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      2. 難忘六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-21 18:41:24 六年級(jí)作文 我要投稿

        難忘六年級(jí)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的難忘六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        難忘六年級(jí)作文

        難忘六年級(jí)作文1

          六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,從一年級(jí)不懂事的小朋友轉(zhuǎn)眼間成了一位快畢業(yè)的小伙子,時(shí)間毫不留情,總在你不經(jīng)意間流去,六年的酸甜苦辣咸全部融入了回憶......

          在這快樂的六年中,是我最難忘的還是前不久的歌唱比賽。

          歌唱比賽,那天下午,學(xué)校熱鬧非凡,大家都搬著椅子來到樓下,幾星期的魔鬼訓(xùn)練讓我們很有信心,我們看著別班精彩的表演,讓我們心中燃起了一股斗志,時(shí)間一分一秒過去,別班已經(jīng)表演完了,該我們班上臺(tái)了,我拿起了我的兩束花,和大家一起排著隊(duì),我們一起走上了演唱臺(tái),歌聲慢慢響起了......

          我們開始認(rèn)真的地唱,我異常緊張,手中的花一直在抖動(dòng),頭上的汗直冒,一滴汗滴了下來,我感到一陣癢,但我不能撓,一定要忍著,我一直咬著牙,忍著唱了下來,我不能動(dòng),不能動(dòng),我一直在心中默念,用出我吃奶的力氣唱,終于,唱完了,就剩一個(gè)出場了,我屏住呼吸,認(rèn)認(rèn)真地走著,在我走出場地的一瞬間,忽然,耳邊傳來熱烈的歡呼聲,隨后,我的花也跟大家的花飛了起來,大家歡呼著,雀躍著,因?yàn),我們這一次勝利了......

          小學(xué)六年,帶著回憶,慢慢過去,時(shí)間雖然過得很快,我們雖敵不過時(shí)間,可是回憶,是永不消退的。

        難忘六年級(jí)作文2

          今天,我早早來到學(xué)校。在我去學(xué)校的路上,運(yùn)氣真的很差。我像往常一樣拿了一個(gè)雞蛋吃,但這次沒熟,我渾身都是蛋黃水。到了學(xué)校差點(diǎn)被石頭抓到,真倒霉!我想知道考試會(huì)是什么樣子。這些是厄運(yùn)的開始嗎。

          來到學(xué)校,銀杏樹向我招手,催促我加油,努力。連草坪上的花草都在對我微笑。我一口氣爬上了五樓。我氣喘吁吁的時(shí)候,看到同學(xué)們在走廊里打掃衛(wèi)生,心里的大石頭終于安全落地了。我一到我的住處,老師就來了,叫我們重新復(fù)習(xí),開始。我一直翻我的語文書,復(fù)習(xí)起來就更糟糕了。過了一會(huì)兒,老師讓我們把書放在書包里。試卷發(fā)下來的時(shí)候,我的腿在顫抖。一開始有答案,后來偶然發(fā)現(xiàn)一首關(guān)于——長江的詩,平時(shí)很簡單,關(guān)鍵時(shí)刻很重要。我不知所措地捶著頭,小聲說:“快想!”好像現(xiàn)在手里的筆都在嘲笑我“我沒好好學(xué)習(xí)!”嘿嘿。”“丁——丁”,下課了,卷子都交了。

          終于考完了。不知道會(huì)是什么結(jié)果。讓我們祈禱吧!阿門!

        難忘六年級(jí)作文3

          那是放假的前一天,晚上突然想寫日記,不知道抽哪門子瘋了,可能是太無聊了吧!早上,我早早的來到學(xué)校,教室里沒幾個(gè)人,可能是來早了,我們幾個(gè)女的就坐著聊天,等到人都來齊了,大家都忙得不可開交,有的被老師叫走,有的說閑話,有的打掃衛(wèi)生,都亂成了一鍋粥,最后老師布置作業(yè)后,就放學(xué)了,就這樣,我們度過了一個(gè)忙碌的上午,因?yàn)榻裉熘饕侨ツ贸煽,所以我就在這里說一下我的考試成績吧,!其實(shí)這次考得還不錯(cuò)啦!應(yīng)該是我理想的成績。

          下午的時(shí)間是短暫的,但我和我的朋友卻做了很多事,我們一起做飯、一起散心、一起學(xué)歌、一起玩耍。和朋友在一起的時(shí)間總是短暫的,就這樣一下午就過去了,哎呀.......暑假明天就要開始了,一共要放四十八天,想想都有點(diǎn)小激動(dòng)呢,何況這還沒開始呢!但是一想到

          那些多的要死的作業(yè),我的美好心情就溜走了一大半,怎么寫得完呀!不過漫漫長路,日子總是要過的嘛,人要以開放的心態(tài)面對困難,何況這也算不上困難啦,所以,作業(yè)這點(diǎn)小事,是難不倒我的啦!

        難忘六年級(jí)作文4

          在我的一生中,有很多“第一”,但很多都被遺忘了。然而,我第一次嘗試滑雪仍然歷歷在目。

          我記得那天很冷。我爸我媽和我朋友孫叔叔打車來到弓長嶺滑雪場。跑到租滑雪板等滑雪器材的地方,拿了雪鞋、滑雪板、滑雪板,匆匆穿上。我的爸爸、媽媽和孫叔叔也趕上來了。我大步走了出去。之前才發(fā)現(xiàn)雪鞋有多重。出去后踩了滑雪板,想盡辦法弄個(gè)滑雪板,但只動(dòng)了一小步。我東張西望,好像有人在盯著我笑,因?yàn)榛﹫隼餂]有一個(gè)不會(huì)滑冰的,覺得很尷尬,只好跑路了。孫叔叔見了,對我說:“你愿意去戰(zhàn)場上當(dāng)逃兵嗎?”我明白孫叔叔的意思,說:“但是我不能打!”孫叔叔聽了我的話,說:“我教你!”孫叔叔開始教我怎么用力,怎么控制方向,怎么剎車。帶我去學(xué)后,我在雪地上滑了一跤。剛開始我滑的很慢,怕自己摔倒;后來我慢慢嘗試快速滑行,真的是“努力才有回報(bào)”;終于可以快速滑行了。我會(huì)上下左右滑動(dòng)。但是時(shí)間過得太快了,我們送走了孫叔叔,我還沒來得及開心就回家了。

          每次想起來都有點(diǎn)微微的興奮。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我滑雪,也教會(huì)了我永不放棄的精神。

        難忘六年級(jí)作文5

          在幸福而快樂的小學(xué)生活中,有幫助過我的同學(xué),有默默付出的父母,但是,最難忘的還是我們的班主任也是我們的語文老師——李老師。

          都說師恩難忘,原先我還不知道這句話的真正內(nèi)涵,只是簡單地認(rèn)為,老師就是老師,怎么會(huì)永遠(yuǎn)記住呢?但是在即將畢業(yè)的時(shí)刻,我才深深地體會(huì)到了這句話的含義。

          李老師中等個(gè),非常漂亮,雖然四十多歲了,但是歲月好像特別眷顧她,看起來也就二十多歲。

          從上一年級(jí)開始,李老師就開始教我們語文。從拼音學(xué)起,這個(gè)字母像什么,讀什么,經(jīng)過李老師的點(diǎn)撥,我們很快就記住了。剛開始寫字的時(shí)候,李老師怕我們看不清黑板上的字,就手把手地教我們下筆,時(shí)間一長,我們就知道每個(gè)字的占格、結(jié)構(gòu),字自然就寫好了。

          名師出高徒,李老師寫得一手好字,無論是鋼筆字、毛筆字,那都是頂呱呱,下筆剛勁有力,和字帖比較,簡直惟妙惟肖。李老師還特別有文采,出口成章,有多篇文章發(fā)表在各大期刊雜志上,在李老師的熏陶下,我們的字不僅工整漂亮,而且也是人才輩出,同學(xué)們的文章也是多次見報(bào),多次獲獎(jiǎng)。

          是李老師教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理,感謝老師的教導(dǎo)。

        難忘六年級(jí)作文6

          許多往事像縷縷輕煙似的消失了,但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里,那是除夕的晚上,我們很開心。

          我們一家人吃過晚飯,就一起玩耍起來。爸爸說:“咱們玩吹球比賽好嗎?”全家人聽了以后,都舉雙手贊成。這時(shí),我的腦子里畫了個(gè)大問號(hào):游戲規(guī)則是什么呢?爸爸一邊拉球網(wǎng),一邊說:“每一次必須把球吹過網(wǎng),并且不許用手接球,以得分多少?zèng)Q勝負(fù)!

          這時(shí),游戲開始了,媽媽當(dāng)裁判。發(fā)球的是爸爸。球網(wǎng)雖然有1米多高,可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過來,當(dāng)球飛過來的時(shí)候,我也許是心急,也許是忘了規(guī)則,就忙用手去接球了!1比0!”媽媽說道。我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了,我把球吹得比網(wǎng)高了許多,爸爸見我吹得那么高,慌了,一著急,沒有接住球,球落到了地上!1比1。”媽媽又說道!肮 币患胰藲g快地笑了起來……這場比賽以4比7結(jié)束了,我勝利了!

          我現(xiàn)在雖然上了五年級(jí),但這件小事至今讓我難以忘記。

        難忘六年級(jí)作文7

          在一個(gè)人的成長中少不了家庭的溫暖學(xué)校的.教育,社會(huì)的呵護(hù),生活就像五味瓶,有歡笑,挫折了掌聲和失敗。

          記得那個(gè)夜晚,夜涼如水。你我相約好的小伙伴已經(jīng)在我家中等我了,我在房間里準(zhǔn)備好上舞臺(tái)演出,我很激動(dòng),但也有一絲緊張,因?yàn)槲乙谛』锇楹图胰说拿媲氨硌輳椾撉佟?/p>

          我走上了舞臺(tái),見下面的小伙伴一個(gè)個(gè)都把期待寫在了臉上,家人更是如此。我開始演奏了要彈的曲目是蟲兒飛,我按下了琴鍵輕松優(yōu)雅的音符反復(fù)出現(xiàn)在了我的眼前,我如往日一樣演奏,放松下來未免還是有些緊張。

          歡快優(yōu)雅的小曲帶有絲絲的悲傷,當(dāng)我演奏完時(shí),一片鴉雀無聲,我鞠了一躬之后,終于臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我聽著臉上的表情不再僵硬,露出了甜甜的笑容。

          那年的那次鋼琴演奏使我終身難忘,我們的成長離不開悲傷與歡笑,也離不開家人的鼓勵(lì)與伙伴們給予的掌聲。希望我們的旅途中,希望一直會(huì)有一直默默鼓勵(lì)和支持我們的人,我們的成長會(huì)變得更加快樂,一切都會(huì)迎刃而解!

        難忘六年級(jí)作文8

          我的生日是農(nóng)歷正月初六,今年我過了一個(gè)不同尋常的生日!

          由于爸爸工作的原因,往年的生日我基本上都是在家鄉(xiāng)開往無錫的車上度過的。今年的生日可不一樣的,今年我十歲了,爸爸媽媽借此機(jī)會(huì)把親朋好友都邀請到家里來給我過了個(gè)熱熱鬧鬧的生日,我開心極了!

          記得初六一大早奶奶就起床下了一鍋的雞湯面,還特意第一碗先盛給我吃,我說“奶奶您錯(cuò)了,一家我最小,我應(yīng)該最后吃!”奶奶高興的樓著我到她懷里說:“我的孫女真懂事!今天你生日,你最大,這第一碗就該給我的乖孫女吃!吃吧!吃吧!”看這熱氣騰騰的一大碗面條我想:我一定把它吃光光。

          吃完早飯沒一會(huì)家里的親朋好友陸陸續(xù)續(xù)的來家了,爸爸媽媽忙這招呼客人,我也跟著招呼我的小兄弟姐妹們,叔叔阿姨,舅舅舅媽,七大姑八大婆整整來了一屋人,這場面真夠可以的!爺爺奶奶將客人按照關(guān)系分別安排桌子,客人坐好我一數(shù)整整十桌人!十全十美!

          親朋好友們吃完飯后媽媽將事先準(zhǔn)備好的禮物依次送給他們,我看到每個(gè)收到禮物的人都開開心心的離開我們家,我想:我以后做事也要向爸爸媽媽一樣,想別人所想,給別人所需,做凡事要想周全!

          這真是個(gè)難忘而有有意的生日。

        難忘六年級(jí)作文9

          滴答、滴答——床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時(shí)間,還是睡不著。一想到馬上就告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。

          還清楚地記得,六年前,我們懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。校園里那綠草如茵的操場,和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué),還有那窗明幾凈的教室,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人——

          時(shí)光如流水,一去不復(fù)返,眨眼間我們已是六年級(jí)快畢業(yè)的高年級(jí)同學(xué),我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。

          每每回顧六年的歷程,耳邊總會(huì)響起老師淳淳的教誨。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的心血和汗水。在課堂上我們是老師和學(xué)生,在課間活動(dòng)中,我們是親密的好朋友,老師那頭上的白發(fā),有一根是為我們而長;額頭上的皺紋,有一條是為我們而生。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師的恩情,我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!

          等我們成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,看望我們的——老師!

        難忘六年級(jí)作文10

          在這六年的小學(xué)生活中,我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。

          先寫寫我的同桌吧!他是一個(gè)幽默的人,每次我不開心的時(shí)候,他都會(huì)給我講笑話,不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來。

          我前面的同學(xué)XXX學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛的女孩,老師同學(xué)都喜歡他。

          “如果有一天,我老無所依……”“別唱了,別唱了,煩死了!边@會(huì)是誰呢?當(dāng)然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說還可以吧,但是確實(shí)也讓人受不了。這不,XXX再說他們呢嘛。

          “帶虎字的歌還有什么來著?”這又是誰呢?還用說,當(dāng)是我們班的大班長了,這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢!

          “《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢,她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師同學(xué)都很喜歡她。

          …………

          但是,不久我們就要離開老師、同學(xué)和母校了。所以,我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光,好好相處,讓友誼地久天長。

        難忘六年級(jí)作文11

          今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

          懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報(bào)到?粗恳晃煌瑢W(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個(gè)老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯模米约鹤钫媲械哪欠菪,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。

          更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅(jiān)韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發(fā)了我對作文的高昂興致。

          接近尾聲,時(shí)間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué),每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中?匆娢磥磉@光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進(jìn)……。

          老師評(píng)語:首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

        難忘六年級(jí)作文12

          北風(fēng)呼呼地吹著,我剛補(bǔ)完課從軒奧數(shù)學(xué)校出來,整個(gè)人縮頭縮腦的,大風(fēng)吹的我睜不開眼睛。

          老天爺也不給我一點(diǎn)面子,灰蒙蒙的一片天,月光不像從前一樣溫曖,而是清冷的,使得這個(gè)冷清的地方變得更加寒冷,那條小路上一個(gè)人也沒有,只有狂風(fēng)在跟我開著恐怖的玩笑。

          我一個(gè)人走在那條小路上,一片黑暗,只有角落里的一盞金色的小燈在幽幽地閃著光……我似乎看見一個(gè)僵尸朝我走來,張著大嘴,仿佛要把我吃了似的,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

          風(fēng)越來越大,呼嘯的風(fēng)聲在黑暗之中就如鬼的呼喚,鬼用他那嘶啞的嗓音喊著:“拿命來……”我感覺我渾身都有在發(fā)抖,但我的腳步依然沒停止。

          我努力地想著其他事,比如上課學(xué)的東西,背背圓柱體體積公式等,但我可能看多了鬼片,還是感覺有一只白發(fā)蒼蒼的老鬼跟著我。

          我擦了擦臉上冒出的冷汗繼續(xù)往前走,前面的一顆大樹好像長了眼睛似的盯著我,我“啊啊”叫了幾聲,逃似的跑了。

          我終于看見了給人安全感的燈光,再走了一會(huì)兒,敲響了我家的門,終于長長地松了一口氣。

          我似乎體會(huì)到了什么。人生中要遇到的困難不計(jì)其數(shù),如果你要克服它,就必須戰(zhàn)勝自己膽怯的心理,只有戰(zhàn)勝自己,你才能走向成功。

        難忘六年級(jí)作文13

          暑假過得真快啊,又開學(xué)了,跟熟悉的同學(xué)們老師又見面了,坐在教室里上課,總是會(huì)想起暑假的生活,說真的,還是真懷念我的暑假生活。

          來給大家講一件暑假里讓我最難忘的一件事吧。

          那是在一個(gè)上午,我早上正在睡懶覺,就被媽媽叫起來,叫我跟爸爸一起去跑步,我是真不想起啊,可是被媽媽揪著耳朵給揪起來了,說起來真沒面子,沒辦法,就跟爸爸一起去跑步了。

          我們剛走到小區(qū)門口,就看到一個(gè)老爺爺?shù)乖诹四抢,大家圍了一圈,可是誰也不敢去扶,我跑上去,卻被爸爸一把拉住,說不要亂來,誰知道是真是假,大家也紛紛說,是啊是啊,不要亂扶啊,小心被訛上了!聽他們這么一說,我也不敢上前做好事了,這事就看到一位小伙子跑了過來,二話不說,把老爺爺扶了起來,就看到老爺爺滿臉是血,這個(gè)小伙子趕快掏出手機(jī)打了120,一會(huì)急救車到了,小伙子扶著老爺爺上了車,大家也散了去,我呆呆地站在原地,爸爸問我,你怎么了,我反問,大家是怎么了?爸爸什么也沒說。

          雖然暑假已經(jīng)過去了,但是這一幕總出現(xiàn)在我的腦海中,這個(gè)暑假,讓我成長了許多。

        難忘六年級(jí)作文14

          今天,天氣陰沉沉的,不時(shí)地從天上飄下幾滴雨點(diǎn),一會(huì)兒就下起了大雨。但是,我的心情卻非常好,因?yàn)槲乙接吞镂幕瘜m參加古箏比賽。

          中午,我和媽媽早早的吃過午飯,帶著古箏來到油田文化宮。我到那兒一看,有幾個(gè)小朋友比我來的還早,已經(jīng)在那等著呢!

          要比賽了,我們搶著讓化妝師阿姨給我們化妝,畫完妝后,媽媽給我換上了漂亮的演出服,我們蹦蹦跳跳地來到后臺(tái)。啊,舞臺(tái)好漂亮啊!五顏六色的彩燈燈光閃爍,舞臺(tái)的背景上寫著幾個(gè)醒目的大字------金色年華。

          我們的節(jié)目排在最后,左等右等,終于該我們了,我們排著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻地走上舞臺(tái),走上舞臺(tái)的我心里又緊張、又興奮,我深深地吸了口氣,慢慢地坐下來。當(dāng)….當(dāng)聽到兩聲清脆的木魚聲,我們開始演奏了,我們認(rèn)真的彈奏著,一首優(yōu)美的曲子不知不覺地彈完了。這時(shí)我聽到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我們站起來向臺(tái)下熱情的觀眾鞠躬致謝!

          來到后臺(tái),我們興奮的談?wù)撝鴦偛诺难莩,這時(shí),老師帶著喜悅的表情向我們走來,說:“一等獎(jiǎng)歸我們了!”“嘢”我們立刻互相擁抱,歡呼起來,簡直開心極了!

        難忘六年級(jí)作文15

          “時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!不要再讓你變老了……”我哼著這首歌,總會(huì)不由自主地想起那件事。

          清晨,黑沉沉的烏云罩住了湛藍(lán)的天空,仿佛要吃掉整個(gè)天空似的。我正在河邊玩耍,突然,我一不小心失足掉進(jìn)了河里,清澈而顯得有些淡黃的河水浸濕了我的大腿,過了一會(huì),爸爸跑了過來,他看見我掉進(jìn)了河里,毫不猶豫地把我從水里拉了上來,然后用他自己龐大的后背背起了沉重的我,吃力地一步一步慢慢地向家里走去。

          一回到家,爸爸先把我安置好,然后去找媽媽,可是媽媽出門了,沒辦法,只能讓爸爸幫我弄了。

          爸爸小心翼翼地把我的褲子脫下來,然后又找了一條干凈的褲子幫我穿上,之后又幫我洗褲子,我看見爸爸這么忙活,然后不知不覺地睡著了。

          當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸再幫我晾衣服,望著爸爸那蒼老的臉龐,我心中突然涌起一股暖流。突然,一首動(dòng)聽的歌聲縈繞耳畔:時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!不要再讓你變老了……

          今天的天空很藍(lán)很藍(lán)。

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