關(guān)于六年級上冊看圖作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級上冊看圖作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊看圖作文 篇1
這段木頭里一定有蟲
露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾,我還躺在樹洞里,聞著陣陣的花香,迷戀著。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢,整個樹洞中都充滿了這種聲音,我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去,現(xiàn)在情況危急,又有一棵大樹遭受了危機(jī),我做為一名森林醫(yī)生,這是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我看到了這個罪魁禍?zhǔn)祝蠹s三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,還留著一點(diǎn)兒胡子,手中的斧子使勁地?fù)]在樹弱小的身體上。
“嘿!盜木人!”我尖叫著,“吸煙對身體不好,并且污染空氣!” 盜木人理都沒理我。“嘿!嘿!”我再次發(fā)出尖叫。這時,隨著斧子的揮舞,木屑在飛揚(yáng),大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出可怕的事實(shí):樹木只剩下幾個木樁子,動物們失去了家園,鳥兒飛走了,一個個動物都四處逃命,原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林,變成了荒無人煙的沙漠······
不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭里一定有蟲······”對呀,這里有愚蠢的蟲子,樹木都被砍了,哪里還有家?地球不能克隆,我們還怎么辦?這里還有自私蟲,樹木能讓他富有,還能制造一次性用具,可砍完就沒有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!
盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲子叼出來了,他放下斧子,轉(zhuǎn)過身來,摸了摸我的頭,深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養(yǎng),像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花,更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛護(hù)美麗的家園吧!
六年級上冊看圖作文 篇2
一個風(fēng)和日麗的上午,幾朵白云悠悠地飄著。動物們在森林里興高采烈地做游戲。
忽然,小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥看見了,它們焦急地呼喊:“小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來救它呀!”小猴聞訊急匆匆地在樹上折下一根長長的樹枝趕來了。它跑到坑旁,把樹枝的一頭遞給小鴨子。可是,小猴稍微一用力就把樹枝折斷了!皹渲Σ粔蚪Y(jié)實(shí),斷了怎么辦呢?”小鳥撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“咚咚咚”大象甩著長長的鼻子,扇著耳朵,邁著沉重的步子走來說:“讓我來試試吧!我的鼻子既長又結(jié)實(shí),讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧!”它把鼻子伸進(jìn)坑里,可是坑太深,大象的鼻子還是夠不著小鴨子。
正當(dāng)大家束手無策時,小熊拎著水桶路過這里?吹竭@幅情景靈機(jī)一動:小鴨子會游泳,我用水把坑灌滿,小鴨子不就浮上來了嗎?于是,小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里?墒强犹,僅憑小熊一人拎水太慢。于是,大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來了。大家高興地圍著小鴨子跳起來了。
小鴨子感激地對大家說:“謝謝你們救了我,我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個成為了最要好的`朋友。
六年級上冊看圖作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。
嘟 嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時,一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。
這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細(xì)品味此畫,不覺心領(lǐng)神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們在破壞環(huán)境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了。
森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕,我們怎能恩將仇?bào),把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎么想呢?
平時,不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關(guān)水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在,土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
如果繼續(xù)這樣下去,后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動,F(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時,人類再來后悔莫及,那一切都已經(jīng)太遲了。
我們應(yīng)該時刻提醒自己,不要浪費(fèi)生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!
六年級上冊看圖作文 篇4
我愛大自然,愛她的山山水水,愛她的年輕與朝氣。在這個美妙的世界里,我最愛那質(zhì)樸無華的小草,也最感謝小草。
當(dāng)百花還未爭芳斗艷時,小草便從地里鉆了出來,并一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。那嬌嫩的身影,在春風(fēng)中搖曳唱歌,綠得那么柔軟,那么耀眼!
她那么嬌嫩,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒,如果你這么想就錯了。在一個狂風(fēng)暴雨的午后,大樹倒了,花朵焉了,再看院后的小草,不但安然無恙,而且比暴雨前更翠綠了,我不禁嘆服:小草竟是這么剛強(qiáng)。
秋天,幾個調(diào)皮的小男孩在后院玩火,把小草燒得看不見了蹤影。我想,這兒再也看不到小草了。誰知,第二年春天,后院竟又長出了綠苗苗。我不禁再一次嘆服:小草竟有這么強(qiáng)的生命力。
很多時候,小草長在被人遺忘的角落里?墒牵灰幸稽c(diǎn)土壤,她就能生存。高山之巔,巨石之縫,茫茫沙海,渺渺荒野,到處都有她矯健的身影。無論是嚴(yán)寒酷暑,水多水少,甚至無水之地,她也照樣郁郁蔥蔥,而且狂風(fēng)刮不倒,大雨不彎腰,厚雪壓一冬,來春仍然青。多么頑強(qiáng)的小草。
小草是渺小的,又是偉大的,她默默無聞地點(diǎn)綴著這個世界,從不炫耀自己,但她那堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)奮斗的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?做人也要做像小草,做個堅(jiān)強(qiáng)的人,做個敢于同惡劣環(huán)境進(jìn)行斗爭的人!
我感謝小草,我感謝小草教我做人。我愛小草,更愛小草的精神!
六年級上冊看圖作文 篇5
地球不只是屬于我的,也是大家的。地球是讓大家去愛護(hù)的,而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個小故事。
有兩個池塘,一個非常干凈,另一個卻全是污水。里面有許多只小青蛙,有一天,在那個全是污水的池塘里,跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說:“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們怎么生活啊!”“再看看隔壁的池塘,多干凈啊!”說完,它們受不了這污水的味道,就走了。過了好幾天,池塘里的水不但沒變化,反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾,許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事,我真想說:“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里,垃圾桶就在前方,難道多走幾步會很辛苦嗎?小青蛙也是動物,動物也是有生命的,就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟,它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想,降臨在動物身上的災(zāi)難,也有可能降臨到人類身上。”
人類也是屬于地球的,如果我們不珍惜自然資源,隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保,那么地球的資源都會枯竭。所以我們要珍惜自然資源,愛護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
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