六年級(jí)年的作文精華(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
不知不覺(jué)，我與作業(yè)本上的笑臉已經(jīng)結(jié)識(shí)三年了。
記得在三年級(jí)時(shí)，我們班新?lián)Q數(shù)學(xué)老師了，姓李。記得從二年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是處于“80末、90初”。這個(gè)新李老師帶了我們一個(gè)月后，突然發(fā)布了一條消息：以后的作業(yè)本上，按時(shí)完成作業(yè)并全對(duì)的就能可以到一個(gè)“笑臉”紅花，在一個(gè)學(xué)期集齊30個(gè)笑臉，期末就能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)勵(lì)。
我和同學(xué)們一樣，每在寫(xiě)完作業(yè)后總是希望李老師能在作業(yè)本上畫(huà)一張“笑臉”。盡管我每次都積極地按時(shí)完成作業(yè)，十天過(guò)去了，可在作業(yè)本上對(duì)我“sayhello”的總是“良”。我不甘心，開(kāi)始檢查我以前的作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤的原因是什么。發(fā)現(xiàn)不是抄題抄錯(cuò)，就是數(shù)字少寫(xiě)了一零，或是寫(xiě)答案時(shí)忘寫(xiě)“答”了等，我覺(jué)得都是些“小問(wèn)題”，我終于找到了問(wèn)題的根源——粗心、馬虎。從這以后我決心該掉這些“小問(wèn)題”，每次在寫(xiě)完作業(yè)后，都要認(rèn)真檢查一遍，漸漸地，“良”先生對(duì)我“saygood-bye”了。而在我的作業(yè)本上不時(shí)出現(xiàn)我期望得到的“笑臉”�！钡搅藢W(xué)期末時(shí)，我趕忙數(shù)了數(shù)，竟然有33個(gè)笑臉！我和其他達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)們都拿著作業(yè)本忙向李老師換取獎(jiǎng)勵(lì)，可李老師對(duì)我們神秘的笑了一笑，說(shuō)“放假前，我會(huì)在班上統(tǒng)一發(fā)放的�！狈偶俚那耙惶�，果然李老師拎著個(gè)袋子來(lái)到班上了，我們都交頭接耳，猜測(cè)著帶子里的獎(jiǎng)品是什么。只見(jiàn)李老師從袋子里掏出一張名單宣布了作業(yè)本上達(dá)到30張笑臉的'學(xué)生名單后，說(shuō)“這些同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品”。我也上臺(tái)領(lǐng)到一個(gè)紙袋，一看是期末試卷---98分---原來(lái)這就是30個(gè)笑臉的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的笑臉伴我走過(guò)的三年，使我逐漸改掉了“粗心馬虎”的壞毛病，也增強(qiáng)了自信心，更加努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道秋雨是什么顏色的嘛？我認(rèn)為秋雨是金色的。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到清潔工會(huì)心的笑聲，聽(tīng)到慶豐收的鑼鼓聲，聽(tīng)到老師收獲希望的笑聲，聽(tīng)到同學(xué)手捧碩果的歡聲笑語(yǔ)。
秋雨趕到馬路旁，不知疲倦地清洗著馬路上的.灰塵和落葉，掃走了夏天的炎熱與煩悶，讓大街小巷充滿心曠神怡，還聽(tīng)到清潔工們?cè)谂d奮地議論著：“今年這場(chǎng)秋雨來(lái)的正好，還幫了我們大忙呢……”秋雨就像清潔工的小助手，趕走煩惱。
秋雨又來(lái)到田野里，這時(shí)它又像是一位魔術(shù)師，手拿魔棒向田野一揮。稻海就變成金色的，在一旁焦急等候豐收的農(nóng)民伯伯連忙跑進(jìn)田地，拿起鐮刀熟練地割著，一大把一大把的稻子裝入木筐中，背著一筐又一筐的稻子，滿載而歸地往家走去。秋雨又走進(jìn)了果園，把桔子也變成金黃金黃的了。
接著，秋雨來(lái)到校園，它又像一只帶來(lái)喜訊的喜鵲。9月是每一位同學(xué)新的征程，也是老師新的旅程。高考的大姐姐與大哥哥們，他們按捺不住喜悅的心情，因?yàn)樗麄兗磳⑦M(jìn)入大學(xué)生活！他們多年的努力沒(méi)有白費(fèi)，心中的理想種子也結(jié)出了果實(shí)。而那些曾經(jīng)教過(guò)他們的老師，心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，看看出色的學(xué)生們，感到十分地欣慰。
我愛(ài)這金色的秋雨！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天早上上課時(shí)，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，下午要舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。我們疑惑的望著老師，想讓老師現(xiàn)在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個(gè)接力賽活動(dòng)，你們現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧！當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)高興地跳起來(lái)，但是也有同學(xué)低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規(guī)則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊(duì)伍當(dāng)中選出兩名小組長(zhǎng)。
到了接力賽開(kāi)始的時(shí)候，看整齊的步伐；聽(tīng)熱烈的掌聲。整個(gè)操場(chǎng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開(kāi)始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點(diǎn)跑去，有的面容嚴(yán)肅，用自己最快的速度完成一個(gè)來(lái)回。
緊接著是男生對(duì)伍，我我跑過(guò)去跟小組長(zhǎng)討論一個(gè)最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學(xué)，讓出更多的.時(shí)間。小組長(zhǎng)一口答應(yīng)了。比賽正式開(kāi)始。施燁均同學(xué)昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊(duì)的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時(shí)候，我拼盡全力，完成了一個(gè)來(lái)回。到了比賽后期，有幾個(gè)同學(xué)，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來(lái)。敵隊(duì)的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。我們隊(duì)的同學(xué)，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)啦啦越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩下最后幾位同學(xué)了，我隊(duì)的人似流星趕月一般，就要超過(guò)了敵對(duì)的一個(gè)人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？最終敵隊(duì)的人先沖出了終點(diǎn)。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結(jié)合展現(xiàn)，更是毅力的拼搏。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天是奶奶的大壽。在快樂(lè)的生日歌中，夜，悄悄地來(lái)了。我們?nèi)胰讼矚庋笱蟮貒谝黄鸪酝盹�。我往桌上一看，好豐盛啊：桌子中間是一碗香噴噴的長(zhǎng)壽面，旁邊擺著的紅燒排骨，新鮮的青菜，還有鮮美的魚(yú)頭豆腐湯，可樂(lè)雞翅甚是誘人……我垂涎欲滴！忙拿起筷子，夾了一個(gè)雞翅，放在奶奶的碗里，說(shuō)：“奶奶，您吃，祝您生日快樂(lè)！”奶奶望著我，笑著說(shuō)：“好，我吃。越越真懂事�！蔽倚α�，媽媽看看我，又摸了摸我的頭，也笑了。不知怎的`，奶奶的眉頭竟微微有些皺起，嘴上卻還是掛著笑容，她不吃飯菜，只是看著我，又輕輕地嘆了口氣。我很疑惑，奶奶剛才還高高興興的，現(xiàn)在怎么了——爸爸也似乎看出了異常，“媽，怎么了，飯不合胃口嗎？”“不是不是，這飯菜香得很，我不知怎的，又想起了你們倆兄妹小時(shí)候過(guò)年吃雞翅，好不容易吃一次，最后卻把雞翅夾給了我和你爸，只是，現(xiàn)在她在上海，不能來(lái)。唉——”奶奶的話讓我愣了愣，我想起來(lái)了，奶奶和上海的姑姑好久沒(méi)見(jiàn)面了，血濃于水啊，奶奶一定很想他們。
我心里暗想，要不，我當(dāng)一回奶奶的“橋”！連接兩地的親情“橋”！
“奶奶，您信不信幾分鐘姑姑就可以來(lái)我們家了？”我笑嘻嘻地對(duì)奶奶說(shuō)。爸爸媽媽有些吃驚，奶奶聽(tīng)了就更是丈二和尚——摸不著頭腦了，因?yàn)槟棠滩粫?huì)用電腦，她哪兒知道我是如何請(qǐng)到上海的姑姑��！她嘀咕著說(shuō)：“她在路上嗎？我怎么不知道呢？來(lái)也不告訴我，好讓我們?nèi)ソ铀�！”奶奶的臉上喜悅之情油然而生�！安�，不，不，姑姑還在上海呢！”“��？”奶奶越發(fā)不明白了，臉上掛滿了問(wèn)號(hào)。我笑了笑，打開(kāi)電腦，登上QQ，姑姑果然在線，奶奶在一邊依舊半信半疑。爸爸媽媽都笑了�！班剑�，嘟”接著傳來(lái)了姑姑的聲音和視頻上熟悉的臉，奶奶見(jiàn)了，笑得合不攏嘴，“媽，生日快樂(lè)！身體好嗎？”姑姑在那頭親切地叫著，似乎又因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)法為奶奶慶祝生日而感到無(wú)奈，奶奶馬上說(shuō)：“快樂(lè)！快樂(lè)！身體好！你們都好嗎？”……她們你一言我一語(yǔ)在那里不停地搭話，我清楚地看見(jiàn)奶奶臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)了，姑姑更是開(kāi)心，眉飛色舞的。我那個(gè)小表弟，更是會(huì)說(shuō)，一會(huì)說(shuō)笑話，一會(huì)兒變魔術(shù)……
我又一次看到了奶奶的笑臉，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，奶奶親眼看到了姑姑，親口跟她說(shuō)話聊天，她們兩個(gè)似乎面對(duì)面的有說(shuō)不盡的心里話。現(xiàn)在，讓奶奶見(jiàn)到姑姑一面不再是夢(mèng)，隨時(shí)都可以看見(jiàn)姑姑了。網(wǎng)絡(luò)不僅拉近姑姑和奶奶之間的距離，還讓奶奶牽掛子女的心得到了滿足。
我知道，路再遠(yuǎn)，都擋不住親人之間的牽掛與思念。
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