精選六年級記事作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級記事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級記事作文 篇1
我記得在我讀二年級那年,我去廉江回來的時(shí)候外婆給了我一個(gè)書包型的果凍袋,里面裝滿了果凍。
后來,過了一段時(shí)間,果凍吃完了。我看它沒什么用,就把它拿去當(dāng)作書包。
第二天早上。我一覺醒來,刷完呀洗完臉就高高興興地背著書包去上學(xué)了。來到了學(xué)校,我把書包放進(jìn)抽屜里就出去完了。
上課鈴響了,我回到班里,剛拿出書包就聽見一陣笑聲。哦,原來是看見我背著果凍袋來上學(xué)而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著:“有什么好笑的,沒見過啊”。
過了 分鐘,下課了,我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然,在跑回家的途中聽見“樸,樸”聲,我還以為是我的褲檔破了,我看看褲子,原來是果凍袋那兩條帶子固定不住,所以破了。
我急忙把果凍袋藏進(jìn)衣服里面,抱著往家里跑;氐搅思依,我就把書倒出來,又放進(jìn)另外一個(gè)書包里,就安心地睡了一覺。
到了第三天, 我又高高興興地被著書包去上學(xué),到了上課時(shí)間,他們看見我沒背著果凍袋去上學(xué),就再也不敢取笑我了。
雖然,這件事已經(jīng)過去了幾年,到現(xiàn)在我還是記憶尤新,我還對這件事耿耿于懷。
六年級記事作文 篇2
清晨,煙雨朦朧,雨下了,是春雨。
我使勁地睜開緊鎖著的雙眼,揉了揉那兩只困倦的大眼珠!斑@下慘了!天那么亮了,我要遲到了!”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動(dòng)著。我不管三七二十一,背起書包,拔腿就跑。
沖到車站,我慌忙地環(huán)視了一周,原來人已經(jīng)寥寥無幾。春雨,依然茫茫地下著,天空彌漫著一層薄紗,真讓人看不透,猜不透。耳邊的時(shí)鐘在“滴答滴答”地叫喊著,我的心也不由得跟隨著鐘聲“滴答滴答”地顫抖著,猶如心在經(jīng)歷一場大地震。頑皮的小雨點(diǎn)變得越來越多,它們也在嘲笑我,非要把我的心砸碎不可,令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻,不停地催促:“怎么車還不來?”
許久,姍姍來遲的車終于奔來了,我飛快地踏上車,覺得還有一絲希望。車在路上的那十多分鐘,讓我感覺到這是一場長征,艱難而又緊迫。到站后,我踐踏著猶如江面般的地面,疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花,猶如令人討厭的絆腳石,阻擋著我的前進(jìn)。當(dāng)我沖到校門口的時(shí)候,我才知道,這一切都遲了!校門密不透風(fēng),顯得十分莊嚴(yán),我遲到了!門衛(wèi)轉(zhuǎn)過身來,瞅了我一眼,便毫不留情地叫嚷著:“你遲到了,乖乖地打卡吧!”
我憎恨地瞪了他一眼,使勁抽出顫抖的雙手,艱難地從口袋里取出校卡。我緊緊地把它摟在心里,深情地望了許久,那種眼光,就猶如親人離別一般,不忍它離去。最終,無奈之下,我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”,我的遲到被學(xué)校記錄了,“滴”的那一聲,在我心中震耳欲聾,響徹云霄。那一刻,我連累了班集體;那一刻,我辜負(fù)了老師對我的期望;那一刻,是多么的刻骨銘心;那一刻,我心碎了……我背著沉重的書包,拖著碎了的心失落地走回教室,往常臉上的光輝也變得黯然失色,我不禁低下了頭。而春雨,依然飄灑在空中,我的心正如春雨般朦朧……
那一刻,在我心中劃出了一道疤痕。那一刻,也讓我醒悟,要時(shí)刻背負(fù)著班集體的責(zé)任,時(shí)刻緊記今天的`教訓(xùn),不能辜負(fù)老師和父母對自己的那一份期望。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?那一刻雖然心碎,但是激勵(lì)著我勇敢地向前邁出腳步,向那遠(yuǎn)方的彩虹迸發(fā)!
六年級記事作文 篇3
“啪啪啪…”這是什么聲音,瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子,雙手隨時(shí)準(zhǔn)備打擊這只可惡的蚊子,“要不是登革熱流行,我才不這么小題大作呢?”心想,我滿臉嚴(yán)肅,小蚊子忽高忽低著落不定,“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子,看我不打。”見它一下子飛回地面,蓄勢待發(fā),又眼一瞪,頭往上看,緊盯目標(biāo),近了,雙手一拍,正得意時(shí),發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手,原來拍了個(gè)空,又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈,不過還是有機(jī)會(huì)的,不必氣餒。
滿是憤怒的神情,恨不得把它給一舉殲滅,看它又出現(xiàn)在了我的視線中,我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上,使出平生力氣一拍,只聽見“啪”一聲巨響,手都麻麻的,整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢?唉,原來這一下氣流過大,蚊子又給打跑了,怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的,這個(gè)“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺。
這只蚊子疾速上升,好像很怕落入我的“黑手”似的,我緊追不隨,看你還能不能逃之夭夭。“來來來了,看來這只蚊子也會(huì)自投羅網(wǎng)”,竟朝我飛來,這次可學(xué)聰明了,才沒像上次那么笨呢!到了我手旁,輕輕一拍,也不急著松開,往周圍一看蚊子沒逃走,應(yīng)該死在了我手里,我這才放心地松開手,蚊子可真狡猾竟還沒死,又跑走了,真是氣人!這只神氣又可惡的蚊子。
六年級記事作文 篇4
哪一種運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體,又可以鍛煉集體精神?我的答案是:拔河。說到拔河,我就想起了四年級時(shí)我們女生與男生進(jìn)行的一次拔河比賽。
今天是星期三,我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽,這可是一次男生女生的大比拼,我們班的男生站在操場中間白線的北邊,女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子,上正對著白線,老師告訴我們,如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算男生獲勝,如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。
開始第一局的時(shí)候,我們女生費(fèi)了九牛二虎之力,個(gè)個(gè)累得臉紅脖子粗,終于狠狠一拽繩子,男生向我們這邊倒過來,哈哈,我們打敗男生啦!我們十分開心,笑的笑、跳的跳,有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然;^,趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子,就咬著牙往回拉,幸虧我們及時(shí)反映過來,所有的女生都趕快跑過來幫忙,心中直罵男生太狡猾,一個(gè)個(gè)怒火中燒,大家都使出了吃奶的勁兒,猛地把繩子重新拉了回來,我們又一次大獲全勝,就這樣第二場比賽也結(jié)束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾,輸了還要耍滑頭,但最后還是兩次輸給我們女生,偷雞不成反蝕把米,男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神,一個(gè)個(gè)坐在那兒尷尬無比。
接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦,許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學(xué)都加入到這場拔河比賽中,男生幫男生,女生幫女生。氣勢磅礴,但是我們這回好景不長,我們敗給了男生。我們也學(xué)男生那樣,管他輸了還是贏了,毫不示弱又開始往回拉,我發(fā)動(dòng)大家邊喊口號邊用力拉,果然,我們喊著“1、2、,1、2、……”地喊著口號,繩子不一會(huì)兒就被我們拉了回來,可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號,而且氣勢居然還高于我們,繩子過不多久,又被拉回去了一些,讓我們生氣的是他們居然趁機(jī)把繩子拴在了足球門上,我們想往回拉也是,心有余而力不足,氣得我們直跺腳,心里罵男生們實(shí)在太壞。這時(shí),下課鈴響了,我們便沮喪地回教室了。
回到教室里,查老師告訴我們其實(shí)這次拔河比賽是不公平的。其實(shí)真正的拔河比賽應(yīng)該是一個(gè)男生一個(gè)女生的站,這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個(gè)男生一個(gè)女生的站,這樣才公平呀!
這就是我們四年級時(shí)進(jìn)行的一次拔河比賽,我真希望再比一次拔河比賽呀,如果再來一次我們一定公平競爭。
六年級記事作文 篇5
人生是一次漫長的旅途,固然有結(jié)束的一刻,可旅途中獨(dú)有的美麗風(fēng)景和坎坷不平的道路,令人難以忘懷;人生是一首多彩的歌曲,固然有停止的瞬間,可聆聽其中悠揚(yáng)的樂曲和動(dòng)聽的旋律,令人回味無窮;人生是一直在驚濤駭浪中行駛的小船,固然有到達(dá)金色變的時(shí)候,可航行中那些洶涌的波濤和海底的礁石,都令人走向成熟。于是,我會(huì)說:“成長是一中快樂,一中財(cái)富!
那時(shí),我還只是個(gè)三四歲的孩子。
中秋節(jié)的夜晚,月亮又圓又亮,皎潔的銀光灑滿了每個(gè)庭院。我和我的小伙伴聚在一起賞月。無意中我發(fā)現(xiàn)盛滿清水的臉盆中有一個(gè)月亮,跟天上的一樣,也是又圓又亮,只是小了一點(diǎn)。我心里樂開了花,悄悄找到我平時(shí)最要好的小伙伴—巧巧,把嘴湊到她耳邊神秘地說:“我捉住了月亮!彼幌嘈诺?fù)u搖頭,說:“開什么玩笑!”“不信,到我家去看看去!庇谑,她就跟著我到家。我指著拿臉盆說:“喏,在那里!彼苌锨,蹲在臉盆旁,自言自語地說:“天上的月亮準(zhǔn)是這個(gè)月亮的媽媽,不然怎么天上的大,盆中的小呢?”我得意地說:“那自然是!焙鋈,巧巧問:“要是它跑了怎么辦?”她這個(gè)問題是我犯了難,我想了想,“把它扣住!扒汕神R上去拿了一個(gè)洗澡盆,扣在臉盆上。
過了一會(huì),我們再去看月亮。我小心翼翼地掀開洗澡盆,我們倆都瞪大了眼睛,可臉盆里出來清水,什么也沒有。這下,巧巧“哇”地哭出聲來了。我挺納悶,月亮被我關(guān)得好好的怎么一下子不見了?我恍然大悟,安慰巧巧:“別哭,準(zhǔn)是月亮媽媽把它帶上天玩了,等會(huì)就回來!鼻汕闪⒖掏V沽丝奁,問道:“那它們怎么藏起來了呢?”我說:“它怕羞,才藏起來的!辈欢嗑,天上的月亮慢慢顯現(xiàn)出來了,開始像眉毛,后來像半邊月餅,最后全部露出來了。盆里的月亮也恢復(fù)了原狀。我高興地說:“瞧,月亮媽媽把它送回來了!”我們倆連忙蓋好洗臉盆,生怕它跑了。
第二天,我起床的第一件事就是去看月亮。我掀開洗澡盆,見月亮不見了,便吵著來到婆婆房里,要她給我捉一個(gè)月亮。婆婆聽了我說的事情經(jīng)過,笑著說:“傻孩子,那是月亮的倒影。”可我不管婆婆怎么說就是不相信,吵著要捉月亮。婆婆被我吵煩了,就答應(yīng)明天晚上給我捉一個(gè)月亮,我這才罷休。
直到上學(xué)后,我才知道婆婆說的話是真的,感到那時(shí)候自己是多么幼稚?尚。
光陰荏苒,歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)著。我,一個(gè)開朗外向的女孩還在快樂的成長著……
六年級記事作文 篇6
今天下午放學(xué)后,我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個(gè)緊急家庭會(huì)。
“今天的家庭會(huì)由我主持,會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐,你別瞎折騰,我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行,再忙也得參加這個(gè)會(huì)議!蔽乙槐菊(jīng)地說。
“今天的會(huì)議有三個(gè)程序:首先,由我宣讀《告家長的一封信》;然后,請你們談?wù)劮贌斩挼奈:徒斩挼木C合利用;最后,簽定禁燒秸稈責(zé)任書。”我按照徐老師的指導(dǎo)與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會(huì)。
“咳,咳--”我清了清嗓子!艾F(xiàn)在,我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序!”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著,他們正在認(rèn)真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢!
“好,現(xiàn)在,進(jìn)行第二項(xiàng)。誰先談焚燒秸稈的危害?”
媽媽站起來不緊不慢地說:“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境,危害人體健康; 引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全!薄班,你媽媽說的不錯(cuò),但是我還要補(bǔ)充!卑职纸舆^話茬說道,“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全 ,還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕,我暗自佩服!
“既然焚燒秸稈有這么多危害,那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢?”我接著發(fā)問。
爸、媽討論了一會(huì)兒,最后,爸爸總結(jié)陳詞:“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中,發(fā)酵,生成沼氣做燃料……所以,這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問題,又使環(huán)境得以凈化!
“嗯,綜合利用好處真多!爸、媽,今年夏收,你們還焚燒秸稈嗎?”
爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說:“我們家一定積極響應(yīng)上級號召,做守紀(jì)、文明的公民!鼻,爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責(zé)任書簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸!我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕!”
六年級記事作文 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《祖國在我心中》。首先我問大家一個(gè)問題,在你們心中什么最偉大?我覺得一定是——祖國。
我們的國家是一個(gè)文明之國,它有著五千年的文化歷史,有獨(dú)具魅力的漢字,有優(yōu)美動(dòng)人的詩詞,還有栩栩如生的陶瓷。我們的祖先用勤勞與智慧取得了無與倫比的成就。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們的祖國。從古至今,祖國就涌現(xiàn)出無限愛國者,他們把祖國、民族的利益看的高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)和祖國的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳瑸樽鎳,把愛國之情化為?shí)際行動(dòng),把為國捐軀視為最光榮的事。我們?yōu)樽约菏侵袊硕院溃瑸槊褡鍨轵湴。所以同學(xué)們,我們要從小樹立愛國精神,如:在升國旗時(shí),要行注目禮等。雖然這些都是小事,但是卻可以充分的表現(xiàn)自己的愛國之情。
啊,我們和不為有這樣一個(gè)偉大、壯麗、富饒的祖國而驕傲、自豪呢?今天我們是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁!
謝謝大家!
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