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      2. 記一件事六年級作文

        時間:2022-04-21 19:09:17 六年級作文 我要投稿

        有關記一件事六年級作文集錦9篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的記一件事六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關記一件事六年級作文集錦9篇

        記一件事六年級作文 篇1

          本次習作的重點:是寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的,而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時間可以是過去的,也可以就發(fā)生在最近一段時間的,甚至可以是今天。這件事的內容很廣,可以是深深內疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點也不受限制,可以是發(fā)生在馬路上,也可以發(fā)生在學校里、家里、公園里等。本次習作的難點是如何引導學生選擇一些有意義的小事,作為寫作材料,并把這件事寫具體。

          訓練目標:

          1.初步學會審題,能根據(jù)題目要求寫作文。

          2.會寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情的經(jīng)過寫具體。

          3.感受事倩所表達的意義和教訓。

          教學時間:2課時

          第一課時:指導學生學習課文,引導“審題”,明確習作要求、范圍、內容。學習“參考片斷”,指導學生選材并開始作文。

          第二課時:學生作文,教師巡回指導,選擇部分作文評講指點,然后學生修改作文,完成習作。

          課前準備:

          1.復習習作《記一件難忘的事》。

          2.每個學生準備三件親身經(jīng)歷的事。

          3.預習《記親身經(jīng)歷的一件事》。

          一、導語。

          同學們,從你懂事到今天,不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水,去農村捉泥鰍,或去海邊拾貝殼等等。今天,我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學們一定能寫好這篇作文。

          二、學習“習作要求”。

          1.學生自讀思考:這次習作有什么要求?

          2.討論明確。

          要求:1、審清題意。

          2、把經(jīng)過寫具體。

          三、引導審清題意。

          1.選一件親身經(jīng)歷的事。

          2.怎樣束緊扣題意,寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。

         。ǎ保┏鍪净脽羝,區(qū)別下面兩個題目

          《記一件難忘的事》

          《記親身經(jīng)歷的一件事》

          思考:共同點在哪兒?不同點在哪兒。

         。ü餐c:所記的都是事,且都只要寫“一件”事,不是幾件事。

          不同點:前一側重于“難忘”,印象特別深刻,在時間上一般離現(xiàn)在較遠,促仍然記得很清楚很清楚,很有回憶性、回味性。當然難忘的事,一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點是“親身經(jīng)歷”的事,重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明,某同學幫助一個困難的同學,事跡很突出,很感動人,你看到這件事,深受感動,也會產生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事,就不能寫看到或聽到的事。)

          (2)出示幻燈片,辨析下面四位小作者選擇的事例,哪些符合這個題目,哪些不符合,為什么?

          幻燈片1:不明打算寫外婆告訴他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。

          幻燈片2:小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。

          幻燈片3:小玲打算燒一桌菜宴請客人。

          四、學習“習作提示”,明白親身經(jīng)歷的事可以寫哪些?

         。、默讀習作提示,思考:文中列舉了哪幾種內容的事?用“——”把它劃出來。

         。、交流:

          a、可以是好事。

          b、也可以是應吸取教訓的事。

          c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。

         。、你再想想,還可以寫哪幾種內容的事?(動腦的事、傷心的事、氣憤的事等)

          4、“習作提示”中列舉了哪幾件有意義的事?讀這些有意義的小事。

          五、明確要求,指導寫具體。

         。、再讀習作要求。剛才,我們討論了習作要求中審清題意這一點,選一件親身經(jīng)歷的事,第二個要求是把事情經(jīng)過寫具體。

          2、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文,想想文章是如何寫具體的?

         。ㄏ葘憮寱r間,再寫攻天險。在寫的過程中,作者抓住了戰(zhàn)士們的語言、動作、神態(tài))

          3、學習“參考片斷”(見課本)。

          (1)讀片斷,思考:這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的?

         。ǎ玻┙涣。

          a、寫了一位同學向老師報告“中隊長”改卷;寫了他的語言,“大聲喊起來……”;寫了他的動作“一邊喊,一邊向辦公室奔去”。

          b、寫了老師的動作、神態(tài)、語言,如“走進教室”、“她嚴肅地說”等。

          c、寫了我的心理活動。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評”、“這目光像是驚奇,像是不滿”……

          d、還寫了同學們的反映:“議論紛紛,都把目光投向我。”

         。ǎ常├首x片斷。

        記一件事六年級作文 篇2

          我的爸爸媽媽都是四十多歲的人了,他們的臉上總帶著笑容。平時也很少吵架。如果吵了架就去找大伯、大媽。一天晚上,他們卻因為看電視吵了起來。

          那是一個星期六的晚上,我們剛吃完飯,忙碌了一周的爸爸就迫不及待地打開電視,津津有味地看起京劇節(jié)目來。媽媽因為進修快考試了,所以坐在里屋要抓緊看書、復習整理,準備考個好成績。爸爸看節(jié)目入了迷,把電視音量放得很大,還跟著節(jié)目唱上幾句。這樣,是媽媽不能安下心學習了。

          于是,媽媽就對外屋的爸爸說:“你把聲音關小點,最好別看了,我得好好看看書,過幾天就考試了!眿寢屢贿B說了好幾遍?墒前职忠廊粵]有行動,還是那樣,可能太愛看了吧!可是每次催爸爸總是說:“你去看你的書吧,這就把聲音關小了!笨墒抢习植]有把聲音關小。

          這下,媽媽無奈的走到他面前“咔”的一聲把電視關了。氣哼哼回里屋看書去了。老爸勃然大怒,在外屋邊罵邊砸東西。媽媽在里屋回罵。倆人越罵越狠,他們走到一起。我在他們的身邊,看著倆人想打起來,我就三步并作一步跑去找大伯、大媽。這事才算平息了。其實他們都不對。爸爸總是說:“她考她的去關我什么事!眿寢尭蟿帕耍骸拔铱次业模悴恢缆曇絷P小點!比绻麐寢尶己昧,大家臉上都有光。

          爸爸媽媽應該和睦相處,不能因為一點小事失了和氣。

        記一件事六年級作文 篇3

          盼啊盼,望眼欲穿的我終于等來了秋游,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。

          一到野炊的地方,我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因為眼前的景象真是太讓人吃驚了:一個個石桌上都擺放著琳瑯滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。

          老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。

          “燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接著莫瓊便把蝦倒進了鍋里。唉,我們一群廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發(fā)覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,干脆自己動手,加了一杯又一杯的水!斑走走?我們的心星都出現(xiàn)了一個大大的問號,有水,蝦怎么還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成為了我們試驗品的蝦。

          肉末茄子,準備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉?我急沖沖地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去!”“怎么放?”張金瑜云里霧里,依舊不知所措。“用手抓。”一旁的郭曉瑜看不下去了,趕忙出聲提醒道,“?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之后,一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!

          也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們全組成員個個心里美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

          開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實,吃起來才是最香甜的啊。

        記一件事六年級作文 篇4

          我的爸爸和媽媽都是快四十的人了。平時臉上總帶著微笑,很少吵架。這一天,他們吵架了,怎么攔也攔不住。

          是這樣的,那天晚上,我和媽媽睡得正香。爸爸突然把我們叫醒,非要媽媽陪他說話。媽媽一看爸爸喝多了,非常生氣,坐起來,瞪大眼睛說:“孩子到明天還要上學哪,一邊睡覺去!闭f著順手指了指小床。

          我爸爸是個急脾氣,聽媽媽這么一說,眉毛緊縮,對媽媽罵了起來,我媽媽是個不服氣的人,聽爸爸一罵,還擊起來,他們越罵越激烈,都說自己理由對。我東勸勸西勸勸就是不管用。眼看著他們快打起來了,媽媽用手指著爸爸的鼻尖罵了起來,爸爸攥緊拳頭,一副痛不欲生的樣子。我急得團團轉,哭了起來,怎么辦呢?不能讓他們打起來啊。急得我淚水流了下來,心也砰砰地跳起來。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕,急忙躲到外屋去。媽媽看了,也急忙爬上床去,用被擋著,害怕砸到自己。最后沒辦法,我只能打電話給大姑。在大姑的調解下,這場風波總算平息了。

          我覺得他們都不對,夫妻之間應該和睦相處,不能隨便吵架,如果有一方忍住的話,就不會吵架了。

        記一件事六年級作文 篇5

          在我的記憶中,有很多的事情,像沙灘上的腳印一般,有的深,有的淺。其中有一件使我記憶深刻,它就像一個烙印一般,深深的印在了我的腦海里。

          那是一個寒冷的冬天早晨,外面下著鵝毛大雪,寒風呼嘯,我呆在溫暖舒適的家中,剛吃完早飯,媽媽忽然想起忘了買醋,于是讓我出去買,我極不情愿地把自己裹的嚴嚴實實的走出了家門。刺骨寒風吹的我瑟瑟發(fā)抖,我艱難地踏著厚厚的雪,一步一步地走著,生怕一不小心會摔倒。忽然間,我隱隱約約看到一個人影滑倒了,我加快腳步走進一看,原來是您。我好奇地問道:“阿姨,那么冷的天您怎么還出來呀?”您溫柔地說道:“地上的雪那么厚,如果人或車輛不小心打滑摔倒了怎么辦,尤其是老年人,萬一摔倒后骨折那就很嚴重了,所以我想趁他們還沒出門抓緊把這些雪鏟掉!边@句話讓我感覺到一股暖流涌上心頭,也為自己想賴在家里不愿出來買醋感覺有些慚愧,于是我對您說道:“讓我?guī)湍黄痃P吧!”我拿起您旁邊的一把鐵鍬和您一起鏟起雪來,被寒風刮的亂晃的樹枝仿佛在給我們加油,不一會,我就累的滿頭大汗,不時地用袖子擦一擦,而您,汗水也在不停地流著,但您毫不在意,仍在全神貫注地鏟者雪。寒風像一頭咆哮的獅子,瘋狂地撞來撞去,但它被我們建起的一座座溫暖的墻阻擊著,過了近半個小時,雖然天空仍然飄著雪,但地面上積的厚雪已經(jīng)被我們鏟的只剩下薄薄的一層,路面基本上恢復了以前的色彩。這時我才想起還要替媽媽買醋,于是我連忙向您告別,風中傳來您的聲音“小朋友,謝謝你!”等我買醋回來,您已經(jīng)走了,雪停了,風止了,回想剛才的情景,我的內心又暖和起來。

          這件事雖然已經(jīng)過去很久了,可是它卻像一個烙印一樣深深地印在了我的心里,每當我想起這件事,我的內心又暖和起來。

        記一件事六年級作文 篇6

          "咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.

          果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.

          只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.

          只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋,一會兒又隨著龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了.

          這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍在坐著休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個愿望的話,那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......

          從那以后,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.

        記一件事六年級作文 篇7

          我從小立志要當一名翻譯家,那一次終于實現(xiàn)了愿望,體會到了當翻譯的感覺,那一次,可真難忘!

          記得那一天,我正在背英語單詞的苦海里掙扎著,忽然爸爸叫我去買健胃藥,我如釋重負,飛快的跑出家門

          一進藥店,我不禁愕然,中藥柜臺好不熱鬧。外邊是位老外,金發(fā)碧眼,大毛胡子,高高的大鼻子站在白胖胖的臉上。他哇啦哇啦指教,手忙腳亂的比劃,正在和里面的滿臉皺紋的大夫對話。老大夫一臉的汗水,目瞪口呆,無奈的攤開雙手,不停地搖頭擺手。

          Hello!老外向我示意。我忐忑不安的走向他,他立刻用英文問我:CanyouspeakEnglish?我脫口而出:Yes,IcanspeakEnglish。說完我有些后悔,因為我只是多少會一些罷了正當我走神時,老外一口氣沖出來一大堆外語,我頓時陷入云里霧中,只斷斷續(xù)續(xù)聽他說:長白山threetreasure我莫名其妙,三件寶貝是什么?哦,他既然是要買中藥的,我猜那一定是人參、鹿茸與不老草了,我立即翻譯給大夫。當這幾種中藥擺在柜臺上時,老魏眼睛一亮,直說:Thankyou!Thankyou!

          接下來是討價還價,這下可麻煩了,盡管老外滔滔不絕,我怎么也聽不懂他在說什么。他冒汗了,我也汗流浹背。我靈機一動,舉起食指比劃開了,反正是錢數(shù),好對付。唉,總算把這筆生意做成了。

          我剛要逃走,老外又拉住我,說他還要買一樣東西。然而,我搜腸刮肚地想著學過的單詞,也弄不懂他說的是什么東西,這時才覺得書到用時方恨少!老外不無遺憾地又開始了手語:拿起一支筆往身上扎我想起來了,是針灸針,真該死,這個單詞我學過!當大夫拿來這東西時,老外舉起大拇指,夸獎了我,大夫也連聲道謝。

          Bye-Bye!我跑出店門,長長地出了口氣,頓時感覺天高氣爽,好愜意!

          可是當我樂顛樂顛的跑回家時,才想起忘了給爸爸買健胃藥了!

          !看來我還要繼續(xù)掌握知識,努力學習,以后才能實現(xiàn)夢想。

        記一件事六年級作文 篇8

          記一件事?lián)f,在人們身邊,每一件事都是一場夢,從夢的開始到夢的結束,經(jīng)歷了太多太多數(shù)不清的事。

          -----------題記

          輕輕的',你走進了我的夢,帶著三月陽光的溫暖。

          陽光燦爛的日子里,需要的,僅僅是一個微笑。

          而你的笑----------明眸皓齒,沉魚落雁,如花似玉,出水芙蓉,讓百花園都喪失了色彩,猶如陶淵明所說的蓮〝予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。"

          平凡的我,遇到獨特的你,不知是我的幸運還是老天的用意。

          回憶時,我不記得那天天氣,只記你的那一抹笑容,讓我為之嘆息,為之動容。

          那天是開學的第一天,我因馬虎忘記了日期,只記得后天才是開學的日子,虧自己還慶幸了幾天。哎,天不應人。

          我睡醒拿表一看-------8點30,不晚,再睡會。

          又過了十幾分鐘,再拿表一看----------9點11

          起床,穿衣,洗臉,刷牙。走到媽媽的那一屋。媽媽對我說“都幾點了,怎么還不走﹖”我說“干什么去﹖”“你今天不是上學的日子嗎!薄澳阌浐苛税,后天才開學!

          媽媽拿表一看“對啊,今天是開學的日子,不信你看看!

          我拿過表一看----------“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”怎么是我記糊涂了!熱鍋上的螞蟻就是我。

          “那不敢緊去,今天是開學第一天,不晚。”

          又趕緊吃飯。吃相我就不透露了,像一個難民,幾年沒吃過飯似的。

          吃完飯又找書本。唉!書到用時方恨少。書本也和我玩起了捉迷藏。又找了半天,終于旗開得勝----------找出3本?赡菐妆京t算了,回來再找。

          老天似乎故意在和我作對,車輪扁怏怏的呆在那里,像是在和我訴苦。又上奶奶家找氣筒打氣,打完了,半路鏈子還掉了又花費時間修鏈子,趕到學校時,已經(jīng)上完一節(jié)課了。我又英勇的大戰(zhàn)門位,經(jīng)過我的三寸不爛之舌,一哭二鬧三上吊的本領,終于說通了門位。昂首,挺,收腹,大步走進校園?墒菐洸贿^一秒,下一秒,飛快的往教室里跑,哪還顧得上什么姿態(tài)。

          跑到教室門口,大喊一聲“報告”。只見“唰唰唰”的目光往我這里瞅來。我經(jīng)受不住這些可以穿過人身體了的目光,足以證明:我的功力還不夠,不夠的結果就是—————臉“唰”的紅了,只感到臉上火辣辣的,紅的簡直可以滴血。

          老師說﹕進來吧。我用余光瞅了瞅同學,呵,呵呵。大多都是新面孔,第一天見面就,唉!臭大了。

          最引人注目的,是一個足可以用〝傾城傾國〞來形容的女同學。她正在寫作業(yè),腰挺得很直,扎在人群中,她是那樣的耀眼。沒想到的事,她竟然是我日后的同桌。

          我掃完人群后,確定只有她旁邊有一個空位,便腳步輕盈緩緩地走向那個空位,輕輕的放下書包剛準備坐下時,出現(xiàn)在我面前的是一雙潔白修長的手,抬起頭,見你臉上掛滿笑容,那笑是不能用語言來形容的,猶如正在開放的玫瑰,猶如出自淤泥而不受沾染,經(jīng)過清水的洗滌而不顯得妖媚的蓮。說:“你好,我叫張麗(化名),是你的新同桌,這幾個星期是不會調位了,委屈你了,要和我做同桌,我的壞習慣請多多擔待,呵!蔽也唤α,說:“你很可怕嗎?”她說:“不可怕,至少在我認為,我只是一個有潔癖的人,不愿把書本擺亂,不愿上課說話,不愿﹍﹍﹍〞〝好了,你別說了,我知道了,果然很可怕。〞

          〝額,你這是在間接地嫌棄我嗎?"

          〝我怎么會嫌棄你這個人見人愛,花間花開,男生見了流逼血的人呢。"

          〝這還差不都,好了,不說了,我趕緊告訴你沒來之前的事吧。"

          沒想到第一天我們就相處的那樣融洽,本來怪老天捉弄人的我,此時已經(jīng)明白了老天的用意。你的大方性格,搭建了我們友誼的橋梁,相信以后的相處,我們會把它修的更加牢固,更較光彩奪目。

          當我小氣時,你會對我說﹕〝世界上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空還廣闊的是是宇宙,比宇宙更廣闊的是胸懷.因為只有胸懷可以容納萬物.〞

          當我憎恨一個人時,你會對我說﹕〝原諒是一股清泉,將甘甜注入心中;

          原諒是沙漠中的一片綠州,滋潤干渴的人。原諒是黑暗中的光明,帶來希望;原諒是春天里的微風,給你復活的氣息。原諒是無邊的大海,給你寬闊的胸膛;原諒是雨后的太陽,掃除心中的陰影。〞當我犯錯時,你會對我說:〝人非圣賢孰能無過過而能改善莫大焉。"可我想對你說:〝遇你如遇知音,靜謐之夜暖人心脾~困惑之時,指點迷津~漂泊無依之時,安放靈魂~何時何地,我都愿與你相伴~"

          可是美麗的夢總有一天會醒來。那個學期剛結束,領成績的那天你給我寫同學錄,還讓我回家再能看,耐不住性子的我,便趁你不在身邊時,看了一眼,可看完就后悔了,只見你在后面寫了一串清秀的字體:我轉學了,有機會再見,勿念。

          沒想到,我們友誼之橋有一天也會斷,可它見證的是我們的友誼。

          遇見你是夢的開始,離開你是夢的結束。

        記一件事六年級作文 篇9

          記得那天下午,我和朋友們去廣場玩,玩到八點多的時候,我的手機沒電了,我認為您應該在家里,便沒有借手機給你打電話。誰知,我遇到叔叔時,他說您找我已經(jīng)急瘋了,我沒等她把話說完,便立即去找你,找了一大圈都沒找到您。終于找到了,原來您和鬲瑞晨的爸爸媽媽在一塊找我們倆呢,我這七上八下的心可算是平穩(wěn)了下來,去給您說了幾句話后邊有去和他們玩了,但是我能看得出來您為了找我,汗都濕透了衣服。知道我們不想玩了,我才去找您回家,這一路上,我的心里很忐忑不安,想著您平時那么辛苦,還要不顧一切的來找我,便想和你說一句'媽媽,我愛您'但是想著我卻不知該如何開口。

          終于到家了。在您泡腳的適合我看著您那飽經(jīng)滄桑的臉我終于艱難地開了口媽媽我想對您說我愛您!我說完立即便上床睡覺了,聽到您關上房門后二十分鐘,我偷偷地將您的房間的門打開,只見您懷里抱著我小時候的照片,眼里溢滿淚水的躺在床上,此時我想到了許多破我小時候的事,不由自主的流下了淚水。

          我擦干淚回到房間里,心里想著我愛您那三個字,淚水在眼里打轉......

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