我愛(ài)讀書六年級(jí)作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光猶如一塊五顏六色的布，把整片大海都籠罩在自己的懷里。陽(yáng)光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外燦爛，也十分沁人心脾。
我剛從圖書館買到了夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》，他可花了我?guī)讉�(gè)月的零用錢。我坐在街頭的凳子上，等待公交車的到來(lái)。我翻開書，看得津津有味，仿佛在書的王國(guó)遨游，旁邊的東西，事情和人都與我無(wú)關(guān)。我的頭上仿佛有著一個(gè)金鐘罩，馬路上的車開了，旁邊商場(chǎng)發(fā)出了聲音“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)……”，聲音嘈雜，可我?guī)缀鯖](méi)有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說(shuō)著什么，可是，我的心還在書中。劉備為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?曹操為什么要這樣做呢?書頁(yè)在我的.膝蓋上一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)。我的疑問(wèn)如同火山爆發(fā)，魚貫而出。
我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要開站，結(jié)果用去了大量的箭�！肮蔽业淖旖茄鹆藸N爛的笑容，仿佛揮之不去。過(guò)了好久，我環(huán)顧四周。咦，剛才坐在這里時(shí)太陽(yáng)才照射在腳尖，什么時(shí)候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明才看了一小會(huì)。哎呀，車來(lái)了。我快速地跑上了車，交了一塊錢，坐在位子上，靠著椅子，以求暫時(shí)的休息。我閉上了眼睛，仿佛把所有的故事情節(jié)都記在了心里……
我讀書，我快樂(lè)。書猶如生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，也猶如一顆舒心丸�！凹戳钅阋回毴缦�，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游�！�
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2
我自小愛(ài)讀書。一盞臺(tái)燈，一杯清茶，一本心愛(ài)的書便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來(lái)瑯瑯上口，悟起來(lái)意境深遠(yuǎn)，評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^，憶起來(lái)回味無(wú)窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場(chǎng)酣夢(mèng)。書中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實(shí)在令人愛(ài)不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺(jué)得滿口余香，意猶未盡，大呼美哉！讀書的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來(lái)，揮之即去；五湖四海，古往今來(lái)，任我闖蕩，任我遨游。
讀《西游記》，仿佛覺(jué)得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，最終修成正果，卻因自己沒(méi)被封神而心懷不平�！讹h》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無(wú)際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代�！都t巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的`重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空，沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來(lái)越大，遇到難題，所有的知識(shí)畫卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn)，運(yùn)用起來(lái)游刃有余，總能從容不迫地解決問(wèn)題。久而久之，一種神通廣大的感覺(jué)油然而生，那時(shí)會(huì)覺(jué)得自己比書中的孫大圣還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識(shí)的結(jié)晶，意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無(wú)奇不有，世間的奇人異事都記述在書本之中，書本自然奇妙無(wú)窮。我最高興的一件事就是讀書。
我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
多讀書，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書，才能見多識(shí)廣，博學(xué)多才。愛(ài)美之心人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂(lè)而不為？人稱“好極”為“妙”，既然讀書的滋味妙，何樂(lè)而不為？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂(lè)而不為？人皆好奇，既然讀書的滋味奇，何樂(lè)而不為？
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3
不知怎么的，從小到大，我總對(duì)書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，非但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。有的時(shí)候，就連自己也無(wú)法控制這種情緒，如果說(shuō)要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說(shuō)：“書籍就是我的再度生命！”
雖然我愛(ài)看書，但也有因?yàn)闀鸬乃崽鹂嗬�。那是一個(gè)星期天，我正在家看書，表哥來(lái)我家找我，說(shuō)要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背后，到達(dá)目的地后，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來(lái)。就在這時(shí)，只聽表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，只知道那是我最愛(ài)的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個(gè)回合之后，終于搶救到我最喜愛(ài)的書，但我轉(zhuǎn)念一想：糟糕，我不會(huì)游泳��！我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞?dòng)嵹s來(lái)，救了我。回到家后，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因?yàn)閶寢尨蛭�，而是因�(yàn)槲业膶氊悤蛘戳怂兊陌櫚桶偷模覟樗?遭遇而難過(guò)。
的確，書對(duì)我有某種特殊的意義，所以我喜愛(ài)它，從另一個(gè)角度上說(shuō)，書籍就像是我飛向藍(lán)天的翅膀，到達(dá)成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著它的陽(yáng)光雨露。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4
教育家說(shuō)“書是智慧的鑰匙”，史學(xué)家說(shuō)“書是進(jìn)步的階梯”，文學(xué)家說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，探索家說(shuō)“書是通向彼岸的船”，奮斗者說(shuō)“書是人生的向?qū)А保艺f(shuō)：書是我一生最忠誠(chéng)的伙伴，我愛(ài)讀書。
小時(shí)候，我漫不經(jīng)心地翻開一本小人書，剛看了兩頁(yè)，就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺(jué)得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，書可以將我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地，我開始讀一些故事書、作文書、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí)，不禁流下同情的眼淚；當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代說(shuō)：“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時(shí)，就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，心里久久不能平靜；當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的`加拿大小男孩為別國(guó)捐錢鑿井時(shí)，我明白了愛(ài)無(wú)國(guó)際……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛(ài)之情也日益濃厚，并且深深地體會(huì)到：書是我的良師益友，生活不可一日無(wú)書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書，因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻�(gè)書迷，而且家里書又特別多，所以我從小就愛(ài)讀書。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事我總是想找本書看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩(wěn)重。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀n予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏，在科學(xué)的高峰中努力攀登……
書，豐富了我的知識(shí)；書，開拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”后來(lái)我在這句名言中找到了真諦。
我小的時(shí)候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來(lái)也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無(wú)論怎么淳淳教導(dǎo)我都聽不進(jìn)去。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候我遇到了我的語(yǔ)文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動(dòng)聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時(shí)老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛(ài)上了度書。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然后就迫不及待的看起來(lái)，有時(shí)媽媽問(wèn)我話我也答非所問(wèn)，媽媽總是愛(ài)憐的用手指點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)書呆子。”在讀書的過(guò)程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會(huì)去訪問(wèn)“字典大樓”，大樓的“工作人員”會(huì)很熱情的幫助我找到正確答案。那時(shí)我會(huì)很高興，也感覺(jué)很有成就感，因?yàn)槲矣治×诵碌闹R(shí)。
每當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，它總是讓我癡迷。在知識(shí)的海洋里，我知道了我們是一個(gè)有著五千文明的古國(guó)；我明白了什么是唐詩(shī)宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的'敗落以及現(xiàn)在社會(huì)主義的飛速發(fā)展。我愛(ài)讀書，因?yàn)橹R(shí)在于集累，只要全神貫注地讀書，我們就會(huì)收獲很多知識(shí)和樂(lè)趣。但一定要做到持之以恒，堅(jiān)持不懈。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會(huì)學(xué)富五車搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里翱翔。同學(xué)們，拿起書和我一起認(rèn)真的讀吧。
【我愛(ài)讀書六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
讀書作文：我愛(ài)讀書01-27
六年級(jí)我愛(ài)讀書作文03-03
作文我愛(ài)讀書01-28
我愛(ài)讀書作文01-26
我愛(ài)讀書作文「精選」01-25
我愛(ài)讀書作文05-26
我愛(ài)讀書作文06-27
愛(ài)讀書的我作文02-06
[經(jīng)典]我愛(ài)讀書作文09-02