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      2. 冬六年級作文

        時間:2023-02-03 09:04:52 六年級作文 我要投稿

        冬六年級作文

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的冬六年級作文,希望對大家有所幫助。

        冬六年級作文

        冬六年級作文1

          有人說:春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,冬天卻是冷艷的。

          因?yàn)槎焓且粋冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛的小生命。他使花朵凋謝,小草枯萎,樹葉凋零。你看,白楊的葉子在一葉之間全全落盡。你聽,花兒在風(fēng)中嘆息,草兒在月下哭訴,都是那么無奈和悲傷。連那些快樂的'鳥兒,都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱,冬才會死寂,才會孤單?/p>

          我并不這樣認(rèn)為,因?yàn)槎有一個知心伙伴——梅花。

          梅花,并沒有荷花一般的圣潔,更比不上牡丹一般的高貴,但她總能在深寒傲雪中怒放,給人以生機(jī),給人以希望。放了學(xué),回家路上,一排梅樹的身姿吸引了我的目光。梅樹邊是幾棵光禿禿的樹,身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”,下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑自走到梅樹前,看見了幾叢盛開的梅花,有的還裹著粉紅色的衣裳呢!粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊,在微風(fēng)的引導(dǎo)下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開放的花骨朵,藏在樹枝下,好像在和我們玩“藏貓貓”。

          忽然,一陣大風(fēng)呼嘯著吹來,把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪,而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,絲毫沒有怯懦的感覺。

          我想,正因?yàn)槊坊ǖ拿利,才將冬——這個冷酷的殺手所感化,不忍扼殺她;正因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng),才將冬——這位“常勝將軍”所打敗,勝利的傲立在冬的天地。與此同時,梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人;冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此,有冬的時候就有梅,有梅的時候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊,冬,并不孤單?/p>

        冬六年級作文2

          冬是適合光著腳丫子行走的季節(jié)。并不因?yàn)樗暮,因(yàn)槎梢宰屓烁杏X到心的溫度,捕捉到心海低層的一絲波瀾,冬是純潔的。

          剛下過雪,空中還能感覺到雪滑落的影子,幾個孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是誰先發(fā)起的,孩子們玩起了打雪仗,我探著頭,俯視著他們這些幼稚的游戲,都不免發(fā)現(xiàn)這也是自己曾經(jīng)的愛好,不多時,幾個孩子身上便濕了,我在上面竊笑。但他們并不在意任是玩得起興,我又不免想起了自己玩雪的經(jīng)歷。

          我是笨拙的,也因?yàn)樘鞖獾臏貪,我很少玩雪,也很少能將雪玩好。下雪時往往已放了寒假,而雪的.厚度也還不足以做一個雪人,故那時我便只與母親玩打雪仗。我不是用力太小,便是眼力不濟(jì),即使母親讓著我,不動地站著讓我扔,我也常砸不到,常是經(jīng)我的牢騷結(jié)束游戲,甚是掃興。

          再看他們玩,倒也覺得他們玩得可比我好多了,于是心生羨慕,想去摻和著玩,可惜早已喪失了玩的本性。一個老奶奶從遠(yuǎn)處顫巍巍地走來,朝孩子們招招手,在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯,老奶奶便立在一旁年他們玩,慈愛地看著他們?nèi)我鈸]灑著童真。我不禁一吧,暗想著好和諧的畫,不禁讓我聯(lián)想到“明月松間照,清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠(yuǎn)的畫。

          雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)了,但我看到的不只是雪,更有承載著童心、童真的天使借著這漫天的雪升上了天際,只留下一抹淡淡的車轍。

          我脫去了心靈沉重的外衣,就像一個不懂事的孩子入般光腳在雪地里行走,一絲寒意沁入心脾,我看到了--看到了我心靈的塵埃被一點(diǎn)點(diǎn)撫去,只泛出了一圈圈漣漪,波瀾不驚。

        冬六年級作文3

          春姑娘已經(jīng)走進(jìn)了我們的世界,冬哥哥卻不肯離開。為了尋找冬天遺留下的快樂,我和媽媽興高采烈地來到了古梨園冰場。

          我急忙穿上冰鞋,就開始滑冰了。我剛要加速,由于用力過猛,一屁股摔在了冰上,疼得我差點(diǎn)沒起來;位斡朴频匚矣种匦抡玖似饋,像個企鵝似的優(yōu)雅地滑了幾圈。我又要加速了。突然,腳一滑,一下子撲到了冰上,和冰面來了個親密接觸,可我的膝蓋卻鉆心的痛,疼得我在冰上打起了滾。幸虧媽媽及時救場,把我扶了起來,要不然,現(xiàn)在還在那兒呢!又堅(jiān)持玩了一會兒。我和媽媽就去門口那抽冰尜了。有一個小男孩兒也在玩兒。我倆都想讓我們的“精靈”握握手,可它倆卻像兩個調(diào)皮的孩子,就是不聽話。時間過得真快,媽媽發(fā)話了:“回家吧,兒子!”我一邊抽,一邊往家的方向走。哈哈,兩不耽誤。前面有一個上坡,媽媽挑釁道:“你把尜抽上去,怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,第一次我輕輕一抽,尜剛到坡上,它就像打滑梯一樣滑了下來。第二次沖鋒,我稍微加了一點(diǎn)兒勁兒,快要上去的時候,媽媽喊:“加油!加油!加油呀!”可它就是不爭氣,又滑了下來。我不氣餒,發(fā)起第三次進(jìn)攻。我用盡全身力量,“嗖”的一下,把它像火箭一樣發(fā)射出去。終于成功了,此時此刻,我想起了媽媽說的一句話:“愛拼才會贏!”

          最后,我和媽媽一邊討論著,一邊回味著,高高興興地帶著冬天的快樂離開了古梨園。

          教師點(diǎn)評:小作者真是個堅(jiān)韌不拔的勇敢男子漢,語句流暢的把生活中的一件小游戲,詳細(xì)的`娓娓道來,帶大家進(jìn)入他那小小的世界,感受到他的小小的快樂。能夠結(jié)合生活去感悟,是個細(xì)心地孩子。

        冬六年級作文4

          櫻花,一種純潔、高尚的花。對它的喜愛是從六歲開始的。那次,我正在津津有味的看著繪本,我被繪本的第一頁吸引了,那是一棵美麗的櫻花樹,粉嫩的櫻花飄散著誘人的芬芳,使這個世界仿佛也是粉紅色的,可愛極了,我對它愛不釋手,與櫻花結(jié)下了最初的緣分。

          一次偶然讓我了解到了櫻花的'一種——冬櫻花。冬櫻花先張葉再長花,小枝是紫褐色的,花瓣程苞片圓形,花朵上沒有毛,由淡粉色的花瓣邊緣到粉紅色的花中央,還有不太顯眼的黃色花芯,無不突顯浪漫可愛的氣息。少女坐在櫻花樹下,靜靜的看著書,明媚的陽光透過櫻花樹茂盛的葉子和花朵,灑在草地上,偶爾幾片花瓣飄下,真是幸福啊,這種感覺一定讓人流連忘返。

          月季花,代表等待有希望的等待,擁有幸福、光榮。

          紫羅蘭,代表永恒的美與愛,擁有質(zhì)樸、美德和盛夏的清涼。

          黃色薔薇,代表永恒的微笑,擁有著最純真的美好情感。

          冬櫻花代表東方的神秘,每年嚴(yán)冬過后,是它最先把春天的氣息帶給人們,它擁有著令人無法抗拒的魅力和青春的味道。雖然同是花朵,但冬櫻花在我心中卻是另一種神圣的花朵,沒有人能夠摧毀我對冬櫻花深切的愛戀。

          冬櫻花對我淡淡一笑,溫暖的浪花涌進(jìn)我的心,那種美,是全世界都無法模仿出的,它詮釋著善良的真諦,當(dāng)這種善良真正飄進(jìn)我的心靈時,也就是接納了冬櫻花為這世界增添的美與活力。對它的愛是單純的,美好的,它讓我感受到了我的生活更美的一面,愛它的的外表的美,愛它包蘊(yùn)的另一種美,也愛它帶給我生活的暖意。

        冬六年級作文5

          一陣寒風(fēng)襲來,冬,回來了。

          世界都變了樣,春天中爭艷的百花消失了,夏天中炎熱的陽光消失了,秋天中火紅的楓葉消失了,取代它們的,則是冬日特有的物。

          樹木的綠葉凋零了,留下的`是光禿地樹干,孤獨(dú)的立在一旁,而另一邊,卻是一片的繁盛,棕色的樹干上,獨(dú)有的綠遍布枝干,是松。冬日中的松依舊生機(jī)勃勃,可冬又為他添了些韻味。白雪松散的覆蓋在青葉中,棕、白、青合在一起,給松多了些色彩的美感。

          雪花飄飄然落下,落入水中,蕩起幾條波痕;落到樹干上,為枝干添上朵朵白花;落到房頂,悄悄累積一層白雪!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”世界都變白了,地面上,樹上,屋頂上,到處都是雪白一色。

          人們出來了,穿著棉衣,戴著棉帽,三兩個聚在一起,觀賞著,談?wù)撝。最開心的莫過于孩子。他們奔跑著,歡呼著。一群孩子圍在一起,打雪仗,堆雪人,好不快樂。

          夜深了,在閃耀的星空下,只有微弱的燈光。一陣風(fēng)吹過,寒冷中竟參雜著花的幽香,仿佛遠(yuǎn)在天邊,可又像近在眼前。隨風(fēng)尋去,寒冷、昏暗的墻角,是一片刺眼的紅—梅。五片花瓣拼在一起,小巧玲瓏的花朵中,包含一顆顆雪的晶粒,淺棕色的枝干上,點(diǎn)上朵朵紅梅,而紅梅中又落入幾點(diǎn)白,看似無章,卻又那么融洽。梅又給冬日添上楚楚動人的韻味。

          冬日沒有春天的姹紫嫣紅,也不及夏天活力四射,卻有秋天無法展現(xiàn)的韻味。我愛這冬日!

        冬六年級作文6

          四季猶如人的一生:春季猶如童年;夏季猶如青年;秋季猶如中年;冬季猶如老年。

          “喂,太陽都曬屁股了,你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛,迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她,并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚,之后又一伸懶腰,醒了……我們一起嬉戲、玩耍,她就像雪花一樣純潔,“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉,真令人羨慕”我說道,只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍,她的笑聲那么明朗、動聽,聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染,也變得像她一樣…… “葡萄,你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子,“我要去看金黃色的麥子,你去嗎?””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了,我們走了好長時間,忽然,一片金黃色的世界映入眼簾,“這就是金黃色的麥子,好看吧!啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里有說不出來的`喜悅、興奮,只見葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐,別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這!”我疑惑問道,“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個時候出來呀!”梅花姐姐溫柔對我說道,“那姐姐不怕冷嗎?”梅花姐姐想了一會對我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花,所以不冷”“哦,我知道了,姐姐真堅(jiān)強(qiáng),我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話,只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節(jié)都有他們自己的角色,在每一個季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因,所以:必須重視每一種植物。

        冬六年級作文7

          冬天是我最喜歡的季節(jié),冬天具有與生俱來的多愁善感,安靜有時也會讓人恐慌,而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的事嗎?

          我相信冬天是一個告別的季節(jié),青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過,慌張得來不及說再見,便在時光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的.憂傷》里唱的:仿佛看到青春流年細(xì)碎剪影卷帶著憂傷滑過,馬不停蹄不及揮別。

          單調(diào)的純白色,縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨(dú)帶到了人們身邊。白色總是那么凄美,也讓冬天充滿寒冷,不再鮮花盛開,百鳥爭鳴,也不再烈日炎炎,狂風(fēng)暴雨,就連那碩果累累,梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個白衣天使,帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁,睡著了。因?yàn)樗靼祝靵砹。枯草點(diǎn)燃,就劇烈的燃燒,將自己化成灰燼,用火光來溫暖自己凍結(jié)的心,隨著冬風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,哪兒還會是白色的嗎?

          凋落的雪花,像是我凍結(jié)的心,凋落,摔在地上,支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng),我的憂傷,放肆成,滿目的蝴蝶,落寞,卻又翩躚。

          冬天是白色的寧靜的,雖然白色總感覺那么凄涼,也讓冬天充滿寒意,但它就像天使,給人以種寧靜的美,也給人一種不可忽視的力量。

          飛雪寄托我思念,朝你的天堂無盡地蔓延,昨日離別容顏,還在眼前,仿佛一場永無止盡夢魘,若要填補(bǔ)這蒼天,卻選擇將你遺忘到永遠(yuǎn),淚光中的依戀,化成天塹,故事原本無終點(diǎn),再回憶昨天,潮汐生海面,你微笑說永不分別,那時的誓言,只是個欺騙,夢醒來誰靠在我身邊?

        冬六年級作文8

          冬天到了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了?吹窖┳钕敫傻木褪谴蜓┱塘耍驮谀翘煳彝纯斓拇蛄艘粓鲅┱。

          早上,我跟小伙伴踏著厚厚的雪,吃力的走到了學(xué)校里。我剛到班門口,就有一個襲擊者用雪爆了我的'頭,我痛得大聲喊道:“是誰啊,折磨缺德,打我干嘛!蔽宜闹芸戳丝,突然看到一雙不懷好意的機(jī)靈的大眼睛,原來是我們班的調(diào)皮鬼啊。我正要問他干嘛要打我的時候,他突然又來了個襲擊,幸虧我躲得快,沒讓他打到。我本來要去揍他的,但是我怕他又揍我,所以我就快速的跑到了班里。到了班里沒幾個人,都在外面打雪仗,我收拾好東西之后我也出去了。我剛出去,好幾個雪團(tuán)有達(dá)到了我的頭部、腰部、和臉部,我疼的大聲叫著,他們都在得意地笑著。我不管了,我拿起雪就開始揍,不管揍到誰,我把他們揍得很慘,就在我哈哈笑的時候,一群男的圍著我用雪把我揍了一頓,我可真是自討苦吃啊。我一邊叫著一邊往班里跑,我的頭發(fā)被雪給弄濕了,渾身凍得打顫顫,差點(diǎn)沒把我給氣死。我把這件事告訴了我的好朋友,他告訴我:第一場雪送的是祝福,被很多人用雪打過的人收到的祝福最多。聽了他的話,我的火都消了,開心的笑了笑。

          到了大課間,我們都到操場上打雪仗。我們簡直都瘋了,好像又回到了小的時候,我們不管是誰。不管是哪個班的,看到就打,我們在操場上跑著,叫著、跳著,來了一場雪仗。我被爆頭20多次,被雪揍了無數(shù)次,但是我還是在打著,我的衣服全都濕了,頭發(fā)就像洗了一樣,但是我還是很開心,這是我在學(xué)校最開心的一天,我不會忘記這美好的一次。

        冬六年級作文9

          冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班,來到了我們身邊,它帶來了凜冽的寒風(fēng),帶來了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺到冬天來了!

          早晨起來,漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地,到處白茫茫的一片。走在路上,幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去,前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里,聽見車聲卻看不見人影,只有車燈像眼睛一樣,一眨一眨的。

          冬天帶來的寒氣遍布每個角落,就是晴朗無風(fēng)的時候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來,小樹在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上,好像害怕這突如其來的寒風(fēng)。

          在這樣寒冷的天氣里,也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺前,閃動著一個個綠色的.身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹,在寒冷的冬天里,柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁,種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬。

          冬天的清晨,卻十分熱鬧。江濱公園里,鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運(yùn)動員,個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門,容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時不時地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動起來不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣?窗。嗝锤挥谢盍Φ亩!

          我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵,使人變得更加?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來了!

        冬六年級作文10

          還沒反應(yīng)到自己都做了些什么,四季時針早就悄悄轉(zhuǎn)到了冬。

          不經(jīng)意間,窗上已結(jié)了厚厚一層絢麗的冰花,隱約可以透出外面的雪,F(xiàn)在,擦眼鏡上那層薄薄的霜幾乎成了常事,摘下眼鏡時往往會看著窗外那一片雪默默發(fā)呆。

          每天早上,睜眼后最先聽到的不再是廚房里轟鳴的鍋碗瓢盆,而變成了窗隙中透進(jìn)來像魔鬼一樣尖叫的風(fēng)。早已習(xí)慣,于是不再有恐懼。

          不再喜歡像從前那樣和伙伴們在齊膝深的雪地里瘋玩,倒覺得看著那種場面,而不是參與其中時,其實(shí)另有一番樂趣。

          一個人的時候,只喜歡對著書本和自然傾訴衷腸,對我來說,那真是一種享受。靜靜地站在雪地里,出神地望著周圍一片銀裝素裹,任憑雪花在衣服上一片片滑落。想起叮當(dāng)文里提到夏達(dá)《子不語》的含義——靜靜地不說話。我想,現(xiàn)在的我正在步入那種境界吧。

          清清地把手心想天空平放,當(dāng)一片雪花在掌心融化成水,我仿佛從那晶瑩剔透的.一滴里看到了稚嫩的小孩子用舌頭接住雪片后開心地笑。他品嘗到了別人從未嘗到過的味道——新鮮的雪味兒。從孩子清澈的瞳孔里,我似乎讀懂了這個靜謐的雪世界,它像是天地的融合,而上天把這美麗的任務(wù)交給了沉穩(wěn)冷靜的冬,由他來解釋這無言的秘密......

          抖落身上潔白的雪,看他們迅速而安靜地溶在地上,然后踏進(jìn)家門。眼前是一片霧冰,只聽到咖啡在鍋里冒著泡。走近咖啡鍋,關(guān)掉火,我把咖啡和窗外清涼干凈的新雪攪在一起,傾聽勺子與它們碰撞的聲音,靜靜地享受著冬天帶來的樂趣......

        冬六年級作文11

          看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,心中頓時產(chǎn)生一股高興的暖流。。《媚飦砹,它依舊穿著昔日的那條美麗的白紗裙。飄然而至。

          人們總是以為冬姑娘早就來了,其實(shí)不然,冬姑娘要為了人們寫出一個個的計(jì)劃表。那空中的雪花就是冬姑娘一個一個送下來的積極了計(jì)劃表。小雪花是為個人的禮物,我們每個人都會有一份意想不到的禮物。大雪花是為一個集體的`禮物。

          冬姑娘要寫很多的計(jì)劃表,寫完后,她才來一個一個的完成。不過冬天也偶爾會有太陽,為什么呢?那是冬姑娘完成了所有的計(jì)劃,又去寫計(jì)劃表了?伤龘(dān)心人們沒有了她的陪伴會很孤獨(dú),便請來了太陽公公。等到冬姑娘的計(jì)劃表再次完成時太陽公公就回到云屋里去了。

          冬姑娘每次來都要給予人們驚喜,可她又不想驚擾到人們,所以她總是飄著的她那長長的紗裙觸到水面時,水珠們驚呆了,一時竟不會了流動,癡癡的望著她離去的背影。她在空中飄舞著,跳個舞,那書下淘氣的落葉也要去看,隨著她的舞步跟著她跳,冬姑娘跳完一支舞,落葉們也欣賞完了,可卻不知自己的家在哪兒了,只好滿大街亂跑。

          冬姑娘的到來給了人們太多的驚喜,人們在她臨走時為她餞行,包餃子,貼對聯(lián),還不望送給冬姑娘一個“!弊。冬姑娘看到人們盛大的送別,又送來了一份禮物,那就是人們同樣喜愛的春姑娘!

          朋友,你喜歡冬姑娘嗎?

        冬六年級作文12

          剛過完年,天漸暖,你思索地問我:冬去哪了?

          我回答不上來,只是默默地想去尋找冬的痕跡,默默地將它封存在你的記憶里。

          我打開窗,呼吸的卻是春暖暖的氣息;我趕至鄉(xiāng)下,想看看水缸上的,哪怕是薄冰也好,可春光已將它打磨得所剩無幾;我撥開草叢,想看看小小的冰珠,可小野花卻早已在下邊等待……

          失落地,我回去了。你黯然垂下了眼簾,有些遺憾地盯著自己的`腳尖。我猛然想起,你是多么愛冬天哪!看到冰凌,文靜的你會激動地亂叫;看到雪花,體弱的你是第一個沖進(jìn)雪堆……可如今,你只是在冬的彌留之際,想挽回一些冬的痕跡,這竟成了奢望。

          我悄悄地,又開始在小屋四周尋找,你緊緊地跟著我,傻傻地看著一片又一片的春,很平靜地呆站著。

          嫩芽,小花,暖陽,熱乎乎的土壤……我似乎在懷疑,冬是否在這江南小城駐留過,它就不能慷慨地給那女孩多一絲絲快樂嗎?

          屋頂上,苔蘚間,垃圾盒,鐵欄桿,青石板……那是什么?瑩亮亮的,脆弱地快要融化,卻依然折射著太陽的七彩光——是冰花!

          我狠狠地掐著你,你幸福地將它捧起,放進(jìn)許愿瓶里,異常平靜地看著它悄悄地融化,送著冬遠(yuǎn)去……

          你滿足地喃喃自語:冬走了,走了……

          這何不是友誼的力量才讓凄涼轉(zhuǎn)而變成一種美?

          挽住朋友的渴望,讓冬天,讓希望永遠(yuǎn)駐留人間,讓你那抹滿足的笑永存于我的心間。

        冬六年級作文13

          雖然冬沒有春天那樣生機(jī)勃勃,沒有夏天那樣濃妝艷抹,沒有秋天那樣充滿收獲,但冬是四季中最美的樂章。它像一個完美的休止符,對一年作最后的總結(jié)。

          冬是每一個生命的假期進(jìn)行曲。樹木和花草隨著柔美抒情的曲調(diào)脫下了厚厚的綠裝;動物們隨著調(diào)皮歡快的旋律躲進(jìn)洞里,舒舒服服的進(jìn)入夢鄉(xiāng);而人們踏著鏗鏘有力的節(jié)拍躲進(jìn)自己溫暖的小屋,笑聲盈滿了小屋,到處彌漫著歡樂的氣息。

          冬是每一個生命的變化號角令。俏麗的梅花傲然綻放,為嚴(yán)寒抹上一筆亮麗的色彩;松樹、冬青褪下枯葉,長出翠綠的嫩芽,看起來是那么茁壯、那么蔥郁;清澈的小河上結(jié)了一層清亮的冰,晶瑩剔透的冰層像玲瓏的.水晶,看起來與眾不同。輕輕的,輕輕的,調(diào)皮的雪精靈飛來了。它飛到田野、飛到河邊、飛到馬路、飛到樓群,飛到世界的每一個角落。山川、田野、城市,全都籠罩在白茫茫的大雪之中。它抹掉了人間的污濁,凈化了人們的心靈。它帶給我們多少激動與欣喜,它是上天賜給人間的小精靈!

          冬是大地充滿希望的歌謠。雖然小草己經(jīng)枯黃,樹葉己經(jīng)飄零,花朵己經(jīng)凋謝,但它們正在默默的積蓄力量,等待來年的春天,開出更鮮艷的花,舒展開更蓬勃的葉,向世界展示自己最美好的一面。

          冬是一曲優(yōu)美的交響樂,它是那么寧靜、高貴、深沉、博大……

        冬六年級作文14

          天氣真好,接連幾天陰雨綿綿,好似天空的輕輕啜泣,為之稱快也!

          我喜歡這種天氣,遇到這種天氣,不禁感到一陣洋洋灑灑,因?yàn)樵谶@種天氣中,空氣濕潤,如夢幻般籠罩著我。細(xì)數(shù)那淅淅瀝瀝的雨聲,不知多少人在嘆息這個壞天氣,可我喜歡,朦朦朧朧的感覺很好。

          天不溫暖!為什么我覺得溫暖呢?也許我的心是溫暖的吧!已經(jīng)入冬想想漫長的冬該若何過去?不知道,一天是一天吧!

          前幾天很溫暖,我的心情也很好,總覺得這便是冬天,其實(shí)不然。今天,我看到了“黑貓君”,真的很可愛,是只小貓,但不是我心中的“黑貓君”,我心中的黑貓君是狡黠的,一雙綠眼睛,全身都是黑的,小巧點(diǎn),尾巴翹起來。

          總之,我就是覺得冬天很溫暖,也許是細(xì)看那種的'那種期盼所致的吧!雖然這幾天天天刮大風(fēng),但我不回去抱怨。這便是冬天的色彩,一種迷人的、神秘的天。似乎我知道的太少了,我知道夏一定回來的,即使他人抱怨冬天,我也不會隨波逐流。

          盡管最近運(yùn)氣不佳,又要面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力,還是默默地看著生活是吧!這便是冬,但并不寒。之所以喜歡,是因?yàn)樾闹械南胪屛移惹械南肟吹较奶,對,夏天,是我人生最美好的季?jié)!但是,必須有冬天才能有夏天。此及人生之!

          這就是冬天,我人生的冬季,但還會喜歡,還會面對,因?yàn)槿松幢闳绱宋覀兠總人都有要喜歡冬天,因?yàn)槟鞘且粋人必須經(jīng)歷的,雖不明媚燦爛,但卻有讓人奮竟向前的動力。

          暖之冬!面對去吧!面對去吧!

        冬六年級作文15

          有人喜愛春天的鳥語花香,萬物復(fù)蘇;有人喜歡夏天的烈日炎炎,綠樹成蔭;還有人喜愛秋天的百花凋零,“天女散花”……可是,我卻偏偏喜愛冬日的冰天雪地,山舞銀蛇。

          送走了柔情的秋姑娘后,冬爺爺邁著沉重的步伐走來了。他將萬物都披上了一層白色的棉被。

          早上,我一出門,便被眼前的景象吸引了,雪,這個可愛的小精靈,把整個世界都打扮的煥然一新,格外美麗。路邊的一棵棵樹都是銀裝素裹,分外妖嬈,猶如一棵棵美麗動人的圣誕樹一樣;大地伯伯也在雪花這迷人、動聽的“搖籃曲”中靜靜的睡著了;馬路上慢跑的汽車也披上了“棉大衣”,好似一輛輛白色的'馬車一樣……整個世界都好像是人間仙境,美麗極了。

          在這迷人的雪景中,我和幾個小伙伴一起來到了一片開闊的地方。我們奮力地滾雪球,準(zhǔn)備堆一個憨態(tài)可掬的雪人;我們分成兩派打雪仗,偶爾會有雪掉入衣服里,讓人“冰爽一下”;我們來到結(jié)冰的地方,滑起了冰,當(dāng)不小心摔倒時,還不忘將臉笑成一朵盛開的花……

          可是,任何事物都有好的一面,也有壞的一面。當(dāng)雪精靈被出來的太陽公公照的快化時,它就生氣了,將原本白凈的臉一下子板了起來,黑的快賽過“包公”,把干凈的城市搞的亂七八糟的。到后來,雪好像知道自己錯了一樣,在人群中消失了,只留給人們一片想象與回味的空間。

          雪,我為你的美麗而陶醉。

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