【精選】六年級作文集錦九篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“快!下一輛。”廢鋼廠的工作人員叫著,看著前面的破舊的士車一輛輛的被液壓剪切機無情地斷送了性命,我不由自主的思索起來,為什么?為什么我會被送到這里。
還記得那時我是一輛神龍的汽車,在各方面我都是特別優(yōu)秀,當我被出租車公司選中時,我立刻覺得我是同伙中的佼佼者,我被噴上華麗的紅色噴漆,真是感到十分自豪。
我被一輛司機選中,心里十分高興,想好好的再顯身手?墒亲屛覜]想到的是,我還沒跑竟去了修理廠,看到主人的那張笑臉,我感到十分膽顫,當主人與修理廠的老板談好價后,工人們把我的計費器拿了下來,換上了一個改裝過的。主人隨后開著我走了,但我卻不知主人在搞什么詭計------
漸漸地,我知道了,那個計費器改裝后,票價的數碼跳得特別快,一小段路程,都是普通車的5倍或6倍,每當這時,就會聽到乘客說:“哎!怎么搞的,這么短的路,收費這么貴?”這時的我心里特難受,但又毫無辦法------
每月,主人用我拿的回扣比工資多好幾倍,而我也成了同伙中的叫罵者,他們總是說我是社會的渣,我十分傷心。因此我對主人十分不滿,可我卻無能為力,誰叫他是人呢?
主人不僅這樣,還是一個大酒鬼,每個月工資的三分之一會全部買酒喝。還記得有一次,主人喝得醉熏熏的駕駛著我,竟然與一輛貨車相撞了,我進了修理廠,主人卻進了醫(yī)院。
這件嚴重事故發(fā)生后,主人永遠失去了一只手,但他還是不死心,為了錢,他卻把我轉讓給了他的酒鬼朋友。沒想到的是,第二天,酒鬼朋友駕駛著我行駛在山路上,最后竟然開下了山坡,山下的居民死了3人損失慘重,那個酒鬼朋友當場死亡。
想著這些,我的眼淚不住地流了下來,看著剪切機剪開了我前面的車,隨后我閉上了眼,接著聽見“咔嚓”一聲……
一堆廢鐵進了煉鋼爐。
六年級作文 篇2
我喜歡寫東西,用一張很漂亮的紙寫,我很喜歡文字在本上一點點出現的感覺,可是我并沒有寫過什么“精品“,因為我自認為寫的很好的文章卻很少有人能看懂,確切的說是沒有人能看懂。
我的作文也有被老師當做范文念的時候,但是卻全是我應付了事的文章,我不知道作文和寫作的區(qū)別,但是我知道寫些東西和寫作是絕對不同的,寫些東西是可以隨便寫的,想到什么就寫些什么,不受限制,可以沒有中心,沒有主題,想怎么寫就怎么寫,寫給自己,亦或寫給朋友。
說實話,我是一個不善于表達內心感受的人,我有的時候會給同學寫很多東西,卻常常不是我想說的。
我有時也會把自己寫的“精品“給好朋友看,換來的一般都是皺一皺眉頭問我在寫什么,我那時有除了悲哀也沒什么了。
人們都說,作文就是說話。也許是自己真的沒有語言天賦吧,有點可悲。
不過,我依然常常沒事寫寫,寫那種沒有虛假,沒有矯情,也沒有主題的文章。我常常在文章里投入很厚重的感情,當然,沒有會發(fā)現。
我還要繼續(xù)寫東西,寫給自己,亦或寫給朋友,我不在意別人是否看的懂,我的東西,永遠是寫給自己的。
六年級作文 篇3
喜歡吃魚的人,自然把魚奉為神仙美味。什么清蒸魚、紅燒魚、醬燜魚……愛魚人吃得是盆干碗凈,點滴不剩,而我對魚卻是一廂情愿地將它拒之口外。
說起來,我以前還是比較喜歡吃魚的,逢年過節(jié),家里都會買幾條特別的魚來招待親朋好友,我自然也順便借光飽了口福。可是有一年春節(jié),魚卻讓我出了大丑,傷了腦筋動了肝火。那一回,當我正在興高采烈吃著魚的時候,一根可惡的魚刺出我不意,攻我不備,順勢扎在了我的喉嚨上,我痛苦不堪,臉上奇怪的表情,把客人們引得哄堂大笑,繼爾又七嘴八舌地為我出謀劃策。這時媽媽說,趕緊用飯把它咽下去。說時遲,那時快,只見一大碗飯倒進了我的嘴里,伴著我被噎住的嗚嗚聲,魚刺卻巋然不動。有人說喝醋,病急亂投醫(yī),喝吧——雖然我最反感醋酸味,但能解決問題就行。幾口陳醋下肚,刺激得我淚水漣漣。也許是我表現得過于夸張,討厭的客人再一次被我“逗”笑。唉,可惡的魚刺,你讓我在客人面前丟盡了顏面,叫我以后如何愛你?我心中暗暗立下了誓言,從此與魚再無任何牽連,永不吃魚!
從那以后,我果然再沒在外人面前丟失過顏面?墒呛镁安婚L,一日爸爸興致高昂,買了幾條魚來慶祝奶奶的生日。我記起自己的誓言,就一口魚也沒吃,在一旁狂啃黃瓜。爸爸見此情景,便苦口婆心地勸我吃幾口魚補補腦,可是我始終不從,爸爸轉而氣急,向我打來,害我白受了一場輕微皮肉之苦。打那以后爸爸每次買魚,都會發(fā)生一場家庭大戰(zhàn),弄得我是談魚變色,聞魚想吐。吃魚嗎?那更是無須多言。
可惡的魚呀,如果沒有你,我也許不會在客人面前出丑,也許我家還是太平盛世,我和爸爸依然父子情深,不會因你“反目”。你說,我怎能不恨你入骨?
六年級作文 篇4
黎明,不知何時撕開了黑夜的紗衣,給天空抹上了一層湛藍。伴著黎明的到來,升旗儀式開始了。
當所有人的目光都凝聚在神圣而莊嚴的主席臺上時,一聲極不和諧的聲音傳來。李明臉色蒼白,微躬著的身體不住的顫抖。“嗚嗚,我,我不是故意的。江,江華,對,對不起……”,李明不斷地打嗝,眉頭緊皺,雙眼瞇成一條縫,滿臉都是淚水和鼻涕,頭發(fā)一縷縷的粘在一起,身上沾滿了穢物。而江華原本干凈整潔的衣裳現在也被李明吐得一塌糊涂,背后沾滿了焦黃色的、散發(fā)著惡臭的粘稠物。平日里,江華和李明可是水火不容的死對頭。這次,李明可要倒霉了。誰知,江華并沒有生氣,反而一把扶住了將要摔倒的李明,還不斷地拍打著她的后背,輕聲安慰他。“不舒服么?”江華一邊關切的問,一邊從口袋掏出紙來,替李明拭去嘴邊的穢物。李明垂下了頭,誰也沒看見他眼瞼中噙著的晶瑩的淚珠,他的嘴角不自然的動了動,道:“真不好意思,把你的衣裳弄臟了!薄安灰o的,沒事,好受點了嗎?”江華又從口袋中掏出了薄荷糖,剝了皮,喂李明吃下了,“這樣會舒服些……”江華邊說邊脫下了大衣,罩在了李明身上,在寒冷的冬季,江華僅穿著一件薄薄的毛衣,在寒風中,他的身影顯得那樣單薄而瘦小。
“李明你沒事吧?”老師匆匆趕來。李明虛弱地點點頭。江華給李明擦干凈了臉和身上的臟東西,扶著他靠操場邊上坐下了。這時老師遞給李明一杯熱茶:“快喝了吧,天冷喝這樣暖暖的東西對身體有好處!”然后輕輕地拍了拍李明的頭,幫他整理了一下揉亂了的衣服。同學們也都轉過身來噓寒問暖!按蠖斓,別讓李明在外面站著了,送他回班吧!”“是呀!來,李明,我攙著你!”“李明……”
李明聽著同學們的對話,心中一股暖流劃過。江華和小東一個攙,一個扶,小心翼翼地送李明去衛(wèi)生室。李明回頭,望著迎著朝陽冉冉升起的五星紅旗,雙眼溢滿了感動的淚。那鮮紅的顏色會刻在李明的心里,也將永遠刻在每一個同學的心里。
六年級作文 篇5
寒假的腳步漸漸遠去,新學期即將到來。我對寒假有一絲留戀,畢竟,這是我們小學階段最后一個寒假。在這個寒假里,我過得很充實,很快樂。
別人的寒假是怎樣的我不清楚,但是我知道自己的假期是充實和快樂的。由于過年有許多的親戚朋友要到我家來作客,我們也有許多的親戚朋友要去看望,因此,在家看書學習,招待客人,和爸爸媽媽一起去走親訪友,幫媽媽做一點我能做的家務活,也就成了這個假期的主旋律。認真完成寒假作業(yè)是對學習效果的檢查和鞏固,尤其寒假時間漫長,如果天天玩耍,很容易荒廢學業(yè)。也許有的同學會覺得不如去外出旅游好玩,而我卻不這么認為,我認為與其去外出旅游,走馬觀花,倒不如在這小學最后一個寒假里做點有意義的事情,看看書,為下半年升初中打下一個良好的基礎。
首先,我看了《老人與!愤@本外國名著。這本書告訴人們:堅持很重要,毅力也很重要,即使有的時候你達不到你原本想要的結果,但是過程卻可以讓你明白很多的道理,從而更加珍貴。
之后,我把上學期的數學再復習一遍。因為上學期的數學成績不是很理想,離爸爸媽媽給我定的目標差了很多。所以,我反省了一下:考試之前沒有在好好的復習,考完試之后檢查了幾次就覺得沒什么錯,在草稿本上畫數學娃娃。為什么我每次考試都犯這個錯誤呢?是不是我對數學沒興趣,還是覺得數學很容易,就不管它了。其實都不是的,我總覺得小時侯數學很棒,到現在也是很棒。成績下降到80多分,不管它,認為只是沒復習好下次考的時候又會考到90分以上的了。以前,總以為這個是個小缺點,F在,我總算意識到這個缺點的重要性了,我一定要改掉這個壞習慣。
這個寒假,雖然我沒有付出什么,但我還是收獲了不少。紅包就是一個例子:以前,爸爸媽媽都不給紅包給我保管,給我用。今年,我終于可以保管我的紅包的十分之一。開學前幾天,我用了一些紅包錢,精打細算,買了一些學習用品和一些書籍,僅用了很少錢。還有,在年夜飯上,我又學會了不少新菜。在表姐的教導下,我又學會了織圍巾。在姑媽的教導下,我又學會制作不少飾品……
寒假過去了,在這個寒假的生活是豐富多采的。我將會把這份珍貴的'記憶,珍藏在我的心中。
六年級作文 篇6
我正用“央視影音”這個APP看閱兵呢。我看了很久,正當我為祖國驕傲的時候,我揮了一下手,哎喲!完了,我不小心把我媽的手機摔得黑屏了!那可是“蘋果”手機!
“哎喲喂,我還有一個在‘淘寶’上買的豆?jié){機,智能的,可以連接Wi-Fi,可以用手機軟件操控,要放到‘豐巢’(智能快遞箱)里,取件號要靠短信發(fā)過來,要是在手機壞了的那段時間里發(fā)過來,豆?jié){機就白買了!”我媽沒辦法,就去“中國移動營業(yè)廳”買了一部手機回來,但她找不到開關在哪里,就遞給了我。我一看,是一部國產手機,“華為”牌的,聽說那個公司里有很多科學家呢!我找到了開關,幫媽媽設了密碼,又把該下載的軟件下載了,下載一個軟件只用幾秒鐘的時間,比以前的“蘋果”手機快多了!
晚上,媽媽收到了“豐巢”的取件號,松了一口氣,下樓取件去了。當她摁下開關的一刻,突然想起了什么,“兒子,這手機開關的壽命久不久?以前的‘蘋果’用了兩三年,就摁不下去了!蔽铱戳丝词謾C,發(fā)現有指紋鎖。把快遞抱回家后,媽媽說:“指紋鎖跟開關沒有什么聯系吧,指紋鎖也不是要把‘鎖屏’打開以后才有用嗎?‘蘋果’這樣。”我設置了一個指紋鎖,叫媽媽把手指摁去,“滴”的一聲,“鎖屏”還沒打開,屏幕就亮了起來,密碼也給省略了呢!“這比‘蘋果’便宜,還比它好!”媽媽感嘆道。我說:“現在,中國還有許多物美價廉的東西呢!”
又過了幾天,我和媽媽要乘動車去郊縣做客。只有一個小時,車就開了,我們還在家里。我突然想起了BRT(快速公交),普通的公車要大約40分鐘才能到,BRT15分鐘就到了。可到了站臺,才發(fā)現公交卡沒帶,沒時間回去拿了!我突然發(fā)現刷卡機上有“掃碼支付”四個字。我打開“溫州云公交卡”給刷卡機一掃,就通過閘機了。
到了動車站,連忙去取票。這時正值假期,取票的人排成了一條長龍,都擠到門外來了,還有人加塞。沒時間取票了!只好先進售票大廳,把身份證給安檢員檢查,還要“刷臉”,也沒有要車票!皼]有票可以進站嗎?”媽媽問!八⑸矸葑C進去就行啊。”安檢員回答說。坐上了動車,呼嘯而過,20分鐘,就到了。這比大巴快,還更便宜。
這短短的幾天,看到了那么多,感覺已經過了好久似的,真是長見識了。
新時代,有許許多多的高科技,也有許多讓人方便的事物。讓我們走向新時代,走向更好的未來!
六年級作文 篇7
我有一個熱鬧而又溫馨的家,我們互敬互愛,過得非常充實。我愛我家。
知道嗎,我家是個大家庭,特別是今年媽媽又給我生了個妹妹,家里真的是熱鬧急了。爸爸媽媽沒有因為有了妹妹而減少給我的愛。在這個大家庭里,對我一如既往的就是我的外婆,每天早上外婆都是家里第一個起來,因為她要給我做早餐。等我洗淑完畢,餐桌上總是已經放上了熱氣騰騰的早飯。然后送我上學。晚上放學也是外婆來接我,晚飯也是我一天中食欲最好的一頓,因為外婆知道我喜歡吃什么菜。
我愛我家,一個令人羨慕的家。哇!妹妹又在哭了,一哭就把全家搞的手忙腳亂,措手不及。每次只要我在家只要聽到妹妹一哭我都會跑出來,幫著哄哄什么的。終于在大家的合作下妹妹不哭了,又開心的笑了起來。小孩子的表情真是變化多端,真讓人哭笑不得,明明眼淚還掛著卻一下笑了出來。
我愛我家,一個樂于助人的家。每當我遇到困難的時候,我的大家庭總有會幫助我的人。第一,作業(yè)遇難題。每天家庭作業(yè)中我總會遇到我不會的題目,正當我煩惱的時候媽媽進來看到我的表情就知道我遇到難題了,真是母女連心!媽媽會幫我仔細的分析題目,自己不確定的時候還會在電腦上查資料,一定會幫我弄明白,而我也會跟著媽媽的思路弄懂題目。第二,生活小難題,每次我和媽媽帶著妹妹出去,媽媽總會教我怎么去幫著照顧妹妹比如,妹妹的小推車拿下樓的時候我會知道去打開后備箱,幫助媽媽,一開始總是很苯拙,媽媽不厭其煩的教我?guī)状尉蜁。第三,學藝遇困難,我很喜歡唱歌,但是聽的過程中總有幾句老是不清楚,怎么也唱不好,這時候唱歌功底很好的外公來了,和我說了其中的要點,如果這一段不會就盯著這段多練,反復練習就好了。果然功夫不負有心人,完整的唱了下來。第四,學問遇難題。爸爸在這個家庭中是最最嚴肅的一個角色,但是他卻是最有學問的一個人,當我問到一些自己很疑惑的一些問題,他總能幫我解答,而且回答的那么順理成章,無論是近代的還是遠代的,有時候真的很佩服他。
看,多么幸福的一家人啊!
六年級作文 篇8
母親愛子如命,子女孝順父母,這是我們社會提倡的道德風范。上次我在城市廣場就目睹了這感人的一幕!
那天,我和奶奶在晚上去城市廣場跳舞,突然,我被一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引住了,她穿著大紅上衣,下面穿著一條花短褲,呵呵!還挺時尚的嘛!她被兒子攙扶著走進跳舞的隊伍。當悅耳動聽的音樂聲響起時,她也跟著節(jié)奏“翩翩起舞”,雖然動作并不嫻熟,但是她那種精神飽滿的樣子,真讓我吃驚!跳完舞,她的兒子趕緊送水過來,還不時給她扇風,許多人都過來夸獎兒子的孝順,我好奇地問:“老奶奶,你今年幾歲了?”老奶奶甜甜地笑著回答:“我已經91歲了”,我突然想起我太太88歲就去世,而這位奶奶竟然還會跳舞!
這位老奶奶體質這么好,我想主要是他的兒子孝順,天天晚上送她來跳舞,讓自己的媽媽既鍛煉了身體,又愉悅了身心,我也要從現在開始孝順父母,因為孝心是無價的!
六年級作文 篇9
談起老師,那可是南洋漂來的一只鼓——咚咚響啊!老師是外國一位有名的教師,身高1米75的個頭,一頭棕色的卷發(fā),一雙藍眼睛,一身筆挺的西裝,再加上滿腹的學識,真是絕配啊!您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力,一張嘴不僅能言善辯,還能唱出一支支動聽的歌。
老師,您上的課不僅十分生動,而且幽默風趣。記得第一次您上我們的語文課時,大家一致認為您從外國來,一定說不準中文的,誰知您用標準而生動的中文為大家上了第一堂課,頓時,傳來了同學們的陣陣掌聲。而被同學們認為是難點的題目,沒想到在您的講解下,同學們很快就掌握了。您在上課中,還不時的夾雜著一兩句英文,更是讓大家感到您的幽默和風趣。這怎能不叫人說一聲:“您真棒!”呢?
老師您不僅課上有一套,在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿,只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲:“傳球,”吳剛便一躍而起,將球投出,球在空中劃了一個優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中,再看您一個“蜻蜓點水”輕輕地一跳,球再次劃了一個弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落入藍球筐里!皁k”只見您響指一打,歡快地說道,此時,您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現嗎?
老師還有一項絕技——吹口哨,記得您給我們上一堂語文課時,當同學以“迅雷不及掩耳之勢”學會了課文,并“攻破”難點時,您一不留神吹了一個口哨,這個口哨引起了大家的注意,果然,下課時,學生們又圍著您“求學”,您并沒有拒絕,一口答應了,但有個前提——不準影響上課,這些好學的學生在您的影響下,一兩星期內都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。
這就是我們的這位老師。老師您的幽默風趣和您的滿腹經綸,不正應該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語:“您真棒!”嗎?
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