài)的四驅(qū)車的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會(huì)，最后下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗?jié)n和體溫的錢放進(jìn)那個(gè)鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說(shuō)我是小菩薩。不知為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫忙他人后的快樂(lè)和幸福。
我們都渴望幸福、真愛(ài)，那就就應(yīng)學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)愛(ài)他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨完美。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 6
關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的.處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜�，我們一定要停住腳步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸�，而這位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論他們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂(lè)的!
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 7
小時(shí)候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時(shí)候起，我就開(kāi)始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯。不像一些小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯需要人喂。
爸爸，媽媽和弟弟在深圳，不管他們?cè)谀抢�，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無(wú)所謂，這就是所謂的沒(méi)心沒(méi)肺?在我心中，爸爸媽媽能回來(lái)一次就很難得了。還記得有一次，他們回來(lái)，我聽(tīng)到外婆在外面叫的時(shí)候，我便從睡夢(mèng)中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時(shí)候的我，就是這樣的“自強(qiáng)”。
現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當(dāng)個(gè)“陌生人”當(dāng)久了，對(duì)弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他，為什么他可以?shī)Z走爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)?為什么爸爸媽媽要生下他?為什么他不聽(tīng)話時(shí)都可以被饒恕?為什么給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻是鼓勵(lì)和信任?為什么……
可是，漸漸的`，我明白了，他們對(duì)我的愛(ài)，在嘮叨中，在抱怨中;他們給我的關(guān)心在無(wú)形中。也許，我錯(cuò)了，也許他們并不是沒(méi)有給我愛(ài)，只是，我沒(méi)有感受到而已。爸爸媽媽會(huì)把早餐放在書(shū)包旁;把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊;在天氣變冷的時(shí)候，叮囑要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛(ài)看上去很少，很少，但是我不會(huì)忘記，是誰(shuí)給予這“微小”的愛(ài)。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 8
在生活之中，我們與每一個(gè)人之間都應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，關(guān)心。我家樓上住著一位七十多歲的老爺爺，姓謝，因此我們稱他為謝爺爺。謝爺爺在上個(gè)星期五早上，上樓時(shí)不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家里養(yǎng)傷。
星期一早上，媽媽忘了叫醒我，睡晚了。這可怎么辦?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書(shū)包就朝早點(diǎn)攤跑去，身后傳來(lái)了媽媽的叮囑聲：“路上小心，記得吃早點(diǎn)�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就繼續(xù)趕跑，終于到了早點(diǎn)攤，我掏出錢，買了六個(gè)肉煎包、一杯牛奶，正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶也來(lái)買早點(diǎn)，看著她，我又想起了謝爺爺，謝爺爺?shù)耐冗�沒(méi)好利索，現(xiàn)在一定還沒(méi)有吃早飯，不如我給他送過(guò)去吧。但我轉(zhuǎn)念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，最后決定先去給謝爺爺送早點(diǎn)。
我飛快會(huì)朝謝爺爺家跑去，輕輕的敲了敲門，開(kāi)門的是謝爺爺，我連忙對(duì)謝爺爺說(shuō)：“謝爺爺，我給您送早點(diǎn)來(lái)了，您快點(diǎn)趁熱吃吧!您一定會(huì)愛(ài)吃的�！敝x爺爺滿懷歉意的`說(shuō)：“孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛(ài)吃肉煎包�！薄爸x爺爺，肉有營(yíng)養(yǎng)，吃了您的腿可以好的快一些�！闭f(shuō)著把包子和牛奶放到謝爺爺手里，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就準(zhǔn)備下樓去學(xué)校。“慢一點(diǎn)，路上小心看車，下次不要買這么多了�！敝x爺爺擔(dān)心說(shuō)。“沒(méi)事，明天我還給您買早點(diǎn)�！�
在放學(xué)的路上，我心里樂(lè)呵呵的，盡管到學(xué)校被老師批評(píng)，但是，關(guān)愛(ài)別人，感覺(jué)真好。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 9
“我想有個(gè)家，有個(gè)家……咦，家呢？在哪里呢？”這是電視上播放公益動(dòng)畫(huà)片，一群無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上唱著。聽(tīng)到它們那哀傷的歌聲我陷入深深的沉思中：關(guān)注小鳥(niǎo)關(guān)注我們共同家園。
我的家鄉(xiāng)崇武是一座海濱小鎮(zhèn)。藍(lán)藍(lán)的海水養(yǎng)育了我，使我擁有海邊人那淳樸。我深愛(ài)著這片土地，它每天彌漫著海的氣息，到處響著生活的不同回音，遍地忙忙碌碌的腳印寫著不同的故事而觸動(dòng)著我的'心弦的一幕？暑假的一天，我騎著自行車到老師家補(bǔ)習(xí)的路上遇見(jiàn)—兩個(gè)孩子，看他們親密樣大概是兄弟吧，哥哥邊吃著冰激凌邊把包裝紙丟在草坪上。弟弟見(jiàn)了連忙彎下腰撿起，把它扔進(jìn)垃圾箱。哥哥見(jiàn)到比他小一頭弟弟這一舉動(dòng)，臉上呈現(xiàn)驚訝的表情�？吹竭@我也被這個(gè)小弟弟所動(dòng)，此時(shí)“無(wú)聲勝有聲”這不正觸動(dòng)我們做哥哥的心嗎？“勿以小而為之，勿以善小而不為”！舉手之勞，干凈別人也干凈自己，是一種善行，是一種樂(lè)趣！
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織到海邊撿塑料袋活動(dòng)。那天我們撿了好幾百個(gè)，幾十個(gè)易拉罐。盡管汗流浹背，看到綠綠草坪，金黃沙灘，一種油然而生感覺(jué)—--想要這美麗小城青春永駐，那么“從我做起”吧！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蔽蚁Ｍ刻煸绯渴悄乔宕帏Q叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)眼，是那片湛藍(lán)的天空，潔白云朵，以及海邊人那份守護(hù)家園的心！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 10
正在教室里上課，只看外面突然陰沉了下來(lái)，看來(lái)快下大雨了，幸好早上聽(tīng)媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學(xué)回家要注意安全的話語(yǔ)中，我們沖出了教室。
來(lái)到路邊，天空越發(fā)的陰沉起來(lái)了，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然沖出來(lái)，瞬間把一個(gè)小女孩撞倒在地，他左右看了看，見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小女孩的`腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來(lái)了，小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。急匆匆的路人也沒(méi)有人去理會(huì)她。我覺(jué)得于心不忍就走上前，從包里翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，一會(huì)兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰�。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 11
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
我清楚地記得那天下午。我如平常一樣，吃過(guò)午飯，就騎著自行車在家附近溜達(dá)。因?yàn)槲覍?duì)自己的騎車技術(shù)信心滿滿�？墒遣涣�，輪胎一打滑，“咚”的`一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來(lái)，可是腿一動(dòng)，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋受傷流血了，讓我心驚肉跳。
我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見(jiàn)我，就像空氣一樣，還走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？赡苁桥滤麄�?cè)诜銎鹞业哪且凰查g我會(huì)誣陷他們是把我撞的吧�！霸趺崔k呢？”這三個(gè)字一直在我的腦子里來(lái)回飄蕩著。這時(shí)，一位大姐姐看到我，她連忙走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)，從包里拿出一包干凈的紙巾。
她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血布滿了紙巾的每個(gè)角落，紙巾就向喝醉了酒似的，紅彤彤的。我有點(diǎn)奇怪，為什么別人都避開(kāi)了我，唯有她不避開(kāi)我，還替我包扎，不怕我碰壁嗎？似讀懂了我內(nèi)心的獨(dú)白，她親切的笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，就走了。
雖然那位萍水相逢的姐姐我從那以后從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但那次的事，仍然印在我的腦海里，至今一想起來(lái)，都令人心中充滿溫暖，關(guān)愛(ài)真是一個(gè)有著無(wú)限力量的能量！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 12
人們常說(shuō)“隔代親”，此話不假，從我外公對(duì)我的關(guān)愛(ài)程度就可以略見(jiàn)一斑。
我的外公是一個(gè)好脾氣、任勞任怨的人，他經(jīng)常給我做很多美味佳肴，而且他總是把最好的部分給我。
一天，我放學(xué)回家，一打開(kāi)門，一股熱浪撲面而來(lái)，廚房里更是熱氣逼人，外公正在做飯，我問(wèn)外公：“熱嗎？”外公回答道：“不熱不熱�！闭f(shuō)完還輕松地笑了�？晌曳置骺吹酵夤沽鳑驯�，頭上一滴滴的`汗珠直往下掉，汗水浸濕了外公的襯衣，夕陽(yáng)照在外公的身上，花白的頭發(fā)在夕陽(yáng)中折射出耀眼的光……
一道道菜擺在桌子上，琳瑯滿目，讓人垂涎三尺。外公邊用毛巾擦著汗邊指著盤子說(shuō)：“這是你喜歡吃的糖醋排骨，這是你喜歡吃的炒青豆……多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！蔽页灾@些佳肴，感受著外公對(duì)我的特別關(guān)愛(ài)，心里美滋滋的。外公在身旁，用溫和的目光笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽的樣子，一副心滿意足的表情。
在外公這一代人的思想里，自己是次要的，寧愿自己吃苦受累，也不愿意讓子孫受苦。可我認(rèn)為隨著我們的成長(zhǎng)，不需要過(guò)多的關(guān)愛(ài)了，否則，我們就像溫室里的花朵，無(wú)法承受風(fēng)吹雨打。我嘴里嚼著菜肴，腦海里轉(zhuǎn)著這些念頭，望著慈祥的外公，我欲言又止……
外公的關(guān)愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)，如陽(yáng)光溫暖著我，如雨露滋潤(rùn)著我的心田。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 13
在生活中，處處都有關(guān)愛(ài)，最令我感動(dòng)的是來(lái)自我母親的關(guān)愛(ài)。
那是在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末。晚上，我上完書(shū)法課，和媽媽一起匆匆回家。路上，媽媽忽然問(wèn)起：“為什么這個(gè)星期你寫作業(yè)效率這么慢，到了周六晚上還有一大半沒(méi)做完？”我無(wú)力還口，也沒(méi)把這句話放在心上。但隨后，媽媽便開(kāi)始喋喋不休，我耳膜都快炸了，腦子亂如麻�？斓郊視r(shí)，我憋了一肚子的氣，大聲沖媽媽吼道：“速度慢就是速度慢！真婆婆媽媽，還說(shuō)個(gè)不停�！甭�(tīng)到這句話，媽媽的臉上陰轉(zhuǎn)晴，眼睛里冒出慍火，只顧開(kāi)車。
一回到家，媽媽只身上樓，我趕緊奔上電梯，而等待我的，是緊緊鎖上的大門。
一股無(wú)名的怒火從我心頭油然而生，我把書(shū)法袋一扔，氣勢(shì)洶洶地飛奔下樓。我怒目圓睜，仿佛每一寸土地都是我的`仇人，每一株草木都是我的對(duì)敵。來(lái)到小區(qū)的花圃旁，我一屁股坐下。周圍靜得出奇，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在竊竊私語(yǔ)，螢火蟲(chóng)在低聲探討。就這樣，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我的肚子開(kāi)始因饑餓而疼痛，我的嘴唇開(kāi)始因干渴而龜裂。我害怕起來(lái)，兩行熱淚奪眶而出，滑落臉頰，掉落在地上，幾滴晶瑩的淚珠，在夏夜悶熱的空氣中，立刻蒸發(fā)成了水汽。終于，在黑暗之中，我找到了那個(gè)熟悉的身影。我立刻起身，向那個(gè)方向飛奔而去……
母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一杯溫暖的開(kāi)水，一個(gè)噓寒問(wèn)暖的電話，都讓我倍感幸福！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 14
關(guān)愛(ài)，可以來(lái)自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛(ài)最多也最無(wú)私。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴，下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“怎么辦，易含發(fā)燒了。”說(shuō)著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。
走在因雨水變得泥濘的泥巴路上，媽媽還在安慰我：“易含，沒(méi)事兒，我現(xiàn)在帶你去醫(yī)院�！眲傉f(shuō)完，媽媽右邊身體一斜，我差點(diǎn)摔下去。我無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，怎么了？”媽媽輕描淡寫地說(shuō)了聲沒(méi)事。豆大的雨水打在媽媽身上，她的'衣服全濕了，原本整齊的頭發(fā)全亂了，可她全然不顧，只是固執(zhí)地向醫(yī)院走去。前面的道路很黑，伸手不見(jiàn)五指，而且，媽媽走路時(shí)一跛一跛的，我知道媽媽的腳扭了。我邊在她背上掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過(guò)一道閃電，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得凄涼。
天上的雨更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上。泥濘的路讓她每走一步都變得十分困難�？蓩寢屵�是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，走得有多困難，才到達(dá)醫(yī)院。到醫(yī)院，剛把我放下，媽媽來(lái)不及整理衣服、頭發(fā)就去掛號(hào)、拿藥，樓上樓下地跑來(lái)跑去。不知過(guò)了多久，我才開(kāi)始打針，媽媽也在我身旁沉沉的睡著了�？粗鴭寢屇瞧v的面孔，我非常心疼，也非常感激。
母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的，最無(wú)私的。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 15
世界上有許多種關(guān)愛(ài)，有父母與子女之間的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，還有師生之間的關(guān)愛(ài)。然而，我最難以忘懷的就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
有一次，我感冒了，發(fā)燒到38度9，爸爸背著我想醫(yī)院跑去，在路上，風(fēng)刮的十分大，前面路口的粗楊樹(shù)被風(fēng)刮的東搖西擺，發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說(shuō)：“饒命吧，饒命吧！”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹(shù)的怯?jì)�，這么冷的天，爸爸還背著我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發(fā)出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時(shí)此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一瓶點(diǎn)滴，爸爸確定我已經(jīng)沒(méi)有事情以后，就把我?guī)Щ亓思遥职诸I(lǐng)著我，走在路上，問(wèn)我還難不難受，而我卻說(shuō)難受，只見(jiàn)爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來(lái)，其實(shí)，我并不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛(ài)。這種感覺(jué)，我終身都忘不了。
到家了，我躺在了被窩里，風(fēng)吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，是天使姐姐派來(lái)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的琴手。夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸撫摸著我的頭……
爸爸給我的愛(ài)，給我的溫暖，都只是來(lái)源于爸爸對(duì)女人愛(ài)的源頭那偉大的`父愛(ài)，讓我感受到了溫暖與快樂(lè)。那偉大的父愛(ài)，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛(ài)，讓我的身心得到了極大的鼓勵(lì)，我會(huì)記住爸爸給我的這份愛(ài)。這種愛(ài)，是會(huì)讓人刻骨銘心的。
爸爸給我的愛(ài)，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 16
周末，我回了一趟鄉(xiāng)下外公家，表弟看見(jiàn)我，別提有多高興了，從不離身我左右。像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向我問(wèn)這問(wèn)那。
沿著鄉(xiāng)村小路，我們前行。我和外公落在后面，表弟一邊哼著歌兒，一邊連蹦帶跳。忽然，一聲“哎呦”傳來(lái)，我連忙飛過(guò)去一看，原來(lái)是表弟一不小心，竟被幾塊碎磚塊給絆倒了，膝蓋擦破了，一塊紅紅的皮，鮮血似乎正要從紅紅的破皮里冒出來(lái)，表弟疼得“唉呦，唉呦”直叫，傷心的淚水奪眶而出，順著臉頰流了下來(lái)。我一邊安慰一邊伸出雙手要扶起表弟，可不知道為什么，卻被大步流星趕過(guò)來(lái)的外公給阻止了，我用詫異的目光望著外公。
超市里的貨物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。購(gòu)物的人群三三兩兩進(jìn)進(jìn)出出，表弟吵著要外公買著買那，根本就忘記了剛剛摔倒的疼痛，傷心的淚痕都還清晰可見(jiàn)。
“阿飛，阿陽(yáng)，別鬧了，我們一起去超市買東西。想吃什么，外公就給你買什么�！币宦�(tīng)外公這么說(shuō)，表弟連忙脫下拖鞋，換上涼鞋，拉著我的手，走出了大門。
只聽(tīng)外公對(duì)表弟說(shuō)：“阿飛，你很勇敢!平時(shí)跌倒了，你都不哭，今天肯定一樣，特別是在阿哥面前。不要阿哥扶，自己慢慢爬起來(lái)吧�！安灰�，就不要扶，我又不是站不起來(lái)。人家這次真的很痛的!”說(shuō)完頭也不回，一拐一拐，一直朝著超市跑去。
回家的路上，我想：外公的愛(ài)與媽媽的'愛(ài)有所不同，語(yǔ)言形式都不一樣，外公的愛(ài)是內(nèi)藏的是激勵(lì)的，是催人上進(jìn)的。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 17
生活里，有很多人給予了我們愛(ài)，親人，朋友，甚至陌生人。
記得一次，我剛從圖書(shū)館里借書(shū)回來(lái)，拎著又多又重的書(shū)本走在路邊。突然腳下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋里的書(shū)散落了一地。我下意識(shí)地試圖站起來(lái)，可膝蓋上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝蓋上卷起了一些毛毛。馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，可沒(méi)有誰(shuí)注意到我，但這也是我期望的。不然，多丟人。
這時(shí)，一位穿著似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也應(yīng)該是來(lái)借書(shū)的。我不好意思地低下頭，又一次奮力站起，那位姐姐連忙走過(guò)來(lái)，扶著我，在她的幫助下，我慢慢站了起來(lái)，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，小妹妹。我?guī)湍惆褧?shū)撿起來(lái)。”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。她走過(guò)去，彎下腰，一本本撿起地上的.書(shū)，又整齊地放在塑料里。遞給了我。又關(guān)切地說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，小妹妹�！蔽逸p聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！彼⑿α艘幌�，轉(zhuǎn)身走了。我一下子對(duì)她充滿了感謝，不知何時(shí)我膝蓋上的傷早就不痛了，被這濃濃的關(guān)愛(ài)治好了。她的關(guān)愛(ài)，暖暖的，甜甜的，像春風(fēng)，像明燈，像清泉，像一切美好的事物。走在馬路旁，感覺(jué)自己手里拎著的塑料袋里，早已不是書(shū)，而是那位姐姐裝進(jìn)去的愛(ài)。
我到現(xiàn)在也沒(méi)忘記她。世界這么大，到處有愛(ài)的存在，真好！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 18
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多可親可敬的人，其中就有一位慈祥、樂(lè)于幫助別人的老奶奶讓我清楚的記得。
在我9歲那年我遇到了那位老奶奶，她讓我明白了什么是真正的.樂(lè)于助人。一天我跑到了足球場(chǎng)踢球，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了12點(diǎn)我的肚子“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)。我走到了一個(gè)巷子里，在巷子里徘徊。忽然一輛公交車停在我的面前，我走了上去。“��！怎么一個(gè)位置都沒(méi)有了？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到。車子開(kāi)動(dòng)了，由于我的身材矮小夠不到車子上的扶手，只有在車廂內(nèi)搖晃。突然車停了下來(lái)，我摔在了地上。有一雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕的抱起我，我回過(guò)頭一看原來(lái)是一個(gè)老奶奶啊！這個(gè)老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，摔疼了吧？我的這個(gè)位置給你來(lái)坐�！蔽易谝巫由峡戳丝蠢夏棠�，老奶奶也望著我微笑。她的笑容讓我忐忑不安的心得以平靜。我靜靜的坐在椅子上，令我沒(méi)想到的事情居然發(fā)生了。我最討厭是就是下坡了公交車開(kāi)到一個(gè)90度的下坡，我開(kāi)始頭暈最后把早晨吃的一些早餐殘?jiān)铝顺龃蠹叶嘉嬷亲�，車廂�?nèi)彌漫著臭氣。老奶奶走了過(guò)來(lái)遞給我一瓶牛奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快喝吧！”說(shuō)完她把車廂內(nèi)打掃了一下……
老奶奶下車了，我望這她遠(yuǎn)去的背影一種敬佩感油然而升，我在家的窗前望著希望能看見(jiàn)那位老奶奶并對(duì)老奶奶說(shuō)一聲：“謝謝您！”
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 19
花兒，因綠葉的守護(hù)而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因家人的關(guān)愛(ài)而成長(zhǎng)。晚上，我躺上床不久，忽然巨烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動(dòng)靜驚醒了，她一骨碌爬起來(lái)，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過(guò)來(lái)，媽媽不安地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？“我搖搖頭：“不用擔(dān)心！”
可媽媽輕輕拍了拍我，說(shuō)：“今晚我陪你睡吧”說(shuō)著，在我身邊躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我沒(méi)有緣由地又咳嗽起來(lái)，我本不想打擾媽媽，但是媽媽的聽(tīng)覺(jué)似乎特別靈敏，她拉開(kāi)燈，屋里頓時(shí)亮得剌眼，媽媽拿了藥，接了一杯熱水。
關(guān)切地說(shuō)：“把藥吃了”我抬眼看了一眼表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽也有困意，接連不斷打呵欠，我有些愧疚，忙說(shuō)：“媽媽，你去睡吧！我沒(méi)事”媽媽堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，喝完藥，媽媽拍著我，我也很疲倦，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我睜開(kāi)眼，已經(jīng)快七點(diǎn)了，我很驚異為什么媽媽還不叫我，媽媽似乎看穿了我的心思，帶著歉意說(shuō)：“我看你昨天晚上半宿沒(méi)睡，想讓你多睡會(huì)兒，別怪我好嗎？"媽媽的樣子像個(gè)做錯(cuò)事的'孩子，我一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地說(shuō)：“媽媽，應(yīng)該是我向你道歉呀！快睡會(huì)兒吧！媽媽”我當(dāng)然明白，媽媽一夜未眠！
聽(tīng)著這話語(yǔ)，回想著以前的點(diǎn)滴，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，這就是濃濃的愛(ài)，濃濃的親情！因?yàn)橛芯G葉的守護(hù)，所以花兒變得美麗；因?yàn)樘炜盏膹V闊，雄鷹變得壯觀；因?yàn)榧胰说年P(guān)愛(ài)，我得到成長(zhǎng)！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 20
在我們的日常生活當(dāng)中，關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)處處可見(jiàn)，我們這一代卻是被關(guān)愛(ài)包圍著長(zhǎng)大的，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻傳遞出了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
記得那還是上學(xué)期的一天下午放學(xué)的'時(shí)間，烏云密布，天黑壓壓的，突然下起了瓢潑大雨，這場(chǎng)雨之大是我有生以來(lái)第一次所經(jīng)歷的。雨中還不時(shí)地夾著冰雹，狂風(fēng)暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天，心想這麼大的雨媽媽不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我了吧？正當(dāng)我這一念頭剛一閃過(guò)。我抬起頭來(lái)突然看見(jiàn)了媽媽，媽媽她已經(jīng)來(lái)到了我們班的教室門口。
在回家的路上，雨水淹沒(méi)了昔日的馬路，簡(jiǎn)直就是一片汪洋大海。媽媽撐著雨傘，領(lǐng)著我的手，在前面深一腳淺一腳地走著，還不時(shí)地囑咐我說(shuō)要按著她走的路線走。這時(shí)我看到媽媽把雨傘整個(gè)撐在我的頭頂上，而她渾身已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的了。看著為我遮風(fēng)擋雨領(lǐng)路的媽媽，心中涌起了一股暖流，我的眼有些紅了，聲音有些哽咽了…。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您別只顧給我打傘��！”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“媽沒(méi)事，倒是你，別淋了雨，會(huì)感冒的。”此時(shí)媽媽的身影竟變得高大起來(lái)。……。
媽媽的一聲呼喚，代表了對(duì)我的深情，媽媽的一個(gè)動(dòng)作寄托了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我們時(shí)刻生活在無(wú)比的關(guān)愛(ài)中，我一定會(huì)好好地珍惜的。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 21
人世間有許多種愛(ài)，老師的愛(ài)是辛勞的，媽媽的愛(ài)是溫暖的，而爸爸的愛(ài)是與眾不同的。 記得那天是晴朗的一天。我們班組織了一次單元測(cè)試，我沒(méi)考及格。放學(xué)后顫顫巍巍地回了家，我拿出試卷給了爸爸。本以為爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，可是爸爸卻笑了笑說(shuō)：“走，我?guī)闳ヅ郎�。”我疑惑不解，不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。
到了山腳下，我和爸爸便開(kāi)始攀登起來(lái)。剛開(kāi)始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時(shí)，就有點(diǎn)體力透支了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要像爬山一樣，一步一步地往上爬，就算是摔倒了，累了，也都要堅(jiān)持不懈地站起來(lái)，再往上爬。學(xué)習(xí)也是這樣，遇到困難不要?dú)怵H，還要努力下去！”我仔細(xì)品味著爸爸的話，覺(jué)得很有滋味。 爸爸對(duì)我的愛(ài)不但在學(xué)習(xí)上與眾不同，在生活上也是這樣。
每一天，我的時(shí)間都被安排的滿滿的.，只有星期天才屬于我，而每到這天，爸爸會(huì)放下繁忙的工作帶我出去玩，還給我講許多故事。在商場(chǎng)里，爸爸也幫我選購(gòu)所需的用品。給我買很多對(duì)我有用的書(shū)。那時(shí)的我，真像一只被剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我為我有這樣的爸爸感到驕傲，爸爸你放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
我就是與眾不同的愛(ài)，一個(gè)源于父親給女兒的愛(ài)。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 22
“一個(gè)熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是一寸長(zhǎng)草報(bào)三春暉有多愛(ài)�！泵慨�(dāng)讀到《游子吟》這首詩(shī)，我都會(huì)流下兩行動(dòng)人的淚，因?yàn)槲視?huì)想起我的'母親。
我媽一年365天陪著我。平時(shí)我媽不僅幫我上課，還陪我玩游戲看書(shū)，假期帶我去郊游……讓我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。但是讓我依戀的是媽媽給我的愛(ài)。我還記得的是一個(gè)寒假的晚上。
那天晚上，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備刷牙睡覺(jué)。但是我倒開(kāi)水的時(shí)候不小心倒在左手上，弄哭了。我媽趕緊來(lái)找我，看到這種情況臉都嚇白了。趕緊挽起袖子，用冷水洗了洗手腕，然后去藥店給我買了燙傷藥，馬上敷了藥給我包扎。我媽一邊打包一邊輕聲問(wèn)我：“疼嗎？”孩子�！蔽覔u搖頭，媽媽心疼的抱住我，不停的說(shuō)“怎么能不疼呢？“他們都在冒泡�！蔽铱吹綃寢屟劾镉袦I。第二天一早，媽媽忐忑不安，帶我去社區(qū)醫(yī)院?jiǎn)栣t(yī)生。當(dāng)醫(yī)生跟我媽說(shuō)按時(shí)換藥問(wèn)題不大的時(shí)候，我媽心里就釋然了。10天后，媽媽帶我去海南島旅游，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ酥参锞偷漠a(chǎn)地。解說(shuō)員介紹薰衣草精油祛疤效果的時(shí)候，我媽立馬給我買了兩瓶，每天給我抹一點(diǎn)，現(xiàn)在疤痕差不多消失了。
媽媽，我愛(ài)你。你的陪伴和關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 23
關(guān)愛(ài)是偉大的。有時(shí)能撫慰心靈，有時(shí)會(huì)“雪中送炭”，有時(shí)則變成“善意的謊言”。每一次受到關(guān)愛(ài)就像一顆珍珠，鑲嵌在我心里。
讓我最難以忘卻的關(guān)愛(ài)，是父母給我的。記得一天下午，我放學(xué)了，閑著沒(méi)事，想干點(diǎn)刺激的。聽(tīng)說(shuō)日?qǐng)?bào)社后面有一面墻，過(guò)了墻，就能到華新小區(qū)了。我一時(shí)沖動(dòng)，腦子一熱，決定去翻墻。可是我一到墻上，沒(méi)坐穩(wěn)，頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，變成了“自由落體”，重重地摔了下去……爸爸媽媽知道了，不顧三七二十一，帶著我就到急診部。我躺到床上，心里又緊張又害怕又后悔，心想爸爸媽媽一定會(huì)罵我的，早知道就不該煩那該死的墻，也不會(huì)變成這樣。想到這兒，我的眼淚情不自禁地掉下來(lái)。十分鐘、一刻、半小時(shí)……作文爸媽見(jiàn)我還不出來(lái)，臉變得陰沉沉的，眉頭緊鎖，心里忐忑不安。一小時(shí)后我終于出來(lái)了，爸媽心里的石頭也就此落地。醫(yī)生讓我一星期不能吃硬東西，只能喝湯。
從此，我餓了，爸媽給我熬湯，我渴了，就給我端來(lái)開(kāi)水。爸爸還時(shí)不時(shí)安慰我：“沒(méi)事的`，不怕，過(guò)兩天就好了�！眿寢尀榱私o我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還專門給我燉排骨湯。她精心地把肉切成末，一勺一勺地喂我�？吹桨謰屵@么無(wú)微不至地照顧我，我真后悔，后悔得腸子都青了。
感謝您們，爸爸媽媽，在我受傷時(shí)，是您們的關(guān)愛(ài)，安撫著我心靈的創(chuàng)傷，是您們的辛勤付出，讓我們的家庭變得幸福美滿。您們像參天大樹(shù)，為我擋住風(fēng)雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您們，爸爸媽媽，希望你們永遠(yuǎn)福壽安康！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 24
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這耳熟能說(shuō)的歌聲時(shí)，我便會(huì)想起我和藹可親的媽媽。媽媽不僅把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界，還讓我感受到了深深的溫暖。
記得那是一個(gè)下雨天，快上完最后一節(jié)課的時(shí)候，我下意識(shí)地摸了一下書(shū)包，呀，糟糕，雨傘忘帶了�！扳彙彪S著下課鈴聲的響起，我焦急地朝教室的窗口瞄了一眼。媽媽，那個(gè)熟悉不過(guò)的身影已經(jīng)在外面向我微笑了。我仿佛得了救星般地來(lái)到媽媽身邊，把沒(méi)帶雨傘的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆共撐一把傘好了！”聽(tīng)到媽媽這樣的安慰，我的心也放松了下來(lái)。雨似乎在越下越大，可奇怪的是，我的身上居然一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我全然不知媽媽一直把傘撐在我的頭頂，為了撐起了一片晴朗的天空。到了家里，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候，媽媽的`衣服幾乎已經(jīng)濕透了。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，還很關(guān)注我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到“攔路虎”的時(shí)候，媽媽總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神望著我，說(shuō)：“再想想，你肯定能想得出來(lái)的，媽媽信你”！每當(dāng)聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)，我都會(huì)莫名的心安，也不再懼怕做作業(yè)了。
我為有這樣的媽媽而感到無(wú)比的幸福，謝謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。想到這兒，我的耳邊仿佛又響起了那一首歌：“感感恩的心，感謝有你……”
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 25
天陰沉沉地，烏云遮住了太陽(yáng)的光芒。如同我心中缺少陽(yáng)光一般，天氣如此的糟糕。所有人的目光都看向弟弟，因?yàn)樗×�，患了重感冒，身體不舒服，但爸爸媽媽對(duì)他的呵護(hù)，足以溫暖他的心靈。
氣死我了！為什么？大家都無(wú)視我的存在。這太不公平了。為了讓他們感受到我的存在，我故意弄出來(lái)一些響聲，但換來(lái)的僅僅是他們瞥了我一眼，讓我心灰意冷。即使這樣，我還是希望他們多看我一眼�？墒撬麄兊哪抗鈨H在我身上停留了片刻，就又投向了生病的弟弟，目光充滿憐愛(ài)。
不僅如此，他們還把我指使的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)讓我拿蘋果，一會(huì)讓我罐頭。我氣憤！我嫉妒！怎么辦？對(duì)，我也要生病！
今天，我的計(jì)劃終于開(kāi)始了！媽媽一進(jìn)家門，我就裝成步履蹣跚的樣子，還像一只受傷的小羊有氣無(wú)力的說(shuō)：“媽，我生病了�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“怎么，你也生病了？快到床上躺著去，媽去叫醫(yī)生�！薄安唬挥昧�，一會(huì)就好了�！蔽一炭值拇鸬馈：秒U(xiǎn)，差點(diǎn)就露餡了！果然，他們真的圍著我轉(zhuǎn)了，我的心里變得暖洋洋的。這大概就是被呵護(hù)的感覺(jué)吧？媽媽見(jiàn)我難受的'樣子硬是找醫(yī)生給我看病，天��！怎么辦！只好假戲真做了。夜半三更，我來(lái)到屋外足足被凍了一個(gè)半小時(shí)。
我只覺(jué)得自己的頭去西瓜還大，渾身直哆嗦，簡(jiǎn)直痛苦了極點(diǎn)。醫(yī)生給我打了針后，我就睡著了。睡醒，看見(jiàn)媽媽正趴在床邊�？粗＞氲膵寢專液鋈话l(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
我錯(cuò)了！父母的愛(ài)是無(wú)私的，是相同的。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 26
每個(gè)人都有自己的愛(ài)心。就像人類對(duì)動(dòng)物的愛(ài)、對(duì)植物的愛(ài)，人與人之間的愛(ài)。所發(fā)生的一切愛(ài)是多么的廣闊，廣闊的就像那無(wú)邊無(wú)際的大海、天空。
我在看電視廣告時(shí)，里面就有關(guān)于愛(ài)的故事：
鏡頭一、一個(gè)小女孩在公園的坐凳上座著看見(jiàn)有的小孩在草地上踢足球、有的人帶著狗在草地上玩耍，她心里有說(shuō)不出的傷心。于是她想了個(gè)辦法，在舉牌上寫上：小草也會(huì)疼，這幾個(gè)字后，就笑瞇瞇得走了。
鏡頭二、一個(gè)小男孩買了一只小松鼠天天把它放在家，喂他吃東西。有一天，他想把小松鼠放回到大自然的身邊。于是就和爸爸媽媽走出家門，走到一片森林里，把籠子打開(kāi)，讓小松鼠回歸到大自然中去了，他也很開(kāi)心。
鏡頭三、一個(gè)老爺爺坐在公園的大樹(shù)邊。這時(shí)候跑來(lái)了一個(gè)小男孩兒。他問(wèn)爺爺：“爺爺，您在想什么呢？”爺爺回答：“春天來(lái)了，卻聽(tīng)不到樹(shù)葉的沙沙聲。”恰巧小男孩手上的`風(fēng)車發(fā)出了沙沙聲。于是小男孩去找了他的許多伙伴，讓他們一起下來(lái)做風(fēng)車；把風(fēng)車吊在樹(shù)上。爺爺還在那里坐著。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車發(fā)出了沙沙的聲音，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ�，孩子們的臉上也露出滿意的笑容。
在生活中有媽媽爸爸的愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)……整個(gè)世界都充滿著愛(ài)！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 27
上周四的中午，我去四年級(jí)2班檢查寫字，那是在我一星期的值周中最難忘的一次。
寫字鈴響后，我來(lái)到四（2）班門口，站在拐角處等待著音樂(lè)響起。低頭看了看腳下，發(fā)現(xiàn)鞋帶松開(kāi)了，就蹲下身子去系。我晃動(dòng)的身影被坐在第一行第一桌的小同學(xué)曹博涵發(fā)現(xiàn)了，于是他踮著腳搖擺著胖胖的身子走出來(lái)，隨手關(guān)上門，對(duì)我比劃著說(shuō)：“等會(huì)兒你進(jìn)去檢查的.時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)，不要喊‘報(bào)告’和‘老師好’，我們老師睡著了，別吵醒他�！蔽艺f(shuō)：“好�！彼周b手躡腳地回到了座位上。
音樂(lè)響起了，我悄悄地走進(jìn)教室，輕手輕腳地在班里巡視。許多同學(xué)都不約而同地對(duì)我做出了“噓”的手勢(shì)，我也向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現(xiàn)如何，沒(méi)想到所有的同學(xué)都能夠認(rèn)真地寫字。由于一位同學(xué)和另一位同學(xué)互相拿錯(cuò)了字帖，急得滿臉通紅，但他們?nèi)匀粵](méi)有說(shuō)話，只是用焦急的表情和手勢(shì)告訴對(duì)方：你拿錯(cuò)了，那是我的字帖！
過(guò)了一陣，一個(gè)回家吃午飯的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，沒(méi)有注意到老師在休息，大聲喊：“報(bào)告！”于是，同學(xué)們又提醒他：“小點(diǎn)聲，老師在睡覺(jué)！”大家都怕發(fā)出聲音，把老師吵醒。
從這件事中可以看出，四（2）班的同學(xué)們都有著一顆愛(ài)心，非常地關(guān)愛(ài)老師，理解老師的辛苦，即使平時(shí)最鬧的同學(xué)都能做到不說(shuō)話、不打擾老師休息。
雖然這只是一件小事，已經(jīng)過(guò)去，但深深地感動(dòng)著我。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 28
一個(gè)星期天的早上我長(zhǎng)舒一口氣，一個(gè)星期的的課終于上完了。我中午和媽媽吃完飯便獨(dú)自一人回來(lái)了，途中我買了一張點(diǎn)卡�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我買錯(cuò)了，于是我有急匆匆的跑去換。跑了跑便停了下來(lái)，深吸兩口起有繼續(xù)跑。實(shí)在是跑不動(dòng)了，我慢悠悠的走著。
我的眼睛東張西望，因?yàn)槲蚁胝业�，作文的題目，“關(guān)愛(ài)”我抓破了腦袋也沒(méi)想出。忽然我的.目光停頓在了四個(gè)人身上。兩位年過(guò)古稀的老人，臉上的皺紋顯然可見(jiàn)，手里拄著拐杖。手里拉著兩個(gè)小孩。女孩四五歲的樣子，男孩只有一歲多。接下來(lái)的著實(shí)讓我大吃一驚，女孩說(shuō)要替爺爺抱弟弟，說(shuō)著就把男孩從老爺爺?shù)募缟媳Я讼聛?lái)，女孩只有四五歲哪有力氣，兩位老人便從旁協(xié)助。費(fèi)了一番大功夫，小男孩坐在女孩的肩上，四人有走了起來(lái)。
女孩的做的事讓我佩服，我猜，她是為了不讓年邁的爺爺奶奶費(fèi)力的背著弟弟，自己來(lái)背。讓老人輕松。
其實(shí)生活中有些事，我們自己是可以做的。也有一些事是可以幫助他人的，比如：幫助雙手提滿菜的阿姨按個(gè)電梯，扶老奶奶過(guò)馬路，幫助初來(lái)乍到的人指?jìng)�(gè)路。這些力所能及的事為什么不做呢，只是一味的追求，別人為我做事，想沒(méi)想過(guò)為他人也做點(diǎn)力所能及的事呢?人人為我，我為人人，既然別人曾經(jīng)為你付出過(guò)，也嘗試著幫助別人。
人人為我，我為人人，希望大家理解其中的意思，而不是掛在嘴邊的!
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 29
披薩？我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)，更沒(méi)有動(dòng)手做過(guò)。今天，聽(tīng)媽媽說(shuō)帶我和哥哥去學(xué)做披薩，我蠻有興趣的，也有一個(gè)小小的目標(biāo)——把披薩做得獨(dú)一無(wú)二又美味。
我們迫不及待地趕到海洋城披薩店，拿出披薩的材料，有肉、蔬菜和面粉、披薩來(lái)皮。“做披薩前，把手洗干凈。”媽媽看著我倆猴急攔住，提醒，“跟著師傅做�！�
我們把面團(tuán)搓圓，壓扁，在披薩的皮上戳幾個(gè)洞——媽媽解釋是為了防止烘焙時(shí)面團(tuán)再次鼓起，均勻地抹上番茄醬，放上芝士，然后放自己喜歡的肉。我不停地鋪培根、牛肉、火腿，旁邊許多綠色蔬菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。媽媽看到了奇怪地問(wèn)我為什么不放蔬菜，我不喜歡吃，做自己喜歡的。披薩做好后，哥哥把我們每一個(gè)人的披薩放入烤箱里面烤，一種成就感很快升起。
過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的`披薩拿了出來(lái)，聞著真是香，那香味十里飄香。我等不及，操起一塊掰開(kāi)，吹口氣，狠狠咬了一大口。那酥脆，那軟綿，那噴香，似乎媽媽的味道。我像前進(jìn)的一列火車，幾分鐘就把大披薩吃完，又拿起一個(gè)。
晚飯是火鍋，我又錯(cuò)過(guò)了一頓美味的晚餐，有些失落。媽媽安慰我：“等你餓了，我再買給你吃�！蔽衣�(tīng)了，瞬間眼睛一亮。
半夜，我餓了叫媽媽，可把奶奶從睡夢(mèng)中吵醒。我和媽媽被訓(xùn)了一頓，媽媽一臉歉意，連忙跟奶奶賠不是，忙著我吃的。
母愛(ài)如水！媽媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)記在心里！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 30
關(guān)愛(ài)是什么？有人說(shuō)，是母親的問(wèn)候，是別人不經(jīng)意間的幫助，是老師諄諄的教導(dǎo)，還是同學(xué)間真誠(chéng)的鼓勵(lì)？而我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)是父親把我扛在肩膀上的那一刻
那天，風(fēng)和日麗，和往常一樣的.平靜。我和父親去動(dòng)物園看國(guó)寶大熊貓，當(dāng)我們準(zhǔn)備上前看熊貓時(shí)，太陽(yáng)霎時(shí)火辣辣地照射起來(lái)，悶熱極了。而我們面前，人頭攢動(dòng)。我只能看著許許多多人群的背影，甚是著急。我不由得踮起腳尖，把頭伸來(lái)伸去，可仍然看不到。我又嘗試著往前擠，但擁擠的人群并沒(méi)有給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我的額頭已滿是豆大的汗珠，太陽(yáng)依舊火辣辣地看著大家。
這時(shí)，父親說(shuō)：“要不你坐我肩上吧？”我說(shuō)：“不用了�！笨筛赣H二話不說(shuō)就慢慢地把我抬了起來(lái)，輕輕地放在他的肩膀上。我頓時(shí)感覺(jué)視野豁然開(kāi)闊，看見(jiàn)了那只正在津津有味吃竹子的大熊貓�？粗茇堊鲋鞣N表演，我高興極了，完全忘記了我還是在父親的肩上。等表演結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)父親的汗珠已經(jīng)流淌全身。我瞬間感動(dòng)了，眼眶泛酸，我的眼淚落到父親的后頸上。父親好像感覺(jué)到什么，問(wèn)我怎么了，我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，剛才樹(shù)葉不小心蹭到眼睛里了，沒(méi)什么大礙。”父親聽(tīng)了半信半疑地拉著我往回走。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前的景色是那么美麗，柳枝搖來(lái)?yè)u去，花兒競(jìng)相開(kāi)放，葉子在風(fēng)中搖曳，空氣中氳氤著一絲甜甜的汗味，到處都洋溢著勃勃的生機(jī)。
我終于知道了，什么是關(guān)愛(ài)！父親扛起我的那一刻，不單單扛起的是我，更是父親對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 31
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在奶奶家門口滑滑板，滑得正起勁時(shí)，忽然看見(jiàn)一片白菜葉，上面還有水，我從興高采烈立刻變成大失所望。想著，突然，“乓”的一聲，我摔倒了，腳上已經(jīng)破了皮，血“嘩嘩”直流。
奶奶聽(tīng)到我的哭聲立即從樓上跑了下來(lái)把我背到醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)最怕打針了，奶奶就說(shuō)：“乖，別怕，你是男子漢，閉上眼睛一下就好了�！蔽业男穆届o起來(lái)，半信半疑的說(shuō)：“真的嗎？”我閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，問(wèn)奶奶：“針扎進(jìn)去了嗎？”奶奶說(shuō)：“以經(jīng)扎了幾分鐘了。你真是男子漢啊！”
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，奶奶就會(huì)開(kāi)電視給我看。如果沒(méi)有好玩的節(jié)目，奶奶就會(huì)給我講故事。有一天，下著傾盆大雨，奶奶說(shuō)：“我去給你弄點(diǎn)吃的�！蔽艺f(shuō)：“你又沒(méi)有傘，怎么去��？”奶奶說(shuō)：“醫(yī)院樓下有傘�！薄芭�。”奶奶去了，別的家長(zhǎng)也跟著去了。半個(gè)小時(shí)后，別的家長(zhǎng)都回來(lái)了，可奶奶遲遲沒(méi)有回來(lái)，過(guò)了幾分鐘，奶奶回來(lái)了，可奶奶已經(jīng)成“落湯雞”了。看見(jiàn)奶奶盛飯時(shí)的背影，我的'眼淚流了下來(lái)。
難忘那個(gè)下雨天，更難忘奶奶盛飯的背影，從那以后，我的生活中也增加了許多感激的微笑。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 32
關(guān)愛(ài)是什么？有人說(shuō)愛(ài)是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣，有人說(shuō)在關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光照在身上，還有人說(shuō)是幫助別人。可認(rèn)為這些都不對(duì)，我覺(jué)得關(guān)愛(ài)是扶一位老人過(guò)馬路。
一天我和同學(xué)一起回家走到了十字路口，看到了一個(gè)騎電動(dòng)車的人，把一個(gè)老人撞倒老人的腳上有買了洗劑。可那個(gè)人卻不負(fù)責(zé)任的快速啟車離開(kāi)了。我和同學(xué)像飛一樣地飛奔過(guò)去。我猛一看，心想這不是她的`奶奶嗎？應(yīng)該是來(lái)接她的吧，我大聲的說(shuō)：“不能讓她看見(jiàn)她會(huì)傷心的�！蔽沂裁炊疾徽f(shuō)的跑到了學(xué)校門口對(duì)她說(shuō)：“你奶奶今天來(lái)不了了，這段時(shí)間你去我家里住吧�！苯又龁�(wèn)我：“為什么？”我回答道：“你奶奶去廣西找你媽媽了，要五六天才能回來(lái)�！彼f(shuō)：“好吧�！蔽野盐壹业牡刂方o了她讓她先過(guò)去了。我又跑過(guò)去把奶奶送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道：“好的�！蔽野涯棠谭錾狭舜�，我默默地看著奶奶，奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了，還堅(jiān)持不住。我把奶奶的腿下壓了個(gè)被子，這樣就好多了。日復(fù)一日，奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對(duì)她說(shuō)：“你的奶奶回來(lái)了。”他高興地跑出門。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去，奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來(lái)這是我見(jiàn)過(guò)奶奶笑的最甜的一次。
關(guān)愛(ài)，這就是關(guān)愛(ài)。我看到了關(guān)愛(ài)是永恒的，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心世界就是美好的。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 33
我的媽媽是一位小學(xué)音樂(lè)老師，她非常疼愛(ài)我，在我的眼里，媽媽是最好的，誰(shuí)敢說(shuō)我媽不愛(ài)我，如果被我聽(tīng)到，就差不多是自討苦吃。
每天早晨，媽媽就早早起來(lái)，又是燒水，又是做飯，還要打掃房間。還為了報(bào)了籃球興趣班，不管刮風(fēng)，還是下雨，總是準(zhǔn)時(shí)接送我。
有一次，我感冒發(fā)燒了，我痛苦極了。媽媽一看我的臉蛋紅紅的，摸了摸我的額頭，這可急壞了，顧不上吃早飯，開(kāi)著車，把我送到醫(yī)院治療，在醫(yī)院，我感覺(jué)惡心，要吐了，媽媽又拿來(lái)垃圾桶……媽媽為了我，不辭辛苦奔波著。
過(guò)了兩三天，我在媽媽的精心照看下，病好了，媽媽買了好多好吃的新鮮水果，讓我大飽口福。
別看媽媽平時(shí)性格很溫和，但她發(fā)起火來(lái)可是非常嚇人的'。
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格。一個(gè)假日，媽媽要去辦事，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走后，我就玩了起來(lái)，玩著玩著，不知不覺(jué)連時(shí)間也忘了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我一下子意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)寫，趕緊跑去寫作業(yè)，媽媽進(jìn)屋后，來(lái)檢查我的作業(yè)是否完成，可她一看，我才寫了九個(gè)生字，氣的火冒三丈，眼睛瞪得像銅鈴，頭發(fā)像著了火，劈頭蓋臉地收拾起我來(lái)，嚇得我大氣都不敢出。晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“孩子，干什么事都不要磨磨唧唧。如果你老是這樣，以后怎么會(huì)有出息呢？”說(shuō)得我慚愧地低下了頭。
我的媽媽真好！我喜歡勤勞能干的媽媽，我喜歡嚴(yán)格的媽媽。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 34
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過(guò)她會(huì)改變。靜謐的月，已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹(shù)葉上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)點(diǎn)綴，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤(rùn)著，冰涼又輕快。她也許是來(lái)自天堂吧，她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜，我不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來(lái)團(tuán)圓與幸福的`。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺(tái)上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個(gè)人獨(dú)自清涼，只是邀月為伴，聽(tīng)嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;與她一起思念，是怎樣的孤獨(dú)，又是怎樣的陶醉呢
“中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)”。圓月，家鄉(xiāng)，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時(shí)在捉迷藏，一會(huì)兒隱去了，一會(huì)兒又出來(lái)了�？粗凭従彽亟�(jīng)過(guò)月兒，我迷糊地想：今夜，我會(huì)失眠，和你一樣，都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。
明月，你累了吧。來(lái)吧!臥在我杯里，今夜，我來(lái)為你守夜。
月明亮，我的心也坦然�；厥淄拢堰^(guò)了十八個(gè)中秋了。
雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來(lái)《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢(mèng)酣。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 35
閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。
小的時(shí)候，我迷上了一本書(shū)《山海經(jīng)》。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè)此不疲：長(zhǎng)的像小豬卻汪汪叫的貍力，長(zhǎng)著豬鼻卻形像牛的.當(dāng)康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當(dāng)一有空閑，我便會(huì)拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。
大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對(duì)我的寫作有很大的協(xié)助。相比以前，這會(huì)兒讀散文后寫的作文還是有所提升的。我開(kāi)始偏向外國(guó)文學(xué)，像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等，讓我對(duì)世界，對(duì)地理有了了解，并且開(kāi)始喜歡上了。這時(shí)，我能夠在同學(xué)面前“展示”了：“你知道冰島嘛？嘿，我知道！那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的生活更美好。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適合了外國(guó)文學(xué)。那一個(gè)個(gè)有趣又充滿哲理的書(shū)，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規(guī)，戰(zhàn)勝自我；《愛(ài)德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難�，F(xiàn)在，讀書(shū)不但是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好！
我坐在午后的陽(yáng)臺(tái)上，膝上放著一本書(shū)。陽(yáng)光暖融融的，照射在書(shū)上，也照射在我熱愛(ài)閱讀的心靈上……我打心眼里覺(jué)得，閱讀，讓生活更美好！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 36
周五晚上，我演奏了一首曲子。等待媽媽的到來(lái)。
我蜷著身子靠在沙發(fā)上，眼睛盯著移動(dòng)的時(shí)鐘，時(shí)常看著門口。
媽媽還沒(méi)回來(lái)！這時(shí)候針又轉(zhuǎn)了一次，我拿起電話也不覺(jué)得無(wú)聊。聽(tīng)著電話里的“嘟嘟”聲，我的心跳漸漸加快。直截了當(dāng)?shù)刈哌^(guò)去，我才松了口氣：“媽媽，你怎么這么晚才回來(lái)？”我的聲音有點(diǎn)不滿和擔(dān)心�！拔疫�在忙。先睡覺(jué)吧。別關(guān)燈。我馬上回來(lái)�！蔽亿s緊回答：“好的�！睊鞌嚯娫�，我抱著枕頭向房間走去，感到平靜、緊張和擔(dān)心。因?yàn)槲抑缷寢尯芸炀蜁?huì)回來(lái)。
陽(yáng)光，爬上了床。
“媽媽，你昨晚做了什么？”我拿著桌子上的好吃的含糊地問(wèn)�！拔胰チ四隳棠碳�。”手里拿著筷子來(lái)回要兩三個(gè)小時(shí)，你昨晚回來(lái)肯定很晚。看到我的疑惑，我媽笑著說(shuō)：“我說(shuō)實(shí)話，你今晚肯定睡不著。”
身體一怔，回想起六年前的一件事。
風(fēng)呼嘯著，雷電交加的暴風(fēng)雨“咔嚓”一聲響起，殺死了我腦海中所有困倦的昆蟲(chóng)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，房間很暗，我聽(tīng)到時(shí)鐘“滴答，滴答……”。迎著外面的風(fēng)，我輕輕喊了一聲“媽媽。”房間里除了寂靜什么也沒(méi)有。我大聲說(shuō)了很久，安靜的環(huán)境仍然沒(méi)有答應(yīng)。我覺(jué)得是在把頭埋進(jìn)被子里，等待媽媽的`到來(lái)。他媽媽知道這件事后，他毫不猶豫地辭去了高薪工作，因?yàn)楣ぷ鲿?huì)時(shí)不時(shí)地加班，晚上也不能和我在一起。
想到這，我手里的勺子有意無(wú)意地波動(dòng)著碗里的米粥。不知怎么的，突然喝了粥，發(fā)現(xiàn)以前覺(jué)得很無(wú)聊的粥，今天變得這么好吃了。
此時(shí)此刻。以前我和媽媽意見(jiàn)不一致，不聽(tīng)話等等。
我恍然大悟，原來(lái)我一直都是幸福的，只是沒(méi)那么容易找到而已。
幸�？偸乔瞄T，包圍著你。
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 37
你是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能讓我感受到春天的溫暖；你是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓我永遠(yuǎn)清澈澄凈；你是一株綠樹(shù)，就算身處茫茫沙漠也會(huì)為我撐起一片綠蔭，朋友，有你真好！
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在考數(shù)學(xué)。我勢(shì)在必得，信心滿滿地寫著。寫到了一道動(dòng)手操作題，我從書(shū)桌里拿出筆盒，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有尺子，我愣了一下，翻箱倒柜的找我的尺子，結(jié)果還是一無(wú)所獲。沒(méi)辦法的`我只好輕聲地問(wèn)附近的同學(xué)，能不能借我用一下尺子，他們都說(shuō)只有一把尺子，都不肯借給我，我只好無(wú)奈地跳過(guò)這一題繼續(xù)寫下去。很快我就把其它的題目都寫完了，只剩下動(dòng)手操作那道題了，這時(shí)離考試結(jié)束只有十幾分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我不知所措時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，遞給了我尺子，你笑著對(duì)我說(shuō)：“喏，借給你！”你就像天使般把你那把尺子借給了我，我接過(guò)尺子，迅速的做著那道題，很快考試結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起，我也正好把那道題做完了。后來(lái)我才知道，坐在后排的你一開(kāi)始并不知道我沒(méi)有尺子用，直到寫完之后看到我坐立不安的樣子才知道了情況，于是你決定提前交卷，順便把尺子借我用。我向你道了謝，并把尺子還給了你，你不以為然的說(shuō)：“我們之間還需要說(shuō)謝謝嗎？”聽(tīng)了你的話，我的心像喝了溫開(kāi)水，暖暖的。
感謝上天讓我在茫茫人海中與你相遇，是你讓我在孤單時(shí)心中充滿溫暖，是你讓我在黑暗中見(jiàn)到希望，是你讓我在傷心時(shí)心中充滿光明，我的好朋友，有你真好！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 38
今天去上美術(shù)課，老師給我們每人一個(gè)刺繡樣品，說(shuō)：“今天的課堂作業(yè)是繡一朵玫瑰�！�
話音剛落，學(xué)生們繡進(jìn)來(lái)的廚子太多了，只有我一個(gè)人坐在那里�！芭�，我根本沒(méi)學(xué)過(guò)刺繡。我媽給我繡的！就在我不知所措的時(shí)候，同桌走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“我怎么不會(huì)繡花？”“嗯，嗯。“我點(diǎn)點(diǎn)頭，只說(shuō)了諾諾�！睕](méi)關(guān)系，我教你！”只見(jiàn)她拿起針，熟練地繡在紙上，針線在紙和手指之間來(lái)回穿梭。不一會(huì)兒，一朵鮮艷的玫瑰出現(xiàn)在我面前。”你明白嗎？”“我明白了！”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
照我說(shuō)的做。我撿起線頭，學(xué)會(huì)了同桌。我先把線放在舌頭中間淋濕，然后用手揉，再慢慢放在針眼和鼻子里，就是弄不進(jìn)去。于是，我暗暗告誡自己：“不要慌，冷靜點(diǎn)，慢慢來(lái)�！本瓦@樣，一次，兩次，三次。終于穿上了。但是怎么繡呢？��！我現(xiàn)在想起來(lái)了！你要先繡在紙上，然后把針穿過(guò)斜上角，再沿著紙上的小孔左右重復(fù)動(dòng)作，最后在心里打個(gè)小結(jié)！
我繼續(xù)繡，但是手中的'光針好像很重。每次繡都花了我不少功夫。剛繡了幾下就累得出汗了。我在刺繡，我扎破了手�！鞍�！”我大聲喊，��！我的手在流血，我的身體劇烈地顫抖。我下意識(shí)地吹了吹手指，含在嘴里一會(huì)兒。
我氣得把繡品撿起來(lái)，摔在地上，說(shuō)：“都是你的錯(cuò)！”老師走過(guò)來(lái)沖我笑了笑。他眼里滿是信任和肯定，說(shuō)：“你反悔了嗎？”我臉紅了，再次拿起刺繡的東西，坐在小凳子上刺繡.
好事多磨。不一會(huì)兒，我就繡好了。雖然我不如別人，但我心里很開(kāi)心。終于學(xué)會(huì)刺繡了！同時(shí)我也明白了一件事：因?yàn)槔щy就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 39
叮鈴鈴放學(xué)了，同學(xué)們都像趕集似的沖出校門口，明明也不例外。每當(dāng)明明走到小區(qū)門口的時(shí)候，總會(huì)看到那個(gè)殘疾的修鞋匠，微笑著對(duì)他：“放學(xué)了，小伙子？路上要注意安全。”沒(méi)話找話，明明心想。他很討厭這個(gè)人，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，不要靠近向你搭訕的陌生人。老修鞋匠那么愛(ài)說(shuō)話，像個(gè)話嘮。就算是那個(gè)人白他一眼，他也照樣臉上帶著微笑。所以同學(xué)們都管他叫啥“傻老頭”。
有一次明明邊走邊看書(shū)，正巧走到傻老頭的面前，他又微笑著對(duì)明明說(shuō)：“小伙子，邊走路邊看書(shū)對(duì)眼睛不好，小朋友要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的習(xí)慣��！”怎么那么愛(ài)管閑事呢，傻！明明還是不理他，又繼續(xù)走自己的路。一天，明明的球鞋壞了。那是一雙新買的球鞋，扔是舍不得，修那些店又太貴了。這時(shí)，明明想起了傻老頭。他來(lái)到了傻老頭的攤前，傻老頭微笑著說(shuō)：“有什么事需要幫忙嗎？”明明強(qiáng)做笑臉，對(duì)傻老頭說(shuō)：“能幫我把這雙鞋修好嗎？”傻老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，麻利的從布袋里拿出錘子膠水和細(xì)線，認(rèn)真的修了起來(lái)。他干活蠻利索的，明明打量起他來(lái)。古銅色的臉亮亮的，皺紋把他的.臉弄得凹凸不平，使他顯得更老了。嘴角微微上翹，使他的臉龐看上去永遠(yuǎn)都在微笑，他的眼睛很小，笑的時(shí)候瞇成了一條線。傻老頭，一會(huì)兒功夫就把鞋修好了，明明問(wèn)他多少錢，傻老頭兩根手指揮了揮，明明遞給他兩元錢，傻老頭連忙擺擺手說(shuō)：“不是兩元，是兩角。舉手之勞，不用那么多�！睕](méi)等明明說(shuō)話，他又提醒道：“小伙子，錢掙得不容易，省著點(diǎn)花��！”明明不停的點(diǎn)頭，拿著修好的鞋笑著離開(kāi)了。
從此明明不覺(jué)得他討厭了，他那誠(chéng)實(shí)和他的微笑一樣，都可親可敬。明明和同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有叫過(guò)他傻老頭，不管他說(shuō)什么，同學(xué)們都會(huì)向他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭
六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 40
寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上葉子緩緩搖擺，芳草一時(shí)彎腰一時(shí)抬頭。圓月高掛在夜空，星星在一旁閃爍。這個(gè)村莊里的一間屋子里卻整潔而舒適。地面上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，爐子里加滿了木炭，火燒的旺旺的'。鐵蛋熟睡在床上，爺爺奶奶的床也在他的旁邊。
“嗶嗶”一輛汽車進(jìn)入了村莊，停在了鐵蛋家門口，一個(gè)人下了車，推開(kāi)了鐵蛋家的木門，剛走了幾步。爺爺就被驚醒了，一手按開(kāi)了床頭的燈，他看向門口，一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，他大喊一聲：“誰(shuí)！”鐵蛋和奶奶也被吵醒了，鐵蛋揉揉眼睛，仔細(xì)一看。
“表哥！”鐵蛋跑了過(guò)去，抱住了他。
“原來(lái)是你表哥回來(lái)了，我還以為是誰(shuí)呢。怎么不打個(gè)招呼就來(lái)了，肯定有事兒吧？”爺爺問(wèn)道。
“爺爺，咱到那屋說(shuō)，鐵蛋，你先在這屋等著，一會(huì)兒表哥來(lái)找你說(shuō)話�！�
爺爺奶奶和表哥走出臥室，而鐵蛋卻站在門口偷聽(tīng)。
“把他帶到大城市才能有出息��！在村里能有啥出息？”
“你說(shuō)得對(duì)，你什么時(shí)候想接走就接走吧�！睜敔斠贿呎f(shuō)一邊抹著眼淚。
鐵蛋聽(tīng)到了，也看到了爺爺?shù)谋砬�，心里泛起一陣陣酸楚。心想：爺爺奶奶不忍心將我送走，我也不想離開(kāi)他們，要是我走了，沒(méi)人照顧他們?cè)趺崔k？要是我走了，他們感到孤獨(dú)怎么辦？我要留在這里照顧爺爺奶奶……
鐵蛋推開(kāi)了臥室門，沖了出去，撲到爺爺懷里，邊哭邊說(shuō)：“我不要走，我要留在這里照顧你們。哥，謝謝你為我著想，但是爺爺奶奶年歲大了，我不走也不能走。”爺爺摸著鐵蛋的頭，嘴角露出了微笑。
最后，表哥開(kāi)車離開(kāi)了，回到了繁華的城市。而鐵蛋，卻留在了這里，這個(gè)有爺爺奶奶的村莊。
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