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      2. 六年級(jí)年的作文300字

        時(shí)間:2022-07-26 10:58:17 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字集合5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字集合5篇

        六年級(jí)年的作文300字 篇1

          葉圣陶描寫的稻草人,眼看著主人的荘稼遭受蟲害后,非常難過(guò)和痛心,禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。

          故事并沒(méi)有完結(jié),后來(lái)發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動(dòng)了土地。土地現(xiàn)神問(wèn)稻草人為什么哭得樣傷心?稻草人說(shuō):主人一生多災(zāi)多難,今年失去收成生活就會(huì)困難,生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望!

          土地被稻草人忠誠(chéng)和善良的品質(zhì)所感動(dòng),即答應(yīng)幫助稻草人,便叫稻草人閉上眼睛、。只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲,稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹。

          主人第二天來(lái)到地里,先是十分吃驚、傷心,后來(lái)仔細(xì)一看,地上這棵榕樹又高又大,心里感到好奇怪!主人邊走過(guò)去邊喊稻草人,這時(shí)大樹向她連連點(diǎn)頭。主人急忙跑過(guò)去緊緊地抱住大榕樹,眼淚奪匯眶而出!

          正當(dāng)主人傷心痛哭時(shí),稻草人低聲告訴主人一個(gè)秘密:有困難時(shí)就在樹根上敲三下。主人真的試著敲了三下,雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹上掉下來(lái)。主人喜出望外,把得到的銀子分給了村里的窮人,讓村里人一同過(guò)上了好日子!從此村民都說(shuō)稻草人是窮人的救星!這棵榕樹就成了村民尊敬的救星樹!

        六年級(jí)年的作文300字 篇2

          我是獨(dú)生女,身邊有很多人疼我、愛(ài)我,而且還經(jīng)常給我零用錢。慢慢地,我就養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣。

          幾個(gè)月前,媽媽把我叫到身邊,說(shuō):“琳琳,你有那么多的零用錢,把它存下來(lái),存多了媽媽幫你存銀行,好嗎?”我覺(jué)得擁有自己的存折是一件很誘人的事,于是就開(kāi)始存錢了。幾個(gè)月后,我終于存到了170元,便纏著爸爸媽媽去銀行。

          那一天,爸爸拿著戶口本帶著我去銀行存錢。我小心翼翼地拿出錢,遞給了里面的阿姨。只見(jiàn),阿姨在驗(yàn)鈔機(jī)里把錢驗(yàn)了一下,然后開(kāi)始操作起來(lái)。不一會(huì),從里面遞出一張紙,上面清晰地寫著“存款人沈依琳”。確認(rèn)之后,阿姨讓我在紙上簽名。對(duì)快讀了六年書的我來(lái)說(shuō),寫名字是家常便飯了,可此時(shí)的我,拿筆的手卻不由自主地顫抖起來(lái)……

          不知過(guò)了多久,阿姨拿出一本紅本本,又拿起一枚印章,“啪”的一聲,在紅本本上敲上了印,那聲音是如此地清脆、有力,久久在我腦海中回響。就這樣,我人生中的第一本存折就誕生了……

        六年級(jí)年的作文300字 篇3

          每個(gè)女孩,都渴望自己有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……

          可我卻不同,我是多么希望我在某一天早上醒來(lái)后,變成了一個(gè)男孩子,不用為梳頭而煩惱,不用穿裙子,能有一屋子的變形金剛,雖然我知道這并不可能,但我還是在幻想著。

          其實(shí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)發(fā)和洋娃娃并不算什么,男孩子愛(ài)干什么,我就愛(ài)干什么。家里連一條裙子都沒(méi)有(一兩條是來(lái)參加表演的),而我一參加表演老師就要求穿裙子,我一穿裙子,全班就像炸開(kāi)了鍋似的。在不久前的教師節(jié)那天,因?yàn)槲乙谂_(tái)上和五年級(jí)部分同學(xué)一起朗誦,所以迫不得已,只好硬著頭皮穿上了白紗裙,仿佛頭上頂著一朵烏云似的。

          一來(lái)到學(xué)校,我正準(zhǔn)備去音樂(lè)教室參加最后一次排練時(shí),便被我們班幾個(gè)女生圍住,對(duì)我的裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我恨不得在地上找個(gè)縫,立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來(lái),就要上臺(tái)了。朗誦很順利,但還是被裙子的事,攪得亂七八糟。

          我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢?如果我是一個(gè)男孩,會(huì)不會(huì)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢?想想,其實(shí)女孩也有女孩的好處,女孩聽(tīng)話,在班里受批評(píng)的大多數(shù)都是男孩。

          既然注定我要當(dāng)女孩,那就愿我以后能變得像女孩一樣吧!

        六年級(jí)年的作文300字 篇4

          陽(yáng)光,對(duì)人們來(lái)說(shuō)很正常,但是,晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光,黑暗之中人們渴望陽(yáng)光。所以,陽(yáng)光是平常又重要的。

          陽(yáng)光能給人帶來(lái)溫暖,這是百分百肯定的。在冬天,人們討厭刮風(fēng)又下雪的天氣。但如果有陽(yáng)光,即使下雪,也使人開(kāi)心。呼吸著被暖化的空氣,嗅著陽(yáng)光的味道,多么愜意!

          最開(kāi)心的還是小孩子,小孩子冬天最大的樂(lè)趣還是打雪仗,一旦有太陽(yáng),就可以肆無(wú)忌憚地打雪仗。因?yàn)橛嘘?yáng)光,打得大汗淋漓,可以脫下大衣,家長(zhǎng)看看太陽(yáng)再看看他們臉上洋溢的笑容也就隨他們?nèi)チ。喘氣也不怕因冷空氣而干涸,因(yàn)榭諝獗魂?yáng)光暖化了嘛。

          在我小的時(shí)候,最喜歡陽(yáng)光了,因?yàn)槊看伪蛔咏?jīng)過(guò)陽(yáng)光的“洗禮”后,會(huì)有陽(yáng)光的味道。每次曬完被子的那天晚上,我都會(huì)興奮地被子上滾來(lái)滾去,跳來(lái)跳去。抱著被子,把臉帖著被子,體會(huì)那陽(yáng)光洗禮后遺留的溫暖和陽(yáng)光的味道。有時(shí)候心情不好,聞一聞陽(yáng)光的味道,臉上也會(huì)不時(shí)浮出一絲笑容。怪不得有一首歌這樣唱:“拉開(kāi)窗簾,讓那陌生的陽(yáng)光直射進(jìn)你的'世界,讓溫暖融化你冰冷的從前,和我一起觸摸滾燙的臉龐,讓那希望不再離我們那么遠(yuǎn)!

          陽(yáng)光它有它的味道,有它的能量,有它的品質(zhì)。

        六年級(jí)年的作文300字 篇5

          我的班主任班主任叫鄧海霞,今年40歲了,看著40歲卻像30多歲的,因?yàn)榘嘀魅握煨Σ[瞇地,好像一點(diǎn)兒煩心事也沒(méi)有。

          班主任有一張漫長(zhǎng)臉,一雙水靈靈的大眼睛,很有神。班主任身材苗條,楊柳細(xì)腰,而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。

          班主任的性格外向,喜歡和別人說(shuō)話,態(tài)度和藹。有一天,班主任說(shuō):“我們這節(jié)課上自習(xí)!蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè),我們又亂成一鍋粥了!安灰f(shuō)話了!”班主任說(shuō)。但我們不聽(tīng),班主任并沒(méi)有生氣,而是很和藹地說(shuō):“這樣可不是個(gè)好孩子。”同學(xué)們馬上又安靜了。

          因?yàn)榘嘀魅文苷f(shuō)會(huì)道,所以課上得非常好。我們不清楚的題班主任三言兩語(yǔ)就講清楚了。

          班主任的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片,我看見(jiàn)鄧班主任彎下腰把這張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。

          班主任還很公平。如果有什么不公平的事到鄧班主任那兒都會(huì)公平,讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái),我告訴了班主任,班主任立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。

          班主任很樸素。在我看來(lái),除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外,從來(lái)不像別的班主任一樣穿金帶銀,而是穿著得體大方的衣服。

          我為有這樣一個(gè)好班主任感到驕傲!

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