小學六年級作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文1
常州鄒區(qū)中心小學六（1）班 許卿我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的機會，讓我感受到雨的風采，雨的魅力，把我深深吸引住了。一天，我和朋友們在空地上嬉戲玩耍，正在興頭上。突然，陽光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真掃興！”我像往常一樣，跑進了溫暖的屋子里。雨兒淅淅瀝瀝下個不停，落到地上時不時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的響聲，我仔細聆聽這優(yōu)美的雨聲，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而優(yōu)雅的小提琴，奏出輕快而優(yōu)美的樂曲，我便不知不覺地來到雨中細細品味著，時而如古雅琵琶，給人一種與眾不同的風俗，時而又似美妙的豎笛清脆悅耳。雨兒越下越大，雨精靈也顯得更加頑皮了，它們不一會兒跳到我頭上，一會兒落到我手上，一會兒掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撐著小雨傘，來到這雨的世界里，靜靜地享受著。這時，大雨嘩嘩而下，仿佛是無數(shù)個跳傘員從空中降落又似千萬個響箭從空中直瀉而下，水花四濺。雨兒隨風飄蕩，一會兒撲進河媽媽的懷抱，在河面上留下一圈圈小漣漪，泛起連綿起伏的波浪，隨著河水潺潺流去；一會兒沐浴著花草樹木，使植物們快速生長，花瓣上，樹葉上，綴滿了無數(shù)晶瑩透明的小水珠；一會兒給大自然妙筆生花，房屋上，馬路上，被沖刷得一干二凈，成了一個油亮油亮的世界。這樣曼妙的雨曲，這樣頑皮的精靈，難道不值得留戀，不值得我回憶嗎？指導老師：田歡琴
小學六年級作文2
六年級的日子，是憂郁的日子，藍色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面：１、憂郁著會不會考好，同時也憂郁著考砸了怎么面對辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；２、考好了也憂郁，那是因為考好了以后，面對家長的表揚和給買的禮物，可是只能買一個，有那么的想買的不買一個可惜，買了又苦苦盼著另外的，沒法兒，一次考好禮物也只有一個。
六年級的日子，是轉變的日子，代表色是過度色。因為我們不僅要面對學習上的轉變、生活上的轉變還有心理上的轉變。由一個單純的小孩兒變成一個有思想、有個性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個性華衣物。
六年級的日子，是緊張的日子，是一片沒有生機、迷蒙的灰色。一開學，家長便買成堆的卷子、輔導書……使本來就不寬裕的時間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級的日子，是四味俱全的三原色。酸：當自己心宜的ｃｄ、磁帶聽不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長會夸獎你給你買禮物�？啵壕o張的復習，不斷的做題讓我們嘗到了學海之苦。辣就是當你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級的日子既不快樂，又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個“門坎兒”，今后一段時間里，等待你的將是平坦的大道。
小學六年級作文3
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結。
也許就是這樣，就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
小學六年級作文4
端午節(jié)在每年農歷的五月初五，又叫端陽節(jié)，有很多奇特習俗，接下來，然后就讓我來為你們介紹介紹一些習俗吧。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！边@是一首有關端午節(jié)的民謠。
全國各地人民過端午節(jié)的習俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。
如今的粽子多種多樣，璀璨紛呈�，F(xiàn)今各地的粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內含的東西，則根據(jù)各地風俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節(jié)，我們可就能一飽口福了。
端午節(jié)的許多習俗與“五”這個數(shù)字緊緊地聯(lián)系在一齊。
比如說端午節(jié)那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。
端午節(jié)小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實際是用來當佩飾用的，然后以紅、黃、藍、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。
南京過端午，每家都會準備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家里的大大小小每個人都要用這種水洗臉，稱為“破火眼”，據(jù)說可保一年沒眼疾！
看了我的介紹，你們明白一些有關端午節(jié)的習俗了嗎？
小學六年級作文5
春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，這兒一朵，那兒一群。鳥兒一面振動著翅膀，一面高聲地鳴叫著，奮力地向天空飛去，似乎不到去端不罷休。連綿起伏的高山白云繚繞，像一個雄偉的巨人站立在天空、白云之下。
綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇斗艷。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒就發(fā)現(xiàn)了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼著，滿意極了。不遠處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大挺拔，他們堅定地豎立在高山下，就像大山的守護神，大地的警衛(wèi)員。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。早春二月，河道里刮著帶刺的風，掃在臉上像冰扎手�？扇欢�，冰河剛一開化，幾條小魚就出現(xiàn)在河中快活地游著，有的小魚在水中悠閑自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展運動，有的在水中快活地轉圈圈，還有的在水中追逐打鬧，河水里熱鬧非凡！河的對岸，花草茂盛。草叢中，不時跳出一只小螞蚱，吱吱地叫著，像然而在演奏一首動人的優(yōu)美樂曲。
穿上春衣的小朋友和伙伴們淋浴著春暉去田野中玩耍，有的在草地上打滾，有的在踢足球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。。。。。。
春天，真然而一個美麗的季節(jié)。
小學六年級作文6
爆竹聲中，迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，然后燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，然后一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢…
元宵節(jié)猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，然后到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說�！盎卮鹫_”售貨員小姐說�！白孕≡谝积R，目前少聯(lián)系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節(jié)過得真搞笑！
小學六年級作文7
我在楚怡學習知識已經(jīng)有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無論是激勵還是批評，都已化作我成長的養(yǎng)料，讓我沐浴在陽光下茁壯成長。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里，多已記不清了�？捎屑拢疫�記憶猶新，難以忘懷。
記得那是在三年級下學期，臨近五一勞動節(jié)之際，我們每天都參加體育訓練，就是為了給班級爭光，為此一下課我們就開始訓練，大家都很有集體榮譽感，訓練也非常積極。那時我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓練著。
不料，在一次訓練時，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過來，把我撞出了三米外。眼見著競爭對手要超越我了，我艱難地從地上爬起來，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關，繼續(xù)沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的淚水�！皼]事吧？”一句親切的問候，使我頓時忘了疼痛。說罷，同學們便扶我起來。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學看見了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學們在安慰我，激勵我。我的眼眶一直濕潤，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動與溫暖。
“時光荏苒，歲月如歌。”五年快過去了。如果沒有楚怡這個大家庭，或許我遇不到你們；如果沒有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂成長。
小學六年級作文8
古人們都說龍是圣神的。是的，它俾倪天下，傲世而存，于天齊壽，被萬物視為“天之驕子”。但我認為它卻孤獨活在世間，無人能懂它，也無人愿接近它，因為它高貴、驕傲。
對于舞龍，我卻有不同的看法。
齊心
在陽光之下，在綠草之上，在我們的手中，一條又一條草把龍變得生龍活虎，仿佛一個擺尾就可以掃敵萬千，一陣龍嘯便嚇退八仙，一雙怒目就足以讓天地顫抖。
十人齊心，舞出的龍似金龍滕天，乘云駕霧，氣吞山河，又似蛟龍下海，排山倒海，氣勢磅礴。六龍齊心：一龍獨秀，旋起一陣風雨，遮日月，避星辰；二龍戲珠，交纏，嬉戲，上云霄，下深海，童趣無限，卻又是充滿著野心與驕傲；三龍團霧，撲朔迷離，猶如一口深潭，神秘而又高貴。
樂心
要舞好龍，自然就得努力練習，挨罵是不能避免的。一個不留神，就可能跟不上隊友的節(jié)奏，不僅連累后面的.隊友，自己也可能會“連人帶把”甩出去。不過一會，老師的訓話，隊友的埋怨，同學的嘲笑席卷而來，可是誰叫我們樂觀呢？一刻鐘不到，所有事情忘光光！
熱心
舞龍的時候，難免不會出現(xiàn)差錯。舞著舞著，擦破皮、摔筋斗、抽筋、頭痛、扭到腳一系列的“成為病員的路徑”總會不知不覺襲來，讓人又驚又喜又悲。這時候，一般都會有人小心翼翼的走到你的身后，生怕驚嚇到你，怯怯、溫柔地說一句：“你沒事吧，要不要去休息？”
或許真正的龍永遠都會不可一世，受人膜拜，但是，我認為，我們的龍，只要有這三顆心就足夠了。
小學六年級作文9
家鄉(xiāng)，然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，然而心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總然而暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
小學六年級作文10
智能書包
��！累死我了，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包！”
這個書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個錢包那樣大，當然，你想大點也行，也許你會問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔心，無論是轎車還是沙發(fā)，裝進書包就會自動縮小的。最主要的是，這個書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會根據(jù)功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等�？偠灾�，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書包還會在夜間變成一個機器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒蓋好被子，書包還會幫你蓋好呢。到了凌晨五點半，書包又從機器人變回原來的樣子了。在老師講課的時候，如果你不認真聽或者做小動作，書包就會提醒你，還會把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時書包就變成了你么夢寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。
因為我的得意之作有這么多個功能，因此，我賜它美名—智能書包。
小學六年級作文11
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細的雙手彈奏出的一曲悅耳動聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍湛藍的天空中架起一座調皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn)，和人們玩起了捉迷藏。不一會，便頑皮地跑開了。
這時，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個被風雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。
幾只麻雀從遠處飛來，站在大樹爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個不停；三五只百靈鳥唱出婉轉的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌你！
雨，你給了萬物新的生機，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語來評價？
此時，人們也紛紛走出家門，大口呼吸清新濕潤的空氣，感受雨后的美好。是啊，還有比雨景更美好的嗎？
河北滄州東光縣東光縣第三中學初一:love淺笑迷離
小學六年級作文12
今天是星期天，我吃完早飯，向媽媽要了錢上街去買本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，因為今天是星期天，買東西的多，賣東西的也多。
我正走著，忽然從賣熟面的那邊傳來一陣吵嚷聲。我平時最愛湊熱鬧，現(xiàn)在又聽到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走過去，攤子邊已經(jīng)圍滿了人。我憑著個兒小，從邊上鉆了進去。只見一位吃完了面的鄉(xiāng)下打扮的老大爺，把身上的每一個口袋都搜遍了，結果還是沒有找到錢，急得滿頭大汗。旁邊圍觀的人，有的說這鄉(xiāng)巴佬可能是來混面吃的;有的說他可能沒帶錢就說錢丟了;也有的安慰他不要著急，慢慢找找。那攤主說：“你到底是沒錢還是不想出錢?”那位鄉(xiāng)下老大爺說：“我不是不想出錢。我今天確實帶了十元錢出來，準備給我那快滿一歲的小孫孫買些衣物。早上沒吃飯，就到這里來吃碗面，誰知錢丟了。連碗面錢也沒有了，這可怎么辦呀?”
圍觀的人這才知道是怎么回事，大家就你一元，他幾角地拿錢給那位老大爺，那位攤主也說：“大爺，既然是這樣，那面錢我就不收你的了，算我送給你吃的�！闭f完又拿出兩元錢給老大爺。那位大爺感激地說：“謝謝大家，謝謝!”說著熱淚忍不住地流了下來。
在回家的路上，我想：現(xiàn)在的人真的變了，變得比過去強多了，
小學六年級作文13
大年三十我們家鄉(xiāng)的習俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會兒嘗嘗我的手藝怎么樣?
咱家總動員開始啦!我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣啦!面皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊伍已陸陸續(xù)續(xù)向我走來!偉大的媽媽廚師長先拿起面皮，顛了點肉，蘸上水，在手里揉捏著。不一會兒，一個胖胖的“面娃娃”完成了，好簡單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的面皮，一本正經(jīng)地撮一堆肉餡，撥進餃子皮正中央，用食指蘸了點水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實實睡到皮里去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了;把右邊的“塞”進去了，左邊的又“負傷”了，真是惱火呀!捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時，親愛的母上大人發(fā)話了：“寶貝，你不會就在這里半途而廢了吧?”我一聽，心里的火焰重又燃燒起來，經(jīng)過仔細研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會變成肉包皮嗎?于是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁為我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個個胖娃娃跳進鍋里，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們在鍋里翩翩起舞，不一會兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤盤的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團圓品餃子，就是我家的年味
小學六年級作文14
一個美麗的早晨，寒假已經(jīng)來臨。每個同學都奔向自己的學校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。
看著老師生氣的樣子,同學們低下了頭.我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經(jīng)很努力了,怎么一到考試的時候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學習習慣差?掌握方法做不對?如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的話我就可能提高水平!
此時此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學們贊美我,而現(xiàn)在我只能白日做夢.這時我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學期我不斷地去努力,但這學習不止去死記,還要知道怎么運用.
老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個個信封里.回到家,爸爸就拿出成績單,家長就訓了我?guī)拙?我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢?真不該,我也要仔細,爸爸也常說認真、認真再認真呀!
這讓我明白了錯做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事!
小學六年級作文15
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來時，我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應該錯怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了�！边@幾個字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對不起，我錯了�！弊T清越說“沒關系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
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