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      2. 六年級(jí)身邊的榜樣優(yōu)秀作文500字

        時(shí)間:2021-10-13 15:59:08 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)身邊的榜樣優(yōu)秀作文500字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)身邊的榜樣優(yōu)秀作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)身邊的榜樣優(yōu)秀作文500字

        六年級(jí)身邊的榜樣優(yōu)秀作文500字1

          在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,比如孟亦心,戴瑞雪,高弘毅,李奉時(shí)等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。

          我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí),因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”,別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺睡起沒梳一樣。

          總而言之,留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。起初她沒朋友,我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天,她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門話題”。時(shí)間久了,我也聽信了那些閑言碎語。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。

          他小學(xué)時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事,我跟她在一個(gè)小飯桌,放學(xué)后會(huì)回來寫作業(yè),只見她坐在后排一直埋頭不停的寫。

          六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少,尤其是數(shù)學(xué),于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問她:“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”?她說:“就是我媽硬逼著我做題,背公式!

          升入初中,沒想到又是選擇體委,體育課上楊佳慧完全無視其它班級(jí),大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào),別的班的同學(xué)可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。

          課堂上也是認(rèn)真聽講,眼睛專注的盯著老師,生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫,老實(shí)說可以用歷史課,楊佳慧歷史不太好,便怕落下歷史課,老師說可以找歷史老師補(bǔ)課,這才松了一口氣。

          她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎,對(duì)待同學(xué)也是有問題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,我覺得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。

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          他和她是同桌,卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳,那一絲不亂的頭發(fā),那陣陣襲來的縷縷清香,還有那張平靜的臉,都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā),那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)員的氣息,使她意識(shí)到身邊的這位是個(gè)“危險(xiǎn)人物”,自己已身置于火山口了。

          然而,他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然,他常常煩悶得齜牙咧嘴,卻又不得不對(duì)他那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子,是百靈鳥嗎?假如是,那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然,她不時(shí)對(duì)他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉,然而,他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。

          一次英語課,當(dāng)英語老師極力贊揚(yáng)她時(shí),他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜,甚至一絲笑意也沒有,板著臉干什么?他想。假正經(jīng)。

          一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí),只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉起看他,他正搖頭晃腦地大笑特笑(只是沒有笑出聲來)。真是得意有忘形啊!

          漸漸地,漸漸地,他們不再用異樣的眼光看對(duì)方了。他的狂妄不羈,她不再感到驚訝;她的平靜謙遜,他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴,他有些佩服她的平靜和端莊了。

          又過了一段時(shí)間,他不再長篇大論,她也不再恬靜如水。他的話少了,他言語中多了冷靜和深沉;她的平靜也少了,卻多了敏捷和活潑。

          還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā),還是那一絲不茍馴服的長發(fā);還是那耷拉著的衣領(lǐng),也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對(duì)方,提高自己。

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          我們身邊的榜樣其實(shí)有很多,正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

          在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱,而且她的學(xué)習(xí)還特別好,尤其是英語,英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時(shí)間知道那是心靜的成果,老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)的。

          那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時(shí)大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語書,我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn),我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過來到:“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道:“是你太投入了吧,看看現(xiàn)在幾點(diǎn),你不吃飯了嗎?”

          她看了看表道:“知道了,你先去吧我在看會(huì)書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會(huì)我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書,我便走過去問:“你吃飯了沒?”她沒理我,我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我:“又咋了?”我不好意思的說:“沒咋,就是問問你吃了沒,沒吃要快點(diǎn)去!彼(jiǎn)單的回答了一句:“吃了,謝謝你!背陈暫艽,我只聽清楚一點(diǎn),但我沒有問下去,因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的沉穩(wěn)。

          班長的樂于助人,金奕霖的大方謙讓,都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),我會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶,讓我的成績(jī)蒸蒸日上。

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          我們班上有一顆亮閃閃的珍珠,她是我們班的明星,也是我們班的榜樣,她就是我們班大名鼎鼎的——朱珍妮。

          她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“尖子生”,她是一個(gè)負(fù)責(zé)的“副班主任”,她是一個(gè)體貼人的'“大姐姐”,她是一個(gè)活潑可愛的“開心果”,她是一個(gè)助人為樂的“影子”,她是一個(gè)……贊美她的話,我一天一夜都說不完,總是默默無聞地為我們班盡力,她似乎就是班和任李老師的影子。

          她的一舉一動(dòng)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          常常下課她都會(huì)找要李老師匯報(bào)上節(jié)課的情況,她會(huì)把看見上課不好的情況告訴李老師,真像一個(gè)“小秘書長”。我們知道這并不是朱珍妮的責(zé)任,但她這們是為了讓我們提高上課水平。

          上課時(shí)老師常常說朱珍怩是上課最專心的同學(xué),因?yàn)樗亲米疃苏⒖吹米钫J(rèn)真的,所以她因此保持著這樣優(yōu)異的成績(jī)。還記得上一年臨近期末考試的前幾周,我們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),朱珍妮卻每天都要在最后一節(jié)課前走,常常拿不到復(fù)習(xí)資料,一問才知道她要參加高爾夫球比賽,我們都很納悶,都到了高峰期了還有空玩。令我們驚訝的是,最終她竟以300分獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。

          老師對(duì)她的總結(jié)是這樣的:課堂的時(shí)間是寶貴的,你懂得了珍惜這寶貴的課堂時(shí)間。這句話不僅讓她她牢記在心,我們也記住了這句意義深刻的話。她是我們大家的目標(biāo),我們大家的榜樣。

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          什么是榜樣?榜樣就是值得你去學(xué)習(xí)模仿的人。他身上有值得你去學(xué)習(xí)吸收的品質(zhì)和精神?桌戏蜃釉疲骸叭诵,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!笨磥戆駱拥牧α渴欠浅4蟮模茏屓饲笾线M(jìn),端正人的品格。很高興,我也有一個(gè)這樣的榜樣。

          我的榜樣便是我小學(xué)時(shí)的班長。

          她是個(gè)文靜的女生。在課間從不會(huì)像別的孩子一樣嬉戲打鬧,擾得班上雞犬不寧。一到下課,她就會(huì)先準(zhǔn)備好下一堂課的書籍,再拿出自己喜愛的課外書,靜靜閱讀。她的書非常多,兩三個(gè)書包也不一定裝得下。看書似乎成了她唯一的興趣。她不光自己看,還推薦給我們,受了她的影響,我也變得愛看書了。后來,她干脆利用了班長的權(quán)利,創(chuàng)辦了“讀書一角”,并捐出了自己全部的課外書籍,讓大家來閱覽。

          文靜是她的特點(diǎn),因?yàn)樗堋拔摹保趾谩办o”,但這并不是她唯一的特點(diǎn)。最讓我敬佩的,是她的自覺性。

          如果說她是班上最自覺的女生,絕對(duì)沒人會(huì)反對(duì)我。她也會(huì)像其他同學(xué)一樣,在閑暇之余看看電視或漫畫,但絕不會(huì)因此而荒廢了學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)她總會(huì)第一個(gè)做完并認(rèn)真收齊別人的作業(yè),給班上起好帶頭作用。我想,這應(yīng)該是老師選她做班長的原因吧。

          但若光有這幾點(diǎn),只能說她是個(gè)好學(xué)生而非好班干部。她是我見過最稱職的班干部。不徇私,不因是班長而自覺高人一等,沒有班長的架子,很有親和力,對(duì)待同學(xué)也一視同仁。曾經(jīng)有一回,她的一個(gè)好朋友沒有做完家庭作業(yè),便求情于她,但后來她還是報(bào)告給了老師,讓這位同學(xué)反省了錯(cuò)誤。

          雖然許久未見,但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊,視她為一生的榜樣。

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