【精品】六年級作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
三角梅雖然不是什么名貴的花，但我特別喜歡它。它還是我們廈門的市花呢!它的顏色甚多也很鮮艷。每當你走到有三角梅的地方，你就能聞到它散發(fā)出那種淡淡的清香花味。
三角梅的葉子先從嫩綠色慢慢地變成了翠綠色最后變成了綠色。每片葉子上的中間有一條較粗的條紋旁邊有很多小細紋，葉尾有點尖，嫩嫩的、綠綠的，你用手輕輕一模軟軟的、細細的特別的舒服。一片片葉子在一條條波紋微風中搖曳，蕩起了波紋好像一片綠色的海洋翻起了波浪。
三角梅的花五顏六色:有大紅的`、白色的、鮮橙色的、深紫紅色的、粉色的，真是讓人看了眼花繚亂，應接不暇。你看，那山坡上，溪水邊，甚至石縫里，白中透粉的三角梅水靈靈的，像一顆顆精美的小鈴鐺在空中晃來晃去，被嫩葉裝點著，清純可人;深紫紅色的三角梅則濃妝艷抹，姹紫嫣紅，高貴優(yōu)雅;鮮橙色的三角梅像一個個溫暖的小太陽，散發(fā)著柔和的光芒;奶油白色的三角梅稍小些，花瓣張開，多像一片片形態(tài)各異的小雪花呀!他們有的手拉手靠在一起，形成一道花墻，你推我擠，有說有笑，好熱鬧;有的迎風獨立，沉默不語;有的一枝獨秀伸向天空，似乎在訴說著自己的來歷與夢想。
六年級作文 篇2
盈盈和晴晴是一對好朋友。
盈盈長得很漂亮：烏黑的長頭發(fā)，大大的眼睛。但是人很小氣，成績平平。
晴晴相貌平平，成績可不一般。她很大方，愛動腦筋，第一的寶座非她莫屬。
她們倆從小就在一起。形影不離，兩小無猜。媽媽給了零花錢，盈盈第一時間找晴晴去買冰淇淋吃；爸爸買了新圖書，晴晴首先就是拎著書到盈盈家和她一起分享。“嘻嘻！呵呵！”純真的笑是她們最快樂的語言。
漸漸地，兩個女孩都長大了。盈盈天天照著鏡子打扮自己，她開始瞧不起普通的晴晴了。晴晴依然是那樣：學習，學習，再學習。晴晴知道盈盈怎樣對她，況且晴晴已經(jīng)，已經(jīng)不再希罕這段曾經(jīng)深刻的友誼了……這樣愛慕虛榮的朋友，本來就不該愛。有這樣重貌輕友的，虛偽的朋友，對晴晴來說更是一種羞恥！
從此，一對曾經(jīng)的好朋友漸漸疏遠了。只是盈盈感到了從未有過的寂寞。
某一天，學校發(fā)了雜志。
盈盈訂得最多：《科學報》、《小學生天地》、《青少年文摘》、《音樂與舞蹈》、《興趣英語》、《小畫家》、《大自然》、《數(shù)學的奧妙》……看著這些五花八門的大小雜志，同學們羨慕極了。盈盈既高興又自豪，她還嚷著：“這些都是我爸爸讓我訂的！我要訂多少就訂多少，我爸爸決不會反對！”
同學們把盈盈團團圍住，盈盈高興得嗆不過氣來了�！坝�，能借我這本嗎？”“盈盈，把這本借我吧！”盈盈一聽有人問她借書，她的`臉就沉下來了。她一口拒絕所有同學：此書乃何盈盈的。來者不借，去者，去者也不借！”同學們聽后，剛才的熱情一下子沒了，一哄而散。大伙兒都說何盈盈小氣，盈盈一點兒也不在乎。
靜靜坐在角落里的晴晴也心動了，她特別想向盈盈借那本《興趣英語》，全班只有她訂了。
林晴晴鼓起勇氣向何盈盈走去。
“何盈盈，能把你的《興趣英語》借我嗎？”這是晴晴很久以來對盈盈說的第一句話。何盈盈先是為之一振，然后冷冷地說：“借你，但要在下節(jié)課下課之前還�！薄斑@么快……”“不看就罷了！還有，不能弄臟，弄皺，要輕輕地翻……”盈盈突然覺得很靜。她猛地一抬頭，只見晴晴已是淚流滿面，泣不成聲了。
晴晴的淚滴在那本《興趣英語》上面，紙上化開淚花：一滴，兩滴……
六年級作文 篇3
保護環(huán)境人人都應做到，我也想做的呀！
我叫口香糖，扁扁的、薄薄的、長長的，我的兄弟姐妹有許多品種，“樂天”、“綠箭”、……品種多多，口味也不同，有薄荷味、西瓜味、香蕉味……嚼在口中，又香又甜，軟軟的，偶爾還可以吹個小泡泡娛樂一下。我既能清新空氣，又能幫助人們磨練口腔內(nèi)的肌肉，還可以保持牙齒的亮白。
可我吃完是要被扔掉的，不能亂咽。于是，有的人就把我隨隨便便吐在大街小巷的街道上，使得清潔工人們一天到晚拿個鏟子這鏟鏟我，那鏟鏟我。不但把我鏟痛了，還被責備成城市的垃圾，和塑料袋們一起被定格為“城市環(huán)境污染物”�？蛇@些壓根就不是我們做的，是那些不講衛(wèi)生的人破壞的，再說在我們的包裝紙上一直寫著這樣幾個字：請愛護環(huán)境衛(wèi)生，而且還有一個把口香糖扔進垃圾桶的示范呀！出產(chǎn)我們的商家也想到我們工作完，會被吐掉，特意在包裝時，用了兩張紙，一張用來保護我們的衛(wèi)生，一張就是用于人們吃完包好，扔掉的呀！
或許在人們的'眼中不算什么，可我成千上萬的朋友粘在大街小巷上；粘在北京；粘在中國，就會被來到中國的外國人發(fā)現(xiàn)，粘到外國人的鞋上，或許粘到了外國，做一次旅游，可遲早會被發(fā)現(xiàn)，到時候外國人遇到朋友，就有資格說中國是一個環(huán)境很差的國家，一傳百，百傳千，就會給中國的形象造成極大的影響。中國奧運的口號不就是綠色奧運、人文奧運、科技奧運嗎？難道那些不保護環(huán)境的中國人想讓來過中國的運動員說中國是一個環(huán)境亂臟的國家？讓外國人把中國定格為環(huán)境很差的國家？
我雖然很小，但作用很大，可以影響北京，影響中國，讓中國的環(huán)境遭到破壞。為了一個發(fā)展中的國家，一個即將舉辦奧運會的國家，我呼吁全北京、全中國、全亞洲、全世界的人們來保護環(huán)境，因為地球只有一個！
六年級作文 篇4
今天星期天，家里人都有事要外出，只有我一個人有空閑。沒有辦法，我只能一個人留在家里看家了。明天就要上學了，放假的最后一天我居然這么苦悶啊。
不過一個人看家也很好，起碼很自由，電視機屬于我一個人了，不會再有哥哥跟搶。電腦也屬于我一個人看，可以玩游戲上網(wǎng)。冰箱里也有不少零食，是前天去超市買的，還有一大堆飲料與水果，真是享受啊。
早上9點，家人都紛紛出去了，媽媽囑咐我一定要看好家，還是很啰嗦。9點鐘我看了一會電視，吃了一個蘋果，還喝了一瓶可樂，最后煮了一包泡面當早餐。
接下來做點什么呢？我記得了，我還有一篇作文沒有寫好，于是認認真真寫完作業(yè)又繼續(xù)看電視。結(jié)果這時候有一個人敲門了，原來是個送貨的，是住在海邊的親戚托人送給家里一箱新鮮的虎蝦。我馬上拆開看了，虎蝦個體大大的，身體上有獨特的`花紋，足有火腿腸那么大。我看虎蝦這么新鮮，想著一定很美味，挑了兩只個體大的來煮水當午飯吃，剩下的放進了冰箱的冷藏室里。
啊，一個人看家，真是一件幸福美好的事情！
六年級作文 篇5
我愛春天，我愛春天爛漫可愛，我愛春天鳥語花香，我愛春天生機勃勃，我更愛春天春雨。
春雨滌凈了樹木的塵土，樹樹新翠，枝枝碧染，顯得格外耀眼。小草在黃土上高舉著幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，綠得發(fā)亮。在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一個個涂了的小姑娘的笑臉，含情脈脈；
梨花黃的像金，猶如一個個金色的小鈴鐺掛在枝頭，盈盈向人；
梨花白的如雪，仿佛一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩起舞；
金燦燦的油菜花和綠油油的禾苗像一張黃綠相間的地毯。
細細蒙蒙的春雨像牛毛、像花針，斜著落在平靜的河面上，平靜的河面立刻熱鬧起來，湖面猶如春雨澄澈、明亮、寬廣的舞臺，那一圈圈漣漪猶如春雨歌唱的'節(jié)奏，舞蹈的旋律。河邊的柳樹也隨著春雨的旋律扭動著柔軟的腰肢，布谷鳥也迫不及待地高唱“布谷，布谷”……春雨飄落到了田野里，禾苗大口大口地喝著雨水。農(nóng)民伯伯望著春雨，臉上露出了微笑，“春雨貴如油”，他們盼望今年有個好收成。
�。∥覑圻@如絲如縷般的春的使者——春雨。
六年級作文 篇6
大地回春，新生命在這個時候又茂盛了起來，真是讓大家雀躍不已呀！
在生生不息的大地里，所有的花草樹木都在春天里，換上了光鮮亮麗的衣裳，也有許多小花、小草忍不住探出頭來，看看這個萬象更新的世界。
寒冬已盡，春光明媚，在冬天里夢周公的大地，在這個春暖花開的天氣中醒來了！醒了！醒了！大地伸伸懶腰，樹枝上慢慢的冒出嫩綠的新芽，百花盛開，爭奇斗 艷。這個時候，有許許多多天真無邪的小朋友們，欣喜若狂、成群結(jié)隊的從家中跑了出來，迎接著大地生命力旺盛的時候，大家的快樂像花草樹木一樣冒了出來，展現(xiàn)無與倫比的快樂和歡笑。這樣的歡樂讓大街小巷、原野上又熱鬧了起來，而且比以前多了更多的歡笑聲。春天一來，大地重獲新生；兒童的歡笑聲，讓人們也看見無限的新生希望。
夏天的蟬的生命如此的短暫，在土里七年，努力的、慢慢的長大，這些蟬那么辛苦，就是為了破土而出之后的一個星期，他們的生命在此刻遠離黑暗，重獲光明的新 生。蟬在泥土中暗無天日，付出的心血和代價，卻只獲得屈指可數(shù)的'時間可以活，不過他們懂得如何在短短天數(shù)里，讓自己活得快樂，活得燦爛，還完成傳宗接代的使命，所以它們的生命雖然短暫，卻沒有留下絲毫遺憾。
這個世界上有壽命長的，也有壽命短的動，雖然所有動物和植物的生命長短迥然不同，不過大家都很珍惜自己的生命，讓自己的生命過得五彩繽紛，天天眉開眼笑，這樣的生命，每天都如初升的太陽，又是新生命一天的開始。
六年級作文 篇7
她是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂于助人的好同學：她――是我的好朋友――安雨欣。安雨欣是一位很漂亮的姑娘她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。這便是我樂于助人的好友今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。我到了約定的地點，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的.電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。
下一個活動是瘸指揮葉洪銘帶我們?nèi)ハ忝酆愓嬲目ǘ≤嚒？蓻]想到那里的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那里。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家里，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節(jié)省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內(nèi)，一條條球道展現(xiàn)在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點激動。我拎起一個球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規(guī)定的專業(yè)鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊，我的這隊有葉洪銘和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉洪銘和李團璋老是打不中，輪到我的時候，我學著別人的姿勢一球過去，結(jié)果打倒了六個保齡瓶。
六年級作文 篇8
入冬以來，學校為了預防流感采取了許多措施。可是班級里咳嗽、發(fā)燒的同學還是有許多，有一些班級生病人數(shù)竟達到10多人，面對這種情況，學校老師甚是著急……
吳老師也是看在眼里，急在心里。他除了常常詢問咳嗽的同學吃藥了沒有？還時常講一些防止“流感”的衛(wèi)生知識，一天要到教室里來好幾趟，時時擔心著我們的身體狀況。
一天早自修的時候，吳老師拎著燒好的開水，來到了教室里，說：“這么冷的天，多喝點熱水，對治療咳嗽有幫助�！�
在下課的時候，他又給我們拿來了熱水壺，給我們倒熱水。一團熱氣籠罩了吳老師的臉，我看不清他的表情。也許他是欣慰的，能為生病的同學做點小事。即使不能幫助同學減少病情，但他的'愛卻是無限的。
在吳老師走出教室前，我聽見他幾聲咳嗽。我突然回憶起在上課時，我聽他說昨天他也感冒了，怪不得今天上課時臉色這么難看。竟然為了我們不顧自已的病情，反而來照顧我們。想到這我就……
晚飯前，吳老師又拿著熱水壺進了教室。但是他手上多了一樣東西。哦！是電熱水壺原來是擔心熱水不夠。他又一次親自給同學們倒水，不時還扭過頭，手捂這嘴在那咳嗽。我多想說一聲：“吳老師，您也感冒了，也多喝些熱水吧！”當熱乎乎的開水倒入杯里，一陣暖意由手傳遍了整個身體。好像是被吳老師的愛所包圍，就不會在感覺冷了。一杯白開水，捧在手里，暖暖地熨著心。慢慢泛起的溫情，如同這白開水，淡淡，裊裊升起的熱氣，蒸騰了雙眼。
到現(xiàn)在，吳老師還堅持每天這樣為學生服務著。
雙休日回家，跟母親說吳老師的事，媽媽告訴我說“你們可真幸福啊，擁有那么好的老師�！笔前�，如果多幾個像吳老師這樣的老師，我們該是多么幸福��！能在需要的時候得到這樣的一份溫情。
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