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      2. 六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-02-03 08:01:14 六年級(jí)作文 我要投稿

        精選六年級(jí)作文合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選六年級(jí)作文合集8篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我始終相信,知識(shí)不僅僅局限于書本,生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí),不是嗎?

          生活是多彩的,也是復(fù)雜的,他有很多東西值得我們學(xué)習(xí),那是書本上所學(xué)不到的,不知道你有沒有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn),如果一個(gè)人,他的知識(shí)僅來自于書本,他永遠(yuǎn)也成長不了,因?yàn),他不懂得生活,也不明白生活的含義。

          或許你會(huì)問道,怎樣從生活中學(xué)習(xí)?生活有什么東西值得學(xué)習(xí)?孰不然,如果我們能夠看到生活中的忍耐,我們就可以學(xué)會(huì)耐心,如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可,我們便可以學(xué)會(huì)自愛,如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享,我們便可以學(xué)會(huì)分享。

          記得看過一本書,篇名已經(jīng)不記得了,主人公歷盡生活的疾苦,卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng),比常人更懂得如何式始自己快樂。

          人類一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者,卻不知,生活也許比我們更為偉大,他懂得我們所不懂的,明白我們所不明白的.,他看的透世間萬物,卻從不曾被世間萬物所看透,甚至有時(shí),我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛,它懂得放慢腳步去品位生活,在生活中學(xué)習(xí)。

          其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活,品位生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

          當(dāng)你開始從生活中學(xué)習(xí),一切則又是新的開始,打開視野,看看生活中的智慧,你就會(huì)感受到那不曾感受過的奇妙。

        六年級(jí)作文 篇2

          說到“低碳生活,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境!蔽覀兗铱刹钸h(yuǎn)了。真的,毫不夸張,告訴你們,我們是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的“高碳家庭”。

          高碳1號(hào)是我的老爸,他的“技能”是耗油。

          這天,我和爸爸去外婆家,途中遇到了一個(gè)紅綠燈。爸爸剛想越過紅綠燈,但是,紅綠燈似乎故意和老爸作對(duì),綠燈瞬間變成紅燈!爸ā薄昂锰郏 蔽掖舐暫暗,“老爸,你怎么剎車的!害我撞到車蓋,很疼的!”“呵呵!對(duì)不起啊!卑职稚α松竽X勺,笑著說。我摸了摸腦袋,說:“對(duì)了,爸,快……快關(guān)閉汽車發(fā)動(dòng)機(jī),并熄滅汽車引擎。”“為什么?”爸爸百思不得其解!鞍パ!如果不熄滅引擎很浪費(fèi)石油的。”“切!不就是幾滴油嗎?才值多少錢!薄鞍!話可不是這么說,這是日積月累的,你看啊,如果全國人民都像你一樣每時(shí)每刻浪費(fèi)這幾滴油,一年后,這浪費(fèi)的油就足以讓很多輛車開上一年的時(shí)間。不過這已經(jīng)不可能了,因?yàn)槭褪怯蓭變|年前的低等生物演變而來的!薄昂!反正我……我就喜歡浪費(fèi),你能把我怎么樣?”“好吧!服了你了,走吧!蔽覠o可奈何地?fù)u搖頭。我多么希望爸爸能采納我的意見呀!

          高碳2號(hào)——媽媽,她的.“技能”是——浪費(fèi)水資源。

          這天,我們?nèi)蚁丛瑁谝粋(gè)洗的是媽媽,第二是我,第三是爸爸!皟鹤,去洗吧!薄芭丁!钡搅讼词珠g,我打開水龍頭,咦?怎么沒水了?啊呀,不好,沒水了,同時(shí),太陽能熱水器的警告器也響了起來!皨寢專趺礇]水了?”我吃驚地問著媽媽,媽媽來到廁所:“對(duì)不起!我……我忘記關(guān)水龍頭了,呵呵!”“哎!”

          這就是我的“高碳家庭”,而我,則是這個(gè)家庭的救世主,我會(huì)想盡一切辦法把這個(gè)家庭變?yōu)椤暗吞技彝ァ薄?/p>

        六年級(jí)作文 篇3

          夜空垂下了帷幕,黑暗涌進(jìn)了屋子,占據(jù)了每一個(gè)角落,包括我的心靈。我把家里所有的燈都打開了,把電視的聲音開到最大,期望驅(qū)散我心中的那些鬼魅的'影子……

          爸爸媽媽都出差了,我一個(gè)人呆在這空落落的屋子里。正在這時(shí),“叮叮!保T鈴響了。我的心一下子升到了喉嚨眼,看著門,好像怪獸張開的血盆大口。我深吸了一口氣,躡手躡腳地走到門口,從貓眼向外張望,我心中的石頭這才落下來。

          “李麗,原來是你呀!”我趕緊打開門,邀請(qǐng)我的好朋友李麗進(jìn)來。

          “你吃飯了嗎?”

          “還……沒……”我不好意思地說。

          她神秘地笑了笑,從背后變出一個(gè)袋子,“猜你就沒吃,看我?guī)Я耸裁春贸缘,有你愛吃的炸雞翅,披薩,還有漢堡……”

          我那不爭氣的小肚子,一看見這么多好吃的,就咕嚕咕嚕地叫起來。我們趕緊掏出好吃的,坐在桌邊有說有笑地吃起來,笑聲在這明亮的小屋里回蕩,窗外的星星也眨著眼睛看著我們。

          吃完飯,我們玩鬧了一會(huì),所有的害怕也拋到九霄云外了,這時(shí)我突然想起來還有兩道不會(huì)做的題,我跟李麗說:“不如你教我一下這兩道題吧,我想了好半天都沒有頭緒!

          沒想到李麗爽快地就答應(yīng)了,要知道李麗可是我們班的學(xué)霸喔,數(shù)學(xué)那更是獨(dú)步武林。我們就在書桌旁坐下來,李麗當(dāng)起了我的老師,她一點(diǎn)一點(diǎn)地跟我分析,一步一步地為我講解,我頓時(shí)豁然開朗,把這兩個(gè)小怪獸給打敗了。

          時(shí)間過得飛快,從我們的手中溜過,從我們的笑聲中滑過,從我們作業(yè)本上飛過,不知不覺已經(jīng)9點(diǎn)了,李麗要回家了。我目送她出了門,走出很遠(yuǎn),她回頭對(duì)我微微一笑,我向她揮手,心中泛起一股暖流。她越走越遠(yuǎn),消失在那輪明月里……

          不知什么時(shí)候,月亮已經(jīng)爬上了柳梢,皎潔的月光灑在大地上,也灑進(jìn)了我的心靈!

        六年級(jí)作文 篇4

          考試的鈴聲響了,監(jiān)考老師長什么樣子呢?這時(shí),一個(gè)年輕的男老師拿著一疊厚厚的'試卷笑吟吟地走進(jìn)了教室。哇!這位老師簡直是個(gè)“周杰倫”。

          不知過了多久,我的試卷已經(jīng)做完了。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)東看看、西望望,真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛,狠狠地看著他們,還不時(shí)地走動(dòng),就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。

          下課鈴聲響了,但看著親切而嚴(yán)格的“周杰倫”我心中不由得有一絲眷戀,以后我們還會(huì)再見面嗎?

          老師點(diǎn)評(píng):生活就是由許許多多的一瞬間組成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的兩個(gè)瞬間來寫,表達(dá)了對(duì)老師的喜愛之情。文章如能增加些“周杰倫”的外貌描寫就更好了!

        六年級(jí)作文 篇5

          他長得不是一般的丑!

          香腸嘴,小眼睛,大耳朵!——他,就是我的同桌:曾禹科。

          自從分班以來,我就命不好,跟這個(gè)家伙坐了快兩年了?粗恰俺髳骸钡淖炷,一件件鬧事就涌上了心頭……

          “我跟你說,我記住你了,我記住你了!”曾禹科右手食指對(duì)著我鼻尖上下敲動(dòng)著,嘴里念念有詞,裝出一副嚴(yán)厲樣。這又怎么了?其實(shí)也沒啥事,不就是我搶了你一塊餅干嗎?你瞧他那樣,好像要把我打下十八層地獄一樣。一貫外露的大門牙這會(huì)兒被厚嘴唇包了起來,細(xì)線般的眼睛里露出“兇光”。這會(huì)兒你不用理會(huì)他,更不用給他道歉,專心干自己的`事就行了。用不了多久,他就會(huì)又嬉皮笑臉地求你給他看某本書或是告訴他某件事。

          男生都很愛惹事,他也不例外。沒事罵我一頓也是常有的。不過,我也不是吃素的,要是被我逮到他理屈的證據(jù),輕則罵回去,重則狠掐他一下。要是把掐得太重,他馬上就會(huì)趴在桌上,把頭埋在手臂間。你一定會(huì)以為他這是生氣或者是哭了,千萬別被他騙了!這會(huì)兒,他正瞇著眼,咧著嘴偷笑呢!雖然他這招騙不過我,但每當(dāng)別人惹了他時(shí),他這招還是很管用的。

          偶爾,他也會(huì)拿別人東西。這時(shí),主人你就必須找他要回來!無論他裝得多嚴(yán)厲多生氣,你都不能服軟,就一直這樣跟他耗下去。如果那筆或是什么東西真是你的話,他遲早會(huì)還給你的!這個(gè)我還是不用擔(dān)心的。

          他人很聰明。上課時(shí)會(huì)舉手發(fā)言,答得大多都在點(diǎn)子上,而且字也比我寫得好。他性格活潑開朗,與朋友都合得來。最讓我煩他的是:上課他總是無緣無故地蹦起來問老師一個(gè)奇怪的問題,在我看來這是沒事找事?伤约簠s引以為傲,一坐下就笑瞇瞇地對(duì)我拍著胸脯說:“看我多‘不恥下問’”!真是讓我哭笑不得!就連我親媽也經(jīng)常說他腦袋轉(zhuǎn)得比我快,這真是讓我又羞又惱!他的成績也不錯(cuò),一般都能考85分以上。尤其是這學(xué)期,進(jìn)步非?,連我都大吃一驚!雖然他經(jīng)常是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱珜W(xué)習(xí)起來還是很認(rèn)真的!

          這就是我的同桌——一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛的“家伙”!

        六年級(jí)作文 篇6

          上午,我正坐在書桌前,專心地寫著作業(yè),媽媽帶著一股冷風(fēng)走進(jìn)來。她輕輕地走到我身邊,看著我被屋中暖氣暖紅了的臉頰和聚精會(huì)神做作業(yè)的神態(tài),忽然低下頭,微笑著悄悄對(duì)我說:“宇,我們家有一個(gè)寶貝,你知道嗎?”我轉(zhuǎn)過頭來,望著媽媽,非常好奇,說:“難道家里真有寶貝?”“有。”媽媽神秘地笑這著,愛撫地摸了一下我的頭,便出門逛街了。

          “哇,家里有寶貝!”此時(shí),我不由得心花怒放,做作業(yè)也不安心了。我坐在暖氣片前,頭腦里老想著這回事,心里非常高興,連最好看的寒假電視節(jié)目也沒心思看了。“嘿,這寶貝也不知道是什么東西,是古董?是珠寶?還是我最喜歡的限量版東東?”我反復(fù)尋思著,“她藏在家里的什么地方呢?”我決定放開手腳搜尋寶貝,在家里大干一場。

          我望了望四周,只見家里就這么一套樓房,寶貝是不可能埋在地下的。又想:既然是寶貝,一定藏在屋里的一個(gè)秘密的地方。我首先想到了大柜子,將郵冊(cè)、紀(jì)念章等一大堆東西放在床上,柜子空了,沒有什么寶貝。我又望了望書桌,那是爸爸藏重要東西的地方。我打開抽屜,將里面的'文具、證書和名片等東西統(tǒng)統(tǒng)倒在桌子上,連抽屜縫里都翻遍了,根本沒有寶貝。不知不覺,我弄了整整一個(gè)上午,把家里搞了個(gè)底朝天,對(duì)著鏡子,我發(fā)現(xiàn)自己的臉弄得像只小花貓。

          中午,媽媽逛街回家,看見屋子亂七八糟的,不知發(fā)生了什么事。她一邊收拾屋子,一邊問我:“你到底在干什么呀?搞得屋里亂七八糟的。”“我在找寶貝。媽媽,我們家寶貝到底是什么?在哪里?”我急切地問媽媽。

          這時(shí),媽媽放下手中的東西,又好氣去好笑地看著我。

          她蹲了下來,雙手捧著我的臉,望著我說:“傻瓜,我說的寶貝就是你呀!你就是我們家的寶中之寶!薄鞍,我可真笨。 

          我看著鏡子里的我那傻乎乎的樣子,不由得笑了起來。

        六年級(jí)作文 篇7

          不知道從什么時(shí)候,我進(jìn)入了自己的小世界。那是一個(gè)夢幻的世界,沒有紛爭,一個(gè)只屬于我的世界。

          讓我著迷的世界,我進(jìn)入了漫畫世界,遇到了一部心儀的漫畫,帶著一點(diǎn)點(diǎn)驚喜,和一點(diǎn)點(diǎn)憂傷的看起了這部漫畫,——啞舍。

          這是我第一次看這種帶有這么一點(diǎn)點(diǎn)歷史性質(zhì),卻又不完全屬于歷史。

          啞舍,一個(gè)簡單的名字,卻意味深長,吸引著每一個(gè)人。

          這是一個(gè)古物店,這里面的每一件古物,都有著屬于自己的故事,承載了很多年,無人傾聽,但是他們一直在等待,等待著那個(gè)有緣人。

          講真的,我有一點(diǎn)點(diǎn)看不懂,尤其是后面的部分,可是我還是帶著一顆好奇的心,去找了小說,我想看一看,想驗(yàn)證一下,當(dāng)初的我,為什么非要看這部漫畫。

          第一次看小說的時(shí)候,它的內(nèi)容并沒有吸引我,甚至讓我很煩,我想我當(dāng)初看啞舍的時(shí)候,定是被它的畫風(fēng)所吸引,而不是它的'情節(jié)。

          如今,我又重新看起了小說,我想將它讀懂,我隱約的感覺,每一篇故事,都是意味深長的,值得去回味,值得去深思。

          我想把每一篇故事,都讀透,然后將每一篇看完之后的感受寫下來,永遠(yuǎn)珍藏,以后,若有機(jī)會(huì)再讀一遍,還會(huì)不會(huì)有其他的感受。

        六年級(jí)作文 篇8

          我想大概每個(gè)人都有自已的遠(yuǎn)大而美好的理想吧!有的是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家;而有的是當(dāng)一個(gè)書法家;有的當(dāng)一個(gè)教師……。有很多,所以我也不例外,我的理想是當(dāng)一位樸素而平凡的人民教師。

          是!也許,有人會(huì)說老師好辛苦啊!可是到最后年薪或月薪那么少,還不如不做老師好呢!可我并不這樣想,我會(huì)想教師是一個(gè)神圣的職業(yè),有的人還曾經(jīng)贊美過教師們,說他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈……當(dāng)然,我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師,而是因?yàn)槲蚁氚盐宜腵、所得的只是傳授給別人,使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。

          正如我的老師所說:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)!笔堑,學(xué)習(xí)是我自己的事情,通過老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大后才知“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步,就是要努力學(xué)習(xí)。沒有知識(shí),你就不可能成為醫(yī)生;沒有知識(shí),你就不可能成為律師;沒有知識(shí),你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。所以如果你想實(shí)現(xiàn)你自己的理想,就要發(fā)奮的去努力。如果你不努力的話,那么你的理想就像白日夢一樣就只能空想了!

          所以,從現(xiàn)在開始我要為了我理想而去奮斗,去努力!不會(huì)使我的理想成為泡影,不會(huì)使我的理想變成空話,更不會(huì)使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的理想!

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