【精華】六年級作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天早上我吃過早飯聽到有人敲門。我就立刻去開門。當(dāng)我打開那扇門就吃驚的想叫起來。那個(gè)不是童話里的孫悟空嗎!“他怎么到我家里來!蔽伊⒖探o孫悟空倒水,只聽:“哎呀”一聲。孫悟空大喊道“有妖怪”我回過頭一看說:“猴哥,那個(gè)不是妖怪,是沙發(fā)”。原來孫悟空沒做過沙發(fā),一做這軟綿綿的沙發(fā)坐的不舒服,我立刻給孫悟空換了一個(gè)小板凳。孫悟空說:“這個(gè)凳子可真舒服啊”。我隨手打開了電視,那時(shí)電視正好演著孫悟空看了以后大叫說:“是哪個(gè)毛猴假扮俺老孫,還有呢些妖怪又復(fù)活了嗎”我聽了哈哈大笑,說:“那是你在打妖怪的時(shí)候被我們拍下啦!睂O悟空恍然大悟。我又對孫悟空說:“你吃桃嗎”孫悟空說:"猴子不吃桃吃什么,還可能吃唐僧。"我笑嘻嘻地對他說:“你去洗洗手吧”孫悟空走進(jìn)廚房洗手。乎然孫悟空又大叫一聲。我走進(jìn)廚房他對我說:“這水為什么是熱的?”我說:現(xiàn)在的水都是熱的啊……
吃過午飯我和孫悟空一起到門口的小花園玩,到了小花園孫悟空好像對那些健身器材很感興趣,一會(huì)玩玩這個(gè)一會(huì)跳到那個(gè)上面,看起來好像一個(gè)活潑可愛的小猴子。呼然天空下起了大雨,我連忙從包里那出雨傘打起來,孫悟空大叫說:“那是什么妖怪”我說:“這是傘可以避雨的,快過來”孫悟空趕忙跑了過來。我們一直在這避雨直到雨停為只,我們正準(zhǔn)備回家。我抬頭一看天空藍(lán)天白云中出現(xiàn)了一條五彩濱芬的橋————是彩虹。孫悟空看見了彩虹對我說:“我和你的這一天很快樂”說著他召喚筋斗云回到了天上。
六年級作文 篇2
一個(gè)血如殘陽的下午,秋意漸濃,一縷縷秋風(fēng)鉆進(jìn)衣袖,使人心生寒意,樹葉打了轉(zhuǎn)后紛紛落下,只剩下枝干孤獨(dú)的支撐著,因?yàn)樗闹幸廊粓?jiān)信著,來年的溫暖春天會(huì)等待著它。我一個(gè)人走在著灑滿黃昏凄涼陽光的小道上,考試失利的我心里正揣想著回家以后父母的滿臉失望,心里難免多了幾許惆悵。一個(gè)不注意,我被腳邊的一顆小石子絆了一下,心里頓時(shí)怒火升起,一腳把它踢的老遠(yuǎn),它打了幾個(gè)滾之后停在一棵樹腳下,我正要再去踢它一腳解解氣時(shí),頓時(shí)被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著,一次又一次。終于它爬到了一根樹枝上,爬了幾個(gè)來回,發(fā)現(xiàn)尋食無望時(shí),它打算換一根樹枝上,它吐了一根長長的絲,把自己掛在樹枝上,企圖把自己蕩到另一根樹枝上,第一次,沒有成功,第二次,也沒有成功,它并沒有像,而是一次不行第二次在上一根樹枝上找食物一樣放棄,而是一次不行第二次,在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開時(shí),它成功了,就在那數(shù)百次的失敗時(shí),它并沒有放棄,它依然執(zhí)著的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山,盡管山很高很大,自身力量十分薄弱,他也沒有放棄,而是心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)念頭:盡管我死了,以后還有兒子,兒子還會(huì)有孫子,子子孫孫沒有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力,但是他沒有就此放棄,而是用自己的真誠和執(zhí)著感動(dòng)了天帝,天帝命令娥氏二子移走了二山,完成了這一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
執(zhí)著就是水滴石穿,執(zhí)著就是反反復(fù)復(fù)做一件看似不可能的事情。
六年級作文 篇3
在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠、最親切的關(guān)愛,是誰對你噓寒問暖,時(shí)刻給予你無私的奉獻(xiàn);是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的,是永不停息的。
沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣,母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。母親將你帶到這個(gè)世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄托。隨著年齡的增長,對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而,當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí),你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導(dǎo)你,至死方休,如果在她年邁時(shí),你不孝敬她,反而對她不理不管、大發(fā)雷霆,她會(huì)有多么地傷心、絕望。∧膫(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對自己的孩子索要什么回報(bào)?唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵绹9。11”災(zāi)難中一名美國公民的生命留言:“媽媽,我愛你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨!母愛,感化一切。當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時(shí),母親為你頂起一片天空,抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無慰籍時(shí),她開導(dǎo)你、教育你,教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí),她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí),她會(huì)送上一杯熱茶,不需任何語言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……
母愛,真摯無私。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí),她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你,讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí),她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對不會(huì)多霸占一點(diǎn),讓你的心變得空虛無物……母愛,不求回報(bào)。當(dāng)你過生日時(shí),她顯得多么激動(dòng)、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí),卻從未見她大大操辦過,只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心……母愛,永不停息。在家里,母親的關(guān)愛如泉涌般包圍著我;學(xué)校里,母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我;陪伴時(shí),母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……母親對我們的恩情千千萬萬,實(shí)數(shù)難以報(bào)答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為;叵肫鸪砷L道路上的種種片段:牙牙學(xué)語,背時(shí)識(shí)字,生病時(shí)母親對我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對我的愛所構(gòu)成的溫情。
謝謝你,母親!是你教會(huì)了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……永遠(yuǎn)祝福你,我敬愛的母親。感恩親情我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。
同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
六年級作文 篇4
今天,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家玩。
進(jìn)了院門,我一眼就看到院子角落擺著一輛三輪車。我按捺不住心底的好奇,趕緊跑過去。
好不容易坐上了車,車自己向前滑行了起來!我手忙腳亂,一下子慌了神。“剎車!剎車在哪兒?”我摸著光禿禿的車把,大喊道。媽媽聞聲起來,把橫杠上的一根桿撥到相應(yīng)位置,告訴我這就是剎車。由于慣性太大,車還是撞上了墻。
我倒好車,準(zhǔn)備騎行?墒,騎慣了自行車的我,怎么也控制不了車把,感覺轉(zhuǎn)彎時(shí)車好像要翻了。一下子轉(zhuǎn)彎過大,車速較快,我趕緊調(diào)控“剎車”桿。不知怎么回事,剎車怎么也不起作用。“嘭”,撞斷了一根鐵絲,車后面的鐵箱子“當(dāng)當(dāng)”響著,好像在嘲笑我這個(gè)“菜鳥”。
我又氣又惱,掉轉(zhuǎn)車頭,重新踩上腳踏板!鞍 眲偛纫蝗,車就猛地向左轉(zhuǎn)了個(gè)90度彎。我在情急之下,跳下車,同時(shí)搬好“剎車”。車鏈條發(fā)出“嗡嗡”的聲響,好像在抗議:“快讓我走!”
有了幾次上車的經(jīng)驗(yàn),這次我穩(wěn)穩(wěn)地坐在了車上?墒,由于地勢問題,車向后倒去!我調(diào)好“剎車”,誰知,“剎車”對后退沒有一點(diǎn)作用。我拼命用腳蹬地,想讓車停下來,但無濟(jì)于事。車速越來越快,最后“當(dāng)”地一聲,車后的鐵箱子撞在了我們家汽車的車門上,幸好沒有造成損傷。我推著“吱吱呀呀”響的三輪車逃離了“作案場地”。
接下來幾次練習(xí),我都很狼狽。要么從麻袋上壓過,要么撞上臺(tái)階,要么撞上鐵門,要么撞上木板,有一次甚至差點(diǎn)把一只外出覓食的老母雞撞倒在地?粗菧喩礓P跡斑斑,推起來“吱吱”響,剎車不靈的舊式三輪車,我無奈搖搖頭。還是回家騎我那心愛的小自行車吧。
六年級作文 篇5
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的下課鈴聲,我和老師告別之后走出教室,習(xí)慣性地?fù)涞綃寢寫牙铮瑴?zhǔn)備離開培訓(xùn)學(xué)校。可媽媽卻帶著我到了校長辦公室門口,說道:“媽媽在這塊模板上看到了《巨人五天鋼筆字速成》的書法培訓(xùn),你想不想去練習(xí)一下呀?”一想到平時(shí)已經(jīng)有很多課外培訓(xùn)在等著我,我渾身就不寒而栗:怎么還要去學(xué)啊?
我耷拉著肩膀,用可憐的眼神看著媽媽,隨口丟出幾個(gè)字:“不想,就是不想”。誰知媽媽嚴(yán)肅又生硬地說:“已經(jīng)報(bào)名了,不想去也得去!”唉……好吧,即使有萬般無奈,千個(gè)理由,也只能乖乖的跟老媽去學(xué)鋼筆字了。
酸
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖說帶著不情不愿的小情緒,可是還感覺有那么一丁點(diǎn)兒莫名其妙的小激動(dòng)。首先老師先教我們學(xué)坐姿,手握鋼筆的方式。我心不在焉的聽著老師的講解,心想:這么簡單,在幼兒園的小孩都會(huì)的,還用得著學(xué)嗎?切……
我忽悠著度過了第一節(jié)課。第二節(jié)課,老師從筆畫開始教起來,練習(xí)一會(huì)兒之后,便讓我們自己練習(xí)。“橫要斜,豎要直、鉤要猛……全都是一些簡單得不能再簡單的方法罷了,簡直是糊弄家長的血汗錢哪!“我嘴里一邊念叨著一邊寫著。正來勁呢,不知道老師什么時(shí)候飄了過來,對我說:“這位新同學(xué)啊,怎么連鋼筆都沒有握對呢?何來寫出一手好字之說!苯又蠋煍[弄著我的食指和中指,嘴里還不停的說著,“新同學(xué)啊,你一定要用你的兩個(gè)指頭卡住鋼筆的筆桿,而且筆桿需要斜靠虎口間!闭f完后雙目嚴(yán)肅的看著我寫字,才放心的說到:“快認(rèn)真練習(xí)吧!”
我的小臉從紅色變成白色,又從白色變回紅色,不自覺的表演起了變臉。我心一橫咬著嘴唇一遍一遍地努力練習(xí)。我的手好酸好酸,內(nèi)心不禁開始抱怨起來:嗚嗚嗚……我的媽呀!你就是就想讓我品嘗下這份酸吧!
苦
之后的時(shí)間里,我拼上吃奶的力氣努力的訓(xùn)練著坐姿、拿筆的動(dòng)作以及握筆姿勢。在筆已經(jīng)握得很好后,我心滿意足的開始學(xué)習(xí)寫字,盡心盡力的寫好每一筆,每一畫,即使破壞了自己的淑女形象,也毫不在乎的埋頭苦干;為了寫好每一個(gè)字,厚著臉皮請老師指導(dǎo)了一遍又一遍;感覺自己的手很酸很疼,像是快折斷一樣也不肯放下自己手中的筆。剛開始自己的字就像火柴頭拼湊起來的一樣,自己看著也會(huì)止不住苦笑起來。時(shí)間滴答滴的在流失,稿紙費(fèi)了一張又一張,感覺手心里的汗順筆而下,墨汁的顏色都變淡了許多,心里頓時(shí)發(fā)出抗議之聲:上帝呀!我這才熬了第一天啊,這苦不堪言的日子老媽你是想讓我如何混下去!嗚嗚嗚……
甜
一次課間休息時(shí),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師在我桌前低頭看著我的字,微笑著對我說:“好、好,寫的有一點(diǎn)筆鋒了,再把字與字之間的空隙留出來就能把握到學(xué)習(xí)鋼筆字的技巧了!钡玫嚼蠋煹墓膭(lì)和肯定后,瞅著端端正正安放在格子里面終于不亂跑的字,我的心花瞬間怒放了。
快要到學(xué)期末了,我的字已經(jīng)寫到了爐火純青的地步,老師還讓我指導(dǎo)同學(xué)們完成練字作業(yè)。更值得驕傲的是老師居然把我寫的作業(yè)粘貼在學(xué)校大廳的展示窗里面。得到了老師的認(rèn)可,我的心里就像吃了蜜一樣甜呀!看著小有成就的字,我心里樂開了花:哼!這下老媽也該放心了吧!
終于明白老媽黑著臉,是讓我獨(dú)自去面對這些苦頭的原因了。真是苦盡甘來呀!
六年級作文 篇6
我參加郵亭長河實(shí)踐活動(dòng),去了三天。這三天中,我學(xué)到了許多知識(shí),而且給我留下了美好的印象,久久不能忘懷,第一天給我留下的記憶十分深刻……
那天,老師帶我們?nèi)⒂^火力發(fā)電站。我只知道火力發(fā)電站這一個(gè)名字,卻從來都沒見過。我第一次見到火力發(fā)電站時(shí),好奇心像海水般在心里洶涌澎湃。剛開始來到火力發(fā)電站, 我們看見煤堆里冒出了一陣陣白煙,疑惑不解,為什么煤堆里會(huì)冒煙呢?我們走近煤堆旁,聽老師介紹,才知道煤堆里發(fā)著熱水壺。我們步步走近,前方有一股熱氣阻止我們前近。我不敢朝前走。聽這里工作的叔叔們說這一堆堆煤里的溫度有幾百攝氏度,燒出的沙可以修馬路、做水泥。此時(shí),好奇心驅(qū)使我走到了離煤好幾,米遠(yuǎn)的地方,右手去摸腳下的沙有什么感覺。暖暖的溫度,縮回手,拍拍灰塵,往手上一看,手上竟然出現(xiàn)了好幾條小傷痕,使我驚訝不已!
在老師的帶領(lǐng)下,我們又來到了另一處地方。有一個(gè)大鍋爐的房間,這里是很危險(xiǎn)的,我們只有站在外面,透過窗戶往里看。這個(gè)地方的主要工作是燃燒煤。大家聚精會(huì)神地盯著窗內(nèi),原本普普通通的煤是灰色或黑色的,但現(xiàn)在卻是引人注目的亮光,像火山噴發(fā)出的巖漿一樣,火紅火紅的。一位工人拉著滿滿的火紅色的煤出來了,拉出來的同時(shí),那火焰般顏色的煤一下子變成灰色的,我十分驚訝,趁著大家目不轉(zhuǎn)睛地望著窗內(nèi),我的好奇地走了過去,沒有想過很危險(xiǎn)就用手直接去撿工人叔叔們落下的一顆殘煤,很小。我用右手去拿,第一秒鐘,沒什么感覺,兩秒時(shí),手里仿佛是拿著一團(tuán)火。我下一子松手,手真疼!一路上,我的手上似乎有火在燃燒,手上立刻出現(xiàn)了一個(gè)水泡兒,十分難受,真痛。
我們不僅參觀了火力發(fā)電站,還采訪了控制火力發(fā)電站的叔叔阿姨。工作室的控制臺(tái)上有許多五顏六色的按鈕、電閘和顯示器。顯示器上顯示出火力的大小,電閘控制火力。我被五顏六色的按鈕看得眼花繚亂,我真佩服叔叔阿姨們在這么多的按鈕操作中可以熟練地操縱。
經(jīng)過參觀火力發(fā)電站,我從此明白了我們用的電是如何來的,火力發(fā)電站十分危險(xiǎn),這里工作的叔叔阿姨們每天的工作是多么辛苦啊,所以我們以后要節(jié)約用電,不要隨意浪費(fèi)電資源。
六年級作文 篇7
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草……”相信大家對這首歌——《春天在哪里》非常熟悉吧!的確,現(xiàn)在春天已經(jīng)邁著輕盈地腳步來到了我們的身邊,不信你就跟我一起瞧一瞧!
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。嫩綠的小草悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱,探出小腦袋,調(diào)皮地扮著鬼臉,這可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!而多年陪伴在小草身邊的小野花也已綻開了笑臉,有紅的,有黃的,有白的......它們艷麗的顏色為大地媽媽穿上了一件美麗的披風(fēng);河岸兩邊的柳樹恢復(fù)了春天的的活力,抽出了長長的細(xì)細(xì)的柳條,柳條上長滿了柳芽,綠茸茸。一陣春風(fēng)吹過,柳樹隨風(fēng)搖動(dòng),仿佛是位少女在輕輕地舞動(dòng)自己的身姿,炫耀著春姐姐對它們的撫愛。大自然的一切都是那么的`美好!
植物都恢復(fù)了自己之前的光彩,當(dāng)然,動(dòng)物也不甘示弱。請看:燕子?jì)寢寧е鄬殞殢哪戏节s來,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,燕媽媽正在報(bào)告著春天來到的喜訊;冬眠青蛙蘇醒了,它們伸了伸懶腰,從洞里爬了出來。“呱呱呱呱”青蛙先生唱起了春天的歌謠;剛剛醒來的一群群小螞蟻們也來和小動(dòng)物們聚集在一起,他們在一起唱歌、跳舞,正在為美麗的春天召開一場盛大的舞會(huì)。
春天,是美麗的,是調(diào)皮的,也是可愛的,所以,我愛春天,更愛春天里的一切!在這朝氣蓬勃的季節(jié)里,我要大喊一聲:“美麗的春姑娘,我愛你!”
六年級作文 篇8
清晨,“嘩,嘩,嘩......”春天的小雨淅瀝瀝地下了起來。它滋潤了大地,滋潤了花草樹木。滋潤了美麗的東山!
調(diào)皮的小雨漸漸小了,不一會(huì)兒,就跑得無影無蹤。
雨后清新的空氣籠罩在整個(gè)東山,給了人一種沒的享受。
遠(yuǎn)看東山,郁郁蔥蔥的樹顯得格外精力充沛,仿佛是虎背熊腰的將軍,抖擻威風(fēng),又如一條龍,圍繞著東山。
可不是嘛!龍是中國人的象征。當(dāng)然,龍也是潮陽的象征。東山雖然沒有那般雄壯宏偉,但卻山不高而清雅、秀麗,再加上雨給東山披上的一件看不見的華麗的紗衣,更加美麗了,更加動(dòng)人了!
登上東山,放眼眺望,整座城市盡收眼底,遠(yuǎn)處的海和天連成一條線。此時(shí),在不知不覺中,清新的空氣已把你的疲勞拋至九霄云外。坐在雨水流過的大巖石,冰涼冰涼的,真是愜意極了!!
望著天空,可愛的小鳥在無邊無際的天空中奏著樂曲,仿佛也在贊美著這雨后的美麗的而令人留戀之東山。
此時(shí),太陽已露出了半張臉,微弱的陽光照射在樹木上的水珠,晶光閃閃的,猶如水晶那般美!陽光是那么溫暖,頭也涌上了一股溫暖......
啊!雨后的東山,我把你追尋。
六年級作文 篇9
一個(gè)人懂得愛,擁有愛,便能向這美麗的世界,付出自己的愛。
可是,什么是愛?什么是愛心?
草地上,年輕的父母領(lǐng)著剛開始學(xué)步的孩子,一遍遍的鼓勵(lì)他往前走;一次次的扶起他,拍拍身上的土。
夜晚,在桌下寫作的你,父親過來將歪著的燈扶正。
剛從游泳池上來的你,媽媽幫你擦擦身,為你遞過來一塊蛋糕。
這就是愛,愛心。
愛,何止在親情間?
鄰省發(fā)生了水災(zāi),人們排著長隊(duì)捐款捐物,這也是愛。
一個(gè)老人,他的兒女在外地工作,他在國內(nèi)孤獨(dú)寂寞。當(dāng)他看到咖啡店里一位不相識(shí)的女子在為他的咖啡里加上糖,慢慢地?cái)噭,這個(gè)女子便向這孤獨(dú)的老人獻(xiàn)出了真愛。
一位同學(xué)孤寂憂傷,他悄悄地送上一張小卡片,寫著深情的祝福,這也是愛。
愛心是什么?愛是什么?
愛心是種子,愛是果實(shí),當(dāng)你把愛心的種子灑向四方時(shí),你便會(huì)聞到愛的芬芳啦!
愛心需要共同的努力。我相信,我堅(jiān)信,有愛就有美好的未來,就有美妙動(dòng)聽的生命交響曲。
六年級作文 篇10
每個(gè)人都流過淚,有點(diǎn)悲傷,有的惱怒,有的充滿了思念,有的如萬箭穿心……
我,也流過許多淚,令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。
那是一個(gè)星期五,因?yàn)橐偶,所以大家都非常興奮,我也不例外,卻唯獨(dú)沒有料到一場風(fēng)波正向我緩緩襲來。下課,我安心地寫著作業(yè)。
突然,我發(fā)覺書桌上的試卷消失得無影無蹤了,環(huán)顧四周,呀!班上鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢!我連忙大聲喝道:“姜天昊,快還我試卷!”沒想到他非但不還,而且更囂張地玩了起來,還不時(shí)向我“呸”幾口。我急中生智,拿起姜天昊的試卷,一臉鬼笑地說:“嘿嘿,你不還我就撕票了。”他裝成一副無可奈何的樣子,說:“你先把我的放回去,我就立刻還給你!蔽沂莻(gè)老實(shí)人,見他如此“誠懇”,馬上放了“人質(zhì)”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團(tuán)扔了回來。我氣得七竅生煙,轉(zhuǎn)過頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團(tuán)。
我原本以為事情會(huì)告一段落,卻沒想到半路殺出個(gè)程咬金:傍晚,由于數(shù)學(xué)老師去聽課了,代課老師來布置作業(yè)。忽然,老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷,先是蠻不講理地扇了他一記巴掌,然后訓(xùn)斥道:“才半天,你就把卷子糟蹋成這樣了!”姜天昊指著我說:“是他弄的!崩蠋燅R上叫我跟他換一張。我首先說我寫好了,剛想把事情的來龍去脈解釋清楚,老師去不分清渾皂白把我用粗話訓(xùn)斥了一頓,接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……
我驚呆了,淚水似泉水一般涌了出來,悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心,打擊了我的心靈……
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