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      2. 六年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-11-06 13:15:09 六年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          成長(zhǎng)就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂(lè)中度過(guò)的。

          在一個(gè)盛夏的夜晚,即使開(kāi)著空調(diào)也很熱,也因?yàn)槲以诖采媳膩?lái)蹦去的,就感覺(jué)更熱了。我忽然看見(jiàn)爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說(shuō):“爸爸,你真帥!卑职种牢蚁氤晕鞴希愣何彝媪艘粫(huì)兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來(lái),連西瓜籽也沒(méi)有吐。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“不吐西瓜籽,頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜。”我絕望了。

          從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。

          有一次夜晚,我做了一個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了我頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來(lái),爸爸媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。

          可紙終究是包不住火的,我終于還是說(shuō)了出來(lái)。爸爸哈哈大笑,不屑地說(shuō):“你媽媽是騙了你的!”“?”我大叫道:“那媽媽?zhuān)阙s緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”

          童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂(lè)生活!這些成長(zhǎng)故事,讓我永生難忘!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          從小到大,我聽(tīng)過(guò)也看過(guò)無(wú)數(shù)的名人名言。那一句句短小精悍的名言,不僅是我們勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,還蘊(yùn)含著豐富的哲理。往往能夠一語(yǔ)中的,為我指點(diǎn)迷津,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

          考試時(shí),又遇上“攔路虎”,我急得抓耳撓腮。這時(shí),“世上方法總比問(wèn)題多”,“沒(méi)有打不敗的敵人,也沒(méi)有克服不了的困難”,仿佛又回響在我的耳畔。于是,我便靜下心來(lái)認(rèn)真思考,不一會(huì)兒便掃除障礙了。其實(shí),有些問(wèn)題看上去是“山窮水盡疑無(wú)路”,只要換個(gè)角度去思考,便“柳暗花明又一村”了。正所謂“車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直”。

          唉,上了一天學(xué),回家不說(shuō)腰酸背痛手抽筋,也有點(diǎn)頭重腳輕,管它三七二十一,先到沙發(fā)上休息會(huì)兒再說(shuō)。這時(shí),那一個(gè)個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音又響了起來(lái)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。這時(shí),我也不得不來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)打挺”,繼續(xù)在書(shū)桌前“苦戰(zhàn)”,在“書(shū)山題!敝袏^斗了,因?yàn)椤吧賶巡慌,老大徒傷悲”?/p>

          參加學(xué)校的詩(shī)朗誦,可一天的學(xué)習(xí)就夠我忙的了好不容易干掉了作業(yè),呵呵,哎喲,趕緊伸個(gè)懶腰歇一會(huì)兒吧,至于排練,等明天吧。不行,得“今日事今日畢”,“明日復(fù)明日,明日何其多”。這時(shí),我又打起精神,認(rèn)認(rèn)真真地排練了幾遍。并暗暗下定決心:不要總想著把事情拖到明天去做。

          好不容易熬到了假期,趕緊出去旅游吧!因?yàn)椤白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”嘛,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。

          哎,滑滑板老是學(xué)不會(huì),每次一上板,沒(méi)一會(huì)兒便下來(lái)了。沒(méi)關(guān)系,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí),我終于成為了一名“滑板高手”,“功夫不負(fù)有心人”!

          那一句句名言,如一個(gè)個(gè)良師益友,不斷督促著我,使我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,也伴隨著我度過(guò)充實(shí)的每一天。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手里,感受一種溫暖,這種溫暖叫“愛(ài)”。

          我是一棵小樹(shù)苗,爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽(yáng)光。“小樹(shù)苗”就是在這樣的環(huán)境中一天天長(zhǎng)大。記得我在剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候我不識(shí)琴譜,也聽(tīng)不懂老師講課,更不知道哪個(gè)音符在哪個(gè)位置上。每當(dāng)上課時(shí),我因害怕老師說(shuō)我而哭泣,所以我有了很大的抵觸情緒,我告訴媽媽?zhuān)骸拔也幌雽W(xué)了!”媽媽聽(tīng)后說(shuō):“寶貝,不要遇到困難就選擇放棄,要堅(jiān)持才能取得最后的成功!焙髞(lái),媽媽采取了自己先學(xué),然后再給我一點(diǎn)一點(diǎn)教的方法,漸漸地我認(rèn)識(shí)了琴譜,也能聽(tīng)懂老師講課了,在媽媽的幫助下我愛(ài)上了彈鋼琴,而且現(xiàn)在越彈越好了。

          還記得在我初學(xué)應(yīng)用題時(shí)我讀不懂題,也不知道怎樣來(lái)解答,我十分憂(yōu)心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵(lì)地說(shuō):“只要振作起來(lái),就能百分百地學(xué)懂!”我看著為我加油的媽媽?zhuān)阆聸Q心一定要把這難點(diǎn)學(xué)懂。就這樣我就像一只不知疲倦的駿馬,每天學(xué)一些有關(guān)應(yīng)用題的知識(shí),最后經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的努力,終于掌握了怎么解答應(yīng)用題的方法和技巧。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“看!我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!只要努力,就能取得成功。”“其實(shí)應(yīng)用題也不是我想象的那么難!真是媽媽您經(jīng)常說(shuō)的‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。

          除了媽媽以外,爸爸還教我如何寫(xiě)毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養(yǎng)我全面發(fā)展。

          我感謝我的爸爸媽媽給我無(wú)私的愛(ài),讓我在愛(ài)的`教育下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          我伴隨一陣響亮的哭聲,光著腳丫來(lái)到了這個(gè)世界。在我的成長(zhǎng)相片里,有悲傷,有痛苦,有喜悅,有快樂(lè),有酸甜苦辣,有艱難坎坷;既有失敗,也有成功。成長(zhǎng)的小腳丫,經(jīng)受許多磨難。一年一年,正在慢慢成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我細(xì)細(xì)品嘗到酸、甜、苦、辣。

          酸

          小時(shí)候,剛上幼兒園時(shí),我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長(zhǎng),F(xiàn)在,我回想起,心里總有酸酸的感覺(jué)。

          甜

          或許每個(gè)人都期望得到家長(zhǎng),老師,同學(xué)朋友的贊揚(yáng)。有一次,我考到第一名。連經(jīng)?嫉谝幻,都目瞪口呆。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺(jué)。

          苦

          煩惱和無(wú)奈像親兄妹一樣總圍著我轉(zhuǎn)。一想到老師的作業(yè)便會(huì)想到“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不好,不能看電視,玩電腦!眿寢尩膰Z叨便會(huì)圍著我。作業(yè)就算寫(xiě)好,媽媽就捧著一大疊練習(xí),還笑嘻嘻地說(shuō):“精神補(bǔ)糧嘛!”可憐我這個(gè)嫩嫩的手。想到這,心里有點(diǎn)比苦藥還苦的感覺(jué)。

          辣

          冬天,無(wú)情的風(fēng)刮在我臉上,我和同學(xué)在學(xué)校門(mén)口,安安靜靜地掃著地,這時(shí),班里的一個(gè)開(kāi)心果說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),在場(chǎng)的分分都笑了。接下來(lái),我們好似開(kāi)了一場(chǎng)“笑話(huà)。”手里的掃把沒(méi)有停下。雖然,天氣冷,但我們的心像吃了辣椒一樣。

          成長(zhǎng)或許很漫長(zhǎng),但只要細(xì)細(xì)品嘗人生的酸甜苦辣。每個(gè)人的心中就會(huì)充滿(mǎn)期待。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而,正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

          記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū),并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

          記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話(huà),你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

          要知道,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

          成長(zhǎng)的煩惱作文7

          師曰:“煩惱何以乎?”吾曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”師曰:“何物最為煩惱乎?”吾曰:“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”

          作業(yè)多,是大家共同的煩惱,而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生,作業(yè)么,更是多。別人是婆媳見(jiàn)面三天一小吵,五天一大吵;而我們則是“師生見(jiàn)面,三天一小考,五天一大考!倍鵀榱丝荚嚳己茫切┏煽(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn),然后第二天再頂著黑眼圈上“前線(xiàn)”去了。你說(shuō),晚上連覺(jué)都睡不好,第二天還會(huì)有精神考試嗎?

          迷迷糊糊地答卷子,答完卷子就去見(jiàn)周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假,老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天,幾天的作業(yè)也濃縮到了一天,把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯,再在七點(diǎn)前沖出家門(mén)去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭,遲到了又要被老師罵,真是雪上加霜啊!

          想必大家都知道開(kāi)門(mén)見(jiàn)山這個(gè)成語(yǔ)吧?它的本意是說(shuō)話(huà)直截了當(dāng)。而現(xiàn)在,對(duì)于我們,這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義:“一打開(kāi)教室門(mén),就看見(jiàn)了一座座作業(yè)山!蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬,可總是爬不到頂,因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高,疊高……

          老師們,請(qǐng)少布置一些作業(yè),多給我們一些自由吧。

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