【必備】六年級(jí)友誼的作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
人的一生,離不開(kāi)父母,因?yàn)楦改附o了我們生命;離不開(kāi)老師,因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí);離不開(kāi)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生使我們擺脫了病痛;但我們又豈能離開(kāi)朋友呢?因?yàn)橛信笥训娜税,他快?lè),他幸福!我想那友誼會(huì)成為他一生最美好的回憶,珍惜友誼的作文500字。
我有一個(gè)很要好的朋友——田媛媛,她是我上二年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的,優(yōu)秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關(guān)系很好,幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間。我一直認(rèn)為這一切都很平常,可直到一件事的發(fā)生,才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真諦,才讓我知道了這份友誼的來(lái)之不易,才讓我知道了:有個(gè)朋友真好!
有一次放學(xué)后,我倆在一起寫(xiě)作業(yè),一開(kāi)始我們一邊寫(xiě)一邊鬧,很開(kāi)心,可是忽然出現(xiàn)了一道思考題,把我給“卡”住了。她見(jiàn)我不會(huì),也皺起眉毛,還一步一步推算起來(lái),她說(shuō)得很清楚,很透徹,我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天一樣,茅塞頓開(kāi)。這時(shí),她的聲音戛然而止,原來(lái)她是說(shuō)到了最后一步,只差計(jì)算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說(shuō),這道題就很簡(jiǎn)單了,我試著算了算,嘿,竟然算出來(lái)了!我得意地對(duì)她說(shuō):“我會(huì)算了,你會(huì)不會(huì)呀?”她輕輕地抿了一下嘴唇,眼睛眨了一下,說(shuō):“我還不會(huì),你能把算出的結(jié)果告訴我嗎?”我聽(tīng)了哈哈大笑,把式子列在草稿本上給她看,她只是笑笑,并沒(méi)有說(shuō)什么。我笑她太笨了,自己明明把想法都理順了,怎么還不會(huì)呢?她羞得臉都紅了,我更得意了,倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了,趕忙對(duì)我說(shuō):“別笑了嘛,別笑了!”
那件事發(fā)生以后,我一直得意洋洋,認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了!可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天,我去找她時(shí),她不在,我就順手翻了一下她的練習(xí)冊(cè),發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫(xiě)過(guò)了,并且是對(duì)的!我震驚了,原來(lái)她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì)的!我的淚水溢滿眼眶,頓時(shí),像斷了線的珍珠一滴滴掉下來(lái)。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊,我擦掉眼淚,對(duì)她說(shuō):“你是假裝不會(huì)的,是嗎?”她臉紅了,露出了歉意的笑容,我卻覺(jué)得那是最美、最善良的笑容!我給了她一個(gè)真摯的擁抱……
。∵@份友誼來(lái)之不易,我要好好珍惜,不要等它消失時(shí),才知道依戀,才會(huì)痛苦。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
在一間文藝、優(yōu)雅、簡(jiǎn)約的咖啡廳,我們相識(shí)了;在一所共同向往的中學(xué),我們相知了;在三年后的今天,我們?cè)诋?dāng)初相識(shí)的咖啡廳分別了。在這三年中,我們過(guò)著“有福同享有難同當(dāng)”的校園生活!我們彼此都缺不了對(duì)方,因?yàn)槲覀円焉钌钭∵M(jìn)了彼此的心里。
相識(shí)
優(yōu)美的音樂(lè),舒適的沙發(fā),再配上沁人心脾的咖啡,我陶醉在這讓人清閑而優(yōu)雅的環(huán)境中。就在這時(shí)我遇見(jiàn)了你,你也遇見(jiàn)了我。我們是性格極其相反的兩個(gè)人。我天生活潑,大大咧咧;你天生優(yōu)雅,做事沉穩(wěn)。“我們倆可以相互學(xué)習(xí)嘛!”你說(shuō)。于是我們聊開(kāi)了——關(guān)于同學(xué)、星座、八卦……其中上同一所中學(xué)是我們共同的愿望。
感謝時(shí)光,讓兩個(gè)有緣人相識(shí)在此刻!
相知
半年后,我們所希望的愿望實(shí)現(xiàn)了,而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中,還分到了一個(gè)班。因?yàn)槲覀冇邢嘁?jiàn)恨晚的相識(shí),所以迅速走到了一起,成了親密無(wú)間的朋友。
班級(jí)實(shí)行加分制,加不夠的話就要罰。有一天我沒(méi)有加夠,所以組長(zhǎng)就讓我抄十遍課文。結(jié)果你不忍心讓我受累,便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊,但夜晚的抄文之旅,更讓我們兩眼發(fā)黑,兩腳站不穩(wěn)。我們趴在桌子上奮筆疾書(shū),手速比劍還快,不一會(huì)兒,我們的手就困了。我們站起來(lái)走一走,趕快又坐下書(shū)寫(xiě)。大概堅(jiān)持了兩三個(gè)小時(shí)吧,終于抄完了。這一天我雖感到疲憊,但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時(shí)間定格在此刻,友誼定格在此刻。
感謝時(shí)光,讓兩個(gè)有緣人“有福同享,有難同當(dāng)”!
分別
分別的時(shí)刻,我從沒(méi)想過(guò)。我一直堅(jiān)信老天會(huì)讓我們永遠(yuǎn)相伴相依,而現(xiàn)實(shí)是人生沒(méi)有不散的宴席。也許暫時(shí)的分別,只是為了以后更好的相見(jiàn)。你轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)的那天,我不敢看你。一看到你那空空的座位,我不禁淚如雨下,因?yàn)槲也幌胧ツ悖阋殉蔀槲疑械囊徊糠至。時(shí)間真是無(wú)情,為什么要讓有緣人經(jīng)歷想念的煎熬!
就這樣,三年的時(shí)間,我們經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,經(jīng)歷了彩虹。時(shí)間呀,請(qǐng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們彼此的深情吧!
六年級(jí)友誼的作文 篇3
從四年級(jí)那年,你慢慢走近了我的視野,我們開(kāi)始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
五年級(jí)時(shí),以為,某個(gè)人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友!怎么能因?yàn)橐粋(gè)人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而,兩個(gè)月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。
從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們,不過(guò),我愿意相信,愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過(guò)后,我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友,就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油,給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使,一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴的小天使……
六年級(jí)友誼的作文 篇4
它,就放在我的小桌角上。每天放學(xué),我都會(huì)去看看它,并會(huì)心的笑笑,它是一張友誼的創(chuàng)口貼。
在快樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;而在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
從枕頭中抬起頭來(lái),就為迎接新的一天。我背上書(shū)包,跨進(jìn)校門,等待著鈴聲響起。
時(shí)間過(guò)得飛快,如同沙子穿梭于沙漏中一般,一晃眼就到了下午的體育課同學(xué)們?nèi)缤蝗函偣,瘋也似的沖向操場(chǎng),在老師的指揮下排成一列整齊的隊(duì)伍。還不到4分鐘,就覺(jué)得自己已經(jīng)融化了,汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來(lái),融入干燥的泥土之中。
“解散!”老師一聲令下,原先整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一鍋粥,都朝著器材室蜂擁而入。
我和她各拿了一對(duì)高蹺,在綠草如茵的大樹(shù)下玩起了走高蹺。突然,我的手一松,腳就滑了,一屁股坐在了塑膠跑道上!鞍ミ稀蔽乙宦晳K叫,她見(jiàn)了,連忙把高蹺扔在一邊,沖到我身旁,握住我的手臂,試圖把我扶起來(lái),可是剛扶起一點(diǎn)點(diǎn),便又捂著膝蓋坐了下去。她見(jiàn)情況不對(duì),晃著我的手小吼著:“你怎么了?你怎么了呀?是不是膝蓋受傷了?快告訴我呀!”她急得淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果說(shuō)實(shí)話她會(huì)很傷心的吧,可是看這情景,她應(yīng)該已經(jīng)知道了吧,那也就不必隱瞞了吧……好,就這么定了!我湊到她耳邊悄悄地說(shuō):“是的,不過(guò)沒(méi)事了。”她看看我,我沖她笑了笑。
她急了,忙將我褲腳卷起拿出一張創(chuàng)口貼,輕輕貼了上去:“下次要小心點(diǎn),不然又會(huì)受傷的!
“嗯!知道了!蔽益移ばδ樀,似乎一點(diǎn)也不在乎,“我不會(huì)再讓你擔(dān)心啦!”
友誼創(chuàng)口貼因此得名,它就放在我的小桌角上,每天放學(xué),我都會(huì)去看看它,并會(huì)心的笑笑……
六年級(jí)友誼的作文 篇5
花兒讀懂了春天的密碼,才能獨(dú)自怒放;鳥(niǎo)兒讀懂了藍(lán)天的密碼,才能展翅飛翔;螞蟻?zhàn)x懂了大自然的密碼,才不會(huì)被淘汰。那次,我讀懂了友誼的密碼。
以前,我認(rèn)為所謂的友誼,就是你要什么,我給你什么;我要什么,你給我什么。通過(guò)那件事,我才意識(shí)到,我的這個(gè)想法是多么滑稽可笑,多么愚不可及。
那是我二年級(jí)的時(shí)候,我交了一個(gè)新朋友,他叫小A?捎幸淮危艺宜钖|西,他不借給我,我馬上決定,以后再也不跟他玩了。那時(shí),我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。
可因?yàn)橐还?jié)體育課,我們之間的友誼又恢復(fù)了。
老師讓我們?cè)谂艿郎吓芩娜Γ菚r(shí),我體力不足,跑了兩圈半就跑不動(dòng)了,粗氣急不可待地撞出我的嘴巴,一個(gè)接著一個(gè)。心臟仿佛正在開(kāi)生日舞會(huì)一樣,上躥下跳,好不快活。汗滴像小精靈一樣,不斷從額頭飛下來(lái)。我的腿就像灌了沿一樣沉重,我的喉嚨就像被掐住了一樣,我的肺就像幾天都沒(méi)有呼吸到空氣的魚(yú)一樣,正大口大口呼吸著新鮮空氣。
好累,好累!我的視野開(kāi)始模糊起來(lái),我的大腦變得一片空白。
只聽(tīng)“嘭”的一聲,我摔跤了,我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口,血像惡魔一樣,對(duì)我嘲笑。我沒(méi)有力氣從地上爬起來(lái)了,我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò),看都沒(méi)看我一眼,繼續(xù)跑著。我本以為,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫我,便只能靠自己的力量,不斷從地上嘗試著爬起。
我剛將身體用手撐起來(lái),可我的`大腿似乎不讓我起來(lái),每到這時(shí)候,腿就又痛起來(lái),比死神還無(wú)情!
正當(dāng)我無(wú)奈之際,忽然,一只手朝我伸來(lái),我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣,本能地抓住那只手,生怕那只手會(huì)從我掌心離開(kāi)。
我抬頭看看是誰(shuí)幫了我,沒(méi)想到,竟是小A,我的朋友小A,剛剛和我有過(guò)矛盾的小A!我慢慢從地上爬起,問(wèn)他:“你為什么要幫我?”
“因?yàn)槲覀兪桥笥眩覀冎g有一段珍貴的友誼!”
友誼,多么陌生,又多么熟悉的一個(gè)詞。】晌椰F(xiàn)在仿佛覺(jué)得,它越來(lái)越清晰了,友誼,不再是我借你東西,你借我東西了,而是真誠(chéng)地幫助對(duì)方。
我的雙眼充滿感激,看到的不僅僅是一個(gè)人,看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的友誼。
這件事是一道密碼,是友誼的密碼,是一個(gè)放大鏡,使我明白了友誼的真諦,使我將友誼放大了,使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)!我會(huì)永遠(yuǎn)守住友誼的密碼,珍惜身邊的每一分友誼!
六年級(jí)友誼的作文 篇6
“別超線!”我沖我的同桌叫嚷著。"不就是一條線嘛!彼灰詾槿坏恼f(shuō)道。“這不是線,而是兩張桌子之間的一條縫。如果我的桌子不在,你的手往哪兒放!″我氣憤地對(duì)她說(shuō)。她聽(tīng)后仿佛被我大聲的聲音嚇到,也生氣了,對(duì)我怒氣沖沖地大聲說(shuō):"這條線有那么重要嗎?就連誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)又無(wú)所謂,用得著這么生氣啊!”我聽(tīng)后反駁道:“你占了我桌子的位置,我就只剩桌子上的2/3可以放東西了,你說(shuō)重要不?”她聽(tīng)后心情仿佛平靜了下來(lái),心平氣和地說(shuō):“這真的不重要,畢竟我們是最好的朋友呢,誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)……”她說(shuō)話剛說(shuō)到一半,便被我打斷:“什么最好的朋友,以后不用做朋友了!”我丟下這句話,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,只剩下滿臉驚愕的她,呆呆地望著我走去的方向…
以后的日子里,我竟沒(méi)有感到一絲對(duì)不起到她!還在她的面前裝酷,一點(diǎn)也沒(méi)有想到她的感受是多么悲傷。
自此,我們倆開(kāi)始天天不說(shuō)話,漸漸地,互相的感情變得冷漠,我們之間的友誼也越來(lái)越淡,越來(lái)越淡…
但過(guò)了幾天,我猛地發(fā)現(xiàn),沒(méi)了她,生活變得無(wú)趣、無(wú)味,像是一碗沒(méi)有放鹽的面條,淡淡的。什么都嘗不到。那一刻,我后悔了:我竟是這么小氣的一個(gè)人,不就是一點(diǎn)兒空嘛?為什么,為什么,我還要和她這樣斤斤計(jì)較呢?那一刻,我準(zhǔn)備向她道歉,但是我又不敢。首先,原因是由我而起,其次,也是我向她提出的不交朋友,這,這又讓我怎么好意思向她開(kāi)口說(shuō)話?怎樣挽回我們之間的友誼?想到這兒,我想起了我們之間美好的回憶,和諧的友誼——
剛來(lái),第一個(gè)和我關(guān)系最好的,就非我的同桌莫屬了。還記得,晚上我想家的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“你看,你看!遠(yuǎn)處的酒店的燈亮了!蔽遗ゎ^看看,又耷拉著頭扭回來(lái),她見(jiàn)我還不笑,便扮出個(gè)鬼臉,我笑了。我們就這樣一起度過(guò)那想家的日子。
想到這兒,我立刻就想向她道歉,但是始終沒(méi)有勇氣。我想,我那天那樣對(duì)她,真是不該!但也得道歉,誰(shuí)讓是我先引起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?大概是過(guò)了七八天吧,我結(jié)束了一場(chǎng)自我反省的戰(zhàn)爭(zhēng)后,終于有勇氣向她道歉了,但我還是無(wú)法去面對(duì)她,便寫(xiě)了一張紙條,下夜自習(xí)后在四樓道最左邊面的那個(gè)樓梯處見(jiàn)面。我寫(xiě)完后立刻去找她,心里既激動(dòng)又害怕,以至于忘了拿紙條。
我走到教室到我的位置,我的心一直跳個(gè)不停,生怕她說(shuō):“你說(shuō)不做朋友的,怎么又變了?”說(shuō)完對(duì)我哼一聲。我懷著一顆忐忑不安的心把紙條扔給她。之后又低著頭,生怕她嘲笑我。但她沒(méi)有,而是對(duì)我說(shuō):“好的,在那兒見(jiàn)吧!蔽艺鏇](méi)有想到,她竟答應(yīng)了!
我們都如約而至,我深吸一口氣,臉漲的像猴的屁股一樣紅,對(duì)她說(shuō):“對(duì)…對(duì)…對(duì)不起,那…那天是我的錯(cuò),都怪我,我真是太小氣了,我還在你面前那樣,但是這幾天我才發(fā)現(xiàn),沒(méi)了你我的生活真是太枯燥了;沒(méi)了你我真的好孤獨(dú);沒(méi)了你,我就什么也沒(méi)了…”說(shuō)到這兒,我那不爭(zhēng)氣的眼淚便從眼中流了出來(lái),我一邊抽泣一邊說(shuō):“我們還可以成為最好的朋友嗎?”“當(dāng)然可以,只是那天的事不只是你的錯(cuò),我也有錯(cuò),我不應(yīng)該對(duì)你大聲叫的,真的很抱歉!蔽衣(tīng)后又哭了,她看到便給我擦了眼淚,并說(shuō):“你是一個(gè)初中生了,不要哭,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!”我看著她,一直感激地說(shuō)不出話了,只是一個(gè)勁兒的哭,我的臉上掛著珍珠似的淚珠對(duì)她說(shuō):"我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”我說(shuō)完我們緊緊的擁抱在一起。
從那以后,我們?cè)僖膊怀臣芰,也不?huì)因?yàn)槟臣∈露鵀樽约赫也煌纯欤覀冇只謴?fù)以前了,但是友誼卻變得越來(lái)越深了。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“吵架”這件小事,也不會(huì)因?yàn)檫@件事而發(fā)生沖突,我們形影不離,牽著手一起迎接明天那輝煌的太陽(yáng)!
六年級(jí)友誼的作文 篇7
11月5日 夜晚,我懷著無(wú)比喜悅的心情前往東磁大廈,迎接我的韓國(guó)朋友。
校長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名“分配”了:“申裕陳,和何昉悅結(jié)對(duì)!边@時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐,她身穿一件深綠色大衣,扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮,白皙的臉蛋上架著一副眼鏡,讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間,我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我,熱情得也不是很自然,畢竟我們來(lái)自兩個(gè)不同的國(guó)家,說(shuō)著兩種不同的語(yǔ)言。我?guī)е氐搅思,把她領(lǐng)進(jìn)我的天地,用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰,看來(lái)她能適應(yīng)我精心布置的房間?紤]到她旅途勞累,爸媽就安排她早些休息。我躺在床上,想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景,朦朧間也就入睡了……
接下來(lái)的幾天,我和申裕陳有了更多的了解,彼此之間有了共同語(yǔ)言。我能理解她一人在教室里的無(wú)奈。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,她顯得有些孤單,我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情,她也能愉悅地接受。
不過(guò)最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色,學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家;ǜ塾^魚(yú)撒下了我們歡樂(lè)的笑聲,三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖,馬上要分別了,我和申裕陳緊緊地?fù)肀е,回想著這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)中我的眼睛濕潤(rùn)了……
美好的時(shí)光總是那么短暫,雖然我們有著語(yǔ)言上的遺憾,但我堅(jiān)信,這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
六年級(jí)友誼的作文 篇8
小時(shí)候,家后面有一棵大樹(shù)。
大樹(shù)真的很大,大到了什么程度呢?站在樹(shù)底下往上望,那郁郁蔥蔥的樹(shù)冠能把整個(gè)天空都遮住了。粗壯的樹(shù)干下,是一條條露在地面的如長(zhǎng)蛇般向四周延伸的樹(shù)根,仿佛他在用盡自己的全部力量讓自己生長(zhǎng)。
在那時(shí),這棵滄桑的大樹(shù)我唯一的朋友。
我喜歡爬上他的樹(shù)干,高高地坐在那,晃蕩著雙腳,呼吸他身上綠葉的清香;我喜歡倚靠著他高大的身軀,哭著訴說(shuō)生活中的不如意,把他當(dāng)成一個(gè)最最忠實(shí)的傾聽(tīng)者;我喜歡與他背靠背坐在地上,他不會(huì)說(shuō)話,有時(shí)我也沉默。就是這樣,一個(gè)人與一棵樹(shù)的友情,一天天深了起來(lái)。
那時(shí)的我認(rèn)為,是這棵樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng)。他將是我一生的朋友。
那天,家后面來(lái)了一群帶著安全帽的人。我知道他們是來(lái)建造公路的,可是我沒(méi)有想到他們會(huì)為了一條公路而想要砍掉我的朋友—那棵大樹(shù)。
那些建路工人拿來(lái)電鋸的那天,我也在。電鋸像個(gè)心腸狠毒的惡婦,兇惡著嘴臉,發(fā)出刺耳的聲音,貪婪地盯著眼前著棵大樹(shù)!斑诶彪婁徍敛华q豫地在大樹(shù)身上鋸,橫飛的木渣肆意飄飛起來(lái)。不知怎得,那把電鋸好象在我心里,狠狠地鋸下了一個(gè)丑陋的傷疤。
他們還在工作著,大樹(shù)的全身開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái),樹(shù)葉相互摩擦發(fā)出沙沙的聲音。大樹(shù)啊,你是在為自己的命運(yùn)抱怨嗎?可是這終究是沒(méi)用的,大樹(shù)!我的朋友,你要知道,人類的力量并不是只靠你的頑強(qiáng)就能夠戰(zhàn)勝的!所以大樹(shù)最終還是倒了下來(lái)。那一瞬間,頭頂上的陽(yáng)光一定刺眼了許多,不然我的眼睛怎么回流下眼淚來(lái)呢?
那棵大樹(shù)還是不在了,取而代之的是一條寬敞明亮的公路。汽車呼嘯著從眼前飛馳過(guò),而我的心里,卻始終是空蕩蕩的……
六年級(jí)友誼的作文 篇9
朋友,我總也不明白這究竟是怎么一回事?
是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?還是與生俱來(lái)的緣分的象征?
至今我才明白:這些,其實(shí)都只是片面的形容詞。世間的情誼,隨時(shí)都可能改變,或許是因?yàn)榻疱X的媚惑吧!
但是,我并不理解。
金錢,給人帶來(lái)的是什么?是朋友?友誼?還是真情?
不,都不是。
金錢給人們帶來(lái)的,只是災(zāi)害,死亡,毀滅;并沒(méi)有其他好的東西。
或許是吧!金錢可以讓人光彩四射,可以讓世界變得光明或黑暗,更可以帶來(lái)最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢,究竟誰(shuí),才是普通人所需的?
金錢?
是啊,有誰(shuí)不希望自己有無(wú)窮的財(cái)富?
但我所明白的是:朋友可以給人帶來(lái)財(cái)富,但財(cái)富并不能給人帶來(lái)朋友。
的確,有的人費(fèi)盡心血得到了金錢、地位、權(quán)利。但是等到他奄奄一息的時(shí)候,卻沒(méi)有朋友幫助他,得來(lái)的,只是唾罵:
“活該!”
只因?yàn)樗?jīng)背叛、禍害了自己周圍所有的朋友。
錢,就是這么個(gè)東西。
朋友,有時(shí)只是一個(gè)虛假的詞語(yǔ),可有時(shí),卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別!
是人與人之間的區(qū)別,是情與情之間的區(qū)別……
但是記。鹤鋈,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最為真摯、最為純潔的,友誼!
六年級(jí)友誼的作文 篇10
時(shí)光荏苒,小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,回首這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似一場(chǎng)奇幻多彩的夢(mèng),夢(mèng)里有美好,有純真,又像一本翻不到尾的漫畫(huà)——有趣事、尷尬事是其中的插圖,也許可以把這段時(shí)間的歷程比作彩虹,色彩斑斕……這六年來(lái),眾多的酸甜苦辣值得我去回憶,但是今天,我想說(shuō)的并不是什么優(yōu)異的成績(jī),因?yàn)橐苍S這才是我最大的收獲——真正的友誼!
我不善于表達(dá),朋友自然也不多,我不善于交流,所以只能羨慕其他同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),一旦有了孤獨(dú)感之后,誰(shuí)都不想再試第二遍——也許你未曾嘗過(guò)這種滋味,可是那的確不好受,無(wú)聊得很:在某處站著,度日如年,環(huán)視周圍,每個(gè)人好像都有合適的玩伴。我孤獨(dú)地走著,一切都不屬于我啊!一天深夜躺在床上,忽覺(jué)得好委屈,好難受,好寂寞,我不禁落淚了……
是否上帝憐憫我了呢?不久,我遇到了她——她主動(dòng)找我來(lái)玩!盎茧y見(jiàn)真情”,在我如此孤獨(dú)之時(shí)卻看到了一雙熱情的手和真摯的目光,不覺(jué)讓我開(kāi)心,也有一絲感動(dòng)。開(kāi)始時(shí)彼此都不是很熟悉,雖說(shuō)是在一起,但也只是蹓遛彎兒,散散步,有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間都是沉默不語(yǔ),盡管這樣也讓我有了慰籍——起碼證明我不是怪物,我想用行動(dòng)來(lái)證明自己可以正常地交流。
就這樣,也不知過(guò)了多少天,我們漸漸地熟悉了,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)燦爛的日子,我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn),對(duì)方竟然和自己有這么多相似之處:有著相仿的經(jīng)歷,而且,對(duì)待事情的態(tài)度竟然也極其相似,我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上轉(zhuǎn)圈,卻第一次說(shuō)了這么多知心話,原來(lái)她也想有個(gè)真正的朋友!爸罏槭裁次矣袝r(shí)收拾東西很慢嗎?因?yàn)椴幌氤鋈ィ幌脒^(guò)那段度日如年的下課時(shí)光,甚至在想,要是沒(méi)有下課該多好。”我這樣對(duì)她說(shuō)。“真的?”她很驚喜,“我也是一樣。五年級(jí)時(shí)你應(yīng)該知道我特別不愛(ài)出教室,每一次都要等老師攆我走我才會(huì)走,不過(guò)出了教室我總會(huì)找個(gè)地方躲一躲,不想被人瞧見(jiàn),所以經(jīng)常自己繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈!薄皼](méi)錯(cuò),就是這樣,可是長(zhǎng)久下來(lái),也就不愛(ài)走了!薄笆前!”……從那一天起我們成了好朋友。
有一個(gè)知心朋友是一件多么幸福的事,我們?cè)谝黄饡r(shí)學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了拋棄煩惱。下課時(shí),我們總有說(shuō)不完的話,有時(shí)我說(shuō),有時(shí)她說(shuō),從沒(méi)有隔閡和不快。記得“六·一”從主;貋(lái)時(shí)排都散了,我像以往一樣不吭聲地走著,她過(guò)來(lái)了,主動(dòng)與我交談,我迎著她的話題很愉快地談?wù)撝钡交氐綄W(xué)校。有朋友的感覺(jué)真好,就像老師曾說(shuō)的,知心朋友不在多,1個(gè)就可以,……
我漸漸發(fā)現(xiàn)自己不膽怯了,可以隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心的感受,第一次,我可以引起話題,不是無(wú)話可說(shuō),她也發(fā)現(xiàn)她的一些“毛病”在逐漸改善,一些不良習(xí)慣徹底消失了,說(shuō)話也柔和了許多。每節(jié)下課我們都在一起,不再孤獨(dú)、寂寞。她的夢(mèng)總是那般美麗,有時(shí)是到月亮去參觀嫦娥的住所,有時(shí)是在天上快樂(lè)地飛,有時(shí)是自己和同伴們成為了仙女……雖然我沒(méi)有這樣奇幻的夢(mèng),可是聽(tīng)也就夠了,我會(huì)陶醉其中。我們共同回想六年來(lái)所發(fā)生的事,朋友不一,但是總能找到一些共同點(diǎn),我們認(rèn)識(shí)了彼此。
有人不解地問(wèn):“你們?cè)诓賵?chǎng)上轉(zhuǎn)什么啊?”我們報(bào)以一個(gè)微笑。很少把痛苦的事情提起,也不會(huì)抱怨發(fā)泄,我們慶幸找到了真正的友誼,沒(méi)有利益可言,而是互相信任。她就是我最好的朋友——陳思思。
友誼是什么呢?一壺茶,一縷煙?友誼是純潔的,美好的,清澈的,即使若干年以后回想起來(lái)也會(huì)甜蜜地微笑,友誼是不作任何修飾的,樸素的,也是最真實(shí)的……
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