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      2. 六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-07-03 10:19:31 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文集合5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文集合5篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          古人云:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!敝鴿鉂馇橐庾屛覀?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天,一位朋友悄然離去。

          自小,我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起,這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖,天天粘在一起。曾一起翻墻,上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去。可自從六年級(jí),一切似乎發(fā)生了微妙的變化。

          我有一位好哥們,他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云:“誰(shuí)權(quán)大也!痹唬骸靶旌揽埔。”我們?cè)焯煺宜,可自從上了六年?jí),他變了。

          自從上了六年級(jí),他不出來(lái)玩了。就連星期六,星期天都不出來(lái)了。沒(méi)有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺(jué)缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火,每年都是我們幾個(gè)人,燒火每年都能成功?勺詮臎](méi)有了他,火苗似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息,也不旺盛了。

          上初一時(shí),情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué),一起回家,雙休日還能玩一玩,可上初二時(shí),他要到西安上學(xué),他走的那一夜,似乎又像六年級(jí)的夜晚,靜靜地……

          朋友,你走了,可你要知道,兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問(wèn)哪位老師最令我難忘,我肯定會(huì)回答——語(yǔ)文老師申老師。

          申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫滿了笑容,這就是我們敬愛(ài)的申老師。

          申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號(hào)——“油麥菜”(幽默的意思)!坝望湶恕崩蠋熃(jīng)常惹得我們放聲大笑。

          有一次,劉碩上著課的時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見(jiàn)狀,對(duì)劉碩說(shuō):“你和桌子打架,你沒(méi)打過(guò)它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來(lái),劉碩的臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。

          申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數(shù),不用看名,改完一遍,哪位沒(méi)交作業(yè),心里清清楚楚。

          有一次改練習(xí)冊(cè),同學(xué)們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒(méi)改呀?星期一,申老師問(wèn)梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說(shuō):”交了呀!“老師又問(wèn):”你和誰(shuí)對(duì)改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問(wèn):”你的練習(xí)冊(cè)呢?“”哦,在我的書包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事,說(shuō):”那一天改練習(xí)冊(cè),梁淙泰和王永杰對(duì)改后經(jīng)過(guò)密謀,收拾書包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮,他們倆在我們的笑聲中低下了頭。

          申老師就是我們最難忘的老師,她的風(fēng)趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會(huì)忘記的!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          因?yàn)橛辛似诖钣辛艘饬x;因?yàn)橛辛似诖,生活才?huì)多姿多彩。你心中應(yīng)該也有屬于自己的小期待。當(dāng)然我也不例外,我心中的期待就是――當(dāng)一位愛(ài)心小天使,去幫助需要幫助的人。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我乘上了公交車準(zhǔn)備去公園玩。過(guò)了一會(huì)兒,車靠邊停了下來(lái),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,穿著一身素衣,拄著拐杖,顫顫抖抖地走了上來(lái)。司機(jī)對(duì)乘客大聲喊到:“有沒(méi)有人,可以給這位老大爺讓個(gè)座位。"車中的人都裝作若無(wú)其事的樣子。

          此時(shí),我的兩旁,冒出了兩只小精靈。一個(gè)揮著白色翅膀的小精靈說(shuō):“你不是說(shuō)要當(dāng)愛(ài)心小天使嗎,現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,趕快讓座吧!”另一個(gè)揮著黑色翅膀的小精靈說(shuō):“一個(gè)愛(ài)心小天使有什么稀罕的,這是你好不容易搶來(lái)的位置,不能讓。"事情“爭(zhēng)執(zhí)”了好久,才得到了解決,我決定聽(tīng)揮著白色翅膀精靈的活,遵從我自己的內(nèi)心。我大聲說(shuō)到:“老爺爺,您坐我這兒來(lái)吧!"老爺爺掛著拐杖顫顫抖抖地走到我這兒來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子。”我對(duì)老爺爺會(huì)心地笑了笑。我內(nèi)心暗暗自喜:我終于做了一件好事……

          從那天起,我就天天幫助有需要的人,我心里的小期待也慢慢變成現(xiàn)實(shí)。相信你們心中的小期待,總有一天會(huì)通過(guò)自己的努力,變成現(xiàn)實(shí)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          一天,我 表妹和兩只小鳥(niǎo)正坐在陽(yáng)臺(tái)上吃早餐,我一不小心把一點(diǎn)面包掉到了地上,我并沒(méi)有在意,可是,表妹突然碰了碰我的肩膀,指了指地上,我低頭一看,對(duì)表妹說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只有一只螞蟻,沒(méi)事的!北砻梅畔滦膩(lái),我們繼續(xù)吃早餐。

          但是,在我有意無(wú)意地望了望地板,我立即目登口呆,原來(lái) 只螞蟻招來(lái)了一群群同伴,正吃力地抬起我掉下來(lái)的面包碎。我想:一群螞蟻競(jìng)?cè)惶У闷疬@么大的面包碎?它的力量真是和種子不分上下。『髞(lái),我想到了一件事,以前,我也見(jiàn)過(guò)一小群螞蟻,競(jìng)把一只死蟑螂,拖走了。

          這就是我認(rèn)為螞蟻的力量與種子不分上下的原因了。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間,是珍貴的,它失去了,就不會(huì)再有了。它不像下棋,如果一盤輸了,它還可以重新再來(lái)一盤。而時(shí)間,它不會(huì)等你,當(dāng)你覺(jué)得要珍惜它時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了……

          小時(shí)候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業(yè),作業(yè)要寫到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫,經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的'期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫:“希望上學(xué)不要再遲到了!睘榇,我很苦惱。

          三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到我最愛(ài)看的《喜羊羊與灰太狼》!肮姨翘盗,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢?這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對(duì)我說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)關(guān)系,(.)再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語(yǔ),10分鐘就能搞定了!蹦Ч韰s不屑地說(shuō):“人家已經(jīng)很累了,只是詞語(yǔ)而已嘛,明天早上起來(lái)也可以寫的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架,很困,便聽(tīng)信了魔鬼的話。

          第二天早上起來(lái)一看,!已經(jīng)6點(diǎn)30分了,我不管三七二十一,胡亂地穿好衣服,也不管衣服是正是反,隨便洗了把臉,抓起桌上的幾片面包就以光速?zèng)_向?qū)W校。一路上,我忐忑不安,老感覺(jué)有什么事情沒(méi)做,進(jìn)了學(xué)校大門,我這才想起來(lái)是昨天的作業(yè)沒(méi)寫!我心里連連叫苦:蒼天哪,你為什么要這么折磨我。不過(guò),這又能怪誰(shuí)呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時(shí)間的后果吧!眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無(wú)其事地樣子走到座位上,一如既往地收拾書包,打掃衛(wèi)生。這時(shí)候,組長(zhǎng)徑直朝我走過(guò)來(lái),我想這下應(yīng)該要“掛菜”了!皩O邵穎,您的作業(yè)呢?”組長(zhǎng)和藹地問(wèn)。“我……我沒(méi)寫

          ……”“什么?你沒(méi)寫,我要去告訴老師!苯M長(zhǎng)立刻龍顏大怒。我懇請(qǐng)組長(zhǎng)不要告訴老師,她卻把我當(dāng)空氣,徑直向辦公室走去……

          一放學(xué),組長(zhǎng)就來(lái)通知我去辦公室一趟,唉,這下……進(jìn)了辦公室,老師先是把我罵了個(gè)狗血淋頭,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育……

          時(shí)間,只會(huì)匆匆流去,不會(huì)重新來(lái)過(guò),所以我們一定要珍惜時(shí)間。只要記。簳r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的……

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