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      2. 六年級故事作文

        時間:2021-12-15 11:06:48 六年級作文 我要投稿

        有關(guān)六年級故事作文匯編9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級故事作文9篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)六年級故事作文匯編9篇

        六年級故事作文 篇1

          從前有一只傻傻的兔子,去田野那散步,看見一個大大的蘿卜,它躺在路的中間。嘴饞,上前去撿,誰知這時個大大的陷阱。獵人端著槍,射中了我的前面,兔子不顧一切的跑開嚇的眼睛發(fā)紅,不敢再去碰任的何蘿卜。

          有一天,另一只兔子邀兔子加入了一個小團,我又遇上一個蘿卜,我開始不咋對蘿卜熱情,但是有一群狼來吃兔子和蘿卜時,兔子和蘿卜攜手反抗,狼看沒搞到啥好處,自個撤了,風(fēng)波過了,兔子又敢和蘿卜玩耍了,兔子和蘿卜聊天,有說有笑,蘿卜教會了兔子,不是所有蘿卜后面都藏著獵人,嚼著大白菜,看著夕陽,兔子和蘿卜一起。雖然蘿卜很討厭兔子吃菜,但這是天性,所以蘿卜原諒了兔子。

          因為不經(jīng)常和蘿卜打交道,所以不知道如何施肥,澆水,蘿卜總生氣,哭泣,兔子總是很急,哄著蘿卜逗著蘿卜開心,隨后,兔子開始學(xué)習(xí)施肥,澆水,雖然到現(xiàn)在還只是湊合,但蘿卜不抱怨,應(yīng)為朋友要相互諒解,但兔子的眼神漸漸不對,蘿卜總是在半夜聽見兔子說:“不可以”

          兔子白天又重歸正常,和蘿卜有說有笑,蘿卜沒有問,它相信兔子不會吃了自己,哪怕兔子會吃了自己,它也愿意。但兔子很久很久都沒有吃蘿卜,這讓蘿卜疑惑不解。兔子舉行“兔子節(jié)”,兔子想讓蘿卜扮成兔子一起參加,但蘿卜謝絕了,考慮到蘿卜安全,兔子就沒有強求。

          第二天,蘿卜和兔子產(chǎn)生分歧,兔子最后妥協(xié)了,原來蘿卜不止自己一個兔子朋友,兔子想讓蘿卜成為自己的專屬蘿卜,蘿卜不干,兔子怕傷了和氣,妥協(xié)了。兔子傷心了很久,但每當(dāng)蘿卜在兔子身邊,又會強行歡笑,讓蘿卜不去多想,兔子想到,既然蘿卜不愿意,那我也不能強求它,大不了在蘿卜旁邊保護它,不讓別的兔子傷害蘿卜。

          又幾天,兔子實在憋不住了,再次跟蘿卜提出做它的專屬蘿卜,這次兔子與蘿卜爭辯好久,終于同意了兔子的請求,兔子也很開心,就這樣它們成為最好的朋友,永不分開。

        六年級故事作文 篇2

          “。 蔽冶灰坏懒芽p吸進去了,睜開眼睛,發(fā)覺來到了另外一個星球。跑到大路上,看見一輛汽車竟會說話了。他對我說:“你是什么怪物,怎么來到這兒的?”我一愣,這破汽車都那么囂張,看我怎么整你?“那你又是那個怪物,這兒是哪兒?”他見我是個“外鄉(xiāng)人”,便一五一十的和我說了一遍,我一聽,知道了這兒原來是裂空系——汽車王國。他叫盧卡。我也說了我的來歷,他對我也十分熱情。

          “夏爾,你以為你有多快啊?想當(dāng)年,我奔的速度認第二,誰敢人第一?”安塞爾怒氣沖天地說。

          “安塞爾,你固然奔得快,可總有人會超過你,你應(yīng)該放低調(diào)點!毕臓栄b作低下聲音語重心長地說。

          “盧卡,這兒發(fā)生什么事了?”我連忙問盧卡,盧卡也十分生氣地說:“上次汽車狂飆賽中,夏爾使用無賴手段才得冠軍的,這兒的車都很不服氣!蔽疫@才知道原委。

          “夏爾,別裝了,你不是垃圾桶,一直裝啊裝!”幻影說

          夏爾生氣極了,使出絕招——河?xùn)|獅吼:“就算我耍無賴又怎么了,我贏了就是事實。你管得著我呀!”

          “你這破速度在比賽時還不是到一到二的料,你說是事實,我看是虛構(gòu)罷了!”迪爾迫不及待地說。

          “煩死了!蔽易匝宰哉Z道,他們你一句,我一句地爭論不休,搞得我的頭都快炸了。我真想沖過去制止他們,可我手無寸鐵,沖過去只有被揍得份。這是,雷達爾國王來了:“你們這成何體統(tǒng)!贝蠹乙宦牰纪V沽顺臭[。我走過去介紹了我自己,大家都很尊重我。我說:“大家本是同根生,又何必過于自相殘殺呢!我們應(yīng)該和睦相處,做人要謙虛,待人要友善,我們相信汽車王國會舉世聞名的!

          大家一聽,如夢初醒,紛紛行動起來。我能為一個星球一個國家出一份力,心里比吃了蜜還甜!

        六年級故事作文 篇3

          一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng)。喜歡閱讀,常忘記吃飯、睡覺。

          昨天,我放學(xué)回到家,快速的把作業(yè)做完,便捧起我的寶貝《八十天環(huán)游地球》津津有味地看了起來。

          不一會,媽媽叫我吃飯了,而我頭也不回,嘴也不張,腿也不動地繼續(xù)看,他們只好先吃飯了,他們吃完飯后,讓侄女撓撓我,不讓我再看,讓我吃飯而我正入迷的看著,不一會侄女走開了。

          夜幕降臨,該睡覺了,媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉,涮牙然后睡覺。

          而我卻像餓狼一樣,快速的讀著最后一點,我合上書本,咽了一口吐沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

          忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然,我想起了林海音的國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我一定要多讀書。

        六年級故事作文 篇4

          在我的童年里有許多有趣的事兒,其中有件事最有趣。

          有一次,我在家里閑著沒事,便到處瞎轉(zhuǎn)找樂,經(jīng)過姥爺?shù)呐P室時,我計上心來,對呀……,我可以玩涂鴉啊!涂誰呢????哈哈……。當(dāng)然是姥爺嘍。

          我拿出買了差不多四百年的水彩顏料,弄出黃色、黑色、白色等,當(dāng)然,還有我最喜歡的水粉色。我拿出毛筆蘸上黃色,把姥爺?shù)哪樁纪可宵S色,又用黑色的水彩顏料在姥爺?shù)念~頭上寫王字,水粉色的水體顏料是干嘛的呢?是涂鼻子用的。一切干完后,我又發(fā)現(xiàn)了一個缺點,那就是沒有胡子,我又拿出黑色的卡紙,剪成胡子的形狀,把它粘在姥爺?shù)哪樕。一切弄好之后,我便把東西收拾好,溜之大吉。

          姥爺睡醒后,覺得臉上有些異樣,便飛奔到洗手間對著鏡子一看!這不看不知道,一看嚇一跳,之后姥爺明白是怎么回事兒了,怒氣沖天地想找我算賬?墒俏以缇蜎]影了。無耐,姥爺只好用水把臉洗凈。

          哈哈……怎么樣,好玩吧,不信你也玩玩看。

        六年級故事作文 篇5

          我學(xué)過很多東西,畫畫,跳舞,古箏……可我現(xiàn)在堅持下來的,只有書法。當(dāng)我第一次學(xué)寫毛筆字的時候,是十分不情愿的。因為我并不想學(xué),所以,我就嘟著嘴,滿臉不爽。

          但當(dāng)我真正去學(xué)的時候,我卻發(fā)現(xiàn),書法是一門很有講究的藝術(shù)。當(dāng)毛筆筆尖蘸墨的時候,那原先平靜的墨水就像微風(fēng)一樣,蕩起漣漪,一層一層漾開。當(dāng)筆蘸在宣紙上時,一筆一劃慢慢在紙上化開,散發(fā)出一股沁人心脾的清香,頓時令人心曠神怡。

          我學(xué)的是楷書,老師書寫的楷書是端莊的,一筆一劃都是那么流暢,讓人看著十分舒服。我突然發(fā)現(xiàn)楷書是那么的賞心悅目,便因此產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)自己也在紙上寫下某個字,看著墨汁化開的時候,我好喜歡這種感覺。〔恢挥X在潛移默化中,我愛上了書法,覺得它真的非常有趣,意義非凡。

          后來,我便深入學(xué)習(xí)書法。發(fā)現(xiàn)書法是一種與古人溝通的藝術(shù);發(fā)現(xiàn)書法是一門讓人內(nèi)心平靜的藝術(shù);發(fā)現(xiàn)這是一門提高修養(yǎng)的藝術(shù)。我十分努力地學(xué)習(xí)、練習(xí)書法。在寫字的時候,只要用心,注意力集中,進入到這個書法藝術(shù)當(dāng)中,就會覺得手中的筆好像是活的!它書寫出美麗端莊的字體,看著讓人舒爽,可以洗滌掉內(nèi)心的污垢。像“之”的捺,“深”的三點,都是很有講究的,一筆一劃都蘊含著毛筆書法的運筆精華,入木三分。

          毛筆書法是一項很深奧又很有趣的藝術(shù)。每一個字都有獨特的意境,每一個字都有很深的含義。你要是真的用心去感受書法藝術(shù),就會發(fā)現(xiàn)一片全新的廣闊天地。

        六年級故事作文 篇6

          書,一個多么簡單而又平凡的字眼啊,可是,這一個簡單而又平凡的字眼,卻在我的生命里有著極不平凡的地位。而且,我和書還結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)我看書時,就會浮想聯(lián)翩,在書海里快樂的暢游。

          在我的觀念里,如果生命排第一,那么書肯定僅次于生命——排第二。我曾經(jīng)為書笑過,也哭過,我也對書產(chǎn)生了一種依賴感,書,可能就是我生命中最重要的一位朋友。

          有一天,我的弟弟來我家,嬸嬸和媽媽要出去。臨走前,媽媽對我囑咐道:“一定要看好弟弟,不能讓他摔著,碰著,摔著,聽見沒有。”我不耐煩的說道:“知道啦,知道啦,你們快走吧!钡葖寢尯蛬饗鹱吆,我又沉浸在書海里,對我的家里還有弟弟這件事忘得一干二凈。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看著看著,突然聽見一陣哭聲,我急忙跑到外面,看見弟弟摔倒了,趕快把他扶起來。一邊安慰弟弟,一邊心里想著:這件事本不應(yīng)該發(fā)生的,就是因為我太癡迷于書本,把這件事也忘了。書,雖然好,但不能太癡迷了,太癡迷,反而不好。想到這,我無奈的搖拉了搖頭。

          書是知識的海洋;書是智慧的鑰匙;書是自己的摯友;書是人類進步的階梯;書是武裝自己的武器;書是自己的良師益友書,你是我的朋友,也是我的一位導(dǎo)師。書,我會越來越了解你的。

        六年級故事作文 篇7

          每年的暑假總會發(fā)生一些趣事,讓我記憶深刻,收獲多多。記得去年的暑假,我并不是去了名勝古跡或大都市,而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。

          大山深處的鄉(xiāng)村是一個美麗的地方,那里滿山遍野開滿了繁花,還有一片片綠油油的`森林,森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉(xiāng)間小路,這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的花朵,它們看起來多么像一道彩虹,給我們帶來新的一天,每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因為什么讓我感到一陣陣涼氣向我吹來,這不像夏天,而像秋天,像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來,接著向整個村莊走來,我有點太興奮了,出現(xiàn)了幻覺,把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。

          當(dāng)走出農(nóng)家,一縷金色的陽光照向我,我激動地向田野跑去。這時,我來到了一個巨大的菜園,我在菜園里開始了尋寶計劃。我找呀!采呀!終于采了一大筐寶貝。這時,我又有一個新的計劃:自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同,這里不用天然氣而用樹枝,這是我非常期待的。我先給茄子削皮,再切成條條狀,再切些西紅柿和青椒。這時,到了最關(guān)鍵的時候——生火,我先把樹枝放進火槽里,再把稻草點著放進去,不一會樹枝著了起來。下一步,鍋中放油,陸續(xù)倒進調(diào)料和主材翻炒,不一會,一道炒茄子出鍋了,這是我第一次做農(nóng)家菜,也是第一次用樹枝烹飪,激動極了。菜炒好了,扭頭一看,人們指著我笑起來,我卻不以為然。這時,爸爸笑著對我說:“你去照照鏡子。”我跑到鏡子前,定睛一看,驚訝的大叫起來,原來,我因生火把臉弄成黑乎乎的了,這讓我很不好意思,但快樂著。

          在返程的路上,我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路,那一件件令我開心的趣事,這些都是我終生難忘。

        六年級故事作文 篇8

          在一個六月的清晨,太陽公公伸了個大大的懶腰,當(dāng)他把第一束曙光灑進白蘑菇森林時,叮咚小溪旁一座美麗的紅瓦房里,傳來了一陣陣響亮的嬰兒啼哭聲。

          森林里的動物小豬呼呼、小兔跳跳、小馬跑跑……都在傳播著這個令人高興的消息——長尾鼠家生孩子了,是五只可愛的鼠寶寶,其中最小的一只還長著一雙藍寶石一樣的眼睛呢!大家都叫他藍眼鼠。

          時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間藍眼鼠和姐姐們都長大了,藍眼鼠在白蘑菇森林幼兒園上大班,她活潑又孝順。六月二十九日就是媽媽三十三歲的生日了,他想給媽媽買一個水蜜桃蛋糕,為此努力地掙蛋糕錢,他采來一把把鮮嫩的青草,賣給了牛伯伯;他摘來水靈靈的葡萄和紫瑩瑩的藍莓,賣給了面包店。干到這兒,他累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可只掙了四十元,還差十元呢,他又打來一瓶瓶可口的牛奶,賣給了驢先生。藍眼鼠掙了六十多元,心里美滋滋的。他想:我不僅可以買到蛋糕,還可以買到幾支高級蠟燭呢!她來到熊大伯的蛋糕店,“熊大伯,”他說,“我要用我的錢買蛋糕給媽媽!毙艽蟛吹竭@么孝順的孩子,心里滋生出了幾分感動,他不僅做了一個蛋糕,還免費送了幾支高級蠟燭和一頂生日帽作為獎勵。

          回家的路上,藍眼鼠想到姐姐們圍著蛋糕唱歌、跳舞,媽媽看到蛋糕時臉上幸福的表情,不由得加快了腳步。

        六年級故事作文 篇9

          “書是營養(yǎng)面包!濒斞刚f的這句話一點兒也不錯,當(dāng)我們在讀書時,不正是在“吃”著“營養(yǎng)面包”嗎?在我成長的過程中,書一直在陪伴著我。

          像泉水流進山谷,像小鳥伴著綠樹,我每憶起讀書經(jīng)歷,就會涌起愉悅之情。書就像一個個染料,使我空白的回憶畫卷染上了彩虹般的色彩。

          我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書”的書。那是一個小本本里印著畫,字卻很少的書。開始看得津津有味,長大一點就覺得沒意思了。

          偶爾一次,我在堂妹家里看到了幾本有注音的書(那時我已經(jīng)上小學(xué)了)。堂妹帶我去她家玩,我一眼就看到了書架里的書本。我看得如癡如醉:《賣火柴的小女孩》使我知道了舊社會的無情,《愛的教育》又讓我淚落如珠。后來媽媽知道了我喜歡看書,特地去河西給我買了幾本書:《格林童話》《十萬個為什么》《動物趣聞》……只要手上一有書,我就會忘了吃,忘了睡。

          記得有一次,媽媽在樓上叫我吃飯,我那時正在看著《動物趣聞》,慢悠悠地應(yīng)了聲,又繼續(xù)看下去了。過了一會兒,媽媽生氣地喊道:“婷婷,快上來吃飯,不然我把你手上的書給沒收了!”我一聽只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過我手中的書,一邊說:“都吃飯了還看,你這個小書迷!哎,早知道就不買那些書了……”“媽媽,不要說的那么嚴(yán)重嘛。我知道錯了,把書還給我吧!蔽移砬蟮!安恍,吃完飯再給你!眿寢寚(yán)厲地說。我急忙跑到餐桌前,三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無可奈何地把書還給了我。我又拿起書津津有味地看了起來,連臉上粘了米粒都沒有發(fā)現(xiàn)。

          上三年級的時候,有一次寫作文,作文題目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激動,覺得自己得到了一個大顯身手的好機會:小時候一個非常開心的生日,平常積累的那些描寫高興的詞語,像酵母似的發(fā)揮作用。

          我還用周圍的景物來形容我當(dāng)時的心情:我走在路上,湛藍的天空飄著朵朵白云,枝頭的小鳥在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好!

          于是我的作文第一次被老師當(dāng)做范文展示給同學(xué)們看。從這以后,我對寫作愈發(fā)的感興趣了。這都是書本的功勞。

          我喜歡讀書,它是我最親密的朋友。它給我知識,給我力量。我心里始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,好讀書,讀好書。

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