六年級(jí)感恩作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
在我們漫長(zhǎng)的人生路途中每一天都是陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。但那一絲陽(yáng)關(guān)最閃亮、最耀眼呢有人說(shuō)是高薪的工作、有的人說(shuō)是美好的生活、還有的人說(shuō)是助人為樂(lè)。但我說(shuō)最耀眼的是有一顆感恩的心
感恩的心感謝有你把我一生讓我有勇氣做我自己。
每當(dāng)我唱起《感恩之心》這首歌我就想起了您我們的李老師當(dāng)我想起您對(duì)我們班無(wú)私的奉獻(xiàn)時(shí)是多么的辛苦啊
老師我感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。你上的課堂生動(dòng)有趣像一只無(wú)形的雙手時(shí)刻地牽引著我使我聽(tīng)得都入了迷。這也恰好大大的激發(fā)了我的潛能和、膽子始我每一次都情不自禁地回答你出的問(wèn)題老師您對(duì)我們操心不是一點(diǎn)一點(diǎn)的不是一片一片的而是一團(tuán)一團(tuán)的。
記得有一次您剛來(lái)到我們班交我們時(shí)可是我不怎么喜歡您。直到您的給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課這節(jié)語(yǔ)文課不僅讓您在我心中的形象來(lái)了一個(gè)三百六十五度的驚天大轉(zhuǎn)變而且還讓我變得更加勇敢、自信了那一天您在上課時(shí)要問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題。一聽(tīng)到要問(wèn)問(wèn)題我立馬卷在旁邊的角中�？赡�是點(diǎn)了我我像只受驚的小兔一樣緊張的站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。只聽(tīng)您和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系大聲點(diǎn)讓我們給他鼓掌隨著一陣熱烈的掌聲響起。終于我鼓起勇氣流暢的說(shuō)出了答案。只見(jiàn)您欣慰的笑了。那個(gè)微笑一直深深地印在我的心中
您不僅和藹可親而且還很有耐心。記得那一次我有一道題不明白跑到辦公室去找您。您聽(tīng)了我的來(lái)意后便二話不說(shuō)的講解給我聽(tīng)。可能是因?yàn)槲冶炕蚴俏倚牟辉谘赡v解后我還是不明白。但您沒(méi)生氣還很耐心的教我。最終在您的耐心指導(dǎo)下我終于明白了
從前我以為當(dāng)老師是一個(gè)很輕松的職位。但我做學(xué)生久后我忽然覺(jué)得我太小看了老師這個(gè)職位。老師不僅不是輕松地而且是圣神的、辛苦的直到現(xiàn)在我才知道從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該回報(bào)老師、回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
您無(wú)微不至的關(guān)心著我愛(ài)護(hù)著我而我卻年幼無(wú)知的不懂事拖累累了您下一個(gè)金黃的教師節(jié)即將到來(lái)在此我想祝福您和全天下的老師永遠(yuǎn)健康、年輕在此我想對(duì)您說(shuō)“老師我愛(ài)您”
六年級(jí)感恩作文 篇2
“感恩的心，感恩有你……”這是我最常唱的一首歌，你們知道我為什么會(huì)喜歡這首歌嗎？聽(tīng)聽(tīng)我的故事就知道了。
記得小時(shí)候，我喜歡到后山玩泥巴，喜歡在柴堆里捉迷藏，唯獨(dú)不喜歡上學(xué)。是她好說(shuō)歹說(shuō)，才讓我雄赳赳地背起小書(shū)包，踏進(jìn)了校園的大門(mén)。
那是我讀三年級(jí)的一天，天色有點(diǎn)陰沉，她要我但我不認(rèn)為這就會(huì)下雨，因此上學(xué)時(shí)不肯帶傘。不料將近放學(xué)，老天就狠狠地給了我一個(gè)“教訓(xùn)”——漫天遍野下起了瓢潑大雨，這時(shí)我真后悔沒(méi)聽(tīng)她的話。我在教室里等待著媽媽，漸漸有些失望，最后嘆了口氣，心想：她還真小氣，就因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)她的話，就不肯帶傘來(lái)接我。算了，你小氣，我可不能沒(méi)有“骨氣”，我決定只好冒雨回家。
為了不讓心愛(ài)的書(shū)包和書(shū)本被雨淋濕，我把書(shū)包來(lái)了個(gè)“大整頓”，卻意外發(fā)現(xiàn)里面有一把傘，傘里夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“我觀測(cè)著估摸今天會(huì)有雨，你又不聽(tīng)勸告，而我要上班無(wú)法去接你，就在你的書(shū)包側(cè)兜里放了一把傘。有雨無(wú)雨，備著，有備無(wú)患。路上注意安全�！笨吹竭@里，我的.眼眶濕潤(rùn)了，原來(lái)她心里是時(shí)刻牽掛著我的，而為了這個(gè)家，她自己省吃儉用，卻總給我買最好的。她不來(lái)接我，不是不愛(ài)我，是為了上班，為了養(yǎng)家糊口。她在默默地以另一種方式愛(ài)我。我明白了她的良苦用心，我為我之前對(duì)她的誤會(huì)感到羞愧。
她已用十三年的心血將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)報(bào)答她！我今后一定會(huì)孝敬她！
你們知道這個(gè)她是誰(shuí)嗎？她就是——我的母親！
六年級(jí)感恩作文 篇3
生活中，有很多事情值得我們感恩：一個(gè)人，一件事，一處美景……鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蚁敫卸饕槐緯?shū)，那本書(shū)叫《孔子叔叔的面包房》。
我為什么要感恩這本書(shū)呢？因?yàn)檫@本書(shū)教會(huì)了我很多。教會(huì)我要幫家里人分擔(dān)責(zé)任；教會(huì)我要與兄弟姐妹和睦相處；教會(huì)我做人一定要守信用；教會(huì)我即使家人或朋友也要講禮節(jié)……最最重要的是，這本書(shū)讓我懂得了讀書(shū)不是為家長(zhǎng)讀的，也不是為老師讀的，而是為自己讀的；也讓我明白了做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師，應(yīng)付作業(yè)而做的，而是為了總結(jié)自己，鍛煉自己，提高自己而認(rèn)認(rèn)真真地去做的。這幾句書(shū)中的話，讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它！什么，你不信？那我給你舉個(gè)例子吧！
某一天，語(yǔ)文王老師下令以后要背出《詞語(yǔ)手冊(cè)》中詞語(yǔ)的意思，我們大吃一驚，都有點(diǎn)不愿意背，覺(jué)得這是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，我也是�；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，看到記在《家校聯(lián)系本》上背《詞語(yǔ)手冊(cè)》的任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)不情愿做，想敷衍了事，可是，老師布置的任務(wù)，要認(rèn)認(rèn)真真地完成呀！怎么辦呢？正當(dāng)我左右為難時(shí)，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那兩句話：書(shū)不是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)而讀的，而是為了自己讀的！作業(yè)也不是為了應(yīng)付老師而做的，而是為了總結(jié)自己，鍛煉自己，提高自己而一絲不茍地完成的！好！我下定決心，要認(rèn)真完成作業(yè)！于是，我捧起《詞語(yǔ)手冊(cè)》津津有味地背了起來(lái)……雖然我把該背的內(nèi)容背了出來(lái)，可是，有什么用呢？一個(gè)疑問(wèn)從我的腦袋里跳了出來(lái)。算了，一定有“用武之地”！我這么想著。果然，在那一次……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們趕緊回到座位上端端正正地坐好，這時(shí)，王老師捧著一疊試卷進(jìn)來(lái)了，“��？又考試！”同學(xué)們倒吸一口冷氣，我的心立刻懸了起來(lái)�！斑@次會(huì)考什么題目？難不難？作文寫(xiě)什么？”一串問(wèn)題找上門(mén)來(lái)，我冒出汗來(lái)。
試卷發(fā)了下來(lái)，我不敢多想，拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，前面的題目不難，我稍動(dòng)腦筋就做出來(lái)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，一串黑色的大字映入我的眼簾——-請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。我捂住了嘴，不讓那因?yàn)轶@訝而張成O形的嘴發(fā)出聲來(lái)。你別誤會(huì)，我可不是因?yàn)椴粫?huì)而這樣的，而是因?yàn)椤?太高興了！我“淡定”地把答案寫(xiě)在試卷上，暗自松了口氣�？粗渌瑢W(xué)抓耳撓腮的樣子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《詞語(yǔ)手冊(cè)》！
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我為自己的成績(jī)感到驕傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句話，不，應(yīng)該感恩那本書(shū)！
在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我逐漸明白，讀書(shū)，不是為了應(yīng)付考試，而是為了提升自己的素質(zhì)。我相信在書(shū)本的陪伴下，我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。謝謝你，書(shū)，你教會(huì)了我豐富的知識(shí)；謝謝你，書(shū)，你讓我一生受用不盡！
六年級(jí)感恩作文 篇4
十歲之前，我一直都很不愛(ài)說(shuō)話，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。
從我上學(xué)的第一天起，我的成績(jī)一直是全年級(jí)后幾名，隨著時(shí)間一長(zhǎng)，連最心疼我的父親也開(kāi)始對(duì)我有些無(wú)奈了。逐漸的演變成對(duì)我不理不睬，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)脾氣，這使我更沒(méi)有信心學(xué)習(xí)，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我呵護(hù)我了。
直到有一天，語(yǔ)文老師抱著一大堆嶄新的筆記本，走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)： 明天，就是三一 兒童節(jié)了，我給大家準(zhǔn)備了一份禮物 每人一本筆記本。另外，我會(huì)在筆記本的第一頁(yè)上寫(xiě)上我的留言，老師最喜歡誰(shuí)，就在他的本子后面畫(huà)上一個(gè)小紅花。 我心想:我有沒(méi)有紅花呢?估計(jì)連留言都得不到吧。老師給第一個(gè)人發(fā)了本子，那個(gè)拿到本子的人大聲喊道： 我得到了，我得到小紅花了。 那個(gè)得到小紅花的人得到了全班同學(xué)的羨慕，看著他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發(fā)到我手上，啊，我也有小紅花。學(xué)生把詫異的眼光投向老師，老師回答說(shuō)： 這其實(shí)不奇怪。因?yàn)槔蠋煇?ài)每一位學(xué)生，在老師心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是最棒的。
那天我剛進(jìn)家門(mén)，母親就遞上來(lái)一本書(shū)，說(shuō)： 昨天吃飯你說(shuō)這本書(shū)好看，我就買回來(lái)了。 看似不經(jīng)意的一句話卻被母親牢記在心。
原來(lái)，每個(gè)人都是關(guān)心我的，只是被自卑和孤僻擋在門(mén)外。三一兒童節(jié)，一朵紅花改變了一個(gè)小男孩的一生。
六年級(jí)感恩作文 篇5
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師！
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
六年級(jí)感恩作文 篇6
“哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊，原來(lái)是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險(xiǎn)，這游戲不知道是誰(shuí)先想出來(lái)的。
“石頭剪刀布”大家同說(shuō)著。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運(yùn)氣讓我贏了一把。“大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)”大家怎么只說(shuō)大冒險(xiǎn)，許曉倩說(shuō)：“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險(xiǎn)�！薄鞍 蔽医辛似饋�(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，許曉倩就“下達(dá)命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來(lái)的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來(lái)不能太得意。
課間快樂(lè)，趣事多多。
六年級(jí)感恩作文 篇7
人的一生總會(huì)碰到一些失落與挫折，但總會(huì)有人來(lái)幫助你。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)感恩。
有人說(shuō)"父母是孩子第一任老師"。沒(méi)錯(cuò)，我們是生活在爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的溫馨家園，他們是最好的人，還為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們讓我們吃飽穿暖。
他們不畏嚴(yán)寒和酷暑，每天都很早起床，送我讀書(shū)，接我回家。每當(dāng)學(xué)期開(kāi)學(xué)后無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，他們總是騎著自行車送我去上學(xué)，雨披留給我穿，遮陽(yáng)帽給我戴。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的難題時(shí)，爸爸總是耐心地教我。每當(dāng)大考來(lái)臨前，爸爸媽媽總不辭勞累地為我說(shuō)著題目。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總是用一顆感恩的心來(lái)感謝父母，這是用他們的辛勤來(lái)培養(yǎng)我的結(jié)果。
說(shuō)起感恩，我就會(huì)唱起"世上只有媽媽好"這首歌，就像歌里唱的一樣："有媽的孩子像塊兒寶。"我是要感謝命運(yùn)，給了我這樣一對(duì)好父母。
同時(shí)更要感謝老師給了我希望。
"老師是辛勤的園丁，她照亮別人，卻燃燒了自己。"我有這樣一位好老師，她唐會(huì)霞，是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她是一位默默無(wú)聞的老師，別看她三十多歲，我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，我們可喜歡啦。
正是因?yàn)樗男燎诟�，才把我們這個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂(lè)的神情。臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來(lái)卻十分投入。
也正是因?yàn)樗�，這個(gè)辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打"小樹(shù)苗"培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。
唐老師，您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，一首歌能代表我對(duì)您的感謝。里面說(shuō)道："感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"千言萬(wàn)語(yǔ)比不上我對(duì)您的尊敬，千言萬(wàn)語(yǔ)，比不上您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù)，但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的。我宣誓："今天，我們邁開(kāi)結(jié)實(shí)的腳步，明天，我們托起祖國(guó)的未來(lái)。"
感恩父母，感恩老師。
六年級(jí)感恩作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。
當(dāng)一個(gè)嬰兒“呱呱”落地的時(shí)候，父母就要開(kāi)始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！倍改附o我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母；讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椋@會(huì)使世界變得更美好！
“感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落我一樣，會(huì)珍惜！”
六年級(jí)感恩作文 篇9
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，我感恩父母，因�(yàn)樗麄兘o我溫暖，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。父母生育了我們，養(yǎng)育了我們，教我們做人的道理。
我們的父母培育了我們，難道我們不該報(bào)答他們嗎？俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
那天，母親的房間傳來(lái)了：“哎喲！哎喲！”的聲音。我的心里痛苦的想著：“肯定是媽媽的頭痛癥又犯了，唉！”我走進(jìn)了媽媽的房間對(duì)她說(shuō)：“媽，吃早飯了�！眿寢寘s說(shuō)：“兒子，你吃，我還不想吃�！眿寢岊^上汗如下雨，嘩嘩的流下來(lái)，我下定了決心，一定要讓媽媽好起來(lái)，后來(lái)，我騎起了滑板去各處的藥店去買藥，問(wèn)治頭疼的藥、藥效好的有哪些。我一共問(wèn)了十二家藥店，終于找到了一家。我一邊說(shuō)買，一邊拿出我一個(gè)月攢的零用錢(qián)買到了這盒“貴重藥”，我騎著滑板迅速的、飛快地奔到家，途中，一不小心摔倒在地上，我的手臂流著血。但是，我為了媽媽，已經(jīng)把疼痛拋之腦后了，趕忙騎上滑板，等我到家后，我拿起了藥，端著一杯水和飯菜來(lái)到媽媽身邊，我叫醒了媽媽，媽媽看見(jiàn)了我流血的手臂和臟兮兮的臉，仿佛什么都明白了，心疼的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你沒(méi)事吧，疼不疼��？”我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽，快吃藥吧！我一點(diǎn)也不疼。吃完藥過(guò)三十分鐘再吃點(diǎn)飯哦！”說(shuō)著，我把藥遞給了媽媽，媽媽感動(dòng)的流出來(lái)眼淚，把藥吃了下去，抱著我對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)兒子，可真好！”
在寒冷的冬天，若有人給你一件棉襖，你是否感到溫暖？在下傾盆大雨的時(shí)候，若有人給你一把傘，你是否會(huì)感到幸福？有一首歌是這樣的：感恩的心，感謝親人，感謝父母養(yǎng)育教會(huì)了我們做人……我們要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)、朋友和……從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起感恩，知恩圖報(bào)，為幫助過(guò)自己的人表示感謝并且感恩，所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母與老師和其他的人。
六年級(jí)感恩作文 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲時(shí)，眼淚卻不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
這幾天，我與媽媽參加了學(xué)校的勵(lì)志演講活動(dòng)。參加的人可謂是人山人海。
聽(tīng)了梁君林老師的演講，讓我感慨萬(wàn)分。母親為了孕育我，忍受了十月懷胎的艱辛，生時(shí)如此的痛苦，我聽(tīng)了被深深地觸動(dòng)了。
讓我想起了今年的生日，因?yàn)槲沂钦鲁跗�，也就是過(guò)年的第七天，但由于媽媽要去值班，不能陪我一起過(guò)生日。我特別不高興，并且發(fā)牢騷。往年都是爸、媽陪我一起過(guò)，今年少了媽媽，心里很是不痛快，我的生日媽媽竟然“不辭而別”了，讓我很不理解�？涩F(xiàn)在我滿心覺(jué)得對(duì)不住媽媽，但那時(shí)的我不懂事卻埋怨媽媽。
當(dāng)梁老師讓大家上臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)講話，我聽(tīng)了義無(wú)反顧地沖上臺(tái)去，內(nèi)心充滿了感激、同時(shí)也充滿了慚愧。眼前出現(xiàn)了從小到大家人對(duì)我好，我卻不以為然，仍認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我很慚愧，我便有感而發(fā)喊了一句：“媽媽我一輩子愛(ài)你！”時(shí)，我忘記了一切，忘記了世界的存在，時(shí)間仿佛定格在這一秒。
媽媽哭了，我突然看見(jiàn)了母親那爬滿歲月痕跡的額頭，飽經(jīng)艱難困苦的絲絲銀發(fā)，我覺(jué)得母親老了，母親給予了我生命，哺育我成長(zhǎng)，教育我長(zhǎng)大，當(dāng)我嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，而我的父母正為我高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。
能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)便是我給他們的唯一回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是給他們最好的精神慰藉�？吹轿覍W(xué)有所成，父母便會(huì)感覺(jué)平常的付出、辛苦是值得的。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸、媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸、媽，你們辛苦了！”
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