實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎(jiǎng)狀”兩個(gè)字,這是我在20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)書畫大賽中得的獎(jiǎng)。
那是快”六一”兒童節(jié)的事了。
一天，老師叫我、哈秉良，還有幾位同學(xué)留下，說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品，看老師那認(rèn)真的樣，我就知道又要比賽了。
回家后，我把紙張平鋪在寫字臺(tái)上，找了一首文天祥的《過零丁洋》，開始抄寫。
為了更好的發(fā)揮，我想我應(yīng)該先背一下這首詩，只要背 熟了這首詩，做到胸有成“詩”就能更好地發(fā)揮，這些字并不難，只要背會(huì)，就能默寫，能默寫，就只需要注意書寫了。
說干就干，我先背，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的誦讀，終于背會(huì)了。開始默寫了，可總有幾個(gè)字們不聽話，不是寫錯(cuò)，就是寫的歪歪扭扭，功夫不負(fù)有心人，終于寫好了。下面就要謄抄了，抄總比默寫簡(jiǎn)單吧。
可是，這要評(píng)獎(jiǎng)啊，怎么能不緊張呢，只要手一抖，就前功盡棄了，寫完后，我很滿意，可就那個(gè)“獨(dú)”字，不讓人省心，寫錯(cuò)了，沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人，一副稱心如意的書法作品終于出爐啦。
當(dāng)老師告訴我，我的書法作品得獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名書法家的決心。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我們從小在成長(zhǎng)著。
但是，在這看似漫長(zhǎng)而并非如此的短暫時(shí)間里，我們都勝利過，也曾被困難打垮過。我想：人生的道路也是如此，有時(shí)候會(huì)很平緩；有時(shí)候卻恰恰相反。
成長(zhǎng)只不過是人生的一小部分罷了。
你是否也曾經(jīng)被失敗打垮過？你是否也曾經(jīng)灰心喪氣過？或許，許多人會(huì)為了說“是�！倍械絹G臉，但我卻不是。對(duì)！我確實(shí)失敗過！但我一直是沒有放棄過！我就是這種性格！
為什么花朵經(jīng)受不住冷天氣——它們?nèi)际潜粙蓱T的！為什么它們是經(jīng)不住冷天氣的？因?yàn)樗鼈儧]有失敗過，沒有嘗到過失敗！“失敗是成功之母”，我敢說它是完全正確的，沒有失敗，哪來的成功？沒有嘗過失敗的滋味的人，是不可能享受成功的快感和喜悅！
我們還在成長(zhǎng)著。
要失敗，如果你想要成功。
我常常會(huì)把人生比喻成是一場(chǎng)足球賽，不知誰會(huì)嘗到失敗的苦澀，不知誰會(huì)享受成功的.甜味兒。在寬闊的球場(chǎng)里，決定勝負(fù)的，不是別的，而是一粒足球。你帶著球往前跑，直到球門前，網(wǎng)球門里用盡全力，狂射一腳。中間會(huì)有許許多多的困難，也許會(huì)有許多后衛(wèi)來擋住你的球，也許會(huì)有對(duì)方球員踢斷你的腿，也許靈巧的守門員會(huì)接住你的球——你的努力成了無用功。沒辦法，這就是足球，這就是成長(zhǎng)，這就是人生。我為足球而瘋狂，是因?yàn)槟銢]有鋼鐵般的精神的話，你是永遠(yuǎn)射不進(jìn)球的——被搶斷，再去搶回來；踢斷你的退，站起來，咬咬牙，拼了命的繼續(xù)跑；守門員守住球，你再去射門，直到你得到成功——我認(rèn)為，這就是足球的魅力所在。
我們還會(huì)成長(zhǎng)，只要你不肯定放棄，只要你的心充滿挑戰(zhàn)……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
童年的小河，漫漫地流淌。河里有許多五彩斑斕的小魚，去到了各地�？墒�，一條小魚留在了小河中，留在了心田里。
有一天，爸爸在鏡前剃胡子，我一看，發(fā)現(xiàn)爸爸手里的這個(gè)剃須刀可真有意思，一下子爸爸那胡子便不見了。我心想：看來這個(gè)東西還不錯(cuò)！我也要用它來做點(diǎn)事情。等爸爸一走，我就開始在爸爸的書桌上左翻翻，右找找，接著在一個(gè)不起眼的角落里找到了它。我為了不讓媽媽看見這個(gè)好東西便關(guān)上門，打開剃須刀，"嚓嚓"的聲音發(fā)出了，我小心翼翼地用剃須刀碰了一下我的下巴，癢癢的，真舒服！
我突然發(fā)現(xiàn)，我沒有胡子，剃須刀要用在哪里呢？刮頭發(fā)？不行，太長(zhǎng)了，立馬就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。刮汗毛？不行，很疼！刮眉毛吧，ok，成交！
我經(jīng)過一番思考，踏上了刮眉毛的旅程。第一步：把剃須刀開成中檔；第二步：把頭發(fā)扎起來；第三步就是開始了！"嚓嚓"的聲音再次響起來，我享受著這悅耳的音樂，美妙極了。可是媽媽卻不這樣認(rèn)為，幸好她以為我是在玩電動(dòng)小火車，大聲道："萱萱，你把聲音小一點(diǎn)！""好的！"我竊喜道。
突然，我坐在地上哇哇大哭起來，媽媽放下手里的菜，連忙跑過來，問我："怎么了？沒事吧？""媽媽，我的眉毛毀容了！"我哭著說道，媽媽看到我那個(gè)搞笑的樣子，哭笑不得地說道："沒事，還會(huì)長(zhǎng)出來的！"
我五歲那年，有悲傷，有快樂，從那以后，我再也不敢給我的眉毛"美容"了！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，快樂的故事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。而在我的心里，快樂就一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)著枯竭的小草；快樂也像一塊蜜糖甜蜜每一個(gè)的心靈；或有時(shí)，他也像一位天使，時(shí)刻陪伴著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，處處充滿開心與歡樂……
小時(shí)候，一切發(fā)生的故事都是那么的快樂：和伙伴們?cè)谏缴贤嬗螒�，捉迷藏，爬樹，摸魚，抓老鼠……然而，快樂的還要數(shù)抓老鼠。在以前，我們那里的地方，不知什么原因，老鼠突然多了起來，到處去啃家具，食物，和衣服，我們這些人都惱火了起來。而我們這群淘氣包，卻沒人去管老鼠……整天玩著“游擊戰(zhàn)”。可沒人管老鼠，它們都還得寸進(jìn)尺了！不說晚上來搗亂，它們連早上也橫沖直撞出現(xiàn)在我們面前。后來一位大人看見我們這群淘氣包那么喜歡玩，便把我們召集在了一起，對(duì)我們說：“你們一天到晚都‘打打殺殺’的，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)，替我們把這里的老鼠消滅了……這樣你門還給我這立了個(gè)大功了�！边@一樸實(shí)的話，立刻激起了我們這群小孩的心。于是，后來，我們?yōu)榱送瓿纱笕藗兊娜蝿?wù)，組成了一個(gè)“捕鼠隊(duì)”。其實(shí)與其說完成大人的任務(wù)，還不如說為了我們的這顆好奇心才這樣做的……
那一天，天空萬里無云，我們“捕鼠隊(duì)”選我成了隊(duì)長(zhǎng)。我便指揮大家做自己的工作，燒火的燒火，找洞的找洞……我是隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然也要加入進(jìn)來，可不能光指揮別人就行。一會(huì)兒，我們隊(duì)員便找到了13個(gè)老鼠洞，我讓他們多拿幾個(gè)袋子，待會(huì)兒老鼠一出來就一把抓起它放進(jìn)袋子里。后來，我們便在洞口放上枯草，點(diǎn)燃之后，我們不停的對(duì)里面吹，果然老鼠一開始還忍受的這熏，可后來它們終于忍不住沖了出去，我們隊(duì)員眼疾手快，一邊把老鼠抓進(jìn)袋子里。打頭陣的老鼠出事之后，洞里的老鼠知道外面有危險(xiǎn)，還學(xué)兔子往另外一個(gè)洞外跑去。它們卻不知道，我安排的隊(duì)員在每個(gè)洞口都觀察著里面的情況，老鼠一出來就抓。抓了20幾只老鼠后，幾個(gè)老鼠便怕了，不敢出來了。但我們還是有辦法，我讓隊(duì)員們拿出過年玩的擦炮，盡力往洞里扔，老鼠一驚，還不知什么回事，拼命的往外跑。我們隊(duì)員便一個(gè)一個(gè)的把它們抓住……干了一個(gè)下午后，我們收獲不淺，一共抓去了58只，第一天就做了這么多，個(gè)個(gè)都挺高興的。我就把隊(duì)員召集過來，把各自袋子里的老鼠放入一個(gè)大袋子里，幾個(gè)人拿起棒子對(duì)著袋子里的老鼠打，口袋里到處是血。我們把“戰(zhàn)利品”交給大人時(shí)，大人們都說我們是個(gè)小英雄。我們心里都樂開了花……
現(xiàn)在回想起來，一切都是那么的開心，但我相信以后開心的絕對(duì)不知這一點(diǎn)，未來成長(zhǎng)的道路上，快樂天使一定會(huì)陪伴我，度過更快樂的日子……
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